有趣的小实验作文

时间:2023-12-11 12:29:04 关于小的作文 我要投稿

有趣的小实验作文14篇【实用】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的小实验作文,欢迎大家分享。

有趣的小实验作文14篇【实用】

  有趣的小实验作文 篇1

  星期天的上午,我们小组成员先后来到组长厉思嘉同学家里做一个小实验。

  组长早早地把实验要用的器材准备好了,我们要做的实验叫不断上浮的鸡蛋。

  首先要准备一个玻璃杯,往玻璃杯里加入水和4勺盐,水不能加得太满,不然鸡蛋放进去时,水就会溢出来,把盐水搅拌均匀。第二步是再拿一个生鸡蛋放入盐水中,这时小伙伴们都在耐心地等待着,看看这个生鸡蛋究竟能不能浮在盐水上,鸡蛋先是起了泡泡,然后就像是被施了魔咒一样,居然慢慢地浮上来了,好神奇啊!男生们还直呼要把这个鸡蛋吃掉,难道他们要吃生鸡蛋吗?一位女生假装把鸡蛋要往他们的嘴里放,吓得男生们赶紧闭上嘴。

  生鸡蛋放在普通的`水里是要往下沉的,可为什么生鸡蛋放在盐水里就会慢慢地往上浮呢?在回家的路上,爸爸告诉我,因为水里加入足够的盐,盐水的密度就大于鸡蛋的密度,这样,鸡蛋就可以慢慢往上浮了。

  虽然我还不能理解什么是密度,但我觉得这个实验很有趣,也算是让我和小伙伴们见证了一次奇迹。

  有趣的小实验作文 篇2

  今天作文课上,小马哥给我们做了一个有趣的小实验——盐水浮鸡蛋。做完这个小实验我好奇不已,我也想亲自做一做这个有趣的实验。

  我开始忙碌起来,我到厨房找到了妈妈炒菜用的食盐,又拿了筷子、勺子、杯子和一个生鸡蛋。

  我迫不及待地把杯子装满了温水,这样食盐能快速溶化。我先把鸡蛋放在装水的杯子里,鸡蛋像石头一样沉在杯底一动不动。接着我开始用勺子把食盐一勺一勺放进水里,我用筷子慢慢搅拌,一勺两勺鸡蛋没动静,三勺四勺鸡蛋还没动静。这时我的心里忐忑不安起来,水都变浑浊了,而且沾到我的`手上感到蛰蜇的,我舔了一下已经很咸了,鸡蛋为什么还不浮上来?然后,我又赶快往水杯里又放了两勺盐,看!鸡蛋像潜水艇一样慢悠悠地浮出了水面,这个有趣的实验成功了!

  我开心极了。

  这个实验原理是密度小的物体会浮在密度大的物体上。鸡蛋的密度比水大,所以会沉到水底,但是盐水的密度比水大,当盐水中的盐达到一定程度的时候,盐水的密度会超过鸡蛋的密度,所以鸡蛋会浮起来。

  我们的生活中无奇不有,让我们一起探索更多的奥秘吧!

  有趣的小实验作文 篇3

  今天,我终于等到了可以做“非牛顿流体”实验的日子了。我准备了一罐玉米淀粉和一个小玻璃碗,打算用它们来做这个实验。

  我先往碗里倒满了水,再放了一勺淀粉,水立刻变得发白,但用拳头砸上去却还是普通的水,没有砸在石头上的感觉。我又放了几勺淀粉,紧张地注视着碗里的变化,生怕淀粉放多了,做出一个“面疙瘩”。还好,碗里的液体并没有变得僵硬。最后,我把一枚铁钉扔进了碗里,想看一看成功了没有——如果它像在普通的水里一样立刻沉下去,说明水太多了,要放点淀粉;如果它像站在平地上一样,就说明淀粉太多了,要加点水;如果成功了,它会像呆在泥潭里一样陷进去。我看见铁钉先是停留片刻,接着便陷了进去。用锤子敲击液体表面,犹如在敲石头一样。再把锤头放在上面,锤头便慢慢地陷了进去。用手舀起一点液体放在手掌上,居然可以揉搓成一个圆圆的.、奶白色的小球!一停止揉搓,小球就变回了液体!我又舀了一点液体,用手一捏,它居然成为了碎片!但我一松手,碎片就又变成了液体!这就是非牛顿液体!

