四年级作文

时间:2023-12-09 09:34:36 四年级的作文 我要投稿

实用的四年级作文【范例4篇】

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的四年级作文【范例4篇】

四年级作文 篇1

  秋天到了,凉风习习,空气里弥漫着丰收的味道。我家门前有一棵我亲手种的枣树,到了秋天,它的叶子变黄,落了下来,铺满了地面。花坛里的喇叭花凋谢了,结出了一粒粒黑黑的种子。

  各种各样的水果成熟了,红红的苹果挂满了枝头。石榴露出了红红的脸颊,柚子挂满了整个枝头,像一个个淘气的胖娃娃,就要从树上掉下来。田里的庄稼丰收了,黄黄的`玉米挺立在秋风里,长长的红胡须随风舞动。稻谷翻起金色的波浪,像是给大地盖上了一条金黄的被子。

  秋天里的花十分美丽。菊花露出了它开心的笑脸,桂花散发着沁人心脾的香味。秋天的田野里有一片一望无际的向日葵,争着要人们去收呢!

四年级作文 篇2

  在我们班有这样一个神奇的人,她无人不知无人不晓,为什么她会这么出名呢?因为她是个“疯”丫头。

  那丫头最近也不知是怎么了,迷上了小说,只要一下课就风风火火的跑到我的座位前,和我说那个小说中的那个人物,特别特别好,说完还露出一副春心荡漾的表情,一看到她这副表情,我就忍不住说她“花痴”。只是她一定会激烈的反驳我。没办法,我口才没她好,只好举小白旗投降。春游那天,她说:“我决定了,我要最一个像容止一样温柔的人。”“哈?”我不明白这丫头又在整哪套,转念一想,她不会又迷上哪个小说人物了吧?一问,果然是这样,我挂着满脸的不信任问:“你确定?能坚持几天?”她斩钉截铁的说:“当然,我会一直坚持下去的。”让我没想到的是接下来的几天,这丫头还真的安静下来了。她不会是转性了吧?我狐疑的想。当然他是不可能转性的。没几天她就把那句话抛到了九霄云外。因为,她又迷上了另一个小说人物。这件事告诉我,江山易改,本性难移呀!

  除此之外,那丫头还固执的`要命,她认定了的事就会一股脑地扎进去。

  她是一个追求感觉的人,这当然是从她常说的口头禅中总结出来的。别看她“疯疯癫癫”的,只要一安静下来就是另外一个人。有时候看她就像看雾里的人。

  但大多数情况下,那丫头都是在疯,比如上课时,老师提出一个问题,大多数人都按常规思路走,只有她“独具匠心”,学知识是好事,但有的时候她说的根本就不切实际,关于这个疯丫头有太多的故事,我就讲到这里。

  她将自己的热情,固执与“独具匠心”都融入了“疯”这个字中。当然,她不是只有这一面,但这一面让我记得最深刻。

四年级作文 篇3

  说起诚信,大家肯定并不陌生。它是中华民族的优良传统,也是我们每个人必须做到的事。“诚”代表诚实,不说谎,“信”代表守信用,履行自己的承诺。作为一名学生,应该从我做起。

  华盛顿小时候,得到了一把斧头,他拿着斧子,看到了一颗小樱桃树,于是三下两下把它砍倒了。不一会儿,他的爸爸回来了,看到院子里的小樱桃树倒在地上,生气地质问:谁把我的树砍了?华盛顿低下头,答道:“对不起,是我砍倒了树。”爸爸高兴地说:“我很高兴你说了实话。树没了,可以再种,诚实没了,可就弥补不了了。”

  从前有个孩子,名叫旦南。他5岁的时候父母就去世了,被一个叫诺顿的酒店老板收养。一天晚上,旦南被一声惨叫惊醒,下楼一看,一个人倒在地板上,脖子上插着一把刀,而旁边站着的`就是诺顿!诺顿让旦南告诉*察他是自卫才杀了人,可旦南坚持要他去自首。诺顿知道旦南不会说谎,就将他活活打死了。但诺顿终于暴露,最终进了监狱。旦南小小年纪,到死不肯说谎,他的事迹深深地感动人们。为了纪念这个诚实的孩子,政府为他律造了纪念碑,碑上写着“怀念为真理而死的人,他在天堂永生。”并将旦南死去的这一天-5月2日定为诚实节。

  让我们从小做起,从点滴做起,创建诚信校园,竖起诚信之风,做一个诚信好少年!

四年级作文 篇4

  渐渐地,长大了,升入初二了。课程从原来的7科变到了8科——多加了一门物理!

  物理,让从未接触的我们既好奇、有恐惧,而在这物理的第一堂课上,我们的物理老师就给我们留下深刻的印象。

  陈老师,也许您没有米开朗琪罗伟人般的的神力但您却用您那双普普通通的双手展示着物理世界的奥秘;也许您没有多么华丽的外表,但您有那孩童般天真的心灵,教导、引领我们打开物理世界的金色大门,不如那神圣的礼堂。

  课堂上,几个玩笑便是大家哄堂大笑,而您却一旦也不愠怒,反而一起跟着笑,那时,我们之间那一道不可逾越的“代沟”似乎没有了,有的似乎只是同龄人之间才有的友谊。

  可能,您的课堂会有许多乱,甚至有的'同学根本不听,而您,为了顾全大局,依然不辞辛苦的江浙,只为了更多的同学听懂,听明白。

  我还记得您俯身在同学们身边,给他们答疑解惑。一遍不懂就讲两遍,两边不懂就再讲一遍,直至弄明白为止……

  老师,可能您的教学水平并不是最好的,但您的教导确实是正确的、无误的,我们的每一分都是您辛辛苦苦的结晶、不求回报的的奉献。

  老师,是您引领我们步入的着无比绚丽、光彩照人的殿堂,也真是您,用自己做为钥匙,打开了那把知识的大锁!

  老师,我要对您说:“谢谢您!”

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