校园的树作文

时间:2023-12-10 16:13:52 树作文 我要投稿

校园的树作文精华(10篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的校园的树作文10篇,希望对大家有所帮助。

校园的树作文精华(10篇)

校园的树作文 篇1

  校园里有一颗高大的梧桐树。它差不多有三层楼那么高,粗得要两个小朋友手拉手才能勉强抱住它。

  春天,春雨如丝。梧桐树抽出了新的枝条。过了一阵,梧桐枝上又长满了一群嫩黄色的小芽苞,小芽苞逐渐长大,又变成了绿色的,绿色的小芽苞像一串串小灯笼挂满枝头。又过了几天,梧桐树长出了毛茸茸的叶子,一阵春风吹过来,叶子姑娘就翩翩起舞。

  夏天,骄阳似火。叶子非常大,足足有大人的'手掌那么大,有的甚至比大人的手掌还大一些。又过了一星期,叶子变得又绿又多,多得就像天上的星星数也数不清。阳光照射着大地,梧桐树的影子大大的,人们就在树阴下乘凉,下象棋……小孩子们就在那里嬉戏,玩耍。

  秋天,秋高气爽。叶子也变成了红色和黄色的,还有一点是绿色的。有的在树上,还不想离开大树,有的在空中飞来飞去,还有的躺在地上睡起大觉来。

  冬天,北风呼呼。梧桐树已经光秃秃的,枝干在和风爷爷作斗争,可能是因为风爷爷把它的叶子都吹走了。过了一阵儿,下起了大雪,洁白的雪花落在了梧桐树的枝干上,梧桐树变得美丽起来。

  我爱梧桐树,更爱我们的校园。

校园的树作文 篇2

  我们的校园风景很美丽,但在众多花草树木中,我最喜欢校园里的松树。

  校园操场的东边是一排挺拔的松树,四季常绿,校园的.松树。

  春天,微风佛过,映着松树矫健的身影,形成一幅绝妙的工笔画。充满着勃勃的生机,让人感叹。

  烈日炎炎的夏天,松叶显得更加茂盛,就像一排训练有素的哨兵在保卫边疆。同学们有时候在树阴下乘凉,阵阵微风吹过,显得格外凉爽。有的同学还在树阴下嬉戏、玩耍。

  秋天,它仍然那样苍翠欲滴,树枝上有了很多松塔,同学们就摘松塔吃,个子矮的同学只好请高个的同学来摘,拉近了同学之间的距离。

  寒冷的冬天,风婆婆想把它吹倒,它就顽强的和风婆婆做斗争。雪爷爷慷慨的送它一条银被,松树得到了安慰,甜甜的睡了。

  我爱校园里的松树,他那坚强的生命力是我学习的好榜样,也是我遇到困难时的动力。

校园的树作文 篇3

  在我们的校园里有一棵高大的桂花树。每到丹桂飘香的季节,校园里总是弥漫着一阵阵浓郁的`清香味。桂花树只有我们学校一层楼这么高,身高不超过三米。树干也不是很粗,只有一个碗口那么粗。树枝非长多,多得数不清。有的向上翘,有的笔直伸,有的向下垂,就像一个千手观音,在校门口关注着我们。

  春日,下了一场毛毛细雨后,树木冒出了红色的嫩芽,就像一个个宝宝,躺在大树妈妈的怀抱里。夏日,太阳火辣辣地照在大地上。桂花树不仅不怕炎热,而且长出了更多的枝叶,使树叶更加茂盛,好给人们乘凉、玩耍。在凉爽的秋日里,桂花树变成了最美丽的树。树上,桂花接连不断地开放,花朵很小,有四片花瓣,有嫩黄、深黄等深浅不同的黄色。花瓣簇拥在一起,远看像一团团黄色的小球。一阵微风吹过,桂花飘洒到地上。同学们捡起桂花,深深地吸口气,微闭着眼睛,陶醉在那淡淡的桂花清香中。桂花不仅能带个人们淳淳的香气,还能做成桂花糕等好吃的食品。

  啊!多么可爱的桂花,她带给我们无穷的乐趣,这让我想起了一首诗:细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花语缤纷入梦甜。冬日,天气寒冷,大地一片萧条,但惟独校园里桂花树依然翠绿、坚强,就像一个解放军战士一样,守卫着校园。桂花树,你真坚强,我赞美你!

