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那时花开作文（热门）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的那时花开作文，希望能够帮助到大家。
那时花开作文1
人生如花。
花开不是为了花落，而是为了灿烂的人生。人生来不是为了死，而是为了活出精彩，那即便结果是死的，可非凡的便是那过程，即便结果是苦涩的，而珍贵的是那风雨的历程。
站在校园内，辽望着身后大大小小的脚印，坑坑洼洼。猛然发现离中考的`的日子不远了，初三的时光早已消逝，我们徘徊过，围绕着那花开的日子，淡淡的不留一丝香气，怀念那段每日的紧紧张张，为了中考奋斗的日子，即便毕业并不难。我们只为那更高的一层而奋斗我们曾携手度过，这困难的一战，结果不是最重要的，重要的是我们曾经拥有过，奋斗过着风雨般的紧张，便如那花开前的成长。
走过那时花开，淡淡的如空中的云彩。
走过那时花开，花的芬芳将永留心间。
人生便也像一道证明题条件已知，结论也知，重要的是由条件推出结论的这一过程，只要正确精准，才可得到满分。
而人生，过程就是要实现人生的价值，要在滔滔人海中留下你最精彩的印记。
用自己的智慧以及非凡的过程来证明这一切，为人类做出贡献，这样才不愧于天地为自己喝彩鼓舞！
过程也便是一个蜕变的过程，曾经，一条不起眼的蚕茧，在经过化蛹成蝶的思考过程，才会有蝴蝶般的美丽。
走在校园间，聆听着花儿的“密语”，轻抚着，不忍去摘下。人生如花，花开不是为了花落。而是为了灿烂，那时花开。
那时花开作文2
翻开枯黄的相册，看着你熟悉的笑颜，可转眼间已物是人非，隔海相望，流泪下，打湿你的脸颊……
我们相遇在那年春天，我在田野里奔跑着，欢笑着不小心便撞上了在一旁采花的你，“对不起，对不起……”我慌了。“没关系！”你笑了。之后，我和卡卡便相识了……。
我喜欢和你在一起，你给我讲许多外面的故事，跟我分享你的巧克力，金丝猴；我知道你也跟我在一起，我喜欢告诉你一些村里的趣事，喜欢带你去吃烤地瓜，玉米糊；我们常一起摘地瓜，然后再生堆火烤着吃，看着你满脸灰，我大笑，你看着我，也呵呵地笑……。
还记得吗？你曾拉着我的手说：“宁宁，我们做一辈子的朋友，好不好？”我点点头：“卡卡，你会是我一辈子的朋友的.！”我们拉勾勾，在星空下承诺过一辈子是朋友！
转眼间，花已谢，春天已过，卡卡你走了。对你的不辞而别，我心痛极了，我哭喊着：“卡卡，你个大坏蛋，骗人，说好了做一辈子朋友的，再也不理你了……！”可心里却期盼着卡卡出现在我的门前，对我说：“对不起，宁宁。”然后我们相拥而泣……
可是，没有，你给我寄过一次信，就再无消息。你说，不辞而别是怕割舍不下，你说你很好，等你长大后会回来找我的，我一直等待着……
卡卡，如果你还刻那年花开时的承诺，请回来吧！有个叫宁宁的女孩一直在田野里守着那个“做一辈子朋友”的承诺。
合上相册，泪流不止，卡卡，你还好吗？
那时花开作文3
每次看到桃花时，我都会不由自主地想起我的好朋友——朱晨宇。
我们是在桃花盛开的时候认识的，那时，我每次都会帮同学拿餐包，有一次，我刚刚帮几个同学拿完餐包，他突然闯进了我的眼幕，他有点茫然，支支吾吾地跟我说：“同——同学，你能帮我拿一下饭包吗？”我便爽快地答应了，几天后，我们俩便成了“亲哥们儿”。
下课时，我们经常聚在一起聊天；吃过饭后，我们又一起去散步；操场上，我们在不同的.小组里争个你高我低；课堂上，我们会默契地回答老师一个又一个问题；值日时，我们通常分工打扫卫生；回家作业上，我们会互相帮助互相答疑解惑，共同思考难题争取考出比以前更加优异的成绩……
然而就在那一天，一切都变了。那一天，我像平常一样来到他身旁，想和他聊天，但是都被他冷冷地拒绝了，他一个人坐在那里，只顾着玩弄自己手中的笔，我就像丈二和尚摸不着头脑：昨天还好好的，今天怎么像变了一个人似的？我一打听，原来是他下个学期要转学了，当我得知了这个消息之后，突然感觉整个世界都暗淡了。
