有趣的小实验作文

时间:2023-12-11 11:43:06 有什么的作文 我要投稿

(热门)有趣的小实验作文14篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的有趣的小实验作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(热门)有趣的小实验作文14篇

  有趣的小实验作文 篇1

  同学们,你相信报纸会带电吗?到底怎么回事呢?让我带着大家来揭开谜底吧!

  上课了,老师带着灿烂的笑容走进教室,只见金老师拿出一张报纸和一支铅笔,神秘地对同学们说:你们相信报纸会带电吗? 不可能吧?报纸不会带电的呀!不可能,我们不相信!同学们都疑惑地议论起来。

  老师仿佛看出了我们的心思,她什么都没有说只是神秘地笑了笑。几步就走到了墙边,把报纸在墙壁上铺平以后,用铅笔快速地摩擦着报纸。过了一会儿,金老师松开报纸,报纸竟然粘在墙壁上没有掉下来;金老师又掀开报纸的一角,报纸竟然还粘在墙上。哇!,太神奇了!同学们都发出啧啧的赞叹声。

  老师,快教教我们吧!您是怎样做到的?同学们迫不及待地说。老师告诉我们:其实很简单,报纸受到了铅笔的`摩擦,产生了电,就会粘在墙上掉不下来,这就是摩擦起电的原理。听了金老师的话,我恍然大悟。

  带电的报纸这个实验不仅大大提高了我们的思考能力,还教会了我们一个科学原理,真是太棒了!

  有趣的小实验作文 篇2

  今天我在网上看到了一个有趣的小实验,视频上是用一个空瓶子灌满水后放一张纸,接着把瓶子倒过来,神奇的一幕就发生了,瓶子里的水居然没有流出来,我都不敢相信自己的眼睛,于是我赶紧去试了一下。

  我首先找出一个空瓶子和一张纸,来到厨房间按照视频里的步骤开始做实验!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上一张纸,然后我小心翼翼地把瓶子倒转过来。我的天哪,水竟然没有流出来!第一次实验就成功了,我是多么喜悦啊!我马上把这个好消息告诉了爸爸。可爸爸就是不相信,爸爸跑过来,学着我的方法,做起了实验。可怜的`爸爸,第一次的实验失败了!接着他又做了一次,还是失败了!我在后面看到这个情况哈哈大笑起来,爸爸居然还不如我呢!

  后来,我也是把秘诀告诉了他,然后他又试了一次,谢天谢地,爸爸终于成功了!

  今天的小实验可真有趣啊!

  有趣的小实验作文 篇3

  昨天,我在朋友家看见他们做了一个有趣的小实验。

  今天早上一起床,我就迫不及待地找到实验要用的材料:少许盐、一杯水、一个鸡蛋和一个宽口瓶。和妹妹一起做实验。

  第一步:我们把水倒入宽口瓶中,注意不要倒得太满。第二步:把鸡蛋放入宽口瓶中,要轻轻地放入,不要让水溢出来。第三步:慢慢放盐进去。

  我放第一勺盐的时候,鸡蛋还是懒洋洋地躺在瓶底。它挺着个大肚子,好像正在晒太阳,又像在沙滩上睡觉。鸡蛋并没有让我觉得它有“腾云驾雾”的感觉,就尝试着再放一勺盐进去。结果鸡蛋只是稍稍上浮了一点儿。我想看到鸡蛋升天为仙。放第三勺盐的时候,我看到鸡蛋晃了一下,像醉酒的人一样东倒西歪地浮了起来。

  “太好了,我终于成功了!”

  鸡蛋为什么会浮起来呢?我查了资料之后才知道:在水里放盐可以让鸡蛋浮起来是运用了阿基米德原理。

  原来呀,全部或部分浸入静止流体的'物体所受流体给它的垂直向上的作用力,其大小等于该物体所排开流体的重量。我往水中放入食盐,当盐水比重大于鸡蛋比重时,鸡蛋就浮到盐水上面来啦。

  实验有趣还能学到知识,下一次我还要做。

  有趣的小实验作文 篇4

  今天上午,北风呼呼地刮着,我兴高采烈地来到作文班。郭老师说今天要做一个小实验,同学们都欢呼起来。 实验快要开始,郭老师说:“做这个实验准备的东西有:一个塑料瓶、两个装满沙粒的纸杯,一个装满石块的.纸杯,另一个装满石子的纸杯。要把四个纸杯里的东西都倒进塑料瓶中。”

