小学五年级作文

时间:2023-12-07 12:00:54 五年级的作文 我要投稿

小学五年级作文8篇(推荐)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的小学五年级作文8篇,欢迎大家分享。

小学五年级作文8篇(推荐)

小学五年级作文 篇1

  有许许多多的同学常常会因为作文而烦恼,他们认为写作文是一件登天的难事。其实,并不是这样的,那怎么写出让人读起来“口齿留香”的好文章呢?下面,我就把我的读书方法和大家一起分享分享。

  作文优美的词句不需要太多,只需要把事物生动、形象地写出来,而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的同学小嘴嘟起来,读书一点儿也不好玩。又有的同学说:“我读了,可根本就没有什么用。”面对着这些话,我只能对同学们说:“读书不能带着情绪去读,不然,读书就变成了一个青苹果,不会像红苹果那般甜脆,咬上一口,涩到心头。文章中再美好的味道,也会被你忽略过去;在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁;读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬,读书也就彻底的失去了意义!”我们应该带着兴趣去读,带着疑问去读,带着好奇去读,那是,书中的.知识会像磁石一般吸引住你,让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受,一种幸福!青苹果将会慢慢变红,咬上一口,甜味沁入心头,清香漫入心肺……

  我们除了要带着兴趣去读,还要做到“不动笔墨不读书”。记书中优美的词语,记描写精彩的段落,这样不仅可以强化记忆,训练思维,还可以积累知识。除此之外,我们应该多练练笔,及加强了写作水平,又可以节约时间“无事之时,大肆挥毫几笔”。好词好居室要积累的,只要做到“动笔墨”,才能提高写作水平。

  书是人类进步的阶梯;书是人类精神的食粮;书是全世界的营养品。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我们能从书中得到一切美的享受,所以,让我们一起读书吧!

小学五年级作文 篇2

  一个微笑,给予了别人一个安慰,一个微笑,让别人更温暖,有时候,常常给自己一个微笑,那会是世界的一部分,其实微笑就那样简单,在微笑中成长,在微笑中寻找快乐,在微笑中找回属于自己的童年。

  也许一个微笑在你们眼中不算什么,但是对于一个小女孩来说她需要一个陌生人对她的微笑,哪怕不是对着她,她也会认为这是对着她在微笑,那个女孩不是别人,就是我自己,我常常在生活中寻找微笑,我找到了,在课堂上,在生活中,在自己一个人的世界中几乎看得到少有的微笑,但是这些微笑对我而言还不够,我要的是生活中那些自信、相信别人、同样也相信自己的人的微笑,在她们眼中我看见了希望、自信、实实在在的微笑,并不是生活中虚虚假假的.微笑,那样的微笑,不是出自真心的,那样的微笑我也不想要,因为一个人在寂寞的时候,她最需要的不是安慰,不是帮助,而是一个自信、乐观、开朗的微笑,那样她就足够了。

  一个微笑,能让我明白原来微笑之后的我那样美丽,那样自信、那样活泼开朗、那样的不同凡响,这就是一个简简单单的微笑,只要人们在工作累的时候给自己一个微笑,工作就不会觉得那样的累了,反而觉得轻松了许多,在学校学习的孩子们,学习累了,只要给自己一个微笑,学习肯定不会那样的累了。

  微笑,也能给人们一个动力,让她们不放弃自己的工作(或者学习)这就是我们需要的微笑。

小学五年级作文 篇3

  今天,我带着小记者证,精神抖擞地去西湖采风。坐了将近四十分钟的车,我终于来到了心仪已久的西湖。一座古香古色的大门立在阜临路边,“上面写着”颍州西湖四个大字。进去一看,呵!好一片花的海洋、也得世界!嫩绿嫩绿的柳枝随风舞动;翠绿翠绿的杨树叶子拍着巴掌;嫩黄的草芽尖尖;粉红的.桃花、鲜红欲滴的樱花簇拥枝头。让人不由得想起人面不知何处去,桃花依旧笑春风,这句诗,园子里个个指指点点,谈笑风生,陶醉在芬芳的春光里。