在放假的前一天，他带着我来到学校的小花园，他从桃花树上摘下了一朵盛开的桃花，并对我说：“下个学期我就要转学了，这朵桃花给你，只要这朵桃花不凋谢，我们的友谊就不会消失。”
可桃花终究谢了。
那时花开作文4
青春的摩天轮早已开始了运转。我们坐在其中，或激动，或开心，或失落，或难过，都是我们成长的见证。十四岁，带着淡淡的忧伤在我的生命中悄然滑落，曾经那些遗失的美好已在漂泊中无迹可寻。
生命之花已含苞待放。我们小心翼翼地呵护着自己用心编织的美丽的梦，在蹉跎中，时光已溜走，我们也从舔棒棒糖的儿童变成了有心事的小大人。成长是一个缓慢的过程，每天睁开眼睛，我们面对的是新的生活，新的世界。
小时侯经常为卷子上得不到一百分而忧愁落泪，而现在成败对于我们已不是那么重要，我们更关注的是过程。只有在拼搏之后，才会品尝到成功的甜美，我们坚信，我们会赢！
以前总感觉青春距自己遥不可及，可现在青春就握在自己手中，却又感到彷徨而迷茫。常挂在嘴边的一句话是“青春是用来挥霍的”，我真的很想问自己，还挥霍地起吗？虽然才是刚起头但所浪费的，已远远不是我所能预想的`。
长大是一件烦恼的事情，也是一件自豪的事情，往昔的欢笑与童稚都被我用成熟和理智锁进了记忆的小盒子里。有种想要大喊“我长大了”的冲动，带着些许叛逆，我独自一人寂寞地谱写着青涩的年轻。
窗前的风铃叮叮当当地响着，叩击着我敏感而脆弱的心，打开窗子，做一个深呼吸，我发现天真的很蓝，自信地甩甩头发，长大的感觉，真的很好。对着过去的不快与伤心挥挥手告别，我们要更坚强地面对生活。
花，开在那时寂寞的黄昏……
那时花开作文5
栀子在微风中轻轻摇曳，绽放出朋友在心中的思念。就像它的花语：永恒的友谊！
好久以前对朋友的理解只不过是一起玩闹，一起笑。朋友也并非生活的必需品，因为一个人的时候也从不觉得孤单。
慢慢长大，总是不禁想起以前的时光，以前的幼稚。而和朋友的感情就像树的年轮一样，一年，就多一圈，直到多得数不清的时候，可能树也倒了……黑黑的小屋里，点燃了一小段残烛，金黄的光映在每个人脸上。用手机放起几个人都爱听的歌曲，然后跟着唱。把手紧紧握在一起，金黄的烛光幻出栀子的轮廓，食物的香味中多了几分苦涩，几分栀子的清香。不知唱了多久，带着余温的泪熄灭了蜡烛。她站起来，说要送我一首歌，用调有点偏的.声音唱着，带着微微的哭腔，也许只是我听到的最真诚的歌声。对着再次点燃的蜡烛，我们许愿了，许下了内心最真实的渴望。我们还唱了生日歌，还吃了棒棒糖……
那条友谊的清泉，细细的，却从没断过。源头开的栀子花落入了水中，漂啊漂啊，整条河流都弥漫着栀子的气息。呵，还记得栀子花的花语吗？永恒的友谊！
那时花开作文6
人生如花，花开不是为了花落，而是为了灿烂。人生来不是为了死，而是为了活出一个精彩的过程，即便结果都是死，也要活出非凡的过程，也许有时过程是苦涩的，但却是一次难得的历练。
站在一中看着身后大大小小的脚印，才发现中考备考的日子早已渐行渐远，一年的时光早已悄然流逝。我们的步伐徘徊过，想起花开的日子，淡淡的不留一丝香气，怀念那段为了中考而日夜奋战的日子——即使知道考入一中并非难事，但我们也曾携手拼搏过，其实结果真的是不重要的，重要的是拥有过，拼搏过，走过那时花开，淡淡的如空中的云彩。那时花开，花的'芬芳将永驻心间。
人生就是一道数学证明题，条件已知，结论已知，重要的是由条件推出结论的过程，只有过程灿烂正确，才可以得分，人生呢？过程就是要实现人生的价值，要在这茫茫的人世流下你特有的足迹，用你的智慧以及非凡的过程为人类做出贡献，这样才能无愧于天地地为自己喝彩！过程也便是一个蜕变的过程，曾经是一条蚕，经过化蛹成蝶的艰苦过程，才会有蝴蝶一样的美丽。
人生如花，花开不是为了花落，而是为了灿烂。那时花开。
那时花开作文7
人人都有一个梦，这个梦或小或大，却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。
