与书为友作文

时间:2023-12-14 12:42:06 以什么为话题的作文 我要投稿

与书为友作文[荐]

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的与书为友作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

与书为友作文[荐]

与书为友作文 篇1

  在我眼里,书是一杯咖啡,需要我们慢慢品尝;书是一片矿产,等待我们去挖掘;书是一位益友,陪伴着我们一起长大。从我记事开始,书就悄悄地走进了我的生活。

  与书结缘是在一个水墨画似的淡黑色夜晚,一盏黄晕的灯总在床头,妈妈斜倚在床头为我讲故事,童话书摸起来又光滑又柔软,翻开书本上精美的插图,内容丰富,可有趣了!当我听到《卖火柴的小女孩》的故事时,我就下定决心要做一个善良的人。

  童稚的思考中,书就成了我的好友,它也总能让我在失意时释怀。

  有一次,我在写作业时,遇到了一个“拦路虎”——生字,我跑去问爸爸,爸爸让我自己想,自己想就自己想,哼,有什么了不起的。正当我坐在书桌前一筹莫展时,我想起了那本红红的工具书——字典,我查到读音时,高兴地对爸爸说:“我知道这个字怎么读了!”爸爸一脸疑惑地说:“你是怎么查到的?”我兴奋地说:“我的好朋友告诉我的.!”“你的好朋友在哪?什么时候进来的?我怎么没看见呀?”爸爸惊讶地说。“它一直都在我们家啊,字典就是我的朋友。”我解释道。

  与书为友的这段日子里,它开阔了我的视野,只要我有不会的我就问它,它总能告诉我正确的答案,就这样,我和它的关系也越来越好。

  书籍是我的益友,它在我成功时劝诫我戒骄戒躁;它在我失败时鼓励我“失败是成功之母”;它在我迷惘时予我启迪。读书之乐何处寻,数点梅花天地心。与书为友,其乐融融。

与书为友作文 篇2

  我有许多朋友,但我最喜欢的还是哑老师——书,它呀,有时会给我讲故事,有时又会很严肃庄重地跟我讲一些国家大事,特别是我国的发展情况,它给我带来了许多知识和收获。

  我还记得有一次我们的语文老师——李老师在讲第8课、黄河是怎样变化的的时候说了一句:“那还真是黄河之水天上来呀!”对于看过叫读书的我来说,一想就知道啦,那是将进酒里面的句子。下课之后,我像小鸟一样“飞”过来,问老师:“老师,你刚刚说的黄河之水天上来是将进酒里面的句子吧?”不等老师开口回答我,我又问老师:“老师里面是不是还有‘岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停’呀?”老师惊讶地说:“是啊,你怎么知道啊?”“看书呗!”我得意洋洋地说。

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的有道理,不然在《手不释卷》的.故事中,孙权为什么要让做大将的吕蒙读这么多书啊?书,它可以让你拥有更多的知识,还可以帮助你提高你的作文水平……书是多么的有用啊,能跟它做朋友真是我的荣幸。

与书为友作文 篇3

  书像一棵茂盛的大树,名家之书是根,诗人之书是干,大家之书是叶,它四季常青,枝繁叶茂。

  书更是一位德高望重的老人,它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题,都是书爷爷帮了我大忙,认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使,多亏了书爷爷一遍又一遍,一丝不苟地为我解惑,才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。

  在书爷爷的带领下,我漫游了名人名言的乐园。“读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。”“书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我,一起摸索着书中的语句,体会作者的情感。直到入睡,我还忘不了,书中那迷人的'情景。

  书爷爷告诉我,知识是宝库,但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库,但是不去利用,不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好,“有知识的人不实践,就等于一只蜜蜂不酿蜜。”

  与书为友,犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折;有时大海像一个听话的孩子,一切又恢复了平静;有时浩浩荡荡的海水向我们扑来,令我们激动不已;有时海水为我们演奏一首又一首的小曲,沁人心脾,使我们身心舒畅!

  与书为友,我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下,我遨游了书的王国,书的世畀,书的乐园,令我受益终生。

  与书为友,真好!

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