  姐姐快来看吊篮!妹妹打断了我的睱想,我回过神来一看,咦!那是什么、是吊篮?不对吊篮是绿色的。是铃兰花?也不是!奥,看清楚了,是荷包牡丹,心形的花朵挂在枝条上,花尖上又垂下一滴白色的小水珠水珠上有极小的黑点。这样几十朵花生在一根枝条,你推我挤,可爱极了!我们随着人流继续往前走,来到樱花园,各种各样的樱花竞相开放,有日本早樱、日本晚樱、大山樱、云南樱、土樱…。一簇簇,一团团,红的似火,白的如雪。

  先看那红樱花,火红火红的,远看像一树燃烧的火,再看那白樱花,雪白雪白的放于枝头,好像一树扇动着翅膀的白蝴蝶,站在树下,我贪禁地呼吸着芬芳的空气,任凭风儿把花瓣吹下,落到我的头上,脸上,身上……。。待我出来时,头上已撒满繁花,地上已成了花毯。春天里,踏青赏花,风景,西湖独好!

小学五年级作文 篇4

  看到妹妹被打,我的眼泪居然不知不觉得落下。让我真的狠奇怪,毕竟被打的人是妹妹,而不是我。看到妹妹,就如同看到自己的影子。我曾问过妹妹,小时候的事还记得什么。妹妹的回答让我好惊奇,一个7岁的孩子,一个天真可爱的孩子,她的记忆居然如果可怕,她说,她记得爸爸妈妈打架流血的场面。

  我的童年没有了,但是我不想让妹妹和我一样,为什么在我家庭里,就连妹妹的记忆也是血腥的场面?我在大家的'心中是一位独一无二的小公主,但这个小公主,狠累,她宁愿一无所有,也不想继续做小公主。

  我是在暴力家庭里长大的小孩,我已经习惯了一切。我一直隐瞒我的真实面目。我并不是什么小公主,我是一个平凡的在也不能平凡的小孩。和别人不同的是,我受尽了爸爸的折磨,我对他充满恐惧。我讨厌放假,每天都要在家里,在家里总是会遭到爸爸的冷淡,还要看他的脸色。如果我一旦说错话,就毕会遭到爸爸的恶打。

  不管我做什么,到最后还是会被骂,被误会。家里的每个人都会重男轻女。这令我狠讨厌,我认为只要是世界上的一切,都是平等的。而那些不平等条约,只会使人感到厌恶。

  呵呵,哥哥说我狠悲观。真的是这样吗?我觉得做神经病比做正常人好,因为做神经病想干什么就干什么,想做什么就做什么,我好羡慕那种真实的生活。而并不是像现在这样,总是狠虚伪,虚伪的生活,只会更让人讨厌。

小学五年级作文 篇5

  童年像夜晚的天空,每一颗星星都闪烁着童年的一段回忆;童年像海边的沙滩,每一个漂亮的贝壳都蕴含着童年的一件往事,有这样一件往事,令我至今回想起来还觉得有趣呢!

  记得那时候,正值酷夏,烈日炎炎,太阳光刺得人眼镜也睁不开。哥哥提议说:“我们去田间抓泥鳅怎么样?”“好啊!好啊!’’。我拍着小手,高兴地一蹦三尺高。

  我们来到田间,这里有一棵大榕树,所以非常阴凉,渠水是冰凉的`,很舒服。哥哥脱了鞋子,跳进渠里,渠水立刻变得浑浊起来。我也脱了鞋子跳了进去。踩着泥泞的土,滑滑的,烂烂的,软软地暖暖地搔着我的脚板,真想弯下腰去把泥揉一揉,捏成各种形状。 “哥哥,怎么抓泥鳅呀?”我好奇的问。

