战争的作文

时间:2023-12-08 11:05:15 关于战争的作文 我要投稿

(推荐)实用的战争的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的战争的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(推荐)实用的战争的作文

战争的作文 篇1

  一次偶然的机会,我看见了一张旧照片,上面印着1967年8月28日时日本侵略中国上海火车站时的真实情景。

  照片上,繁华,热闹的街道变成一片废墟。到处是残破的房子,满地的'碎瓦,地上还有一个孤独的小男孩。

  这个只有二三岁大的小男孩坐在废墟里哭,他的爸爸妈妈呢?他为什么哭?一连串的问题使我迷惑不解。也许,他的爸爸妈妈为了保护她而被日本侵略者用大炮炸死而牺牲的。

  我想,这个记者拍完后一定会帮助这跟小男孩,把它养成一个对社会有用处的人。为新中国的建设作出贡献。长大以后,我也会想别的孩子伸出援助之手。

  我又想,还有其他地区的孩子也无家可归,四处流浪,要是世界能和平,那该多好啊!那些无家可归的孩子多么渴望和平啊!

战争的作文 篇2

  翻开课本第七十八页,这是一整张九三七年八月二十八日,记者拍到的照片。

  战争与死亡的阴影笼罩在上海火车南站上空,一片废墟上,一个衣衫褴褛的孩子坐在那里哭泣,这个年仅三岁的孩子,原本是和母亲一起去接他从外地归来的父亲的`。可是,在火车到达火车站时,几颗炸弹从空中如流星般坠落下来,落在地上,房屋上,它们落下的地方,尘土四溅,泥沙飞扬,弹片斩断了树枝,割碎了房瓦,万丈高楼瞬间化为一片废墟,向人们压了下来。

  废墟的阴影已笼罩在这个孩子身上,马上就要经孩子掩埋,突然,母亲奋力将其推开,孩子幸免于难,但母亲被压在了废墟之下,父亲已失踪了,孩子的腿被碎片无情的割伤,霎时间,呼救声,呻吟声,哭喊声充满了整个火车站。

  终于,一切都静下来了。

  孩子终于回过神来,失去双亲的痛苦,伤痛,寒冷一瞬间涌上心头,他大哭起来,这哭声悲哀,伤感,令人心碎。这时,解放军来了,它们将孩子带了回去。

  孩子明白了自己父母的死因,他立志要为父母报仇。

  1945年,抗日战争结束,中国经八年之久,终于打败了日本帝国主义,一位年轻精神的解放军站在山崖上,他仰望蓝天,露出了一种欣慰,快乐,甜蜜,悲伤,苦涩所交织的眼神,许久,他露出了开心的笑脸。

战争的作文 篇3

  新的一学期开始了,我们搬进了崭新的教学楼,黑板是多么的干净,地板是多么的明亮,几乎都可以照出人的影子来,墙壁是那样的洁白,没有一个脚印。桌子是多么的干净,摆的是那样的整齐如一。

  再说说我们的校园吧,我们的校园没有一张废纸,更没有一个人往地上吐一口痰,而且就在这几天,校长一直在抓我们的行为习惯。例如,不要乱丢垃圾,不要打闹,每个教室的物品摆放卫生等。可是,就在这几天我们班儿却发生了一件因几粒大米饭引起的战争。这个战争的事情经过是这样的:在三月十日星期三的中午,我们六年级吃大米饭,大家都安静地等待着盛饭,韩明雪盛饭的时候不小心把把几粒米饭掉在了地上,江有奇看见了就过去拍了他一下,让他把大米饭捡起来,没想到韩明雪还是坐在那里不动,闫学森也加入了“正义”的队伍,事情越闹越大,眼看就要打起来了。这时候老师进来了,正好看到闫学森在打韩明雪,于是严肃的处理了这件事,老师开了将近一节课的临时班会,这就是我们班的“三大魔王”,为了区区几粒米饭而引发的战争。

  虽然江有奇是为了我们班的环境着想,才去打韩明雪的,但是打人毕竟是不对的.,闫学森和江有奇明明可以通过讲道理,甚至用告诉老师的途径来解决问题,却选择了用武力解决问题,韩明雪做的也不对,如果他去把大米饭捡起来也不会发生这么多的事情。

  从这件事中我领悟到了,做事情一定要为集体着想,不能做一个自私自利只为自己着想的人,而且遇到事情要冷静思考,千万不能冲动,更不能用武力去解决问题,要靠聪明运用智慧巧妙的解决问题。

