以让为题的作文7篇(优秀)

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的以让为题的作文7篇，希望对大家有所帮助。

以让为题的作文7篇(优秀)

以让为题的作文篇1

　　宋雅婷古往今来，无论是东方还是西方，英雄总是活跃在历史的巅峰，最让我感动的巾帼英雄——秋瑾。英雄之所以是英雄，源自他们非凡的个性，超人的智慧和敏锐的洞察力。他们洞察历史转折的契机，规划历史前进的方向；顺从心灵的呼唤，追寻崇高的理想；坚忍不拔，视死如归。其中最让我感动的是巾帼英雄——秋瑾。秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一样，洒脱无羁，在自己崇拜的“偶像”花木兰、岳飞影响下，秋瑾从小就喜欢耍棍弄棒，骑马击剑，立志要做一名像花木兰般的女英雄；除了练武外，秋瑾还在母亲的调教下，习文攻诗词。秋瑾可谓文武双全。秋瑾长到十四五岁时，就已有志有才，很喜欢看有关梁红玉、穆桂英等女英雄的故事书，决心像她们那样为女子争光。有一天，秋瑾的表姐妹随大人来玩，交谈起来，姐妹们都恨自己是个女孩子，没地位，没自由，好像笼子里的小鸟。秋瑾越听越觉不平，愤愤地说：“女子的'聪明才智不一定比男子差，只是因为女子没有机会读书，缺乏独立谋生的本领，依靠男人吃饭，才受欺侮。我们应该立志图强。” 这话不知怎的被秋瑾的父亲知道了。他面带愠色，把秋瑾叫到面前：“《女诫》看了没有？记住了吗？” “不但看了《女诫》，还看了《史记》、《汉书》。”秋瑾从容回答。 “嗯，看这么多书？‘女子无才便是德。’这句话你忘了么？” “可写《女诫》、编《汉书》的班昭就是女的啊！还有蔡文姬、谢道韫、李清照都是才女。如果说“女子无才便是德。”《汉书》就编不成了。”父亲没料到女儿竟敢当面顶他，正要大发脾气，一个女佣人进来说：“舅老爷来了。”他起身一甩袖子，就急忙迎客去了。秋瑾看着父亲的背影，不服气地小声嘀咕着：“不对就是不对，发脾气能让人服吗？”除此之外，秋瑾视死如归，决心反清爱国，唤起民众而献身。· 以后，她最后写下的一句话是："秋雨秋风愁煞人"。在审讯她的时候，她只陈述了自己的主张，对革命的活动一字未说。最后她说“革命的事不必多问，要杀要剐随便吧！”

　　19XX年7月15日（农历六月初六），秋瑾就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。

　　英雄是世间最坚硬的钻石，历史的黄沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的铁骨。即使秋瑾已经逝世，她也将永远活在我们心中。让我们永远记住这位巾帼女英雄——秋瑾。

以让为题的作文篇2

　　生活中，有许多令人感动的事。细微的生活中往往有许多令人难忘的事，父母的汗为谁而流？世界上千千万万双手为谁而伸出？我知道，父母的汗水为我而流。

　　门开了，进来的是母亲，她一脸疲倦，她换下了鞋，疲劳的坐在沙发上，紧闭着双眼，我知道，母亲又辛苦了。她每天累上累下的，换做是你，你不累吗？你曾经有想过如果父母要不是生下你，养活我，现在还在环游世界呢！母亲坐在沙发上，闭眼修神，双指按着太阳穴，不停的转动。吃过了晚饭，妈妈坐在椅子上，在电脑面前不停的敲动着键盘，妈妈大概又在忙工作吧。看见妈妈繁忙的样子，我出去了客厅装了一杯温水给母亲喝。

