五年级的作文

时间:2023-12-15 10:25:11 五年级的作文 我要投稿

[优]实用的五年级的作文

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的五年级的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[优]实用的五年级的作文

五年级的作文 篇1

  窗上的雾气氤氲,手指在上面勾勒出理想的痕迹,微凉的触感将思绪延至很远,直至雾气凝结成水落至窗沿,透出窗外的路景。

  遐想很多,就像是湮没在海底的蚌壳中的一粒粒珍珠,一旦打开,熠熠生辉。

  五岁时,对明天的遐想是能开一家冰淇淋店,边卖边吃。在炎炎夏日中,屋内是前所未有的凉爽。倘若有路人经过,那就卖出我的冰淇淋,要么就想吃的时候慢慢品尝冰淇淋所带来的美好与香甜。

  那时的遐想简单,随意,带有一种心血来潮,不顾及未来的路还有多远。

  十岁时,对明天的遐想是能当一名图书管理员,能够边工作边读书。面对浩如烟海的书籍,可以饱读各种自己喜爱的书,让自己单调的生活更富有斑斓的色彩。徜徉于广袤的书海,放飞自己的想象,游历天南海北,古往今来。

  那时的遐想更为实际,生活化,带有一种对未来的向往与憧憬,不畏惧是否与实际相符。

  十五岁时,对明天的遐想是能成为一名外交官,能够与不同肤色、不同国度的人交流,能够体验另一国度的另一种截然不同的生活,能够感受到世界各地的文化……

  那时的遐想离生活实际不再隔隔不入,经过近十载的淘洗,洗出了生活的本色。

  五岁时的那个遐想已离我渐渐远去,那个等待夕阳西下的冰淇淋店女孩早已不复存在,偶尔回忆起来,满是对当年的童真的无限感慨。

  十岁时的那个遐想已离我渐渐远去,那个工作极其负责的图书管理员的身影已渐渐模糊飘散,如同一座梦幻的海市蜃楼,再怎么美丽也是可望而不可及,终会消散。但儿时的美好愿望却是不能拂去的`,它根深蒂固。

  十五岁时的那个遐想不知是否也会离我远去,但无论如何,我会为此付出我的努力。徐志摩的一句话让我为之振奋:“是人没有不想飞的。”在这句充满勃勃雄心的话语激励我为之努力、拼搏,使明天的遐想成为现实。

  遐想只是一种对未来的希冀,倘若不为之努力,便只能停留在胎儿时期,永远不能长成成人。所以,守望明天的遐想,亦要为之奋斗。

五年级的作文 篇2

  那一个凉爽的秋天,那一个肯定的眼神,给我带来无尽的暖意,让我拥有足够的勇气站上那个舞台,不再畏惧。

  还记得那是舞蹈班举行的一次表演,虽然在此之前,我与同学们已近进行了几个月的练习,但当我真正面对这个舞台的时候,我竟感到了一丝胆怯,看着舞台上闪烁的灯光,听着舞台下嘈杂的声音,不安的心情渐渐涌上心头,看着一个接着一个的节目被出色地完成,我们的节目很快便开始了,我拖着两条灌了铅般的腿,拿着似乎有千斤重的道具,慢吞吞的'走上舞台,秋风一阵阵的吹过,给人们带来些许凉意,而我却早已是汗流浃背,汗水一滴一滴的从额头上滚落,我的手心里也满是紧张的汗水,看着台下的人上人海,我的脑海中早已一片空白。

  音乐声响起,我们随着音乐舞动起来,在音乐的海洋中,我渐渐放下心来,却突然在一霎那间丢失了记忆,糟了!忘记动作了!我心中暗叫不好,看着台下观众疑问的眼神,我的脸涨得通红,恨不得马上下台找个地方躲起来。

