风铃的作文

时间:2023-12-08 18:22:50 关于什么的作文 我要投稿
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关于风铃的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的关于风铃的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于风铃的作文

关于风铃的作文1

  在我们校园的绿茵角落里,生长着一种不为人知的花儿,他的芳名叫风铃草。他的`花朵就像一串串惹人喜欢的小铃铛。淡紫色梦幻般的颜色,令人陶醉。每当花儿盛开时,那无数个小铃铛里溢出淡淡的芬芳,在风中三开,碧莹莹的绿叶,小水滴似的花蕾多么清秀多么光洁。

  初春时节,风铃草从贫瘠的土壤中探出尖尖的嫩芽儿,渐渐出落得亭亭玉立。

  到了一定时机,风铃草舒展了娇嫩的花瓣,透明的几乎像层轻纱。我们这儿虽然没有鹅毛大雪纷纷扬扬,但是白蒙蒙的寒露却也足以将某些娇弱无力的花木冻死。但风铃草却傲然挺立。

  啊!风铃草,它是顽强的代表,是朴实淡雅又清丽隽秀的象征!

关于风铃的作文2

  在我家的阳台上种着一株青青的风铃草。它的花朵像一串串紫色的铃铛一样,淡紫、梦幻一样的颜色,非常的迷人。

  我种下它的时候,先用小铲子挖一个浅坑,接着把种子放在土坑里,然后用土轻轻的埋起来,小心的踏平。我每天观察这个花盆,在妈妈的指导下,给它浇水,过了几天,我发现有一些小虫子想把我的种子“吃掉”,我就用手把这些小虫子捏死了。

  不久,我发现花盆的中央拱出了一个嫩黄的小芽,像一个小女孩在跳舞。到了一定时间,这个小芽伸展开了,像一对小胳膊。清晨“小铃铛”身上的'露珠被风吹掉,显得更加可爱了。又过了几个月,到了秋天,百花凋谢了,只有我家的风铃草依然生机勃勃。

  风铃草,你虽然没有桂花 那样芳香,没有牡丹那样高贵,没有君子兰那样“英俊潇洒”,但我非常喜欢你,你是朴实淡雅又美丽的象征!我喜欢你风铃草!

关于风铃的作文3

  爸爸是兽医,因此我们家里有许多大大小小的药瓶。星期天,姐姐准备用药瓶做风铃,让我给她打下手。我一听,赶快按她的要求找好材料:铁丝、剪刀、针、线、彩色颜料、水、小药瓶。

  我俩先把药瓶清洗干净,然后用水搅拌颜料,装入小药瓶中。姐姐让我把线裁成长短不同的几段,她自己把铁丝窝成一个圆圈。只见她把线的一头穿进针眼里,打上结。接着,她把针线从药瓶的.橡胶盖上穿过来,绑在铁丝上,盖上瓶盖。最后,她又用三根同样长的线,一头绑在铁丝上,另一头绑在一起,挂起来。一阵风吹来,风铃发出清脆的响声,好听极了。

关于风铃的作文4

  今天下午我去学软陶,老师教我们做风铃的最后一步——用鱼线串珠子和小猪。

  老师给我们分了鱼线和珠子,还有像荷叶一样的小盘子。拿一根鱼线,穿过圆盘在一头打一个结固定住。先穿一颗珠子再穿一只小猪。然后再拿一根鱼线按第一根的方法穿两颗珠子一只小猪。一直到第十根鱼线。穿到第五只小猪的时候,我的胳膊很累,但我还是坚持到了最后。把多余的线头剪掉,我的金色的`小猪风铃就大功告成了。

  在回家的路上,风吹过风铃发出叮叮的声音,我感觉自己做的风铃比买的更漂亮,更让我喜欢!

关于风铃的作文5

  这个与众不同的风铃是我在画画班做的,它与众不同的特点就是它不仅是一个风铃,还有装东西的功能呢!

  这个特别的风铃是用纸盘子做的,身上挂满了一个个彩色的纸筒,纸筒上都有不一样的画:有的是一位美丽的.女孩终于找到了四叶草花 田,高兴得流下了眼泪;有的是几只小猫正在开心的吃东西;还有的是放在桌上的一块巴掌大的蛋糕和一杯现磨咖啡……别有艺术感。它装 东西的功能体现在它的盘子上方可以放东西,纸筒里也能放东西,多么实用啊!

  你们说我这个风铃是不是有点与众不同呢?