　　“妈，你辛苦了，休息一下吧。”我心疼的望着母亲，她瘦了。

　　“不行，这文件明天还要上交给公司，一定要抓紧时间完成。”妈妈皱着眉头，隐隐约约看见额头上有不少皱纹。

　　“不久是把这纸上的文字打到电脑上嘛，搞个文件而已，我也会啊，我帮你打字，你休息会先。”我尽量的说服母亲，好让她给我帮忙。

　　“你去洗澡睡觉，别在这碍眼！”妈妈严肃的样子，我只好服从命令。从浴室里走出来，我直径走到妈妈的房间里，妈妈趴在桌子上睡着了。我看着妈妈昏昏欲睡的样子，不想惊醒她。我坐在电脑椅上，飞快的帮忙妈妈敲字，再检查一遍有没有错别字，我才安心的给妈妈披上了被子，看了看时间，快十一点了，我也要去和周公下棋了。

　　第二天起床，我洗漱好来到餐桌上，看见妈妈的嘴角有一丝微笑，是甜蜜的笑容。我一夜的'努力没有白费啊，我换来了幸福。

　　看见父母每天都这么繁忙，为的是谁？我啊！他们的汗水换来的是谁的幸福？我啊！我的懒惰换来的是父母的什么？辛苦。那我的努力给父母换来的是什么？幸福。

　　父母所为我流的汗，我感到很幸福。

以让为题的作文篇3

　　“你让我让，文明风尚”。听了这句话，一定会让人产生一种温暖又亲切的感觉。在现代社会中，有谁能真正做到“退一步海阔天空”？在礼让方面，现代人远远不如古代人。

　　“孔融让梨”的故事家喻户晓。孔融那种懂得谦让的精神打动了许多人。可是，现代的人们大多数都是遇到问题互不相让，导致悲剧继而连三地发生。

　　报纸上曾经登过这样一则新闻。一天晚上，杨某某参加了一个宴席，喝醉了酒。虽然醉了，但他还是“勇敢”地开车，准备回家。可是，在路上，他的车与受害人蔡某某的车相刮擦。俩人都喝高了，见自己的车都被刮伤，火冒三丈，都拉开车门，下了车，互相指责起来。由于两个人当仁不让。很快，由一点点的小火苗发展成了大火灾。杨某某见吵不过蔡某某，恼羞成怒、气急败坏，竟扬起巴掌，扬言要打蔡某某。蔡某某一点儿也不怕。竟伸过脸去，让他打。杨某某暴跳如雷，顺手抄起一块砖头，扑向蔡某某，两人扭打成一团，杨某某的妻子也在车上，但是，她非但不阻止丈夫这不文明的行为，还在一旁煽风点火，最后竟把许多人高马大的小伙子叫来，一起打蔡某某。后来，悲剧发生了，蔡某某被活生生打死了。

　　如果，他们当时都肯退一步，这样的悲剧还能发生吗？为什么在这个社会上，出现问题时，不是用文明的方法去解决，而是要用那么鲁莽的方式去摆平呢？大家为什么都不能退一步呢？

　　“让”，是一种文明的解决问题的'方式；“让”可以让社会变得更加美好，更加文明。

　　在生活中，小时通常可以用“让”来解决，譬如：当搭车人多时，我们要退到一边，让老人先上；当朋友之间闹矛盾时，只要退一步，就能大事化小，小事化了。有时，“让”也能阻止一些大事故的发生。俗话说得好：“退一步，海阔天空。”

　　同学们，你们在人际交往中，是否也做到了文明礼让呢？大家想想看：一个小小的“让”字，就能引发那么多为人处世的大道理。这足以说明，一个充满文明的社会，是永远离不开“让”字的。请大家牢牢记住：你让我让，文明风尚！

以让为题的作文篇4

　　宽容是一种看不见的幸福，宽容更是一种财富，拥有宽容，是拥有一颗善良，真诚的心。宽容和忍让是人生的一种豁达，是一个人有涵养的重要表现。

　　有人说：“一个人不肯原谅别人就是不肯给自己留余地，须知每个人都有犯过错须原谅的时候。”