  正当我惊慌失措的时候,我看见了妈妈在台下看着我,她对我微笑着,向我点了点头,眼睛里是对我的肯定和鼓励。

  那一刻,一股暖流涌进我的身体,我像是被灌输了能量,突然间充满了能量,我忘记了先前的失误,上台前的胆怯,脑海中只记得妈妈对我肯定的眼神,舞毕,我深深的鞠了一个躬,我听见了台下响起的掌声,我笑了,因为我做到了。

  我想我永远也不会忘记那个眼神,那个让我充满了信心的肯定的眼神。

五年级的作文 篇3

  我想当解放军,我想当医生,我想当工人,我想当警察……每个人都有自己的梦想,梦想在每个人的心里占据重要地位。如果没有梦想,人就没有追求的欲望,就会自甘堕落。但实现自己的梦想却需要常人所不具备的毅力和决心。

  我的梦想是什么呢?我的梦想是考上师范大学,然后做一名教师。因为我喜欢和小朋友们一块玩,我喜欢看到小朋友天真可爱的脸庞。教师可以教育小朋友健康成长,可以和他们心灵沟通,还可以和他们做好朋友。

  当然,我明白,当教师必须有很大的耐心和宽容而且还很辛苦,但是,当我看到孩子们那一个个天真的`笑脸,一双双求知的眼睛,我就会充满力量。所以,我一定要做一名教师。

  梦想真的很伟大,它就像一个对自己最好的人一样鼓励自己。梦想可以让人不断去追求它。可以锻炼每个人的意志。

  爸爸有梦想,妈妈有梦想,哥哥有梦想,我也有梦想,每个人都有梦想,梦想有很多,说不定你也有和我同样的梦想,所以,我一定争取每次机会,努力拼搏,考上师范,当一名光荣的人民教师

五年级的作文 篇4

  要说明亮,莫过于那双天真浪漫的眼睛;要说美丽,莫过于那双清澈的眼睛——童眼,她,可以看见蜂飞蝶舞,莺歌燕舞的世界。在我眼里,大自然是万物的杰作;是大地之母孕育的孩子。

  在我眼中,云朵是天空的双眸,似一朵朵洁白的雪莲;树木是大地的支撑点,似一个个手持利剑的将士,保卫着他的祖国;湖泊是大地的心脏,似光闪闪的`宝石,清澈见底。可是,最终他们都会潸然泪下!那如天使翅膀般洁白无瑕、一尘不染的云朵,被汽车尾气无情的浸染成“黑云”;那挺拔巍峨的树木,被锯齿无情地斩断了粗大的腰肢,缓缓倒下;河水不再清澈见底,废品、垃圾拼命呐喊,将河水拖入深渊。我眼中的世界不再完美,它在伤心地哭泣。

  大森林里,树木接二连三倒下,它们面目狰狞,“死”也不安:为什么自己给人类带来那么多的益处,人们还要这样对“我”?树木倒下了,我看见那些在烈日下暴晒的人们汗流浃背,四处寻找着那个挺拔巍峨的身影;我看见,松鼠在痛哭,小动物们忙着搬家。瞧!小白兔背着包裹,回首忘了忘它的“家”叹了口气,依依不舍的离开了。河水已不再清澈,漫天的垃圾舞动着身躯,飘落在河面上;灰尘跟随着风的口令,飘散在各处……

  蜂不再飞,蝶不再舞,莺不在歌,燕不在舞。我眼中的美已渐渐消逝,同学们,让我们用我们稚嫩的双手,行动起来吧,撑起大自然这一片天吧!

