读书的滋味作文[常用14篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的读书的滋味作文，希望能够帮助到大家。

读书的滋味作文[常用14篇]

　　读书的滋味作文篇1

　　坐在黄昏的膝头，晚风吹拂在脸上，掏出那本散发着特殊味的唐诗宋词，细细地品味着其中的“美味佳肴”，没料到书读至深之处的那种滋味是多能意会。黄昏的景色啊，真是一种的美丽。

　　令人感受到“采菊东篱下，悠然见南山”的那种悠然快乐的滋味，心中顿时绽放出欢喜的绿苗。留久，才觉月光跃动在树上，于是便成了几声森林鸟语，在书上，竟然映出几行清清纯纯的诗句，领悟到逍遥不羁的滋味。漫步在林间的.小路，在透过梅枝间的月光下读书，其滋味就如同品闻梅花”那种清幽的芬芳，让思想与其一同自由绽放。夜渐深，银白色的月光将一切的一切变得更富有诗趣，悠悠的小河中流淌着无限情思，王维“明月松间照，清泉石上流”那清新雅致的风味，在我的心中徜徉。坐在青草绿荫中，泡上一壶香茶，品着书中美味，感到读书如同品茶，越品越有滋味，说其似茶，因为读书之美妙源于清幽与恬淡，这恰如茶之妙味。

　　我想读书是需要意境的，意境不同，读书的滋味也因之而异。我喜欢读书，尤其是黄昏后读书，我认为此时意境最美，读书的滋味也最妙。

　　读书的滋味作文篇2

　　很多情况下，我们都会觉得读书生活很枯燥很乏味，认为读书没有什么滋味，更多像是一种煎熬。

　　一位小学同学曾经这样评说读书的滋味是“酸甜苦辣咸，纠结在心间”。然而，任何事情都有两面性，任何事情也都看你如何看待。读书，在我看来还是非常有意思的。为什么这么说？原因就在于读书是一种积累，是才华、能力、学识的.积累过程，我们通过读书积累了一定的知识量。而知识就是财富，运用知识就可以让我们的生活变得美好。

　　打一个比方来说，一个人喜欢读书，并且饱读了一系列量子物理的书籍，那么这个人就会变得神神叨叨，最终他会发现暗物质，从而实现穿越时空。再打一个比方来说，一个人喜欢看科幻小说，那么这个人以后成为一名作家的概率就大大提升了，这个人今后可能当电影导演，也可能真正就跟外星人私奔了。

　　然而，毕竟读书是积累的过程，因此，我也不能主观地评说读书是有趣的。不过，我们应该充分认识到读书对于我们的将来是很有意义的。

　　读书的滋味作文篇3

　　在课余时间里，书是我最好的朋友。书中丰富的知识和动人的故事情节，总是深深地感染着我。

　　读书的滋味是甜的，它让我陶醉。读着书，我就仿佛进入仙境：美妙、纯洁。当我看幻想小说时，我会跟着作者一起天马行空；当我看旅行小说时，我会跟着作者一起感受大自然的美；当我看文学小说时，我会跟着作者一起探索文学的`奥秘；当我……我总不愿意回到现实。

　　我就仿佛一只小老鼠。我学它“嚼”字、“嚼”词、“嚼”句。一个字一个字地慢慢“嚼”，慢慢享受。我要“嚼”到这些字、词的意思都已深深地印入我的脑海才肯罢休。这些字、词、句也是甜的。在我看来，书比牛奶鲜，比糖果甜。

　　在我读书时，时间往往过得飞快，我总怀疑我在读书时失控了，要不怎么会疯狂地转个不停呢？每每早上起来阅读时，就希望时间过得慢一点儿，好让我如饥似渴地多读一会儿。可是时间就爱和我作对，眨眼间，一上午就过去了。难道时间也在飞快地读书吗？

