实用的学期计划优选5篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编帮大家整理的学期计划6篇，希望对大家有所帮助。
学期计划 篇1
一、教学目标：
1、认识更大的数，比较两个书的大小；会将整万整百的数改写用“万”或“亿”作单位的数。正确地读数和写数。
2、认识线与角，学会使用量角器。
3、理解和掌握乘法、除法的意义，能进行两位数的乘、除法计算，能正确使用计算器。
4、学习图形的变换，能正确地理解和操作图形的旋转和平移。
5、正确地辨别方向和位置；了解生活中的正、负数。
6、学习一些统计知识。能绘制条形统计图和直线统计图。
二、教学要求：
通过教学，让学生对本册教材内容进行系统的学习，掌握所学的知识，掌握知识要点和规律，巩固基础知识，形成基本技能，更好地将所学的知识转化为自身能力。
三、教学重点：
1、认识较大的数，能熟练地进行数的`读与写。
2、理解乘法的计算规律和商不变的规律，能正确计算。
3、掌握图形平移和刷旋转，以及正确地辨别方向和位置。
4、学会用正、负数来表示生活中的数据。
5、熟练地看统计图的数据，会绘制条形统计图和直线统计图。
四、教学措施：
1、重视基础知识的巩固和积累，提高各种能力和素质。
2、切实了解学生，针对学习情况，有的放矢的教学，抓住重点，突破难点。
3、精心设计课堂教学内容；定期进行检测，提高学习效果。
4、适当布置家庭作业，做好学校、家庭的配合。注重中下面学生，促平衡发展。
五、课时安排：
1、认识更大的数（10课时）
2、线与角（8课时）
3、乘法（12课时）
4、图形的变换（8课时）
5、除法（12课时）
6、方向与位置（8课时）
7、生活中的负数（10课时）
8、总复习（10课时）
学期计划 篇2
一、学生掌握知识情况分析：
从上学期了解的情况来看，由于学生存在着年龄的差异，所以心理特征及思维发展也就不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。
从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学，由于智力、学习态度的问题，有待于今后积极引导，以引导他们达到学段目标。
二、教材分析：
人民教育出版社、课程教材研究所小学数学课程教材研究开发中心编写的《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册，是以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）的基本理念和所规定的教学内容为依据，在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的。一方面编者努力体现新的教材观、教学观和学习观，同时注意所采用措施的可行性，使实验教材具有创新、实用、开放的特点。另一方面编者注意处理好继承与发展的关系，既注意反映数学教育改革的新理念，又注意保持我国数学教育的优良传统，使教材具有基础性、丰富性和发展性。
三、教学内容：
本册教材包括下面一些内容：小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，位置与方向，折线统计图，数学广角和数学综合运用活动等。
小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算，以及三角形是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，本教材安排了小数的意义与性质，小数的加法和减法，四则运算，运算定律与简便运算。小数在日常生活中有着广泛的应用，有关小数概念的.知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本能力。学生在第一学段已经认识了简单的小数，会计算一位小数的加减法，在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质、小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等，并在此基础上学习比较复杂的小数的加法和减法。引导学生xxx地理解小数的意义，能用小数来表达和交流信息，初步学习用小数知识解决问题。有关四则运算的顺序和运算定律的知识也是小学生应当掌握的有关计算的基础知识，并且在第一学段学生已经接触到了有关内容，例如有关混合运算，学生已经学习了从左到右依次计算的混合运算式题，初步了解了小括号的作用。在本学期里学生将系统地学习混合运算的运算顺序，重点学习含有两级运算的四则混合运算的运算顺序，为学习列出综合算式解决问题打下基础；运算定律则主要是在学生已有的直观认识的基础上对有关加法和乘法的运算定律加以概括和总结，并学习运用运算定律进行简便运算