在挫折面前，我们常常会不由自主地放大痛苦，正如那位网友所说：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”由此，我想起不久前听到的.一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫“生命救助热线”的组织千方百计地救下了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。
其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。
我们常听到这样的话“那时太痛苦了”“那会儿我被气昏了头”“那时真是生不如死啊！”
凡此种种，无不提及“那时”。那时就真的那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择“放大痛苦”这一条路吗？
瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了“苦心人，天不负”这样的豪言壮语！莫要说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作一种前进的动力！
那时花开作文8
世间充满爱，才会变成爱的天堂：世间充满爱，才会有阳光：世间充满爱，才会有温暖：世间充满爱，才会春暖花开。 ——题记 “小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你，长大了。
这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的匆忙走远，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。”这是《感动中国》中的'一段颁奖词，镜头转向了观众，哪一位观众不是泪水涟涟，哪一位观众不是正在为陈斌强的孝心而感动？ 陈斌强，一位普普通通的语文教师，普普通通的抚养着老年痴呆的母亲。就是这普通的孝顺，却将这份爱与感动为我们彻底诠释了出来。
他好像是一抹阳光，照亮了人性之善，温暖了鸟语花香。 我还记得视频中提到的时间表：晚上9时，服侍母亲睡下，深夜1时，准时起床抱母亲上厕所，清晨5时，闹钟响起，起，帮母亲打扫房间，处理好母亲的大小便，早上7时喂过母亲吃饭后，开始学校一天的工作。这些都不是重要的，可我在视频中看到的，还有三回相同的话在那白纸上呈现：“记得照顾妈妈！” 母亲，一个多么神圣的名称，她为我们遮风挡雨，抚育我们成人，成才！可母亲老了，而我们长大了。她走不动了，只能看着我们远去。
这时，我们更应用那心灵的带子寄托在我与母亲的手上，在母亲孤独时，背起她，让她笑，让她幸福。 那一刻，我们的世界便充满幸福，春暖花开。
那时花开作文9
不知何时，我置身于一个空间。那熟悉的墙，那块大石头。春风犹如时间的流动，那朵朵绽开的花承载着过去，开满了整个空间。
繁花盛开的六月，五颜六色。快乐的我穿着校服，睁着我那清澈明亮的眼晴，开开心心的，不时向天空望去，阳光打在我的脸上，感受着太阳的气息。
那是太阳在对我微笑吗?告诉我每一天都要保持良好的心态吗?我沉浸在自己的世界里，忽然我感到一只温暖的手向我的脖子挠去，我马上喊出某人的名字。我们俩对视一笑，她转身向操场跑去，我便立马追了出去。
我们都开心的欢笑，任汗水流淌，任腿脚酸痛。阳光照耀着我们，为我们画上了暖暖的一圈光晕。我们跑着、跳着，好象整个校园都回荡着我们的.欢笑声。
在天气逐渐炎热时，意味着我们要毕业了，童年即将逝去，我们都要开始崭新的生活了。但我们的童真也即将逝去吗?我想不是的，我们只不过把我们的童真带到新的环境中去了，在那里我们逐渐成长，花开的更加绚丽芬芳。