  这个有趣的实验终于成功了!通过这次实验,我更喜欢科学了。

  有趣的小实验作文 篇4

  一:小灯泡

  材料:小灯泡三个,电池两片……等

  开始做了,同学们议论纷纷,我们顺手就拿起了电池与电线,我们先把电池与一个小灯泡连接在一起,在把电线的另一头连接一个电池,开始没亮起来,我们一直一直在想,后来,我们想到是不是没有接紧啊,后来,我们有试了又试,接了又接。最后,还是不亮,这可怎么办呢?我们看看别人的都亮了,再看看书,没错啊。最后,我发现了,原来是电池的.正负没分清楚啊!搞了半天,就说怎么没亮呢,最后知道了,我们就改正了过来,真的亮了诶!

  二:静电

  老师带我们来到科学实验室。一看就知道老师又有有趣的小实验了。

  老师让我们拿起一小块纸,再拿起一把尺子,然后把尺子放在头发上摸几下,再把尺子放在纸上面,这时你就会发现,纸不见了。为什么呢,因为尺子在头发上摩擦就会产生静电,然而,把产生的静电的尺子放在纸上,那么纸就会被尺子的吸引力吸上来。这就是静电。

  科学是美妙的;科学是神奇的;科学也是奇怪的;我们应该用科学的方法来纠正一个个错误。

  有趣的小实验作文 篇5

  我记得我做过最有趣的一次实验,那就是在一位老师家里做的,当时老师让我们将一块布手帕全烧起来,然而并不将手帕烧掉。当时我们怎么也不敢相信这是真的,简直是天方夜谭,不可思议。

  我拿出一块手帕,沾了点水,点了起来,可怎么也烧不起来,我又点另一个没有沾水的角落,大火烧得十分旺,我立刻将它扔进水里,再一看手帕全烧了,就我沾的水的那角落没有烧掉。

  同学拿起另一块手帕将它放进油里,然后也用火把它点起来了。可谁知最后他的实验更加惨烈了,他手上的.手帕全烧光了。

  就在这时老师捧来一盆清水,一小盆油,再拿来一个大镊子,两个盆子。大家都感觉莫名其妙……

  老师将手帕先放进水里,再将手帕挤干,然后又把挤干的手帕放进油里,再用火点燃。老师将点燃的手帕立刻用大镊子夹住,举起来,我们一起瞪大眼睛望着那块手帕,手帕在半空中燃烧了几十秒钟后,终于熄灭了。

  我们争先恐后的将老师手中的手帕拿过来一看,都惊得摔在了地上,奇迹发生了,手帕竟然完好无损,没有丝毫被烧过的痕迹。

  这时老师告诉我们:水和油合在一起,油是浮在水面上的,它俩倒在手帕上,而油只是浮在手帕表面上,它点燃后只会将油烧掉,但水却留在手帕上,所以烧着的只是手帕上的水,而手帕却永远不会烧掉。

  通过这个原理,同时让我悟出了人生的一个道理:一个人不能只看表面现象,而要注意内心深处。

  有趣的小实验作文 篇6

  星期四,我们在学校里做了一个小实验——不湿身的潜水。

  上课铃刚响,我赶紧拿出准备已久的材料(玻璃杯、玻璃碗、小刀、剪刀、泡沫板、纸板潜水员)放在桌子上。然后我们又在金义的指挥下做起了实验。

  我用剪刀把泡沫板剪成船的形状,再用小刀在泡沫板上划一条缝,把潜水员插在泡沫板的`缝里面,接着我又在玻璃碗里倒了大半碗水,把泡沫板再放在水上,插入潜水员,把玻璃杯盖在上面,怎么潜水员湿了?原来杯子斜了,杯子里面的空气全“跑出去了”,水就进来了,潜水员就湿了。于是我又做了一次实验,由于吃了上次的亏,这次就很小心,怕它等一会又湿了。我小心翼翼地把杯子从“潜水员”缇欧上笔直盖下来。然而这个“潜水员”被我像用了魔法似的,只要我把手中的瓶子提起来,“潜水员”也上来,我把手中的瓶子放下去,这个“潜水员”也就下去了。这个原理是什么呢?我百思不得其解,于是我打开书看了起来,哦原来是因为:当杯子垂直下去,杯子里的空气不会漏,而且把四边的水挡住了,空气“跑”不出去了,潜水员就不湿了。

  科学真神奇!他大到宇宙小至夸克,在全世界他无处不在,我一定要好好探索这有趣的科学奥秘,才能离梦想更近!