  “先用脚把土踩紧,泥鳅呼吸不到气,就自动出来啦!”我照哥哥说的用脚去踩泥,水变得越来越浑浊,几乎成了咖啡色,连水草都看不清楚了。

  “你这样太慢。看我,两只脚并在一起,上下跳,就快很多了。”哥哥说。只见他一上一下地跳,乌黑的渠水溅在他的衣服上手上脸上,慢慢地蔓延开来,成了一朵朵形似小花的污点。“哥哥,你衣服上开花了。你看,哈哈哈!’’我指着他的衣服,笑得几乎说不出话来。

  “我让你的衣服也开开花!”话刚落音,他就用手把水泼到我身上,我们在水渠里嬉戏开了。

  突然我的脚碰到了一个滑溜溜的东西,我弯腰一看,原来是一条小泥鳅。我心里一阵窃喜,对哥哥兴奋地说:“哥哥!我看到泥鳅了!看到泥鳅了!”

  “快抓啊,快点抓住它!”哥哥指挥我说。

  我弯下腰,用手抓住泥鳅的尾巴,“赤溜”地一下,泥鳅挣脱了我的“魔掌”。我不甘心,用手用力地抓住泥鳅的头,泥鳅挣扎了一会儿,就“束手就擒了”。后来我越抓越多,差不多有十几条了,心里像吃了蜜一样,甜滋滋的,别提有多高兴了。

  经过几个小时的努力,我们满载而归。虽然身上脏兮兮的,但心里满足极了!

  是啊,童年是美好的,我永远会珍藏这个闪烁着耀眼光芒的珍贵贝壳的!

小学五年级作文 篇6

  小鸟感谢天空,是天空让它自由飞翔;小鱼感谢大海,是大海让它尽情遨游。我要感谢学校,是她让我们茁壮成长。

  每天,我踏着清晨的第一缕阳光,一路欢歌来到学校,早有老师和同学站在校门口迎我们。

  校门外,一棵棵挺拔的大树像一个个忠诚的士兵,守护着我们。校门口,“实验小学”四个金色的大字是那么耀眼。

  课堂是知识的海洋,在老师的引导下,我们在“玩中学,学中乐,乐中长”。同学们是那么轻松,从来没有压力和烦恼。刚到97班的时候,由于害怕老师的'严厉,我非常内向,从来不敢积极回答老师提出的问题。有一次,老师偏偏就叫中了我,我心里怦怦乱跳,心想:怎么办,怎么办,这下一定要挨骂了,我已经想好的答案,都不敢回答。猛一抬头,望着老师那慈祥的目光,听着老师亲昵的语言和真情的鼓励,我把答案告诉了老师,老师说:“回答正确,加一分。”我心里像喝了蜜一样甜。从那一刻起,激发了我无限的学习热情,每天在学校如饥似渴的吸取知识的养份。

  操场是快乐的海洋。最让我们骄傲的是:全县唯一的一条塑胶跑道就在这儿。每天清晨和下午课外活动时,操场上到处都是同学们矫健的身影。这不,学校一年一度的运动会马上就要举行了,我将代表97班参加60米短跑和接力赛,为了取得好成绩,同学们都在刻苦训练。一下课,我便邀上几个同学来到操场,“预备,跑!”我们像草原上奔腾的野马,向着终点飞驰。一遍一遍,汗水浸湿了我们的衣服,但我们的成绩却不断在提高,我希望自己不但今天代表97班参加学校的比赛,将来我还要代表中国队参加奥运会。

