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班级作文400字【优选7篇】
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的班级作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文400字 篇1
57个人组成了我们六（8）班这个温暖的大家庭。在这里，有不同的声音、不同的外貌、不同的思维，但年轻的心灵息息相通，青春的脉络紧紧相连，因为，我们都长着黑眼睛、黑头发、黄皮肤，都有一颗向往奥校、渴望求知的心。
四位老师像辛勤的园丁，无微不至的.照料者我们这些小苗苗；像那一根根蜡烛，照亮了为我们前方的路；更像那一台台播种机，在我们心田里撒下了知识的种子……各位班干部就如那老师的左右手，帮助老师管理好整个班级，在我们的共同努力下，班级被我们管理得井然有序：卫生总是那样的干净，纪律总是那么良好；质检总成绩在年级上名列前茅；那流动红旗都快变成“固定红旗”……这些还不够，我们还要争取做得更好，因为我们的目标是年级第一乃至全校第一。
回想起那田径运动会，同学们为了班级的荣誉，个个奋勇拼搏：男子4乘100米接力赛第一；女子垒球第一；男子跳高第一……一个个振奋人心的消息传入耳际，最后，我们的总分竟达到了全校第一，这说明了什么，这说明了我们都有一颗热爱班集体的心。
这就是我心中的班级，我爱我的班级！
班级作文400字 篇2
这个星期五，老师为迎接期末的到来给我们听写，没想到有许多同学成绩不理想，我，徐盈，陈庆伟，左琦伦，叶任鹏，方严决定给这些考的不好的同学重新听写。
开始听写了，我们速度很慢，隔了一会儿，广播说：请还没放学的班级马上回家！广播重复了几遍，我们象耳边风似的管也不管，继续听写。
没想到，可怕的事情发生了，教导主任来检查班级的放学效果，看见我们班许多同学还在教室，大声对我们吼道：“你们5.3班严重超过放学时间，我要重重的给你们扣分，还要告诉你们袁老师！“说完，就气呼呼地走了，看来是去告诉袁老师了。
幸亏我们机灵，教导主任刚走，我们集体说：“快点跑！！“然后就收拾书包，赶紧走，连那些没听写完的.同学都不管了，现在最重要的是溜之大吉！如果教导主任把袁老师叫过来后，看不见一个人，戏弄一下那严格的教导主任。我们象疯了般逃出校园，以最快的速度赶回家，只要不被那教导主任逮个正着就行。
我回到家，因为在学校走得太急，连自己的数学学习指导都忘拿回来，但是，我还是高兴的，因为幸运逃过了这一劫！！
班级作文400字 篇3
“老师，我，我······我！”正当我还在冥思苦想老师提出的问题时，一个小男孩立刻从座位上站起来，举起一只手，嘴里还不停地喊着：“老师，我知道！我知道！”他，就是我们班的答题大将，想象力超丰富的——孙升旺。
孙升旺个子不高，长得胖乎乎的，但你可别小瞧了他，他虽然个子不高，但想象力却超过他个子的一大截呀！我原来和他是同桌，每当老师说“自习”的时候，你知道他会干什么吗？嘿嘿，告诉你吧，他会立刻从书包里拿出一本本子，拿出一支笔，在本子上画着一些机器人的图形。而那些机器人对活灵活现，它们都拿着武器，好像在做殊死拼搏。他会把那些机器人画的'活灵活现，那些机器人仿佛都鲜活地伫立在我的眼前。
下面再说说他的另一个方面吧！每次上语文课，他总是第一个举手，无论是会与不会，准确与不准确，他都愿意去尝试，他这种勇于发言、勇于尝试的精神，还真令人佩服。而且他还有一个优点:举一反三。有一次，老师提问同学们有关《史记》的故事，他不但把书本上的故事清楚地说出来了而且还把他了解的，知道的全部说了出来，就连我们班的同学都疑惑不解地说：“咦，他怎么知道这么多？”
怎么样，孙升旺果然是个名副其实的“答题大将”吧！
班级作文400字 篇4
我们的班集体很团结，但与此同时，也有许多打闹，我想在哪个班级都出现过打架事件，不热闹的班级不叫班级。
比如寒假刚开学第一天，一堂语文课，语文老师出去和家长们谈话。就在老师的左腿迈出去的那一刹那，我们班炸开了锅！本来我在安安静静的写作业，“哗”的一声打破了宁静！震耳欲聋的'喊叫声快要震破了我的耳膜。无奈之下我只好一手捂着耳朵，一手“唰唰唰”的写字。可是，写字声远远低于喊叫声，估计在一楼的学生都能听见（我们在六楼）。我也不是吹，老师刚进校园，就能听见我们的喊叫声！