  有趣的小实验作文 篇7

  今天是周末,趁着大好晴天,我把自己的脏衣服拿出来洗。我先往水盆里撒上洗衣粉并搅匀,然后放进脏衣服,揉了一阵子后,就用手不停地搓那些脏衣服中的污渍。搓呀搓呀,衣服上的污点就消失不见了,洗干净了的衣服就像新衣服一样。望着手中焕然一新的衣服,我心中充满了疑惑:洗衣粉怎么就那么神奇呢?碰上了它,污渍为什么就会消失了呢?

  为了解决自己心中的困惑,我找来两块一模一样的'布,给它们分别抹上了污渍放进两个水盆里。我在第一块布上撒上了洗衣粉,然后在水盆里搓洗。洗好后,这块布和没抹上污渍的时候没什么区别。另一块布我没撒洗衣粉,就直接用手搓洗,搓了差不多的时间,我发现布上的污渍不仅没有洗掉,连周围一片也被污染了。

  为什么用洗衣粉洗和不用洗衣粉洗的两块布会产生这样大的区别呢?我查阅了一些资料,发现洗涤剂这一类物质的共同特点是:分子中有一个亲水端,与水有很强的结合力。它们溶于水时,都能降低水表面的张力。由于降低了水的表面张力,洗涤剂就能渗透到污渍和纤维之间,降低污渍与纤维的结合力,有利于污渍从组织上脱落下来。洗涤剂的亲水端就像两只手,一只手拉住污渍,另一只手拉住水,使互不相容的污渍和水发生了乳化作用、增溶作用。

  通过实验和查阅资料,我终于知道洗涤剂可以去污渍的秘密了。

  有趣的小实验作文 篇8

  4月26日上午,我做了一个有趣的小实验,就是把不同颜色的沙子倒入水中,观察这些沙子是否能自动分开?

  首先,实验材料要准备齐全,它们分别是四袋不同颜色的沙子、一个透明的收纳箱和一桶纯净水,接下来就正式开始做实验啦!我先把水倒入收纳箱中,接着依次把红色、黄色、绿色和蓝色的沙子轻轻倒入水中。我惊奇地发现沙子一进入水中就立刻凝结成块状了,红色一块、黄色一块、绿色一块、蓝色一块,并不是如我想象的那样混成一团。我轻轻拿出一小块红色的沙子,离开水的沙子立马变成一粒一粒的,一瞬间就从我的手指缝中溜走。真奇怪!干燥时的沙子是一粒一粒的',遇水后为什么立刻凝结成块状呢?

  妈妈告诉我原来这个实验的奥秘在于沙子的材质,这些沙子的表面经过特殊处理形成了疏水层,有了疏水层的沙子能够做到完全不沾水,不会被水浸湿。因此,把不同颜色的沙子按照颜色依次倒入水中时,就会分别独立成一个个色块,把某个色块捞出后,它又会迅速恢复到之前干燥的状态。妈妈又带我去阳台观察奶奶种植的多肉,我发现多肉盆里也铺满了一层白沙。原来这种疏水沙在栽种时被广泛应用,起到透气隔水的作用,防止植物烂根。

  这真是一个有趣的实验啊。

  有趣的小实验作文 篇9

  今天,我听姐姐说装水的塑料袋怎么烧也烧不破,我特别好奇,就和爸爸做了一个实验。

  说是实验,其实很简单,因为这个实验需要的材料都是家里常备的东西——塑料袋、蜡烛、打火机。爸爸帮助我把蜡烛用打火机点燃了,我用一个塑料袋装满了水,并把它拿到蜡烛火焰上去烧。我小心翼翼地把那个装满了水的塑料袋放在了火苗的上面一点点,一动不动地保持了好几分钟,眼睛从没离开过火苗和塑料袋接触地地方,就像就像在等待老师公布考试成绩一样紧张。时间一分一秒地过去,我的手都快酸了,可塑料袋果然一点儿也没有被火苗给烧破。看来,这个说法是正确的.!