　　记得在小学时有一次上体育课，老师讲了几句注意事项，队伍便解散了。

　　队伍一解散，我便与小a还有其他同学一起玩丢沙包。游戏开始了，两名同学站在两旁，负责用沙包向中间的'人丢，谁被扔到谁就被淘汰。

　　刚开始，有五个人在中间，但还没一会儿呢，就有四个同学被淘汰了，最后只剩下我自己了。

　　这时候，小a趁我不注意时，把沙包砸向了我，沙包不偏不倚的打在了我的左眼上，“哎哟！好疼啊！”我不禁叫了一声倒在地上，同学们见状，纷纷把我搀起来，送到了医务室里。

　　来到医务室，我坐在了椅子上，嘴里时不时的埋怨道：“小a，都赖你，你怎么这样啊！”

　　“我……我……我不是故意的。”小a一脸委屈的样子低着头，无力的说着。

　　“同学们都看到了，我看你就是故意的！”我反驳道。

　　“我……”小a没再说话只是低下了头，仿佛认罪一样。

　　我满脸怨气，过了一会儿，心情平静了下来，想起了老师常说的那句话，做人不要“小心眼”，要学会宽容，不要因为一些小事为难别人。

　　我望着窗外，一个小女孩摔倒，另一个将她扶起来，帮她拍了拍屁股，然后两个人有说有笑的走向了教学楼，看着他们留下的开心背影，我心里想着：真羡慕她们。

　　“你好些了吗？”一句温暖的话把我引了出来，拉回现实。

　　我呼了一口气，抬起头对小a说：“小a，对不起，我不该那样对你的，我知道你不是故意的，只是我小心眼罢了，以后我们不吵了，我们还是好朋友！”

　　小a听了以后，微笑的点了点头……

　　山东省泰安地区肥城市石横中学张艳静指导教师魏庆英

以让为题的作文篇5

　　成长的岁月就像一场绵长的春雨，飘然浸润了每一寸心田，将会成为我们心底那份温暖且柔软的回忆……

　　——题记

　　小鸟叽叽喳喳叫个不停，路边不时有几只蝴蝶飞来飞去，悄悄停在花瓣上，又忽的一下飞走了，多么像美丽的小精灵呀！此时我的心也十分欢乐，一想到等一下就要参加十公里长跑活动，全身上下每一个细胞都跳动了起来。

　　来到操场上，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，我也不例外。大家排好队形，随着发令老师的一声枪响，大家就开始了三个小时的师生10公里长跑。一路上欢声笑语，大家都很高兴，队伍走走停停，倒也十分惬意。“哧——”地一声响，脚下来了个华华丽丽的急刹车，我的脸差一点就和大地妈妈来了个亲密接触，无奈的抬起头，原来是红绿灯，我的后脑勺顿时挂下三条黑线，好险……前面的同学大概是太过激动，一路上都不消停，一会儿慢悠悠的散步着，一会儿又疯狂的马不停蹄，这可害苦了我这个反应迟钝的人，总是一头撞上前面人的后背。就这样，我们愉快而又艰辛的到达二桥，成功完成了三公里的路程。我的肚子却因为跑的频率不对，隐隐作痛起来，唉！体质真是弱爆了啊！看来还得多加练习！阳光柔柔的照在我们的身上，感到十分的温暖，遥望前方，一片光明，让我们的成长道路上洒满阳光，让我们能在天空中自在的翱翔。

　　继续前进，来到了一条坑坑洼洼的小道上，地上尽是大砖头和碎石块，难走极了，两旁栽着高大挺拔的树，时不时有几片落叶飘落下来，再向前走，有车轮辗过的痕迹，真是一段陡峭的路呀！我小心翼翼的向前走，好像在走钢丝一样，但是……“呀！”还是被拌了一跤。一双手扶住了我，我有些惊讶，抬头一看，她的脸上是关心和温暖的笑容，我感到一股暖流从心田上流过。在十公里长跑的路上，大家互帮互助，终于到达了终点，所有人都蜂拥在桌子旁，在大条幅上签下自己的名字，我也上前去签下我潇洒的大名。这一路上尽是阳光，我学会勇敢，学会友爱，学会坚强，让我们的成长道路上洒满阳光。