  实验开始了,老师让张春同学来试验。只见,张春先把两个装满沙粒的纸杯内的沙拉倒进了塑料瓶中。然后,又把那个装着石子的纸杯内的石子倒进了塑料瓶中,不过,石子只倒一半,塑料瓶已经倒满了。张春同学急得皱紧眉头,汗如雨下,用全身的力气,想把石子全都倒进去,可是,不管张春同学怎么用力,石子都纹丝不动,张春同学做的实验失败了。

  郭老师上场了,只见他先把石块倒进塑料瓶中,然后把石子倒进去,最后再把沙子倒进塑料瓶中,这时,奇迹出现了,四个杯子里的东西都倒了进去。郭老师说:“这是因为石子把石块产生的缝隙补满,沙粒把石子产生的缝隙补满。” 这个实验让我明白一个道理:做什么事都要开动脑筋,取长补短,这样才能取得成功。

  有趣的小实验作文 篇5

  上课铃声响了,老师端来一个生鸡蛋,一些盐、清水,还有一个透明玻璃杯和勺子。这时有个同学好奇地问老师:“这是干什么呀?”老师笑着说我们要做一个小实验——会漂浮的鸡蛋。

  老师先拿出透明的.玻璃杯,接着往里面倒了半杯水,然后把鸡蛋放了进去。只听“咚”的一声,鸡蛋沉了下去,在杯子底下一动不动,就像一个胖娃娃在睡觉。然后老师往里面放了一勺盐,结果鸡蛋还是不动。然后老师又往里面加了三勺盐,并且搅拌均匀,可是鸡蛋仍然纹丝不动。这下大家可着急了,都在议论纷纷,讨论鸡蛋为什么不会浮上来。于是老师再往里面加了三勺盐,鸡蛋开始翘起了“尾巴”,最后又往里面加了三勺盐,大家目不转睛地盯着鸡蛋,这时鸡蛋终于浮了起来,大家开心得手舞足蹈。

  老师告诉我们实验的原理是:当清水的浮力小于鸡蛋的重力时,鸡蛋就会沉下去了,加了盐的水,浮力大于鸡蛋的重力,所以鸡蛋就会漂浮起来了。

  通过这个小实验,不仅锻炼了我的动手能力,还让我学到了科学小知识,真是一举两得啊!

  有趣的小实验作文 篇6

  今天又是开心的一天,因为我要做一个特别有趣的小实验。

  这个实验需要的材料有白纸:一盒彩笔,一把剪刀。这个实验很简单,只要三步就行了。第一步在纸上画一朵花,第二步涂上颜色,第三步剪下来,然后把花瓣全往中间折,也可以在上面写写字画一些图案。

  最后就来看看这个实验最重要的环节吧!先把做好的花朵放在一盆水里面,你就会发现这朵花在慢慢地展开自己美丽的身躯。当我第一次做这个实验的时候,看到在水中慢慢绽放的花朵,我感到惊讶极了,我仿佛看到了一朵花,从花骨朵到一朵美丽花朵的过程。

  怎么样?是不是很有趣呢?其实啊!这些东西都是我们生活中必备的东西,而它们却恰恰形成了一个非常有趣的实验,也同时形成了一朵美丽花朵的一生。

  在我们的生活当中,有一些距离我们很近也很远的小实验。就看你能不能发现它,就像今天做的实验一样。如果你没有发现它,它就像一朵娇羞的'花骨朵,等待着你去发现。如果你发现了它,它就会像一朵盛开的花朵,越来越美丽。

  希望以后会有越来越多的人,自己动手做小实验,也希望我们国家的科学家越来越多,越来越好。

  有趣的小实验作文 篇7

  科学课上,汪老师给我们布置了一个作业,叫我们准备火柴、蜡烛、纸蛇这些东西,而且要把这些东西带来。

  放学回家,我只把火柴装进书包里,其它的`东西都忘到了九霄云外。

  第二天科学课,小组成员纷纷拿出了东西,我拿出火柴,有人拿出纸蛇,还有人全部都拿出来了,道具准备齐了。

  老师给我们示范了一次:首先用火柴点燃一根蜡烛,然后把纸蛇放在燃烧的火苗上空,随着热空气上升,推动着纸蛇慢慢地旋转了起来,真是太神奇了。同学们不由自主地拍起了手,教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。

