描写的作文

实用的描写的作文（实用3篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

描写的作文 篇1

　　她学习在班里很好了，不过有点粗心，妈妈叫她“小粗心”。担任副班长的是她，可她却不想当，因为这已经是她当班长三年啦！

　　有一次，她上数学课，明明写对了，可她却又说错了，想想就好笑……总而言之，她是有太多太多的事情了，都说不完呢！

　　她很捣蛋，有时会把人弄得哭笑不得。

　　她一到关健时刻就掉链子，期末考试时，平时成绩好的她却考了一个鲜红的96，她可被气了个半死，这难到不是因为她的粗心吗？

　　虽然她有诸多的小缺点，但她的优点……还是有的'。比如：学习好、成绩好啦，听老师话、做一些家务，是老师、妈妈的助手等等。

　　你想知道她是谁吗？告诉你吧，她就是——我啦！

描写的作文 篇2

　　每年的春末夏初之时，尤其是下过雨之后，楼下那片翠绿的灌木丛中，就会隐隐约约出现一只只蜗牛的身影。每当这个时候，我就忍不住好奇心，情不自禁、蹑手蹑脚的走到灌木丛中，轻轻地摸一下蜗牛的触角。而蜗牛呢，则像一位害羞的小姑娘，迅速的将整个身体都缩进壳里，久久都不敢重新开启“大门”来。这时候，几个问号不由自主的浮现在我的脑海里：不是说蜗牛有眼睛吗，可我怎么从来没有见过蜗牛的眼睛呢？它的眼睛长在什么地方，又是怎么样的呢？

　　终于有一天，我忍不住捉回几只蜗牛，想要仔细观察它的眼睛究竟在哪。

　　首先，我小心翼翼的将蜗牛放在几片青菜叶子上面，然后静悄悄地坐在一旁，等待它们敞开“大门”。果然，过了没多久，其中的一只蜗牛慢慢探出头来。紧接着，头上的两根触角也伸了出来。见到鲜嫩的'白菜，它津津有味地吃了起来。看着它那贪吃的样子，我赶紧借此机会，赶紧举起手中的放大镜，对准它的嘴巴看。因为我想：动物的眼睛一般都在嘴巴周围，蜗牛应该也不例外吧！谁知蜗牛的嘴巴周围出了几条细小的条纹外什么也没有了。

　　正当我垂头丧气的时候，另一只蜗牛也慢慢吞吞地走出了“房门”。只见它用触角碰了碰青菜，便开始吃了起来。“难道它的眼睛长在触角上？”我一边自言自语，一边将放大镜放在它的触角前。果然，在蜗牛的触角端，我发现了两个黑色的小圆点，这就是他的眼睛。而且它的眼睛和我们人的眼睛一样，白色中间有一个芝麻大小的黑圆点。为了证明我的发现没错，我又观察了另外几只蜗牛，结果都一样。

　　没想到蜗牛的眼睛长在触角的顶端，我为我的这一发现而感到骄傲。

描写的作文 篇3

　　今天中午又往教学区走时，李老师说可以在操场玩一会，这下我们又乐坏了，我们进去后，立刻团了一把雪，扔向邢厚朴，他被我连击。这是我妈妈来了，他问我：“你不冷”，“不冷”我说，“刘维东”吴苏阳叫道，一个大雪球迎面打来，好凉，等我反应过来时，他以溜之大吉。我又拿了一个有头一样大的雪球，只见韩争在地上，我一下子扔了过去，把它打成白头老翁翁。 今天真开心。

　　早晨，一轮红日冉冉升起，给校园涂上了红色的朝霞。

　　走进校园，我们就看到了花儿五彩缤纷的开放着，美丽极了。我们听到了同学们正在朗读课文的声音。在国歌声中，敬礼的我们是那么严肃，那么的认真。下课的时候，正在玩耍的我们真开心。上课的`时候，正在回答问题的我又是怎样的呢？

　　啊！我们的校园永远都是最美好，最美丽的。

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