那充满欢声笑语的校园，知识和文字是校园的主色调。但我们绝对不是书的奴隶，我们心中有一种创造力和思想力，上美术课时我们拿笔勾勒线条，还会时不时的发出怪怪的大笑声。上音乐课时我们随心所欲，放声歌唱，就算唱跑调了我们也不管只要开心就好。我时不时向窗外望去，小鸟在枝头上叽叽喳喳的叫着好象很开心的样子。
花朵渐渐凋落，但空气中还残留着花的芳香。花开那时，那时花开。虽然时间流逝，但我们的童真绝不会被时间埋没。
那时花开作文10
时间如流水，无论我们怎样紧握，它都不可避免地从我们手指缝间悄然流逝。犹记得自己初一时的模样，站在生命转角，一脸灿烂的容颜。
三年，足以改变许多。
初中这三年的痛苦、欢乐、泪水、迷惘，在时光的洪流中已渐渐被淹没，沉在心底深处，而上面绽放出大簇大簇的凤凰花，肆无忌惮，彰显我们无畏的性格。校园里那些覆盖了我们记忆的'玉兰树，见证了我们的成长。悄悄的，不经意间，我们已然长大。
这个我们生活了三年多的校园，有太多的属于我们的东西，太多的话要说，太多的记忆要带走，太多的年华要铭记。回忆猝然而至，许多在我生命里出现的人，贯穿我们的过去和未来，他们曾在我生命的旅程中遇到，并且停下来向我微笑，但已经有一些人开始走远，渐渐地融入陌生的背景之中。
曾经的泪水在五月结霜，微笑在六月再度绽放。那些温暖的阳光，那条安静的校道，那时的花开，那些心底的小小梦想，都成为了生命里不可湮灭的回忆，不可更改，不可替代。
花开花落两由之，我心底的花朵，依然在微笑。
那时花开作文11
风，在吹散云之后，不知要刮向何方？云，在被风吹散之后，不知要飘向何处？
而，生命，在几经周折之后也会黯然。
随风逝去的年华不复再有，轻轻的漫步雨中，可轻易闻到那些花儿凋落时酣畅的气息。生命消逝的伤痛在这里找不到足迹。
呢喃的春风给了柳树飘逸，而沙堤下的游鱼却漫无目的。
脚步从草上踏过，听到了她抽泣；一望无际的草地却勾起了回忆。
人性在世俗的烟嚣中逐渐消弥；落入地底的花化作泥，滋润这来年的土地。
曾几何时，那风吹度过玉门；那雨轻逸过渭城。而今，风不再，雨凋零。轻散的风划过麦田，留下了弯折的波痕；凌烈的'雨走过碧绿的湖，剩下了波纹的陈诉。
繁星闪烁于天际，多彩的霓虹在地上孤立，望这生命向流水一样从脚下滑过，却无能为力。
清泪伴酒洒于天际，任它云散风聚。
黄昏，风过戈壁尘沙起；月夜，满腹心事随它去。
夏天过去后，秋天还是来了。李煜叹道：春花秋月何时了？蓦然回首，往事又知多少？
黄叶在枝头快乐的舞蹈，风却惟恐其生命瞬间陨落而不停的吹，结果将其吹落。风是爱黄叶的，但却抹杀了它临近尾声的生命！
黄叶凋落后，树在抽泣，但它却不知道黄叶的凋落是为了孕育来年更好的生命力！
零稀的黄叶在空中飘荡，来了风，不知要带着它，到何方。
那时花开作文12
初冬的早晨，有几片悲哀被铃声惊醒，不知是谁人的冷漠就那样随意的散落在了路上，它们不经意的就攀上了我的脚步，于是，有寂寞就在足音里泄出。而我依然微笑。于是，路灯就开始很自然的拉长我的影子，犹如那些深夜里愈说愈长的告别。
记忆，像在冷风中旋的落叶。那些穿过我指尖的是奔跑着的过往么？窗外是夜色一片，有幽暗的光如水样漫过。忧伤的乐曲在空间飘荡。闭上眼，所有繁花的故事，抑或是黄叶的凋零，就在梦里开始了自己的旅程。飞扬，飞扬……此时，在这样的黑夜，众神是睡了，还是醒着？我是睡着，而我的心却是醒的。心律伴着灵魂的节奏在翩翩起舞。那么悲伤的曲调，是谁为谁写的.歌？听着，静静的听着，那么多模糊而又清晰的思绪便从远处缓缓而来。
春天的繁花，是在哪一刻悄然失色？秋天的夜晚，是谁摇落了满池的月华？仿佛又听见了月亮的低语，抑或是月亮在歌唱？桂花便在一刹那绽放它的馨香。有月光温柔的洒下飘渺和寒意，桂香便如同寂寞一般，透过了窗棂。典雅的徘徊不去。
那时花开作文13
好些事本不需要问为什么，本无缘由，只是想了然后随着所想做了便罢。也无需计较事情的结局，好与坏，成与不成本不在意，但凡尽了兴便已满足，倘若有幸取得意外收获，更是欢喜之至。