  下面轮到我们做实验了。我照着老师的样子做了一遍,郑潜东划燃一根火柴点燃蜡烛,余鑫雨把纸蛇拿到火苗上空。耶!纸蛇慢慢地旋转了起来,我们成功了。

  做实验真有趣,让我们既动脑又动手,在实验里获得了快乐,在快乐中增长了知识。

  有趣的小实验作文 篇8

  今天晚上吃好晚饭,我和爸爸做了一个小实验。

  爸爸撕了一张纸条,把它折起来贴在下巴上,问我:“小雨,如果我往下吹口气,纸条会往哪里飘?”这时,我摸了摸小脑袋,心想:“是往上飘还是往下飘呢或者是......”爸爸看了看我,别想了,让我妈一起来试一试吧,看看究竟是往哪飘。”说完,爸爸和我都动起了手来,我按住纸条,使劲一吹,啊!小纸条抖动着平飘了起来,我心想:“风明明是往下吹的,可纸条为什么平着飘呢?”于是我迫不及待的问爸爸,爸爸说:“我妈吹出来的气使纸条表面的压力减少了,纸条就平飘起来?”我听了以后恍然大悟。

  通过这个小实验是我懂得了无论做什么事情都不要光看表面,一定要用脑袋去思考,亲手去实践,这样才能了解其中的`奥妙。

  有趣的小实验作文 篇9

  今天,上午第二堂是作文课,老师提着一袋东西,早早来到教室。同学们争着问:“老师,今天写什么呀?”只见老师神秘地笑了笑,摇摇头。我想:老师葫芦里到底卖的是什么药?

  上课了,老师笑眯眯地问:“同学们,蜡烛点着后,怎样让它灭掉。”嘿,这算什么问题,太简单了。同学们争先恐后说:“吹灭呗”、“扇子煽灭”、“水泼”、“用脚踏”……老师说:“对,今天我做个实验,让蜡烛自己慢慢熄灭。”

  只见老师从袋子里拿出一只碟子,再往碟子里倒水,然后点燃一支短蜡烛,放在碟子中间,火苗越来越高。同学们瞪大眼睛看着,教室里雅雀无声。这时老师用一只玻璃杯倒扣在蜡烛上。只见蜡烛上火苗越来越小,还微微晃动了一下,几秒钟后,火苗竟然灭了,还飘着一缕淡淡青烟。眼尖的同学还发现杯子里还吸进不少水,这是怎么回事,我丈二和尚摸不着头脑,心想:“真怪”。

  老师说:“蜡烛燃烧需要氧气,氧气占空气五分之一。蜡烛烧完了杯中氧气,杯里只剩下二氧化碳和氮气,所以灭了。因为烧掉五分之一氧气,所以把水吸了进来……”

  噢。我们恍然大悟,这里的学问真不少,这小实验,使我懂得不少科学道理。

  有趣的`小实验作文 篇10

  今天,我心血来潮,想测一下油、胶水、洗发露和环保酵素可不可以在水中溶解。

  我先取了50毫升的'自来水,再把油给倒入水中。我发现它并没有像潜水艇一样“潜”入水中,而是躺在水面上睡大觉。于是,我就用搅拌棒把它“摇醒”,可是它居然对我不理不睬,继续睡大觉。所以,我认为它不能溶解于水。

  然后,我又把环保酵素给倒入另一杯50毫升的水中,只见它调皮地钻入水底,不一会儿,就不见了踪影。我又拿起搅拌棒想把它“揪”出来,可是,它又好像神仙一样“隐身”了起来。()所以,我认定它可以溶解于水。

  接着,我又做了洗发液和胶水的溶解实验,结果它们都能溶于水。

  啊!这个实验真好玩!它不仅使我知道了许多知识,还留下了一段美好的回忆!

  有趣的小实验作文 篇11

  每周,我们都有两节科学课,但这个周五的科学课不同寻常,为什么呢?因为这堂科学课中,我们做了一个很有趣的实验。

  上课铃响了,同学们陆续走进了教室,在自己的座位上坐得端端正正,迎接科学屠老师的到来。不一会儿,屠老师拿了12根蜡烛,12把勺子,白糖走进了教室,笑容满面地对我们说:“同学们,你们谁能告诉我,什么是物理变化,什么是化学变化?”我们没有学过自然也不知道,所以全班没有一只手举起来。

  屠老师用眼睛扫视了一下全班,接着说:“现在不知道没有关系,我们可以通过做实验来得出结论。”

