以朋友为题的作文

时间:2023-12-07 10:30:40 题作文 我要投稿

【优秀】以朋友为题的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的以朋友为题的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【优秀】以朋友为题的作文

以朋友为题的作文 篇1

xxx同学:

  你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动!

  最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。

  下面就让我来介绍一下自己吧。

  我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的.,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人

  就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。

  啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩……

  看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。

  祝你

身体健康合家幸福

 远方的朋友:xxx

 20xx年xx月xx日

以朋友为题的作文 篇2

  她,无拘无束,活泼开朗。在她身上,有许许多多你意想不到的事情。无论是小时侯,还是现在,她的性格从未改变过。

  小时侯,金鱼是她倾诉心事的对象,当然,她最喜欢的,是孔雀鱼,每当孔雀鱼怀孕着鱼宝宝的`时候,就是她最高兴的时候。那个夏天,三条孔雀鱼妈妈的肚子大了许多(大概是怀孕着鱼宝宝吧)。它高心极了,一样放学就把我扯到她家去, 过了几天她兴奋极了,又把我扯到她家去看小鱼,看着看着,她终于忍不住了,伸手就捏住了一条鱼妈妈的尾巴,再用另一只手放到鱼妈妈的肚子上,轻轻一按,几条小鱼被“喷”了出来。它高兴得又喊有叫,心里有从未有过的感觉。

  第二天早上,天还没全亮,我就被小榆打来的电话吵醒。刚拿起话筒“快过来我家,快点”我连说一个字的时间都没有,就挂了,这个小榆,又干出什么傻事来了。我急急忙忙刷洗完,拿起书包就“飞奔过去”。哈!这小傻瓜,连门都没关,刚踏进去,就被小榆揪了进厨房,唯见昨天被捏的那条孔雀鱼妈妈在洗手盆里飘着(还不是因为昨天被小榆捏了)。她对我说“我今天早上一起来就看见它在鱼缸里飘着,我……我帮它做人工呼吸了,可是它还是没有反应”

  这时候,你叫我是笑还是不笑好呢,这个小傻瓜.

以朋友为题的作文 篇3

  瞧,我的朋友

  在我的学生生涯中,有一些亲密无间、无话不说的好朋友;也有些聪明伶俐、能说会道的朋友;还有一些开朗大方、幽默风趣的朋友。今天我要介绍的是我的好友,也是我们班的班长哦。我们就叫她小阳吧。

  小阳的眼睛大大的`,亮亮的,像滴进了露水,含满了,要溢出来。她的鼻梁上总是架着一副近视镜,很有知识渊博的博士一般的感觉。最令我佩服的是她那张能说会道的嘴。她的嘴线条分明,巧舌如簧,说起话来妙语连珠,像唱歌一样动听,她还很喜欢‘黑白配’的衣服。她总是穿一件黑色T-shirt,套一件白色外衣,再穿上一条黑色裤子与一双黑色的鞋,那可真是名副其实的的黑白配了!

  小阳是一个热情、开朗的人。每每下课时,我都能看到她与同学们互相逗乐、取笑的样子。看到她时,我的心情也仿佛开心了许多。她对自己的工作也非常热情,她总是老师最得力的小助手;每次参加集体活动或是办黑板报,十次里面九次都有她;她的牛脾气是全班同学乃老师那都是不敢恭维的,要是谁惹毛了她,那谁就遭罪啰!为此,全班同学都给她取了个外号:“母老虎”

  最让我不得不佩服的还是她的写作水平。当我每次见到她写的作文时,都能让我眼前一亮,让人有耳目一新的感觉。而且我每次都在想:她的写作每次都能获奖,每次都能让老师称赞,每次都能让老师把她的作文在班上当作范文来念。我一定要向她学习,做一个学习用功的好学生!

  瞧,这就是我的朋友!

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