五年级的作文 篇5

  书对我来说是一把钥匙,它可以打开知识的宝库;书对我来说也是一位知心朋友,在我寂寞时给予我安慰。

  记得那一天,我想拿出借书证去借书,可妈妈却说我不务正业。我只好列了个计划,分散妈妈的注意力。计划A:我说我的作业找不着了,刚开始她信了,谁知她发现我偷偷摸摸的样子便跟来了,无语,这个计划以失败告终。计划B:我说电视坏了让妈妈去修,谁知妈妈说:“这种活还是交给你老爸比较好”。看来计划B也不行。事到如今我只好拿出我的杀手锏了!我撒娇着对妈妈说:“妈妈我饿了……”正在此时,妈妈看到了我的计划书。幸好借书证已到手,我赶紧脚底抹油——溜之大吉。

  自打从图书馆借来书后我天天提心吊胆,生怕被妈妈发现。有一回吃过午饭,妈妈去门市工作了,她让我吃过饭睡一会儿然后自己去上学。妈妈走后,我立刻拿出我心爱的书——《赛尔号精灵传说》,津津有味地看起来。当我看的如痴如醉时,突然电话响了,“都几点了!还不走!”妈妈厉声呵斥道。我一看表都已经三点了,赶紧收拾了一下就向学校跑去。

  这就是我和书的故事。随着时间的推移,我们的.故事不会终止,只会不断前进。它让我认识到了社会的各个领域,使我的心灵得到了净化。它让我有了想象的羽翼,让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会划上休止符,只会随着我的成长变得越来越丰富。

五年级的作文 篇6

  我的姥姥很朴实,由于年龄80多了,所以脸上布满了皱纹,但是,最让我引起注意的是姥姥的手,姥姥的手并不光滑,但是她那双硬硬的手做起事来,是那样地美丽,干净。因此让我感动。

  记得去年的冬天,姥姥来到了我们家,我和妈妈热情地欢迎姥姥的到来,可是,姥姥并没有因为第一次来稳稳的坐在那里,一会跑跑那,一会跑跑这儿,天真的我以为姥姥只是想熟悉一下而已,所以并没有在意。

  过了一小时……

  我满头大汗地跑了过来,汗如浆用却还不见姥姥,我好奇地来回穿梭,咦?一个熟悉的身影,我将信将疑地走了过去,偶然发现,那是汗如浆涌的姥姥,再走近一看,却发现姥姥在弯着腰拔草,我问姥姥:“姥姥,您在干嘛呢。”姥姥笑了一下说:“你看院子里那么多草,怎么过人呀。”唉~我怎么没想到。“哎呀。”姥姥突然喊道,我猛地扭头,发现姥姥一下坐到了那里,我赶快把姥姥扶起来,我说;‘’您回去吧,我来吧。”姥姥摇摇头,用虚弱的生音说;“这么冷的天,你回去吧,什么时候拔完呀。”姥姥拍拍身上的土,又弯下腰拔了起来……

  不知不觉过了20分钟,我又看到那那熟悉的身影,我急忙跑过去,握着姥姥的手走了回来。当我握着姥姥的手时,我的鼻子酸酸的,因为我摸到了那冰凉凉的'双手,像冰块,好凉。

  到了家,姥姥来不及烤暖她那冻成冰块的双手,又忙着跑去厨房。

  我走在干净的院子里,心里好苦,不知这成千上万根草,花了多大的努力,什么都没看到,只看到了那美丽的院子,看到了美丽的手。

  姥姥的手真美。

五年级的作文 篇7

  3月15日,困难班时,学校通知要进行一场惊险刺激的活动——魔方复原比赛!

  比赛地点设在录播教室,许多选手已经在这里紧张备战,耳边传来“咔嚓、咔嚓”的'声音,抬眼望去,选手们都目不转睛盯着魔方,双手上下飞快旋转着……

  金老师是比赛裁判,选手签完到后,金老师宣布了比赛规则:分两轮比赛“单面复原”和“六面复原”,时间短者为获胜方,按两轮成绩决定进入下轮比赛的选手,比赛在全校进行了网络直播。

  先进行分组,12人为一组,共分3大组。随着金老师宣布比赛开始。选手们拿出看家本领,露出自己的绝活。“47秒!”金老师大声报出第一组完成复原任务的选手的成绩,“哇哦!”、“好厉害!”大家不约而同发出赞叹声。

  该我们组比赛,我下意识搓搓手,吹口气,静等比赛口令——比赛开始!观察片刻,迅速转动起来!心中默念着口诀。“左、右、上、下”……“1分31秒!”金老师报出了我的成绩。嗯,不是很理想,综合评定下来,还是顺利进入了下一轮。

  时间不知不觉在我们的指尖悄悄溜走了,转眼间20分钟了,比赛在紧张、叹息、激动中结束了。选手们仍在回味着比赛,小声讨论讨论着心得。大家盼望着下一轮比赛早日到来,残酷的淘汰赛,那才是高手对决,更“惊心动魄”!