　　读书读出了快乐，读出了美味，读出了知识。我读书，我幸福，读书的滋味倍儿爽！我感谢书这个好朋友，让我的童年变得多姿多彩！

　　读书的滋味作文篇4

　　当我在黑暗摸索时，书像一盏明灯，照亮我前进的道路；当我在沙漠探索时，书像一杯清泉，给我前进的力量。每次我读起喜欢的书，就废寝忘食，屏蔽掉周围的一切，一头钻进书的海洋，领悟书中的快乐。

　　一天，我和爸爸来到书店，看见了那“书山书海”的柜子，就随便挑了几本漫画书，便去收银台。刚要付钱时，爸爸说：“读书要有选择，你已经大了，不能看漫画书了，要看对学习有帮助的书，如工具书、名著书、科普、文学书等等。”我若有所悟地点了点头，然后换成了《悲惨世界》、《我的叔叔于勒》。

　　回到家后，我就迫不及待地读了起来，如饥似渴地、一页一页地看着，渐渐地，我被书中的情节感动了，不禁潸然泪下，外面小朋友的喊叫声，客厅里的电视声，门外妈妈的'说话声音丝毫没有影响我。我读着读着，开始同情两次进监狱的冉阿让，我读书已入迷，连晚饭也忘了吃。

　　《悲惨世界》这本书让我懂得了要珍惜现在生活的道理，也让我受益匪浅。啊！读书的滋味真快乐。

　　读书的滋味作文篇5

　　看到题目时，你也许会想：读书有什么滋味呢？它应该是枯燥的，不回有滋味可言。但是你错了，读书也是有滋味的，不过可以能滋味不同而已。

　　读书的滋味可能是甜的。我们从书中可以知晓一切，读书让我知道了商纣王的残暴；读书让我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；读书让我知道了唐太宗李世民的知人善任和虚心纳谏；因为我尽览世界的奇闻和大千世界的许许多多，所以在这书海中遨游，怎能不甜呢？

　　读书的滋味可能是酸的。当你读到某个情节时，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的错误和你一样时，也许你会感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存满了热泪。听说美国的法利夫人曾经看一本书哭湿了好几条手绢呢！你说它是不是酸的.呢？

　　读书的滋味还可能是辣的！当你看到书上说明的某个道理正好和你所想的背道而驰时，是不是觉地脸上火辣辣的？

　　但读书的滋味也是苦的。你迷上读书时，你会时时读书、在放学路队上读，在车上读，在睡觉时读。当你读后会发现，视力越来越差、慢慢的你戴上了眼镜，别人也叫你"四只眼"。老师问你课堂上的学的知识时，你也一问三不知，所以说读书的滋味也是苦的。

　　读书的滋味作文篇6

　　“书籍是人类进步的阶梯。”不错的，高尔基说过的这句话让我们铭记在心，这句话让我们记忆犹新。我们的知识是书籍给予的。“书籍创造知识，知识创造海洋”，不错的，我们的一切都是书本给予的。你们读过多少书？你们读过什么书？你们的读书滋味是什么？你们知道我的吗？

　　我的家里放着许许多多的书，有什么《儿童文学》；《三国演义》；《十万个为什么》；《成语接龙》；《上学就看》，当然，还有些无关紧要的漫画书。

　　看书看到忘我的境界，那才是真正的用心去看。当你有闲心，去品味古人充满激情/奔放的诗歌；当你有困难，去回忆小说中那精彩的片段；当你步入了书心扉，就像进入了香甜的梦一样，一切烦恼的事，都会忘得一干二净了。如果认真的看上一本充满激情的现代名著，好象在听着一曲充满爱意的.美好歌曲，又象是在饮着弥漫着芳香的甜美浓茶，那可真是一种非常神奇而美妙的美的享受。

　　读书的滋味可不是用几句话都能表达出来的，是需要你用心去读，用心去体味的。总之，首先我们要爱读书，这样我们才能用心的去读，去品味，去享受读书的乐趣，只有多读书，读好书，我们才能积累更多的知识，去找到人生的乐趣！

