描写的作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的描写的作文3篇，欢迎大家分享。
描写的作文 篇1
文明，是一个城市不改的底色；文明，是一个城市不朽的魂魄；文明，是一个城市不变的内涵。牵手吧，我们的文明城市。
炎炎夏日，酷暑难耐，当大家在空调下吹着冷风的时候，有的人依然忙碌着。“老板，门口的这个水果摊子麻烦您收一下吧，现在聊城创建文明城市，咱们也要文明做生意呀。”几个工作人员一边说着，一边帮着店家收拾好了门口的水果摊。
沿着东昌路向东走，两旁树木成荫、枝繁叶茂，花团锦簇，没有了往日小贩的叫卖声，只有无尽的静谧与美好。来到东昌路与柳园路的十字路口——这里是个堵车易发地，现在道路加宽、指挥有序，人们的素质提高了，自然不堵了，这可是创建文明城市的硕果呀。
前面有几个小小身影在动，他们有的带着志愿者红袖章，有的挂着红绶带，有的拿着垃圾钳捡拾垃圾和杂物，有的拿着扫把清扫道路，还有的拿着抹布擦拭路边的垃圾箱。走近了，哦，原来是小学生们化身“文明小使者”，不怕脏、不怕累，分工协作、配合有度，用自己的.行动告诉大家“创城，有我一个！”
抬头一看，社会主义核心价值观凝练的24个字映入眼帘，我不禁想到：创建文明城市就是要践行社会主义核心价值观。社会需要正能量、国家需要正能量、我们所有人都需要正能量。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个公民只有凝聚正能量才能爱国、敬业、诚信、友善。为了创建文明城市，我们当代中学生一定要时时文明、事事文明。在社会主义核心价值观的引领下，在创建文明城市的激励之下，我们一定会不负众望，扬帆起航，一定会在自己的美好人生旅途中勇敢前进，文明面对生活，生活就一定会对我们绽放笑脸，敞开心扉，胸怀开阔。
是的，创建文明城市，与每个人都息息相关，让我们手牵手一起走，走向更加文明的明天。
描写的作文 篇2
金黄色、内扣的梨花头，总是在我请教你问题时垂下来，我又不敢拨到一边，令我很是苦恼；浓眉大眼，但不失温和，尤其是那永远上翘着的嘴角，平添几分亲切。尽管皮肤似乎不好，且已有一个上小学的儿子，但那年轻的心态以及可爱的娃娃音，让人觉得你年轻依旧，至少我也是这样认为的`。
这样的你，很可爱。记得刚上初中时，有位男同学问你，为什么一直都在笑啊？而你，科学老师给了一个令人忍俊不禁的回答：“我不笑难道还哭吗？”初一那会儿，你不经常改作业，偶尔改一下，还会说自己很勤劳。于是我们的印象当中，她是个“懒人”。但初二时，每每经过办公室门口，总看见你低头批改作业的身影，你已完全摆脱掉这个绰号了。
这样的你，是“刀子嘴豆腐心”。你总是会骂我们是笨蛋，虽然我们一点也不难过。因为我们知道，你其实并没生气。当然班里那些调皮的男生就另当别论了。不过，你只消片刻，便又恢复了原来那个可爱的面容。还总叫成绩并不理想的同学努力一点，不然假期作业多，又骂她是“变态”了。全班哄堂大笑。
这样的你，的确是个好老师。我是你的课代表。但这次期中考却并不理想。伤心之余，也有几分担忧。但是，在开家长会时，你对我父亲说我平常成绩还是不错的，这次只是失误而已，因为你的理解，让我觉得心里有小小的温暖流动。我不知道你这么多得努力是否值得。我想，只因我是你的一个学生，只因你是一位科学老师。所以，我没理由不去努力。更没理由辜负你的一番心意。
姐姐说，当你初三毕业时，你讨厌抑或喜爱的人、事、物，当你离开校园的那一刻，你一定会很怀念。我现在是初二，不知道到那个时候，我会不会舍不得这位科学老师。
