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感受的作文600字优秀6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的感受的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
感受的作文600字 篇1
下午，二至五年级四百多学生在老师的带领下到仙河远足。我们从学校出发，途经振兴小区、滨海医院，到达仙河。然后从建设小区返回。全程大概3公里。
秋季的植物园草木已经稀疏，只有零星的花朵还能依稀见到往日的峥嵘。游人很少，几百个红白相间服装在植物园的出现无疑给这里增加了一副绚丽的风景。一路旅途风景优美、心态轻松，老师们放下了工作的压力，孩子们暂时远离了学习的重任，看上去都比较开心。唯一遗憾的是孩子们在植物园里没有固定的活动，只能到处乱跑，赏赏花、捡捡落叶，然后就是追逐打闹，知识的收获是很小的。
有的老师跟我抱怨，“一年到头两次远足，每次都来这个老地方，风景都看够了，玩的活动也都没了新意，就不能换个地方吗？”我看看玩耍的.孩子们，他们的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收获有多少，只要不在教室里上课，能够到外面玩一玩，这就够了。
由此，我就在想，这样的远足意义何在呢？我想，学校的出发点无非是让每天沉浸在学习和电视电脑中的孩子多一些锻炼身体的机会，让他们在一步一步地走路中感受到前进的力量，磨炼坚强的意志和成功的信心。实际上，对于锻炼身体的作用这当然是显而易见的，从教室出来，走进大自然，对身心都大有好处。
但是，从另一个角度来说，远足的教育意义却越来越小。一开始，孩子们很感兴趣，采摘些树叶回去进行认知，拍些照片回去增长见识，在树林中唱唱歌、表演表演节目陶冶情操，全班进行合影留下一生的纪念。可现在，这些大家都厌倦了，采摘树叶成了破坏树木，拍照片成了拍同学搞怪，唱歌和表演节目成了鬼哭狼嚎、追逐打闹。一路走过，剩下了一地碎花瓣和折断的枝叶，这样的教育意义有何用呢？
远足是好事，但一定要会变通。因循守旧、墨守成规不是我们该做的，如何在已经打好基础的传统远足活动中寻找新的意义和创新，是我们当务之急该解决的事情。
感受的作文600字 篇2
坚持就是胜利。这是一句耳熟能详的话。“坚持”这一过程究竟是痛苦的，还是欢欣的？许多人都认为坚持是一项痛苦，而在这次校运会上，我缺感受到坚持是喜悦的。
女子800米耐力跑对于我来说，是唯恐避之不及的。因为我耐力不好。可是今年，我却还要参加，我已经几乎要崩溃了。3：20分，对于我来说，好像是死神向我招手的时间，因为3：20分我们就要开始跑步了。在那绿荫操场上，我感到前所未有的紧张与恐惧，我想退却，可是幸运女神却偏离了我，不行（原因我班女生人数不够）。我只能坚持去跑，开始准备了，老师不断对我们说：“能跑到就行，坚持就好了。”我心想，只有坚持了，我别无选择。
随着枪声响起，我开始了我漫长的.800米。第一圈，还好。可到了第二圈开始时，我发觉脚有点不听使唤，我觉得它好重，重得让我抬不起来，这时支持我前进的只有“坚持”二字，我只能坚持跑，看着一个个同学从我身边跑过，我开始动摇，我坚持跑下去，最后一样是倒数，何必呢？有一个人突然在说，对于有人来说，得到第一是胜利，而对于你来说，坚持就是胜利。坚持，胜利，我渴望胜利，渴望胜利后的喜悦，这样，我只有坚持下来，我开始坚持跑着，我看见了终点就在眼前，我要坚持下去。我坚持跑到了终点，虽然到达后的我几乎要倒下，可是我还是很高兴，很喜悦，因为我胜利了。