第二天，我们在写星期天作业，突然听见了板凳倒的声音，随后是“霹雳刷拉”的、东西掉地的声音。我随声望去，看见郑少康和赵宏州打起来了，他俩越打越凶，抓着对方的手，小脸涨得通红，激烈的打斗着。他们从三组打到四组，板凳和桌子都倒了还不肯罢休！最后这场斗争以下课铃停止了。我想：他俩关系不是可好吗？既然是兄弟为啥还要打呢？我真搞不明白。虽然这些都是些鸡毛蒜皮的小事，可是却是我小学生活的点滴见证！
班级作文400字 篇5
我班有个大名鼎鼎的“法布尔”，大家都知道，法布尔是一个著名的昆虫学家，他家有个大花园，花园专门用来养昆虫，而我们这位“法布尔”，昆虫不是养在花园，而是养在小房间。
我像“法布尔”在捉蟋蟀。“法布尔”左一看，右一看，生怕会遗落一只蟋蟀。告诉你们哦，他的手如同一张网，一把就是一只虫，没有一只虫可以从他手中逃脱。突然他发现一只蟋蟀，他慢慢地走向蟋蟀，用手慢慢伸过去，正当蟋蟀要逃脱时，他一把抓住。这时几只大蟋蟀蹦跳着过来好象不知道危险正在等着他似的。一眨眼，那几只就落入他的手中。这是“法布尔”想捉蚱蜢，于是小心翼翼地走向草丛，只见一只蚱蜢跑出来，不料聪明的蚱蜢居然从他的手中溜走了。“法布尔”火冒三丈，使出杀手锏，终于将蚱蜢们捉住了，然后心满意足地离开了。
下课时候，他看见蟋蟀正在打斗，想出来一个好玩的游戏—斗蟋蟀。于是一帮男生都围过来，于是，每人选了一只虫子，进行比赛。“法布尔”选的那只帅吧竟然百战百胜。朋友们都说佩服佩服……有次，他写得一篇有关昆虫的文章还被老师送去打印了呢！这些都是他的特点。于是，我们要用一颗爱的.心去感受大自然给予我们的一切。去保护大自然中美好的一切。
哦，忘了告诉你们，我就是“法布尔”，让我们大家携手去呵护这神奇的大自然吧。
班级作文400字 篇6
这一段时间以来，学校在强调坐姿的问题。原来在这一段时间以来不少同学不端庄的坐姿导致了很严重的问题，有同学因为不端庄的坐姿患上了近视眼，还有同学因此而驼背。
为了促我们养成良好的书写习惯，纠正写字姿势，杜绝近视驼背的危害。学校鼓励我们为班级出谋划策。我想人人端正态度，养成良好的书写习惯，这是使我们终生受益的好事情。因此，我提议如下：
第一，班级应该定期得开展“小小书法家”活动，要求：每组选派三名同学参赛。提出的参赛要求必须同学书法端正，姿势优美。因为我对于书法是有一定了解的，练好书法的前提就是要有端庄的写字姿势。同学们会在练好书法的同时，自然而然得把坐姿纠正好了。
第二，我提议班级推出一块坐姿达标公式黑板。每天放学时，把当天坐姿优秀的前三名同学名字记上黑板加以鼓励表扬。而把坐姿不达标的同学名字也记上黑板，让坐姿不达标的同学向坐姿优秀的同学学习。而旁观的同学也可以在一旁督促。
第三，拍摄同学端庄坐姿的'MV发到校园网上。现在网络很发达，大家一定会喜欢看端庄坐姿同学的MV。这样一来，有端正坐姿的同学就得到了最大程度的表扬与宣传。这可以大大得带动同学们纠正不良坐姿的积极性，也让端正坐姿成为时尚与潮流。
啊!班级是我家，出谋划策靠大家。纠正不良坐姿，靠我们每一位同学一起努力。
班级作文400字 篇7
翻开可爱的日历,查一查,已经是开学的第八天了.来到班级里,还是像往日一样传来朗朗的读书声,同学们一会儿吵闹,一会儿有安静下来有感情的读书,无论怎么读,都可以听到从天真变成熟的声音.
在已经走过的无数岁月和小学正在行走的岁月都像在画一幅五彩斑斓的画.
每一天,虽然做的事情都差不多,但是没发生一件事情,都会非常地令人惊奇、开怀大笑。都会在白色大卷纸上添上一朵朵彩色的野花，它虽然小，但是仔细地闻一闻也能散发出淡淡的清香......
每次到我们的班级里，就会像回到家里一样的温暖。这种温暖给了白纸上涂上了温暖如春地颜色——橘红色。这种颜色谁看了都会有一股暖流贯注心中！
绿色，是同学们相互之间的欢乐友谊，同学们玩游戏的歌谣不是说“阿里山的`山，山连山吗？”我们的友谊可以比做是绿荫荫的一座座大山。虽然白色是单调乏味的，但是细细地品味它，也是别有一番风味的！我门每个同学都有坦荡荡的诚实，如同那皎洁的月光，透彻心底！
还有许多许多的颜色，紫色，黑色，黄色，青色......都能成为画中的每一角，都是非常美的一个角。
要是每个同学都拿起自己的油画棒去展示自我，那不就更加锦上添花，富有生机了吗？
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