关于风铃的作文6

  我有一个风铃,这是我的生日礼物。

  这个风铃可漂亮了!它是一个小猫形状的,有白白的、小小的身体,身体下面有一个红色的小铃铛。这个小猫的眼睛乌黑乌黑的,还挂着灿烂的笑容。我把它挂到窗前,风一吹,小铃铛就会发出‘叮叮当当’的声音,好像在唱歌。我很喜欢它发出的声音,每次放学回家,我都要听一会儿呢!

  每当我在写作业,写着写着快睡着的时候,一阵风吹来,风铃响了起来,它好像在提醒我:不要睡着了,赶紧写作业吧!每当我的`心情不好,一阵风吹来,风铃响个不停,我听着风铃清脆悦耳的声音,心情也好了很多,好像风铃赶走了我所有不愉快的事情。每当我获得好的成绩时,风铃响个不停,好像在提醒我不要骄傲。

  我真喜欢这个风铃啊!

关于风铃的作文7

  我家门口挂着一串精致可爱的风铃,这是妈妈送我的生日礼物,我非常喜欢它。

  这个风铃是由几只造型独特的凤凰组成的,它们的颜色像彩虹一样美丽。风一吹,风铃便奏出轻快的“叮零”声,悦耳极了。

  我喜欢它,不仅是因为它的外观美丽,而是因为它那清脆的铃声。每次听到这熟悉的铃声,总是让感到那么的`开朗、快乐。每天放学回 到家,我总要看着风铃好一阵子。风铃也总是冲着我笑,笑得那么传神,那么欢快,逗得我也哈哈大笑起来。

  每次听到它的声音,我就仿佛来到了一个仙境,这里的花草笑弯了腰,树木笑着张开了双臂,小精灵们笑着飞远了。忽然一阵银铃般的 笑声把所有的声音都压住了,所有的一切都安静下来,静静地享受着这优美的歌声。

  风铃给我带来了许多乐趣,它的笑声感染着我,陪我度过了一个又一个快乐的时光。我爱我的风铃。

关于风铃的作文8

  叮叮叮,一首首音乐交响曲从耳畔响起,一个个跳动的音符再从中徘徊,五颜六色的贝壳串在一起,随风飘扬,便会成为一幅美丽的画 卷,我的童年大多的时光,是与风铃相伴 。

  我从小对音乐情有独钟,那一个个不同的`音符,在我看来,是一个个美丽的小精灵,而风铃,则是它们避风的港湾,那里,有无穷美妙 的音乐,是她们一起,走出了独一无二的"交响乐”。

  风铃是个爱美的姑娘,她喜欢穿着各种贝壳做的裙摆,在风中无忧无虑的跳舞,我喜欢用手去拨弄她,喜欢她那动听的旋律,“玩具是 儿童罪正当的行为,玩具是儿童的天使”不错的,在童年,一切事物都是美好的,是风铃,让我感到春风温和,夏风炎热,秋风凉爽,东风 寒风凛冽,一切的生物,都是通过它来告诉我的,我用手轻轻的抚摸她,用耳朵来倾听大自然的气息,她就像是我的第二双眼睛。

  我喜欢风铃,喜欢音乐,喜欢大自然,更喜欢无时无刻感受风的气息,领略。她独自的美丽。

关于风铃的作文9

  一说起风铃这玩意儿我就特别来神。

  风铃这东西,非常有趣,只要有风,它就能发出做优美的声音。我整天缠着妈妈要买,妈妈总是不那么轻易地答应我的要求,她说: “如果你想买的话,就别老是来烦我”。而我呢,我想得到的东西非得到不可。妈妈被我缠得没办法,终于答应了。

  然后,我就和妈妈去彩田路那里的万佳百货买风铃。那里的风铃款式很多,有陶瓷做的、有贝壳做的、还有长铜条做的,多彩多姿好 看极了,真惹人喜爱,我真想全部把它买回来。款式多多,让我看得眼花缭乱,不知选那个好,每款都让我爱不释手,最后我终于选定了陶 瓷做的'那款,因为这款比其它款式耀眼多啦,而声音既清脆又响亮,颜色的组合很美,图案也非常好看,中间是一对互相拥抱的可爱小狗, 它们的头上都有一个红色的爱心,上面还写着Love的英文字,当风儿来时,它们互相碰撞,发出悦耳的声音。

关于风铃的作文10

  今天,我自己做了一个风铃。风铃很美丽,我用的材料是绳子、卡纸、子弹壳、铁丝。做成的风铃,能发出悦耳的声音。

  我先拿着爸爸事先给我弄好的像个盘子铁丝,再用五颜六色的'卡纸把子弹壳的尖包上,这样颜色单调的子弹壳就变得漂亮了。接着把一根根长长短短的绳子一头绑在铁丝上,一头绑在子弹壳上。这 样风铃就做好了。一阵风吹来,风铃叮叮当当的,好像在唱歌一样!