  我心里一直在想,是不是不是因为装了水,而是它本身就是烧不破地特殊塑料袋呢?我把想法告诉了爸爸。爸爸说:“想知道自己就试下撒!”于是,我把塑料袋里的水倒掉,先用抹布擦干,然后把它放在了火苗上面一点点。慢慢的塑料袋开始变形变色,不一会儿,这个塑料袋就被火苗烧出了大大小小的破洞。

  爸爸看着我疑惑地表情,给我讲起了原因。原来,塑料袋燃烧需要一定的温度,只有超过这个温度才会燃烧,否则不会燃烧。当火苗上的塑料袋里有水时,火苗的温度就传到水里了,塑料袋的温度就不会很高,自然就不会燃烧了。

  科学小实验可真有趣!我以后一定要多动动脑,多动动手,做更多更有趣的小实验!

  有趣的小实验作文 篇10

  大自然里共存着人类、动物、植物,他们朝夕相处,栖息在这美丽的地球上。与此同时,大自然也隐藏了许许多多的小秘密,使人难以发现它们,它们也等候着我们一步一步的去找到答案。

  一次上完科学课,老师给我们讲解了许多的关于动物的卵孵化过程,我非常的好奇,想:如果我能把一个鸡蛋孵成小鸡的话,我不就多了一个“小伙伴”了吗?

  说干就干,回到家后,我立即找来一个小盒子,把新鲜的鸡蛋放进盒子里,放在有光线、温暖的'地方。等着小鸡孵化成功。我非常的紧张,恨不得一下子就让小鸡从蛋壳里出来,妈妈走过来对我说:“做什么事情都必须要有耐心,才能做得更好,孵化小鸡本来就需要两三个星期,你可要耐心的等一等哟!”

  然而一个星期过去了,两个星期过去了……小鸡还是没有从蛋壳里钻出来,我以为它非常的冷,就在它的身旁包了一层小棉花。可是一个月都过去了,小鸡还是没有孵出来,我非常的奇怪,于是我上网查找了一下资料,看看为什么我的小鸡孵不出来。

  原来,孵化小鸡的全程必须要有一定的热度和湿度,必须要卫生、防疫,在孵鸡蛋的时候不能有磨损、破裂现象。而前些日子正是回南天的季节,非常不适用于小鸡的孵化,再加上因为我的小鸡蛋已有磨损现象,所以不可能孵出小鸡了。

  虽然孵出小鸡的美梦破裂掉了,但是我在孵小鸡的过程中了解到了不少关于孵小鸡知识,学会了我不知道的东西,这次虽然失败了,但我期待下一次会成功!瞧,大自然的诱惑可真不小呀!

  有趣的小实验作文 篇11

  今天,我在我的博客上浏览,忽然一个小实验吸引了我,首先,我想问一下你们,蜡烛能在水中燃烧吗?不能吧,我也是这样想的,可是实验的题目就是《水中燃烧的蜡烛》,太不可思议了?我也感到迷惑,因为火怕水,这是真理,可是当我读完这篇小实验时,才知道火真的能在水中燃烧。

  心动不如行动,我马上动手试验。 材料是:一根比杯子的高度较短的蜡烛·,一盒火柴·,一个空玻璃杯·一杯水,先把蜡烛用蜡油沾在玻璃杯中,然后用火柴把蜡烛点燃 ,再小心翼翼倒水距蜡烛上端1cm处,然后坐在一边仔细观察,我发现当蜡烛燃烧接近水的时候 ,并没有熄灭。我想,等一会水淹住火芯时一定会灭的。继续观察,我发现蜡烛周围形成了一个薄薄的圆柱形的墙,蜡烛的灯心已经到了水下面5毫米左右,朋友们见证奇迹的`时刻到了水接触了灯芯,蜡烛仍在燃烧,这真是太神奇了!

  因为水是凉的,烛液是热的,它们相遇就行成了一个圆的保护层,阻止水进入到灯芯。原来是这样的道理。做实验太有趣了,不仅能增长我的科学知识,还能丰富我的课外生活,真是一举两得!