　　清凌凌的阳光里，我们微笑着。迎接我们的，是美好的明天！

　　魔方格针对本篇《让成长的道路上洒满阳光》提供如下关于记叙文、写景作文的写作指导，希望可以帮到你！

　　●作文百科

　　散文-指点迷津

　　散文写作模式：

　　散文是应考的一种重要文体，是一种好的选择，因为散文往往能以丰富的感情、优美的景物描写和语言打动阅卷老师。但近年的考场作文中，不少同学写的散文，往往或文体特征不明显，或感情苍白无力，或只知道议论，搞成“‘四不像”作文，不仅不能得高分，反而把作文写砸了。所以训练好散文写作，是考场作文获得理想分数的一个途径。

　　散文可以主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的`模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。

　　1、记人散文模式：

　　【开头】

　　①感情化语言概括叙述。我和该人，重点在后。介绍该人，如肖像描写。

　　②两者关系及该人精神特质的议论。

　　【中间】

　　一种情况：一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。

　　另一种情况：几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

　　【结尾】

　　①重申特质，照应开头。

　　②深化感情关系，发出感慨。

　　2、抒情散文模式：

　　【开头】

　　①叙述自己与景物的关系。

　　②议论景物和自己。

　　【中间】

　　①描写景物，分出层次，细致动人。

　　②联想发挥，更大意义。

　　【结尾】感慨。

　　抒情-结构特性

　　（一）抒情作文分类：

　　1.直接抒情文：将心中情感实实在在写下来的，就称为直接抒情文。

　　2.间接抒情文：间接抒情是与直接抒情相反的一种方法，它不把作者的主观感受和思想感情在文章中直接抒发和表达出来，也不像记叙文那样需要一个有头有尾的完整事件来贯穿全篇，但是必须借助对各种具体事物的描写，来间接抒发感情、展开想象、表达主题。

　　抒情文常常是借事物、风景、人物的描写，来抒发自己感情的文章。

　　写抒情文，必须记述内心真实的感受。若只是追求文句的雕琢，无的放矢的感慨，这篇文章就会流于空洞无物，令人讨厌。

　　（二）抒情方式：

　　1、借景抒情

　　借景抒情又称寓情于景，是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。它的特点是“景生情，情生景”，情景交融，浑然一体。在文章中只写景，不直接抒情，以景物描写代替感情抒发，也就是王国维说的“一切景语皆情语”。

　　2、触景生情

　　触景生情，是指触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景，再抒情；也可以先抒发对景物的感受，然后再描写景物；还可以把二者交织起来，一边写景，一边抒情。写景是为了抒情，笔在写景，却应当“字字关情”。

　　3、咏物寓情

　　咏物寓情，是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是，只描写物象，不直接抒情，作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中，通过比喻、拟人、象征等方式，委婉曲折地表现作者的思想感情。

　　4、咏物言志

　　咏物言志，是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是：咏物寓情只状物，不直接抒情；以状物代替抒情；咏物言志既状写事物，也直接抒怀，因物生情，有感而发。

　　5、直抒胸臆

　　直抒胸臆，就是作者或作品中的人物，不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。直抒胸臆的特点是：不要任何“附着物”，而是思想感情直截了当地宣泄；不讲究含蓄委婉，而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式，往往显得坦率真挚，朴质诚恳，很能打动人心。

　　6、融情于事

　　融情于事，指通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。这种渗透着感情的叙述，读者品味起来就更觉得真诚可亲。

　　7、融情于理

　　融情于理，就是把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思．拨动人的心弦。

以让为题的作文篇6

　　电脑，提起这一个词，大家就应都不陌生吧！你们就应很喜欢电脑吧！我却不一样，我对它可真是又爱又恨啊！

　　爱，没有错，当然是玩游戏了。每当我玩起游戏时，就会忘乎所以，忘记时光，忘记烦恼，忘记焦虑，会身心得投入游戏之中。当然，爱也不只是这样。每当遇到绞尽脑汁也不会做的奥数题时，我就会去请教电脑这一位“大师”。只需输入几个字，就能够明白题目的解答过程还有答案了。