　　读书的滋味作文篇7

　　读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，其中的酸甜苦辣在我唇齿间回味，让我久久不能忘却。

　　酸，让我想起《水浒传》第五回豹子头误入白虎堂。自从高衙内受了惊吓，一病不起，高俅设奸计把林冲骗入白虎堂，以此将他治罪关入牢房，差点治了死罪。林冲的悲惨遭遇让我阵阵心酸。

　　当我读完葛冰的《水狼小尾巴》，一种正义感油然而生，皮皮用勇敢和智慧打败了邪恶的'大嘴巴，此时我如同品了一罐蜂蜜，清香甘甜沁人心脾。

　　苦，书中主人公的生离死别常常令我牵肠挂肚，伤心欲绝。《小猫日记》中的小可怜在冰天雪地中飞上了天堂。从此与深爱他的父母天人永诀。一向坚强的我顿时泪流满面，泣不成声。

　　辣，当《隋唐演义》中的各位英雄好汉完成反隋兴唐大业的时候，我感觉就像吃了四川的麻辣烫，面红耳赤，心中不住的呐喊：加油，加油……

　　读书的滋味，酸甜苦辣，乐在其中。

　　读书的滋味作文篇8

　　一页页散发着油墨香的纸页，一个个黑色的字，还有那黑色的页码，汇成了我最喜爱的东西——书。

　　小时候我喜欢读童话。《睡美人》告诉我真爱的力量，《巨人的花园》告诉我命运对自私者的教训，《海的女儿》向我诉说了爱的勇气，《宝葫芦的秘密》又和我诉说不劳而获是不可以的……

　　长大一点我开始读小说。《哈利·波特》告诉我爱与勇气的力量，沈石溪笔下的动物们，一个一个告诉我它们的生活中的酸甜苦辣，小红豆的'故事告诉我，只要努力就一定可以成功……

　　长大后我又爱上了诗词。《满江红》向我诉说岳飞的一腔壮志，《塞下曲》告诉我边疆将士们的威武的气概，《芙蓉楼送辛渐》告诉我诗人纯洁的品格和坚强……

　　认识这些书本和诗词，让我体会到了读书的滋味。原来这滋味是如此美妙，如此令人陶醉！

　　读书的滋味作文篇9

　　“书籍是人类进步的阶梯”。读书，让我增长了知识，开阔了眼界。

　　读书让我尝到了不少甜头。有一次，我们几个小伙伴在一起玩耍，发现了一群蚂蚁。有个伙伴说：“谁能让蚂蚁排成一队？”没有人出声。我说：“我能行。”于是，我回到家里拿来白糖和水，把糖融化后，用手指醮上糖水后，在地上写了一个“一”字，不一会儿，爬来了很多蚂蚁，它们排成了一排，这时小伙伴们都非常惊讶，向我投来赞许的目光，我高兴极了！我告诉伙伴们这是我从书上看到的。

　　一次语文课上，老师提出的.问题，只有我一个人举起了手，当我大声地说出答案时，教室里响起了热烈的掌声，老师也露出了灿烂的笑容，我神气极了。这次也要感谢我看的书。

　　读书让我感到快乐，读书伴我成长。

　　读书的滋味作文篇10

　　读书的滋味有苦的，有甜的，有咸的，有酸的，还有辣的。总之，读书的滋味是要你细心去体会的。

　　最近，我在阅读《顽童小番茄》。当我读到小番茄在用玩具电话和她的姨婆“通电话”时，我忍不住哈哈大笑；读到小番茄一哭就吐的这个片段时，我觉得小番茄既好笑，又可怜；读到小番茄被禁止喝“养乐多”时，我的心里有种辣辣的滋味，好像书中所描述的小番茄就是我。

　　在书中，你可能会找到你自己的影子。或许，你也会在故事的主人公身上找到性格的相同之处。在读书的过程中，我会身临其境，跟着主人公一起在故事中遨游。有时，在晚上做梦时，也有可能梦到书中的.情节。

　　作家曹文轩说过：一本好书就是一轮太阳，一千本好书就是一千轮太阳。让我们一起与书结友，体验读书给我们带来的乐趣吧！阅读，能让我们遇见更好的自己，我喜欢阅读带给我的各种滋味！