为自己编织琐屑的梦想，开辟一方精致的星梦园。兴致偶发时，便随手播撒一粒粒种子，也不论时令节气，并不求到时花开满园，香溢四方，但求可以将梦想的种子撒遍星梦园的每一寸土地。本不知对于梦想该报以怎样的希冀，也不知在何处有着属于自己的一片天堂。在这个不应有太多梦想的务实世界里，梦想本就是一阵风，吹过了便不再怀想，便不该继续被人抛弃被人所不屑的梦。能够用不停歇的播撒维系尚存一丝微息的希冀，纵是播种后的土地来年依旧光秃秃，也不失随兴播种的淡定安然。
或许，有那么一颗沉睡的种子，亦如播种者般做着不愿醒来的梦，一梦千年。还是在那片光秃秃的星梦园，在被人视之为贫瘠一毛不拔的土地上，就连播种者也习惯了这片土地的'寂然。只是有一天，当播撒的种子叠加地撒遍了每一寸土地，沉睡的种子选择了在恰当的时节苏醒，然后发芽生根，顶出一朵沉寂后爆发的小花，虽是细小却甚为明艳。没有招蜂引蝶，安静地开，安静地等待——在对的时间，对的地点，给对的人点缀一抹会心的浅笑。
不爱幻想却执着于兴致的人似乎仍是梦幻一族，只愿意在淡定地又一次播撒的时候，有一多明艳的小花在安静的等待，等待每一个不懈播撒的人。
那时花开作文14
杨老师是我们的语文老师，认识她，是从她的批语开始。
记得六年级第一次语文作业，是一篇作文，以往都是打等次的，我打开作业本，惊奇的看见一行龙飞凤舞的红字：欣赏你的认真、踏实！这行字就像一朵朵红色的`花儿，在我的心中绽放，有鼓励的花，有赞美的花，有表扬的花，还有让我奋发向上的花。每当看见这行字，就会想到老师握着红笔，奋笔疾书的场景，而她的身旁，是一厚厚的作业本，豆大的汗珠从她的头上留下。尽管是冬天，可我的心中依旧暖洋洋的。有一次上课，我想与同桌讲话，可是脑海中却浮现了老师那一行有些潦草，却字字清晰的批语，便忍住了。杨老师不仅在作文上写批语，在考试卷上，同样也留下了她的笔记。记得一次，我语文只考了85分，当听到这个成绩是，我十分失落，失望地拿到试卷，看到分数旁边写着一句名言：失败乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快乐，有奋斗，而失败也是不可避免的，这两个字对任何人都不陌生，那一个科学家不是经过上千，甚至上万次的失败才换来的成功？我们要做的就是努力避开它，受上次的教训，悟出道理。
从此，我就再也不怕失败了，因为我知道，只有鼓起勇气，站起来，才会打到它。每个人的心中都有许多花，勤奋、努力、成功、失败，都会开出花，但我永远也忘不了那朵鼓励的批语之花！
那时花开作文15
时间真如流水一般，转眼就逝去了。
我从一年级时那个羞涩的女孩，已蜕变成一位洒脱的女孩；从懵懵懂懂到理解生命……
过去的种种场景还在眼前回放，可转眼就已经是个六年级的学生了，而且即将要步入初中的殿堂了。时间在生命的年轮中旋转着，一圈又一圈，数一数已经有12圈了，在这十二年里，我品过甜，尝过苦；我体验过温馨甜蜜，也体会过悲壮苍凉；我曾潜下水去，遨游美人鱼的故乡；我曾站在高巅，鸟瞰这大千世界；我与书一起质问人心；我与书一起环球旅行；我与书一起寻找美丽；我与书一起体验着那神圣的.时刻……
这一切的一切，终究已成过去，只是一幅五彩斑斓的画了吧，有时，拿起画欣赏一番，却再也找不到当时了，或许，只能当影子，默默旁观。
清风从我指尖流过，而时间也在这时从我的指尖溜过了。
一年级时懵懂的我；二年级时幼稚的我；三年级时活泼的我；四年级时自信的我；五年级时成熟的我；以及六年级时忙碌的我……
这是一条凹凸的路，漫长的路，专属于我自己的路。路上有我一个个脚印，有的脚印很窄浅，有的脚印却很坚定，深深地印在这条坎坷的路上。我会变得勇敢，我会变得坚定，你会看见在落日的映照下那个坚强的我……
那时花开，曾经的灿烂已经成为过去，却印在我的脑中，刻在我的心上；那时花开，过去的过去了，迎接我们的是更灿烂的花开，更明媚的阳光！
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