　　虽然我很爱它，但是任何事物都有它的两面性，所以，我还是有恨它的时候。

　　记得有一次，我正在书桌旁看书。看着看着，突然灵光一闪，想出一篇好文章。我立马冲进电脑房，把电脑打开。天助我也，这一次开机十分快，20秒就好了。我马不停蹄地写着，一秒也没休息。我的目光在键盘和显示屏上飞快块移动着，手在键盘上敲打琴键。键盘发出的啪啪声，仿佛音乐家演奏出的完美的乐章。我的速度很快，一小时就写到结尾了。可就在这时，发生了一件我始料不及的事——停电了。只见我眼前一黑，我的文章还没有保存啊！我的神来之笔就这样被淹没了，真是不甘心啊！电脑，我恨你。

　　还有一次，我外出旅游了十天后回到家，奔到电脑前，将电脑打开，将我存放存放已久的U盘拿出来，插入了接口。我看着电脑，满心期盼，可过了一会儿，它怎样还没有显示连接成功呢？必须没有插彻底。于是，我又拔出U盘，又插了几遍，电脑还是没有显示连接成功，我发慌了，心里总感觉卡了什么东西。我暗暗地说：“是最后一次了，上天保佑，必须成功，不然，就是真的坏了。我拔下来，又忐忑不安地插入去，没有成功。我想：看来真的`坏了。我像一个泄了气的气球一样，绝望一坐在了椅子上。里面但是我最最喜欢的美元啊！电脑我恨你。

　　此刻，我又情不自禁地坐在了电脑面前。看来，我对电脑的恨，还不足以压倒我对电脑的爱。

以让为题的作文篇7

　　很喜欢在黑暗降临是关上窗户，劈开车水马龙的喧闹，煮一壶香茗，在昏黄的灯光下，随着手翻开一本书，在茶香混合着油墨香中放飞自己的心灵，去品味书中那灵动的感情，在宁静中忘却所有的烦恼。

　　喜欢读海子的诗，新奇的思想，跳动的灵魂总在那字里行间给人以震撼。他说他想给每一条河、每一座山都起一个温暖的名字，想让所有的人幸福。冰心说：“随时播种，随时开花，让行人在穿穿枝拂叶间踩着荆棘而不觉疼，让人有泪可落却不见悲凉……他们的博爱让我的心震撼，他们的.无私让我了解自己的斤斤计较是多么的可笑。让我学会了宽容与奉献，平日里与别人产生的不满都如风飘逝，心头的他是没了踪影，轻松得如坠浮云。

　　读李白，我明白了：“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定。读苏轼，我懂得了：“谁怕！一蓑烟雨任平生”的豁达。读陶渊明，我学会了：“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然。而食指在那个动荡的年代如苦行僧般执着地追寻心中理想，“即使蜘蛛无情地查封了我的炉台，灰烬的余烟叹息着贫穷的悲哀”他也执着地“铺平灰烬，用美丽的雪花书写下‘相信未来’”的坚定更让我感动。

　　于是，在遭遇困境时，我能如东坡般豁达和陶渊明般淡然。在遭遇失败是，我能像礼拜班有着坚定的信念、像食指般对人生充满希望。因为透过书我感知到的他们都教会了我，让我的心不再彷徨无措，他们的心情透过油墨香飘进了我的心房，让我烦躁的心得到了安抚。

　　看过一本书，那是描写自然的美丽与神奇的。其中有这么一段话：晨风抚过松林飒飒作响，那是林海的呼吸；蝶翅轻拍花朵轻舞飞扬，那是新生的涌动；露珠滑过树叶折射阳光，那是盛夏的生机。

　　它让我感受到了大自然的美妙动人，他让我明白了我身旁随处可见的风景也可如此迷人。只是因为身处喧闹的城市，心被忙碌主宰而不能发现罢了。不过值得庆幸的是：沉重的心灵在书海中得到解脱，忙碌的心灵在书海中得到憩息。于是，双眼在最近的地方看见了最迷人最美丽的风景。

　　让心灵在书海中畅游，感受各异的情感，然后，平日里沉淀的所有不满、痛苦与无奈都被洗刷掉。不再沉重，不再烦躁，书让心灵得到了憩息！

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