　　读书，使我学到了许多，读书真好！

　　读书的滋味作文篇11

　　书使我们的知识更加丰富，书使我们的视野更加开阔，书使我们不必行万里路，便可知万千事。我爱读书带给我的那一种滋味——快乐享受。

　　从幼儿园时的第一本绘本，二年级时的第一本纯文字书，这些书使我爱上了读书，彻彻底底地爱上了读书的滋味。读到鲁滨逊独自一人在一座孤岛上生活20多年时，我感受到他那种坚强的意志力；读到海伦·凯勒，作为一个看不见、听不见、说不了话的人，却被评为了“世界最杰出的女性”，她那种永不放弃的精神更是值得我敬佩她、学习她。

　　再读《十万个为什么》，我知道了更多的科学知识，这些是在课本里学不到的，它们促使我继续探索、学习更多的科学知识。

　　我最爱的书的名字叫《简·爱》，是我最喜欢的一本书，一个个跌宕起伏的情节，像一块块砖石捶打着我的'内心，它吸引着我去阅读，阅读那一个个打动人心的故事。书中的简·爱更是让我敬佩不已，为了追求自由，不惜付出一切。

　　读书使我懂得了许多，我喜欢读书带给我的滋味，使我沉醉在书中无法自拔。

　　“你爱读书吗？”“当然爱，读书带给我快乐，读书像是沙漠里的最后一滴水，带给我无穷的知识。”

　　读书的滋味作文篇12

　　在我一年级时，我认为读书是很有趣的，是因为我可以背上书包去上学、可以和同学们一起玩耍、可以学到许多许多汉字和无穷的知识，还可以受到老师的表扬和教导。那时我认为读书像棉花糖那样是甜甜的滋味。

　　二年级时，我开始觉得读书已经变得枯燥乏味了，那是因为我觉得书本上的知识是很无聊的，我不再爱听老师讲那些干巴巴的课文，我也不爱背课文和数学公式。二年级的我认为读书像白开水那样没有味道。

　　到了三年级我渐渐开始不再认真听课，当老师让我们读课文时我也是嗡声嗡气，当老师让我们背数学概念时我开始只张着嘴巴，等到了考试时我开始不仔细审题，还常常写错字……，那时候我认为读书像盐一样很咸很咸。

　　现在四年级的`我又像一年级一样爱读书了，因为在班级中我有一个竞争对象，我只要好好学习就能超越我的竞争对手。所以现在对我来说读书就像汽水一样，充满了各种挑战和刺激。

　　读书滋味：有甜甜的滋味、白开水的无味、盐一样的咸味还有像汽水一样充满激情的滋味……

　　读书的滋味作文篇13

　　今天下午，爸爸给我买了一本百科全书，我爱不释手。

　　书一拿回来，我就赶紧到房间里，把书翻开看，大约看了一个小时左右，我就想拉尿了，可是，我还是不想浪费时间，所以，就没有去拉尿,半个小时后，我实在不能不拉尿了，我就飞快的跑向厕所，拉完尿，就又回去看书了。

　　大约看了半个小时桌左右，已经到6：00多了，妈妈叫我过来吃饭.我说：“好的，马上就来。”可是，我刚说完，又开始看起书来了，好像刚刚说的话我没说一样，妈妈又叫我吃饭，说：“快来吃饭。”

　　我说：“马上吃。”终于，我把我最喜欢的地方看完了。

　　我打了一哈欠，好像把书中的知识全部吸收进来了，我把书合上，然后恋恋不舍的去吃饭。

　　这时，我想起语文老师的话：“你们要多读些书，才能增长一些知识。”

　　虽然读了一个小时书，但我的'心里却是热乎乎的。

　　小学读书的滋味作文范文

　　读书的滋味作文篇14

　　书籍是人类进步的阶梯。――――高尔基俗话说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“

　　”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。在纯洁无暇的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的.陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。

　　让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。

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