校园的树作文 篇4

  所有的柳树都是用“点”画成的,只有柳是用“线”画成的。我们学校中心有一颗大柳树,笔直,粗壮的树干高过楼顶。我们仰起头来,才能看见它那向打伞似的树冠。这棵柳树特别显眼。不仅因为它高,而且它有柔和的柳条,茂密的树叶。比起操场周围那一排排柳树来,它显得光彩夺目。大柳树静静地站立在操场上,好像一位饱经风霜,慈祥和蔼的老人,低头含笑,兴致很浓地陪伴我们。一阵风吹过树梢,树叶哗哗作响,多么像老人爽朗的笑声啊!春天,春风习习,老柳树刚抽出嫩嫩的新芽。柳树的枝头还会露出一些淡淡如烟的青色。

  夏天,烈日炎炎,校园里其他树木都被烤弯了腰。唯独这棵老柳树挺着胸脯,他顶着烈日,让我们可以在树下乘凉……我望着高大的柳树,仿佛看见它已经大汗淋漓了,却仍然为我们遮阳避暑。

  现在正值秋季,我看见许多枯黄的叶子从高大的柳树上飘落下来。那些被吹落下来的树叶像一个个顽皮的孩子,随着秋风的伴随,它们翩翩起舞。

  冬天,才是最美丽的季节。那一棵棵柳树好似披上了一件白大衣。冬天,凛冽的'寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。可是柳树却仍然耸立在操场的中央。

  操场上的那棵大柳树的柳枝垂了下来,好像是在告诉我们要谦虚;柳树在风雪中依然不屈,那是告诉我们要坚强。

校园的树作文 篇5

  在校园的东南角,有一棵枝繁叶茂的香樟树,它历经了170多年的风霜雨雪,见证了我们锦水学校建校近百年来的风雨历程。

  这棵香樟树高大挺拔,枝叶茂盛,远远望去,它就像是苏东坡的书法,圆润连绵,俊秀飘逸,姿态十分美丽。

  它的身躯十分壮硕、挺拔。它那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周,实在令人惊叹不已!它那挺拔的身躯仿佛是一位卫士,保卫着我们的校园。

  这棵香樟树的树皮非常粗糙,到处都是不规则的条状裂纹,但是,它的质地非常均匀,没有白杨树的'斑斑驳驳,也没有柳树那样的肿瘤结节。

  它的树冠是球形的,在天空中画着优美的曲线。树冠的枝叶非常茂盛,密密匝匝的,在树干的支撑下像一把巨大的绿伞。当阳光明媚时,灿烂的阳光经过那树冠密密层层的枝丫,只漏下了斑斑点点细碎的日影;当大雨倾盆时,那顽皮的小雨滴唱着、跳着,落了下来,打在香樟树的树冠上,细细一听,真像“大珠小珠落玉盘”,那声音好似天籁!

  如今正值春季,香樟树老树抽新芽,散发出无穷的生机。愿我们的锦水学校也像这棵香樟树一样,老树抽新芽,充满活力,生机勃勃!

校园的树作文 篇6

  在茅盾先生的笔下,白杨树是“不平凡的”,那么,耸立在全市这所最富盛名的初级中学校园里的这棵白杨树,就更不平凡了。没有人知道它的树龄有多大,只知道它一米长的树径、比六层楼高的树身,大概是这个小城里最高、最大也最具精神的白杨树了。它独自守候着这块热土,颇像一位历尽沧桑的长者,长年累月地与这里的老师们为伍,默默的记载着他们教书育人的故事;它与苦读寒窗的莘莘学子为伴,热眼目送他们走向辉煌的明天,一年又一年。

  每当早春的第一缕春风吹拂大地的时候,白杨树就在其他树木花草的沉睡中,舒展起身躯,肤色由灰暗逐渐变得阳光起来,枝头上的花蕾由小变大,恣意膨胀,绽放出条状的花朵,继而洋洋洒洒飘落在校园里,尽情地放飞蛰伏了一个冬天的心情,用积蓄了一季的能量,抽出片片新绿,担当起报春的使者,把希望的春天遍布校园,向师生们传递着“一年之计在于春”的信念,似乎在提醒着学子们珍惜这美好的时光,引来孩子们串串笑语在校园里回荡。