虽然跑到后我很痛苦，但后来我也尝到了坚持的喜悦。
坚持的喜悦如一抹阳光，温暖我痛苦的心；坚持的喜悦如一口蜜，滋润我酸楚的心；坚持的喜悦如一杯茶，先苦后甜。
800米跑道有如人生的道路，在800米上，我有向困难低头的想法，但我最后克服了，在人生的道路上，我也不会向挫折低头，会坚持过去，在800米上，我尝到了坚持的喜悦，在人生道路，学习上我也一定能坚持下去，相信我也能深深地感受到坚持带来的喜悦。
感受的作文600字 篇3
做完语文的预习作业，妈妈又看了一下校信通的短信，妈妈说还有一项作业没有完成。
是什么呢？我说。
妈妈说：是让你给妈妈做一件事情，也就是作为“三八”妇女节给妈妈的礼物。
我说：妈妈，我给你洗一次脚吧。
妈妈说：没问题，咱们现在开始行动吧。
我要给妈妈洗脚，那就要首先接一盆洗脚水。“妈妈，洗脚水这么重，我一个人怎么接的成啊？”妈妈说：你自己想想办法吧。我想了又想，想了又想，终于想到了一个好办法。
我说：妈妈，我用牙刷缸一杯一杯的接，然后再倒到盆里，这样行不行？
妈妈笑着说：你用牙刷缸接，还不得接到三更半夜啊！
我又想了一会儿，又想到了一个好办法。我说：妈妈那这样行不行？我用我的小洗脸盆一小盆一小盆的.接，然后再倒到大盆里。
妈妈说：这个办法很好啊！
我开始一盆一盆的接水，还问妈妈：水够不够热呀？我接了好一会儿，直到妈妈说停为止。然后我就开始卷起我的小袖子，准备给妈妈洗脚了。
首先，我要先给妈妈卷高裤腿，再把她的袜子脱掉。然后，我将她的脚放进水盆里，开始洗。这个时候妈妈说：你一边洗我一边给你讲雷锋的故事吧。我说好呀好呀，咱们现在就开始吧。
在妈妈的故事声中，我给妈妈搓了又搓，直到妈妈说好了为止。
现在我就该给妈妈擦脚了。我先将妈妈的脚离开水盆，再用擦脚布将妈妈的脚擦干。最后再把她的脚放入拖鞋里。洗完脚，我和妈妈一起把水倒掉。妈妈狠劲地亲了我一下，说：谢谢你！你真是一个爱劳动的好孩子。
感受的作文600字 篇4
周六的下午，刚刚下过一场雨，天色依然阴郁，雾气朦胧，太阳并没有如约而至，但是风已经停了。我坐在窗边发呆，漫无目的地端详窗外蛇口山的风景。
蛇口山陡峭却不高。平日里拉开窗帘就会看到，我却从来没有仔细地端详过，这次恰好有时间将它打量一番。
也许是因为刚刚下过雨，隔着玻璃窗，我仿佛都能嗅到树木带来的清新空气。山上的树木呈现出多样的绿色，老树的墨绿、大树的翠绿和小树的嫩绿夹杂在一起，零星的紫色花朵点缀其中，看上去是那么清幽雅致。
山的一侧是陡峭的岩石，树木不多但长满了青苔。另一侧是缓坡，一条登山石阶蜿蜒而上，掩映林中。蛇口山并不对外开放，山下的大门紧锁，台阶上也布满了青苔，这让它看起来像一条绿色带白边的丝带，缠绕在山中。
山顶有一座两层高的水泥塔楼，塔楼顶端是一座小型铁塔，旁边是一座比它稍高一点的瞭望塔。四周散落着用于晚间照明的景观灯，银白色的灯罩在满山苍翠之中显得突兀。山腰的铁网应该是用来防止山石坠落的，隐隐约约地穿梭在林中。这些水泥和金属搭建的建筑，加上稍远处一座废弃的大油罐，让这座山看起来少了些自然，多了些违和感。
山根的一小块空地原本是个垃圾场，现在被改造成了一个小公园，平整的一大块草坪显得格外显眼。几个工人刚刚从躲雨的'树下走出来，清扫因为大风刮落的树叶，他们勤劳的身影给这样的场景多了几分和谐。
不知不觉，窗外已经渐露阳光，透过云彩，在山间撒下斑驳的影子。看着眼前的景色，我深深地吸了口气，不禁感叹，大自然赋予的美不仅需要人们的保护，也需要合理改造。
感受的作文600字 篇5