  是的,今天我以“实小”为荣;将来,我也要成为“实小”的荣耀。

小学五年级作文 篇7

  我家四季,但相比之下,我更爱甜甜的秋天。

  秋天的色彩是多种多样的,果园里,一个个苹果娃娃无拘无束地露出了一张张红通通的笑脸;桔子小姑娘害羞地把身子隐藏在一层厚厚的桔皮之中,并且用小刷子给桔皮涂上了一层灿烂的黄色;一串一串的葡萄显示出水灵灵,紫盈盈的光彩。这一切真是让人垂涎三尺啊!再看那蔬菜地里,黄黄的菜花,嫩绿色的大白菜似笑非笑地露出了探险的脑袋。

  秋天的色彩不仅多而且有冷,也有暖色,浓浓的色彩就是稻田里金色,田中的.稻子成熟了,放眼望去,目力所及到的都是充满着醉意的金色,在秋日的照耀下,越来越发亮,越来越引人注目,似乎在这片大地上洒满了黄金,眺望着这一望无际的金色,谁的心中不是早就乐开了花呢?白白的棉花在灰色的枝干上,夹在一层层的叶子中,像个桃子一样,若隐若现地,难怪人们既爱叫它“棉花桃”又爱叫它“水密桃”呢?

  秋天的清晨给予我们一种特殊的温柔。时常瞬间起雾,雾虽然没有大雪那样壮观,也没有小雨那样缠绵,但它却像一位慈祥的妈妈。不时地抚摸自己的女儿一样,温柔地抚摸,渐渐消停下。这时地上的泥土湿漉漉的,盛开的花草丛中有无数颗晶莹透明的小珍珠,仿佛是清晨留给秋天的礼物。傍晚,秋日收敛起勤劳的光芒,直到变成一个金灿灿的圆盘,周围的云更加绚丽多姿。有的像小狗,有的像桃花……不知是因为夕阳的照射还是秋天暮色?地平线上涂了一层金粉色,显格外瑰丽。

  秋季的睛天十分有趣,当秋风吹来时,它也给大地上的所有生物的带来一封封秋啊姨的“亲笔书信”。当秋风从耳边擦过时,只听见一阵阵“呼——呼——”的声音,好像是秋风在雨三叮嘱些调皮的孩子:“入秋啦,天凉啦……”

  当秋雨阵临大地时,又是另一番美丽景啦!雨淅淅沥沥地下着,敲在窗上,地上奏起了一支秋阿姨自创造的《淅沥淅沥地进行曲》。当然,秋雨也给大地带来了一件丰厚的礼物——“黄”,它给秋天添上了一套神秘的彩装,因而,是令人向往。

  哦,秋!你是黄金的季节。因为你,才有了金黄的稻穗;因为你,才有四季的雨,这就是雨的声音。朋友,请你听雨吧!尽情地享受它带给你无穷乐趣吧!

小学五年级作文 篇8

  长上一双翅膀,或登上云彩,像一只小鸟在天空自由自在地飞翔,穿过一层层像棉花糖似的白云,在湛蓝透亮的天空中自由地穿越。

  我好想飞上天空,和小鸟打个招呼,小鸟会啄着我的手,我和它们一起嬉戏玩耍。我还能看看云彩是什么样子,亲手摸一摸柔软的白云,我还要看看鸟妈妈是不是在用云彩盖房子,我还想碰一碰大火球似的太阳……

  我好想有一双翅膀,我要飞往未来的郑东新区看一看:那儿一定有用糖果铺成的石子路,用棒棒糖修成的.电灯,还有用巧克力盖成的新房……

  我好想有一双翅膀,我要飞往美丽的香港,去看一看繁华、富丽的东方之珠,在那里留下我的足迹。

  我好想有一又翅膀,我还会飞往美丽、富饶的海南岛,去抱一抱饱满的椰子,我会和海鸥一起飞翔,在高空中俯视大海的蔚蓝。

  当然,我希望飞遍祖国的万里疆土,去看看黄河的波浪翻滚,去看看长江的奔腾不息,亲吻哺育我们的每一片土地。

  给我一双翅膀吧,我渴望在蓝天白云下自由地飞翔,来实现我的每一个梦想!

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