  等到星期一上课时,我把我自己做的风铃拿给大家欣赏一下!

关于风铃的作文11

  我有一串美丽的贝壳风铃,它的形状各种各样,颜色五彩缤纷,漂亮极了!我还给它起了个可爱的名字,叫做球球。

  球球上面是一片灰色的椰子壳,椰子壳下面是许多贝壳,像是妈妈呵护着自己的孩子。球球颜色五彩缤纷,有绿色、有黄色、有浅灰色 、有白色、有紫色、还有红色。像一个个彩色的塑料袋。好看极了!球球不仅颜色五彩缤纷而且形状各种各样。有的像蜗牛,有的像扇子, 有的像小船,有的像花朵,还有的像哨子。仿佛在做才艺表演。球球站在窗户前还能发出清脆的`声音,如同仙女唱歌一般悦耳动听。

  我喜欢我的贝壳风铃。

关于风铃的作文12

  今天,外婆在外面捡到了一个贝壳风铃,可是,这个风铃有点脏,穿贝壳的绳子都已经断了,而且,有的绳子都穿在一起了。

  婆婆拿给我看,还对我说:“我一会到水池那边儿把它洗干净,然后,把绳子抖开,再用白绳子把掉的贝壳穿起来。”我听了非常高兴 ,因为家里没有风铃,所以,这是我盼望已久的了。

  婆婆按照说的方法,先把风铃洗干净,然后戴上老年眼镜,仔细认真的把绳子抖开,最后,又飞针走线的`把贝壳穿好……

  经过婆婆的认真劳动后,风铃终于穿好了。婆婆把风铃挂在了阳台上,我看着美丽的风铃,心里想喝了蜜一样甜。

关于风铃的作文13

  我家的阳台上有一串风铃。

  风铃可美了,它是爸爸送给我的十岁生日礼物,上面挂着蝴蝶似的吊坠,像楼梯一样从上往下排列着,挂在阳台的窗户边,在阳光下亮闪闪的,显得更加漂亮。每当风吹来的.时候,它都会发出清脆悦耳的声音。当微风吹来时,它会慢慢地、轻轻地发出“叮、叮……”;当大风吹来时,它会快快地、重重地发出“叮当、叮当……”。只要一有风,它就会像音乐家一样演奏出美妙,令人动听的音乐。每天我放学回家就会碰一下风铃,它会发出“叮当叮当”的声音,好像对我说“快去做作业,做完陪我玩。”似的。

  我非常喜欢我家的风铃。

关于风铃的作文14

  同学们,我给大家介绍一个风铃,这可是我亲手制作的,可漂亮了!

  我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状,用模板做成的。它的翅膀是粉红色的,翅膀之间是五颜六色的,身体色彩斑斓。蝴蝶的身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰,下面还有几根银色小棒子。如果用手轻轻一碰,风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音,声音就像上课前的铃声一样清脆。这可是我们在作文课上的杰作。

  除了我自己制作的风铃,还有其他同学的——朱春馨的是小花形状,就像几只五颜六色的`蝴蝶围成一圈飞舞,秦吕飞扬的是房子形,就像箭头似的……

  看着我的作品,我想,要是蝴蝶变成真的,可以在花丛中自由地采蜜多好。可惜,蝴蝶不会变成真的,不过,我还是很喜欢我的风铃。

关于风铃的作文15

  妈妈从海南回来,给我买了一串漂亮的贝壳风铃。

  风铃由五个部分组成,第一部分是珍珠链,白白的小珍珠在灯光下变得五颜六色,美丽极了。

  风铃的第二部分是两圈被铁丝固定着的“鲨鱼贝”,我之所以叫它“鲨鱼贝”,是因为它的螺口实在就是鲨鱼嘴的缩小版。

  它的第三部分是一种灰青色的“鲨鱼贝”,它的颜色更加亮丽,看起来很爽心悦目。

  它的第四部分是大杂烩,有拥有白色条纹凸起的“条纹贝”碎片,每个碎皮上都有一棵小小的“虎纹贝”,我之所以叫它“虎纹贝”是 因为它那小小的白色螺壳上有虎纹一样的斑点。最下面是一种红色海螺壳碎片上都有一个美丽的'绿珊瑚。

  第五部分与第四部分基本一样,只不过长了点儿,一到吃饭的时间,我就拉响风铃让家人们来吃饭。

  风铃的作用是让风吹响它,发出悦耳的声音,但是我们家没有风,它在我们家只能被手拉响,呵呵,风铃变成了手铃了。

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