五年级的作文 篇8

  星期四的天,灰蒙蒙的,可能是因为下雨的缘故吧~~~~我的心,也遭的一塌糊涂。

  早上本来就快迟到了,偏偏又在紧要关头被温老师堵了个正着。因为我最近要作文比赛了,一天都要被温“教导”多次。什么“你的作文有缺点也有优点……你看看人家**的作文……”哎,总是这样

  好不容易飞会教室,我把书包扔到椅子上,对大家说了一声好,当然,是面带微笑,我已经习惯,不管内心多痛苦,虽然可能是枯涩的笑,但~~~ 不少同学羡慕我整天笑呵呵的,可是谁知道,我常常在夜晚哭泣,无声却痛苦。我就是一个蚕卵,用坚强的外表把自己严严实实的包裹在最里面。不让人轻易看到。我很孤单,但没有一个人回知道。即使最亲密的也不懂。我也不敢相信自己竟能默默的埋藏了11年的事。我不会向前翻日记,怕往日的屈辱把内心占据。孤单

  放学了,我独自一人走在路上,和我一个关系不错的女孩叫住了我。问我有没有带小灵通,我那天刚好带了。想也没想就甩给了她,她不住的向我道谢,我说不客气。就在我要走的时候,淇(那个女孩)把我叫住,问了一句另我惊奇的话:“你为什么总一个人回家?”。她随后可能觉得有些不妥,又朝我拜拜手说没事。在回家的路上,我也在想,问什么我总一个人回家..可能可能吧~~~~可能是没有合适的人陪我说话吧,老友都在遥远的北国.,我却随父母学到了四季如春的南国.

  记得刚新校园的.到时候,在一天内我哭了无数次.在异乡,没有一个人理解我,甚至父母也一样和好友通话时,总忍不住低声抽噎.但我努力不被人发现.我习惯独自一人所在角落里,写一些没人能看的懂得文字,默默的发泄

  慢慢的,我适应了满口方言的广东人.和同学的关系也很融洽,毕竟,我可以用欢乐的外表包裹自己.我的演技不错,我轻轻地对自己说

  或许,世界不是属于我的.我要去寻找那个属于我的世界.继续默默的走在路上,让孤单陪伴……

  当我的手指在键盘上飞舞时,我也在哭泣……

五年级的作文 篇9

  我,一个像假小子的我。一头短短的头发,黑黑的'皮肤,又粗心大意,一点儿也没有淑女形象。但是我很喜欢我自己,因为我开朗、活泼,学习成绩也不差。再说,谁不喜欢自己啊!

  要说我的性格特点,我的班主任可要犯愁了——心比水桶还粗。就拿每次的考试来看吧。每次考试前,老师就会一个劲儿地对我说:“要细心,要细心,一定要细心,千万不能丢冤枉分啊!”可是,每次都不能如老师所愿。数学考试,视力不差的我,把加号看成减号,把乘号看成除号,还常常漏题。所以,每次考试,我总是做出了最难的题目,做错了最简单的题目。语文考试呢,平时背得滚瓜烂熟的课文、古诗,竟然错得莫名其妙。作文呢,不是漏一个字,就是多一个字,连语文老师也说她拿我没办法了。上学忘带书,出门忘带钥匙,写作文添字漏字,这些都成了我的家常便饭。唉,粗心,你真是我最“忠实”的朋友啊!

  认识了我,你们想和我做朋友吗?

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