在空间与图形方面，本册教材安排了位置与方向、三角形两个单元，这些都是本册的难点或重点教学内容。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的数学活动，引导学生进一步认识三角形的特性，进一步了解确定位置的方法。引导学生在探索图形的特征、图形的变换以及根据方向和距离确定物体位置的活动中进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力，同时获得探究学习的经历。
学期计划 篇3
本学期我担任五年级二班的班主任。新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。
二、班情分析
本班共有学生42人，其中班干部8人。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，可以通过集体教育来转化。
三、班级工作重点及目标班级教育工作
重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标：
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。
（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的.日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。
（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。
（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
九、具体工作计划
9月份：
1、班干部竞选
2、尊师颂
3、“做诚信的学生”主题班会
10月份：
1、"祖国，您好"主题班会
2、评选文明之星
3、"我的优点大家找"主题班会
11月份：
1、做好迎接期中考试的准备
2、评选纪律之星
3、“安全路上行”主题班会
12月份：
1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
3、“伟人伴我行”主题班会
1月份：做好迎接期末考试的准备
学期计划 篇4
一、指导思想
本学期，寨头堡中学总务处将在教委、校委领导下，坚持以教育教学为中心，坚持“以人为本，服务育人”的方针，牢固树立“全心全意为师生服务”的后勤服务意识，实事求是、脚踏实地的落实和完成各项工作和任务，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。凭着团结、实干、
节俭、创新的工作作风，全面做好学校教育教学的各项后勤保障工作。
二、基本思路：
1、以学校的教育、教学工作为中心，及时提供教育、教学所必需的设施设备，有效地保障教育、教学工作的顺利进行。
2、严格以各项后勤管理制度为保证，为学校的一切教育教学提供优质、高效的后勤保障和服务。
3、利用学校规章制度，加强教育和管理，做到管理育人，服务育人，使师生员工树立热爱劳动、爱护公物；节约水电、珍惜劳动成果的意识。
4、力争使学校美化、净化、绿化，为全体师生创设优美的工作、学习环境。
5、安全工作常抓不懈，为创建“平安、文明、和谐”的校园打下扎实基础。
三、工作措施：
1、不断学习，努力提高为师生服务的意识和水平。
为协调学校全方位的工作，为教育教学服好务，为师生工作和学习创造优美舒适的环境，后勤工作人员首先必须认真学习各项业务知识，不断提高思想认识和专业基本技能，明确自己的工作岗位职责，牢固树立不怕脏、不怕累、不怕苦、乐于奉献的思想，全方位的为师生服好务。同时落实岗位责任制，实现人人有责任，个个有压力，事事讲效率，做到今天该做的事绝不拖到明天。以此来提高办事效率和服务水平。
2、勤俭持家，开源节流，严把物品进出关。
在资金的使用上要本着勤俭办学，勤俭持家的原则，减少不必要的开支，把有限的资金用在刀刃上。严格实行购物审批制度，在具体物品购买时，一方面严格执行审批、购物、入库、出库等程序；另一方面要做到货比三家，力争价廉物美。坚决以学校大局为重，不损害学校和师生的利益，克服人情购物及质劣价高的物品，杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。
2、搞好校产登记，加强校产管理。
及时做好每样物品购进的验收、登记工作，所有固定资产及时录入固定资产帐，做到账账相符，帐物相符。同时将加大对校产校具的检查力度，做到勤检查、勤反馈。
另外，也将协同班主任做好学校财物的'维护工作，使其明确职责，做好相应教室公物维护和保管工作，在学生内部协助学校管理。
4、进一步重视财产维修工作。
要始终认识到任何一件物品的损坏，都有可能对学校的正常教学造成影响。因此，要努力克服“人手少，任务重”的困难，继续坚持和发扬在报修当天24小时之内完成维修工作、踏实地做好每项维修工作。同时要坚持每天早晚各一次巡查校园，对校园的一切做到心中有数，若有问题，及时发现及时解决。