暑假里的一个星期六，我们全家又一起大扫除。我自告奋勇地要求负责自己的房间，爸妈肯定觉得我懂事多了，就同意了，但说最后要来检查的，我当然回答没问题。我先整理床、床头柜、衣柜及书橱，把以前乱扔的东西都分类放好，然后拿起工具开始擦，先是用湿的，然后再用干的，先擦上面，再擦下面，先擦里面，再擦外面，一遍又一遍，手酸的快要断了似得，就停了下来，想偷懒一下，这时看到爸爸妈妈满头大汗的还在干，一点也不累似的，心里想：我怎么又没有耐心了，要记得做一样事情就要好好做，做好了就能开开心心地玩了。想到这里，我就又拿起扫把开始扫起来，一会儿就全部扫好了。我就去跟爸爸说:“我的任务已经完成了。”爸爸叫我去帮助妈妈。于是我就来到厨房找妈妈，我跟妈妈说“妈妈,我来帮你吧!”妈妈很高兴地答应了，吩咐我去擦墙壁。于是，我拿起抹布使劲地擦起来，还把瓷砖缝里的垃圾也擦掉了。大扫除结束以后，我们大家都累得气喘吁吁，但看着整洁的家感到很开心。
晚上吃晚饭的时候，妈妈突然生病了，晚饭也吃不动，看到妈妈虚弱的样子，我心里有点难过，就对妈妈说：“妈妈，今天就让我来喂给你吃吧!让我也当一回大人。”妈妈点头微笑表示同意，我就抬起了饭碗，一口饭一口菜得开始喂给妈妈吃。鱼有骨头我就把骨头拔出来，虾有壳我就把壳剥掉再喂给妈妈吃，她吃得快我就喂得快，她吃得慢我就喂得慢，看到妈妈吃得津津有味的`样子，我也开心极了!从晚上五点半一直喂到六点，直到妈妈吃得一粒米饭也不剩，我才放下碗筷，这时我才感到手酸腰酸，腿也麻了，我就想：幸亏每天妈妈只吃一点点饭，我也就喂这么一次，自己就感到快累趴下了，而大人天天要照顾小孩，除了照顾家人还要出去工作，他们一定更累更辛苦。想到这里，我赶紧抱了抱妈妈，并对妈妈说，今后我一定更乖更努力，做好自己力所能及的事情。
我想：原来当大人也不是一件容易的事情!
感受的作文600字 篇6
新学校新老师新感受· 当我们向小学六年级的生活手告别时，中学的大门正向我们招手。新的生活让我们向往，新的集体把我们召唤，我们像小鸟一样张开翅膀，满怀理想地向着蓝天自由飞翔。
当我们走向一个新的班集体时，就开始了我们新的生活。在一个团结友爱，互帮互助的班集体中，我们结交了许许多多的新同学，一起伴随着我们成长，让我们在成长的过程中充满了快乐。
当我们迈进中学的大门时，就意味着新的生活即将开始。让我们一起去体验一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充满了许许多多快乐新鲜事。如对老师的尊敬，对同学之间的友谊，军训感想等等。
虽然我在初中生活的.时间还不长，但我却亲切地感受到了老师，同学们的热情，关爱，这些事让我难以忘怀。第一次上课的时候，我就特意注意老师的那一双带着“帽子”的眼睛。这一双与众不同的眼睛非常地亮。那一双炯炯有神的眼睛咕噜噜的地转，像一束灿烂的阳光在绿荷上来回转动；又像晶莹剔透的珍珠在玉盘上溜个不停。当老师转过头来时，目光正好与我相碰，我一惊，立刻低下头来，想躲开老师的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老师的眼睛是有特异功能啊！在短暂的一瞬间早已照到我心中，沟通了我们的心灵。我突然间来了灵感，老师的眼睛像是电视里的探照灯，又好像童话中的宝镜。从老师的双眼中我可以看出他的忠厚与慈祥和学富五车；从他那双曾批改了无数作业本的手可以看到他对同学们所付出的汗水；从他那一张带着微笑的脸，可以看出他对教育事业的追求与热爱。
对于老师的尊敬与热爱还表现不出初中新生活，在于军训中发生的这么一件事，真是让人记忆犹新，回味无穷，更是让人哭笑不得。
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