关于煎熬的作文

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关于煎熬的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的关于煎熬的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于煎熬的作文

关于煎熬的作文1

　　一种无法言表的恐惧叫煎熬，一种不可言传的无奈叫煎熬，四十分钟煎熬，四十年般漫长。

　　要上课了，突然想起今天要讲评练习册，于是连忙拿出练习册，翻开，NO！怎么没写，快补。可似乎天不遂人愿，刚拿起笔，老师的脚步声与上课钤便同时响起。

　　这是末日的前夕，可老师似乎并不打算讲练习册。他正站在讲台上，努力回想着什么，不，他张开了嘴，他要说什么！我的心提到了嗓子眼。今天上新课。太好了，我心中一阵狂喜，完美地诠释了什么是小人得志。于是我迅速开始补作业。

　　突然，一只恐怖的手出现在我桌子上。鬼啊！老师怎么在我旁边？我咽咽口水，胸腔里发出超负荷的咚咚声，心提到了嗓子眼。可老师似乎并没有走开的打算，一只手按在课桌上，一只手拿着书认真地讲着什么。我连忙挡住语文书下的练习册，另一只手擦了擦汗。这时老师神色激动，大姆指按在我的语文书上。不！语文书？他按在了我的'练习册上。我咽了咽口水，心上若悬着一块万斤巨石，而且是用头发丝吊着。幸好，这时老师走回了讲台上。我看看表，还有五分钟就下课了，这三十五分钟近乎将我煎成人干。

　　我反常的举动也许早已引起老师的注意，他时不时将目光投向我，如一只恶狼发现了猎物。终于，下课钤打响，我迅猛地将作业补完。终于安心了，可又上课了。

　　四十分钟，仅仅四十分钟，却如同四十年，天下补作业的同胞请为我默哀吧！这种事这辈子也不能重演啊！

关于煎熬的作文2

　　今天中午，我们几个正在为“六一”汇演做着准备。一向“法不容情”的田老师见了，难得地说：“好了，先上去休息吧，中午要休息好，下午才有劲儿学习，快上楼吧！”我们自然听话，乖乖休息。

　　下午，田老师极为慷慨地说要给我们空出一节课排练。我心里既惊又喜，满怀期待盼着田老师的数学课。

　　“叮铃铃！”要上第一节数学课了。

　　我急忙取出书本，端正坐好，心中暗道：一节课！就坚持40分钟……田老师夹着一摞书，大步流星地走进了教室：“今天我们来讲评作业，小组长把本子给大家发一下……从曹云浩这儿开火车……”

　　时间开始一分一秒地流逝，每隔几分钟，我都会朝墙上的钟表瞟上几眼，可那两根针似乎故意和我作对似的，故意放慢了脚步。唉，我好想把它从墙上摘下来，使劲儿拨几下，若是情况允许，我早这么做了！

　　我就这样盯着它，就快了，只剩两分钟了……快了，一分钟了……“

　　叮铃铃！”下课铃响了！

　　——可是，我的心里却没有想象中的`如愿以偿的欣喜，反而有点矛盾，既想把六一节目演得棒棒的，又有点小小的可惜，小考已经迫近了，抓紧时间复习才是理所当然的正道。

　　唉，这节数学课，可真让我操碎了心呐！

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