  实验的要求是这样的:把白糖放在勺子里,接着点燃蜡烛,用蜡烛来加热勺子里的白糖,看结果如何。

  实验开始,我们按照屠老师的方法做着实验,不一会儿白糖开始泛黄,慢慢变黑,最后变成了岩浆似的`,还不时冒着泡泡。又过了一会儿,勺子自身燃烧了起来,把岩浆变成了一种新的物质——灰。就这样,实验结束。

  这堂课对我们来说很有意义,我们应该多留心观察身边的事物。

  有趣的小实验作文 篇12

  今天下午的第2节课,教化学的张老师为我们做了三个小实验,这三个小实验都很有趣。

  第一个小实验是捉迷藏。老师先拿了一张纸,问我们上面有东西没有,因为纸上有模糊的皱纹轮廓,所以我们都说有。实验正式开始了,只见张老师拿了一个装满像水的试管,喷在了纸上面,奇怪的是,纸上竟然出现了漂亮的粉花,张老师又拿了一个试管,喷在了上面,花又像变魔术似的消失了,可真有趣啊!

  第二个小实验是清水变”牛奶“,首先张老师取出叫氯化钡的液体倒在了试管里,又将硫酸倒了进去,无色的液体变成”牛奶“了,真有趣啊!

  第三个小实验是烧不坏的手绢。老师拿了一个手绢,放入已有酒精的.大瓶里,又倒入了等量的清水,然后拿了两钳子,夹着手绢绞了一下,手绢全身已湿了,然后把手绢夹了出来,让危老师用火柴烧,‘啊,烧着了!’手绢顶部着火了,真可谓怪事。灭了以后,手绢安然无恙,原来都是水的作用,水把火的热量吸收了,就变成了水蒸气飘走了,有趣!

  这三个小实验真有趣啊!

  有趣的小实验作文 篇13

  今天我到图书馆看书,被书中的一个小实验吸引住了。书上说:用白醋和小苏打可以模拟火山喷发。”这是真的吗?于是我细心地把实验过程记下来,准备回家一试究竟。

  回家后,我把实验器材找了出来:白醋、小苏打、红颜料、水杯、盆。这几样东西怎么能让火山喷发呢?我抱着半信半疑的态度开始了实验。我先将小苏打往杯子里倒,只要把杯底覆盖住就行了,再把红颜料挤入杯中,加入适量的水,用木棍搅拌均匀,这时杯子里的水变得鲜红鲜红的,真的像岩浆一样。见证奇迹的时刻到了,我慢慢地把白醋往杯里倒,凝神静气,眼睛死死地盯着火山口”。扑哧,扑哧”,快看,红色的泡沫迅速地往上涌,越来越高,越来越高。喷出来了,喷出来了!成功啦!成功啦!”我欢呼起来。

  这是为什么呢?我丈二和尚摸不着头脑,便上网查了查,才知道其中的奥秘:小苏打是一种碱性的盐,遇到酸性的醋后会发生化学反应,产生大量的二氧化碳气体,气体急速涌出,所以会喷出岩浆”。水中加入红色颜料,就更像岩浆了。

  我恍然大悟,世界真是一个神奇的.万花筒,探索它的奥秘总是给我无穷的乐趣!

  有趣的小实验作文 篇14

  大家一定都做过实验吧!今天老师给我们了几个网址,上面有小实验的介绍。我也从中选了个有趣的小实验,它是“可爱的浮水印”。

  大家知道吗?宣纸上美丽的图案不是画出来的,哪它是怎样制作出来的呢?

  先准备材料:脸盆1个、宣纸1-2张、筷子1支、棉花棒1根、墨水瓶还有水(半盆)。

  实验正式开始,首先,在脸盆里倒入半盆水,用蘸了墨水的筷子轻轻的碰触水面,可以看到墨汁在水面扩展成一圈一圈的;这是第一步,成功。接下来拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下后,轻碰墨汁圆形图案的圆心处,看看有什么现像?我看到点一下后它的圆圈就变大了,真有趣!最后,我把宣纸轻轻覆盖在水面上,再缓缓拿起来,我焦急地看纸上印出了什么图案了。

  通过实验我发现:棉花棒碰触时,墨汁会被扩展成一个不规则的.圆圈图形,棉花棒在头皮上摩擦后涂上了少量油,就会影响水分子互相拉引的力量,水印会呈现不规则的同心圆图形。

  我都想试验成功了,我告诉了妈妈,妈妈夸我真棒!

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