突然很想，很想对你说一句，谢谢。因为，我不想日后想起你时，我连一句感谢的话也未曾说过。
描写的作文 篇3
火那么壮大，水却熄灭了他，水那么壮大，土却掩埋了他。土那么壮大，风却吹散了它，风那么强大，山却阻挡了他。山那么壮大，人却铲除了它。人那么壮大，权利，生死，金钱却动摇了它，蒙蔽了它，杀害了它！权力，生死，金钱那么强大，时间却消磨了它，时间最壮大吗？不是心，是一颗道德之心，道德若充满了心中，他便无边无涯。道德使我们的心中不再是空洞无物，而是充满了魅力。有道德的人，浑身散发着的都是魅力。
对于校运动会中那些为了本班的同学不停的欢呼，不停的呐喊，不停地加油，这种现象相信很多人都屡见不鲜，但是在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩，这是一种怎样的风尚。这是道德的风尚，到得到我理解为知道得知美好的德行，顾名思义，道德就是我们大家都应该知道，心里面都应该理解，并且希望做到的美好德行是问为自己喝彩，更不忘为他人喝彩，是否能被评为一种美好的德行呢？答案显而易见，道德自在我们每个人的心中。
凭栏忆古人，孔子传道授业解惑，教会世人尊重，教会世人学会善良，这是他的.道德。陶渊明他厌倦了官场的勾心斗角，厌倦了尔虞我诈，厌倦了欺瞒狡诈，他用自然清静洗涤世俗的污秽，他用甜美的篇章捍卫道德的防线，这是他们的道德，我们钦佩他，仰慕他，他是我们心中的道德榜样。
仰首看今朝，霍金，身体上的摧残，并不能使它的心灵有所残缺，他用自己顽强的毅力和不断的拼搏告诉着我们道德的真谛，帮助他人是道德，全心奉献也是道德，这些都是道德的真实体现。
凭吊古今，道德之花沿途绽放，他是同学之间的团结友爱，互帮互助，他是老师孜孜不倦的教学，日夜操劳，他是对手之间的互相鼓励，举头并进，他是科学家的谨慎，严苛，为国奉献。他是艺术家的精心创作，带给人无限的欢乐。道德的力量无穷无大，他像是一缕清风卷起心灵上的涟漪，它像是一丝丝阳光，支撑起那些饥寒交迫的人们。它是一个暖心的话，一个非常激昂的鼓励，一个温情的怀抱，一个贴心的眼神。有道德的人，做什么事情都有自己的一套判断标准，他明白什么是正确的，什么是错误的，什么是值得推崇的，什么应该被抵制。知道自己应该成为什么样的人，明白要有什么样的道德理想，什么样的素质与涵养。
在日常的生活中，道德的风尚无处不在，与我们如影随形。当你身边的同学遇到困难时，你肯定会随时伸出援手。你肯定也不会随手乱丢垃圾，因为你心中有着属于你自己的道德准则。
康德曾经说过：“世界上有两样东西能够深深地震撼人们的心灵，一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们心中崇高的道德准则。”道德是我们日常行为的规范，指引着我们做善良的人，做一个有良知的人，只有内心道德高尚的人，才值得被尊崇。我希望我们每一个人都能够将道德二字画在心中。只有我们每个人心存道德，将道德之风吹到每一个角落，让它滋润着人们的心灵。这样我们才能够使我们生活的环境更加的和谐。我们的社会更加美好。充满道德的社会一定是和谐的，每个人的脸上都洋溢着幸福美满的笑容。我希望我们可以将道德永远的传承下去。
【描写的作文】相关文章：
描写的作文12-06
描写的作文11-14
描写的作文11-14
描写的作文11-15
描写的作文11-15
描写的作文11-15
描写的作文11-15
描写的作文11-15
描写的作文11-14
描写的作文11-14