5、继续加大水电管理力度。
本学期将对教学楼内线路改造。教学楼内的电路设施已经使用近15年，而且当时的线路质量不够，负荷低，现在已经是超负荷运转，并存在安全隐患，开学初及时进行全部改造。
本学期在进一步做好节约用水、用电的宣传教育工作的同时，也将加强对教室，办公室、走廊的无人灯、无人扇、白昼灯等现象进行检查的力度，并且做到及时反馈、及时教育、及时扣分。
6、学生用课桌凳的管理。学生的课桌凳使用已经过近两个循环周期，损坏比较严重，限于资金现状，大量购置不现实，这就需要对原有课桌凳进行排查、修理，确保能正常使用。
7、加强绿化管理，提高育人环境。
上学期学校建设了四块草坪，美化了校园，，本学期将高度重视对草坪的管理，及时关注草坪生长情况，及时做好浇水、施肥、治虫、拔草工作，力争把一面绿茵茵的草坪还给学生。与此同时也要做好其它区域绿化的修剪等管理工作。
8、高度重视安全工作，以高标准创建“平安校园”。
安全工作作为学校工作的重中之重，坚持做到常抓不懈。要高标准、高要求做好学校各项安全工作。精心制订安全工作计划，扎实抓好安全教育，落实安全责任。进一步加强门卫工作，尤其强调夜间值班的后勤人员，按时落锁，加强巡视，防火，防盗。确保学校财产不丢失、不损坏。
四、具体工作安排
三月份：
1、开学后对教室、功能室安全大检查，发现问题及时解决。
2、分发好各年级、各班新学期作业本，及时填写收费单。
3、仓库添齐笤帚、扫帚等必备用品，确保及时发放；
4、调整各班课桌凳，对损坏的及时维修或更换；
5、监督好文印室印刷工作，对印刷机检查、维修，备齐印刷耗材；
6、协调电工尽早改造教学楼线路，对新配微机及时发放或新建微机室，尽早建立校园网。
7、做好3月份安全检查工作。
四月份：
1、分发四月份卫生用具。
2、做好节约用
水、用电的宣传教育工作，并加大无人灯无人水的检查力度；
3、足球场草坪保养（施肥、浇水、治虫、拔草）及做好其它绿化的保养工
作；
4、全面整理校园环境，栽种绿化树。
5、全面清理厕所，消除卫生死角。
6、做好4月份安全检查工作。
五月份：
1、做好五一假期维修工作；
2、分发五月份卫生用具。
3、检查各功能室、教室、宿舍电扇安装是否牢固，同时进行清洗保养；
4、做好绿化修剪、治理工作；
5、做好5月份安全检查工作。
六月份：
1、做好中考各项后勤服务工作；
3、初三学生毕业离校后木匠检修初三楼各班课桌凳、讲台、门窗等，为新
初三搬进作准备；
4、检查每幢建筑屋顶落水口及漏水情况，在雨季来临前做好防水工作；
6、做好各教室、各办公室财产电路检查；
7、整理固定资产账目，并按原始账目进行全面清查。
8、放假离校前安全大检查；
9、做好暑假维修或改造安排。
学期计划 篇5
阶级地位分析
这个班有55名学生，包括39名男生和16名女生。全班都呆在学校。从这两个星期和学生的接触和交流来看，我觉得班里条件不错，学风、班风、纪律都很理想。大多数学生是本着学习知识的精神来学校的，学习欲望强，行为习惯好，自我激励能力强。但是课堂气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。同时，一些学生也存在一些问题，比如上课说话，学习动力差。这是这学期的重点。
班级目标：
1、加强班级管理，树立良好的班级学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有一个明确的目标计划，并有信心、毅力和动力来实现自己的理想。
3、做好培训和补差工作，做好中职生的提升工作。
工作重点：
1、加强班级管理，关注学生行为规范。
2、设定目标，建立模型，创造良好的学习环境。
3、做好人才培养和差异弥补，加强学生心理疏导。
班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高。
具体措施：
1、加强班级管理，继续营造良好的班级氛围，促进学风建设。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的.班风是集体竞争力的基础。九年级是初中决定性的一年。为了让二班更有竞争力，这学期会加强班级管理，杜绝违纪现象。
（1）加强班干部的管理和培训，让学生更好地管理自己。每周定期召开班委会议，在课堂上讨论问题和解决方案。
（2）对学科成绩差的学生要进行心理辅导。
（3）继续与生活老师保持密切联系和沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区的问题。
（4）加强上午自习和下午自习课的管理，严格要求“不乱讲话，不串门，严格遵守自习课纪律”，保持良好的学习环境。提高学生的学习效率。
（5）树立文明纪律的典型。我班大部分同学基本形成了良好的行为习惯。为了组成班级中每个学生的小组
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