  夏季的白杨树最是迷人。你看它头顶炽热的太阳,迎着从楼缝里涌来的一波一波的热浪,挺直了强健的身躯,伸展开壮实的臂膀,向着更高、更宽的方向拓展自己生存的空间,遮挡起浓浓密密的绿荫,为师生们带来丝丝的凉爽。风雨雷电是这个北方小城夏季气候的主旋律,阴霾密布、黑云压城的时候,白杨树挺拔伟岸,直插天际,给人以视觉上的广阔,消除压抑;电闪雷鸣、狂风大作的时候,白杨树傲然屹立,顽强抗争,让人感觉到力量之所在;下雨了,白杨树敞开胸菲,洗去一身的浮沉,撑起一张硕大的伞,翠绿欲滴,频频点头,在浮躁的季节里,给人以赏心悦目的享受。

  酷暑退去,秋季就要来临了,这是一个收获的季节。白杨树默默无语地历数着早已储存在心中的校园里的好收成,也盘点着自己的心路历程,逐渐脱去一袭绿装,把生命的绿色蕴藏在心的深处,展示自己金子般的情怀。每当寒潮袭来,金黄色的叶子总是轻轻地、轻轻地飘落在人们的身上,无声地提醒着朝夕相伴的师生们,该加衣服了!而它自己也完成了落叶向根的皈依,残落的枝叶归于泥土,为脚下的土地增添一份养分和活力。这时,再抬眼向上望,蓝天白云之下,白杨树更显得雄伟壮美,苍遒有力的枝条始终保持昂扬向上的精神,直插云霄,竟无丝毫萧瑟之感,给那些对秋空悲切之徒生生上了一课!

  北风呼啸,雪花飘飘,白杨树更是显示出了舍我其谁的王者风范,迎风冒雪,无所畏惧,挺拔的身姿傲然屹立在校园之中,苦寒中更显坦荡从容,逆境中犹见铮铮铁骨,为了自己更高更大的目标,从不向困难弯腰低头,勇敢地对风刀霜剑宣示自己的誓言,笑迎春天的到来。

  这就是校园里的`那棵白杨树,一棵更不平凡的白杨树!

  这棵高大的白杨树不需要人施肥,不需要人浇灌,只需一些自由的空气,就会深深地爱着脚下的土地,爱着养育它的校园,无私地奉献着自己的一切。它毫不计较生存的条件,随遇而安,甘守寂寞,敢于向艰难困苦挑战而决不放弃自己的追求,这是怎样的一种精神啊!这与这所学校“立德、立志、立身、立业”的校训竟然是这般的吻合!

  这棵高大的白杨树已经融入了学校文化乃至整个学校的整体,用自己的精神激励着师生们,从这个意义上说,它不正是一位威严、慈祥而无言的老师吗?

  我是一个唯物主义者,但每当我走近这棵白杨树,我总会想,这所名校所以在教学设施、师资力量、教学成就等方面取得巨大成就,是否与这棵白杨树有着某种关联呢?

校园的树作文 篇7

  我们学校的北面种着一棵挺拔的老槐树。

  春天,老槐树长出椭圆形的叶子,叶边有许多小齿,不仔细是看不到的。下雨了,你看老槐树正在贪婪地吮吸着春天的甘露,同时发出“沙沙”的声音,好像在说“多下点……”。一个多月后,每根树上都长满绿叶,密密麻麻,一层一层的。

  夏天,老槐树的叶子茂盛了。炎炎夏日下,老槐树像一把绿色大伞,替同学们遮住了阳光,同学们都高兴极了,纷纷在老槐树下做嬉戏着,老槐树见了,会心地笑了,雨天,我们在老槐树下避雨,同时也做着游戏。

  秋天,老槐树的叶子渐渐地飘落下来。有的像在打秋千,飘飘悠悠,有的像一群燕子,悠然飞翔,有的像降落伞,摇摇欲坠,还有的像一只只金色的蝴蝶,在空中打着旋儿。不一会儿,地上便成了一床厚厚的“地毯”。

  冬天,老槐树的`叶子被狠心的风婆婆夺去了,然而它没有底下头,仍然挺着高大的身杆与寒风决斗,它顽强的精神感动了雪爷爷,雪爷爷给了老槐树一床银被,老槐树盖着银被甜甜的睡着了。

  啊!校园里的老槐树,我爱你!