战争的作文 篇4

  写作业是我最讨厌的事情,也是最烦人的事情。要是说起我与它的深仇大恨,那可是说三天三夜也说不完的。下面就来看我一一列举出它的罪恶吧。

  罪状1:作业太多了

  作业是每天都要写的,就连星期六、星期天这宝贵万分的时间,也有一大半是要写作业的。就拿上个星期六来做例子吧:我刚吃完早餐就被得力助手水笔叫到了战场上原来作业又对我下了战书:三门功课,十项作业。我一看就头晕眼花:听写,抄写,改写句子,日记抄写看来一项作业两页纸都不够,何况我还要写其他功课呢。

  我二话不说拿起笔就写起字来,因为要写的太多,水笔很快就没水了!而作业山,只是动了一点泥土。再看看我,早就已经满头大汗,身上也湿透了,就像刚从水里捞出来的鱼一样,压在我身上让我软弱无力,只要写上几个小时人的心跳都要停了,要是不休息一下那就要打120把我送进医院了。

  罪状2:浪费时间

  星期六星期天去上辅导班的路上,我还要在手机里做作业。好不容易完成了手机作业想休息一下,结果没想到的事情发生了:只见妈妈看着语文资料包上的问题问我,我傻眼了。她冷不丁地问我:《三国演义》中智者的.化身是谁?不知道。我也很干脆给她个回答。妈妈有点不高兴,又用上了她那招:不知道还想休息?还不去看,看完了就要背

  苍天啊!我做错了什么!正想着,公交车到站了。妈妈突然把我的语文敌人换成了数学敌人,然后就问我方程怎么做?这不是我的拿手好菜吗?很快我就说出了怎么做。妈妈继续说:今天的课必须掌握,要不然

  我发誓我今天绝对会听懂的!老师你们以后能不能高抬贵手布置少一点作业呢?请老师们仔细想想吧,要不然晚上要9999999点钟才能睡呢!

战争的作文 篇5

在战争中的小伙伴:

  你好!

  我是一个住在和平年代里的中国孩子,我是在父母的爱护下成长。我连报纸和新闻上看见你们弱小的.生命一个一个地被敌人拿去,一个个小伙伴没有了父母·······顿时我觉得伤心与难过,因为我看见敌人把你们的桥梁炸得断裂,把铁路炸得扭曲,把房屋炸得倒塌,满地的破砖碎瓦,都坍塌下来。你们只能无奈地承受这一切。

  虽然黑暗正暂时拢照着你们的心灵,但我相信你们还能走出战火硝烟,再次得到让和平降临。

  一个个为和平而倒下的人是倒下了,但是他们是保卫世界和平的光荣战士。因此,只要团结起来,齐心协办。

  维护和平,制止战争!为了永远的和平,为了不再让敌人伤害弱小的生灵,全世界应该一至行动起来,要和平,不要战争。

  祝:早日有一个美好的家园!

战争的作文 篇6

  十分钟的课间休息马上就过去了,同学们井然有序地回到了自己的坐位上。

  上课了,王老师正在黑板上写复习题,这时,小雨的橡皮怎么也找不到了,他便回头向小欣借了一块橡皮。

  偏偏这时,王老师突然回了一下头,小欣的目光和王老师严厉的'眼神相遇了。王老师怒目圆睁,大声说道:

  “你们俩给我站起来!”

  小雨和小欣不知所措地望了望周围,看到同学们都盯着自己,他们就慢慢地站了起来。

  “看什么看,就说你们俩呢,你们搞小动作,把我的话当成了耳旁风,这是课堂!”“王老师,我们俩没”

  “解释什么?不要为自己的错误找理由,错就是错!”

  小欣听了王老师的话,怒火中烧,她狠狠地瞪了王老师一眼,“叭”地一声,把手中的笔摔到了地上,气得浑身哆嗦。

  这时,王老师心想:“这个学生也太狂了,竟敢与我作对。”

  此时,同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆,我作为小欣的同桌,连忙推了推她,示意她不要再与王老师吵下去了,可她使劲地拨了我一下,又“啪”地拍了一下桌子说:“你凭什么批评我,你冤枉好人。”

  王老师一听,火冒三丈,大声说道:“你这个没教养的学生,竟敢与我顶撞,你做错了事,不但不承认,还跟自己的老师顶嘴,你还是不是学生啊,你”

  这时,教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大“铃”下课的铃声已经响了,可他们的冲突还没有结束,愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时,王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵,做为这个班里的一员,我都感到脸红啊!

  这时,校长来了,他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样,但我敢肯定:一定是两败俱伤。

  目睹了这件事,我感到惊心动魄,我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好,她怎能顶撞王老师呢?有则改之,无则加勉,不是更好吗?如果她能换一种方法,就不会有这种结果了;如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚,也许这件事就会化干戈为玉帛。

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