  有趣的小实验作文 篇12

  一提到做实验我总是兴奋不已,因为从实验中可以收获一些科学知识。

  上节课学科,老师说下节课让我们带两块磁铁,一个是红色的,一个是蓝色的。我想:为什么要一个蓝色一个红色呢?我十分好奇。

  到了星期四,我带着两块磁铁和我的疑问进入了课堂。老师开始讲:“一块磁铁,红色代表N极,蓝色代表S极。所以一块磁铁由两面组成。今天就请同学们做一个关于磁铁原理的`实验。”

  首先,老师让我把N极和S极吸在一起。于是,我用手拿起两块磁铁慢慢地将它们挨在一起,神奇的事发生了,两个磁铁抱在了一起,像亲兄弟一样,永远不分开。

  然后,老师又让我们把两个一样颜色的磁铁进行接触。神奇的事情又发生了,两个磁铁像冤家一样相互推挤,永远不肯握手和好。

  最好,老师告诉我们两块磁铁遇到后的两种情况,用两个词语来概括就是:同极相斥、异计相吸。

  爸爸告诉我:“磁铁在生活中应用很广泛,比如:指南针、磁悬浮列车、电磁炉……

  这个实验真是太有趣了!让我了解了磁铁的相关科学知识!

  有趣的小实验作文 篇13

  一天下午,我在家写作业。突然,弟弟屁颠屁颠的跑来了,他兴奋的对我说:“哥哥,今天老师教了我们一个科学小实验,你想不想知道”我心想:正好老师让我们做个试验。真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。想到这里我不假思索:“好!”弟弟听了我的话,诺有所思的说:“但是做实验要一个钢笔笔盖,你有吗”虽然我不知弟弟搞什么名堂,但我还是忍痛割爱的把钢笔笔盖给了弟弟。

  只见弟弟接过笔盖。到水龙头下接了点水。令人惊奇的是,尽管水溢出笔盖面一点点,但是并没有溢出来。我吃惊的望着弟弟,希望他能给我一个满意的答复。弟弟似乎看出了我的心思,说:“这谁没溢出来。接着又对我说:“为了防止你说我作弊,所以我决定剩下的`步骤让你做。”我听了,一蹦三尺高,答道:“好!”弟弟郑重的将笔盖递给我。有模仿大人的语气,拖长声调的说:“首先将笔盖放到桌底下。”我照办了。大约过了十几秒钟弟弟说:“行了。”我拿出来。弟弟问我:“你说如果把这个笔盖倒过来会怎样”我毫不犹豫的说:“溢出来。”弟弟听了,大声说:“错了。”我听了十分疑惑。于是把笔盖倒过来。正如弟弟所说睡没溢出来。我连忙问弟弟:“为什么”弟弟故作神秘的说:“不告诉你。”

  真是个有趣的小实验。

  有趣的小实验作文 篇14

  今天,我实验课上教大家制作一个会喷气的“鱼雷快艇”。

  我们需要的材料有:150毫米×60毫米×10毫米的木板一块,薄铁皮或胶带纸,带塑料盖的'小金属筒(最好是Vc泡腾片盒),20毫米长的细塑料吸管一根,白醋少许,苏打粉或碱面50克左右,砂纸,强力胶,锤子,小刀,小铁钉,打好脸盆与水,纸巾,勺子。

  第一步:设法将小金属筒的塑料盖钻一个洞(洞要偏在盖的一边),插入吸管,边缘用强力胶封住,不漏气。

  第二步:用小刀将木板削成船形,并用砂纸打磨光滑。

  第三步:把铁皮弯成两个拱形状的卡环,卡环大小以能卡住金属筒为好,把这两个卡环钉在船上。卡环的前后距离应根据金属筒长短而定。

  第四步:用纸巾包裹住苏打粉或碱面,塞到金属筒内,然后往金属筒内倒入1——2勺白醋。

  第五步:迅速盖紧金属筒盖,并将金属筒头朝船尾塞进卡环中(也可以用胶带纸固定,不过速度要快),赶快把船放入水盆中。瞧,金属筒盖上的小吸管往外喷气,“快艇”开始前进了。

  这样,一个会喷气的“鱼雷快艇”就做好了。

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