校园的树作文 篇8

  在我们学校操场的一角有一棵梧桐树。

  这是一棵高大挺拔的梧桐树,在梧桐树下有两个座椅,这便是我们谈笑风声的地方。

  春天的一个早上,天上下起了蒙蒙细雨。不一会儿,雨停了,我们又接着到梧桐树下跳绳,看书。树叶叶尖上缀着一颗颗晶莹剔透的雨珠,在太阳的映照下,熠熠生辉。偶尔有几只不知名的小鸟落在其间,调皮地啄着雨珠,啄着叶,不时地发出愉快的歌声,给梧桐树带来了无限生机,更添一份宁静的美。

  夏天,同学们在梧桐树下乘凉,树上不时地传了几声“知了——知了——”仿佛也在抱怨夏公公的炎热。

  秋天,梧桐树在秋风下已经落下几片黄叶。金色的叶子像几只黄蝴蝶在空中飞舞,又像仙女在撒着金花。

  冬天,天上下起了鹅毛大雪,梧桐树仿佛穿上了银白色盛装的'王子,在静静地等待着自己的公主。

  梧桐树,你是多么高大挺拔!我们喜欢在你的怀抱下玩耍、看书、休闲……

校园的树作文 篇9

  记得有一次,班级老师叫我们实物观察再写作业,于是我们冒着蒙蒙细雨去观察校园最美的一处地方。

  当时班级老师要求写校园的植物,我们上厕所时顺便观察身边的植物。其中最美的最显眼的一处就是栽在幼儿园前的那棵大榕树,它十分茂盛,因为下着雨同学们纷纷躲在大榕树下挡雨,所以大榕树成了同学们写的对象,当然我也不例外,我也仔细的观察这棵陪我们成长,陪校园走过几十年风雨的大榕树。

  我站在大榕树下抬头看,它像一位顶天立地的巨人保护着我们。我观察它的叶子,十分繁茂,十分绿,绿得让人以为世界上只有绿色。我观察它的树枝,它的树枝复杂地交错着,一枝压着一枝好象在攀比谁能先长到长到天上。最后我观察它的腰,它的腰粗得好象能装得下100个人的肚子在里面,说到这,我能想到世界上最胖的人。

  我认真观察它的每一处缝细,已经找到思路,走在回教室的路上沾沾自喜,都会装着难过的.样子说,只想到一点点内容不知道该怎么往下写。因为我希望每人能观察或发现新的趣事,或者我回到教室和大家一起讨论,把大家的观点综合起来,也许这样才能把大榕还树写得更美妙些。

  这是,四年级观察事物时的想法,让我难以忘记校园最美的一处——大榕树。

校园的树作文 篇10

  校园的石榴树美丽动人,还为我们带来了无限快乐,可她总是默默地奉献,从不夸耀她的`功劳。

  春风轻轻地吹着石榴树,春雨也悄悄地滋润着她。石榴树渐渐地苏醒了。她抽出嫩叶,那绿叶是那样绿,绿得逼你的眼;又是那样的嫩,嫩得好饱含了水,轻轻一动便会炸裂似的。

  夏天,阳光明媚,万里无云,石榴树贪婪地吸吮着水,长得更快了。远远望去,就像一把撑开的伞,为人们遮风挡雨。晚上,阿公高兴地坐在树旁乘凉,与阿婆聊天,别提多开心了。花金灿灿的,有一股清香,风儿一吹,花好像都跳起了舞,引来一群蝴蝶。

  秋天,石榴树结了果子,好像果树提着小灯笼。果子咧开嘴笑了,露出了一排排晶莹剔透的果实,咬一口,酸酸甜甜的,味道可好了!踩着叶子,吃着果子,别有一番风味。

  啊!我喜欢校园的石榴树。

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