(推荐)五年级作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(推荐)五年级作文5篇

五年级作文篇1

　　春暖花开，我和妈妈来到了太原市图书迎，准备度过悠闲的周末。

　　初入市图，我便被它恢宏的气势所震撼。光洁的大理石地板反射着头顶上无处不在的如星星一般的灯光，使得整个馆内光线充足。我翻看了市图新馆的介绍，得知它是目前国内第三大图书馆，占地55亩，馆藏书籍140万册！这些数据真是令人震撼！

　　它的外形是由中国建筑设计院崔愷院士领衔设计的，以现代简约风格为主，看起来酷似书架上互相靠拢的书本，恰如其分。其寓意《四库全书》的厚重和历史文化的沉积。一进大厅，就看到有很多台阶，拾阶而上不禁让人有种登山的感觉，更让我想起了“书山有路勤为径”这句读书名言。

　　再看一层层的阅读空间里，端庄雅致的书架、桌椅和温馨的桌灯，营造出书香四溢的典雅、静谧的环境，徜徉其间，真让人乐不思蜀啊！

　　大人们的阅读空间安逸、典雅，孩子们的`阅读世界则充满了“惊喜”。鲜艳的色彩，桌椅全都没有棱角，真让人有被关怀的感动！

　　我和妈妈各自挑选了喜欢的书籍，安安静静坐下来看书。很快我就沉浸到了书的海洋里，情绪跟着主人公的命运起伏。大约过了一节课的时间吧，我觉得有些疲劳了，抬头看了看四周，发现从耄耋老人到学龄前儿童，络绎不绝却都悄无声息，丝毫没有在其他地方的喧嚣和浮躁。我又看了看妈妈，只见她一手拿着笔，一手翻着手机，为《山海经》里不认识的那些生僻字做批注，不到一会儿她的笔记本上就写满了密密麻麻的字。

　　就这样，我们在安静的图书馆里呆了四个小时左右，收获了知识，也收获了心灵的安宁。

　　来到这个图书馆，我真的愿意做个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫呢！

　　我喜欢这个图书馆！以后我会经常来这里做客，去充实自己的头脑，洗去浮华，屏蔽喧闹，做个爱读书，会读书的彬彬少年！

五年级作文篇2

　　早晨的阳光，明媚而不妖娆，温暖却不张扬。

　　他，喜欢，有事没事的抓头发，一抓便不可收拾，我轻笑：“又傻又逗的样子，怎么会是我的同桌呢。”阳光透过叶缝照进来，照在他那微微发黄的.头发上，显得更加阳光。他微微噙起的嘴角忽张忽闭，手中却停不下转笔头，笔尖雀跃地在他的指尖玩转着。我竟有些恶作剧的拿起笔，在一张小纸条上给他起了一个外号----九九日。

　　我看着自己给他起的外号，不由的偷笑，竟笑出了声，一直转着笔头的“九九日”正诧异的望着我，“为何事笑的如此开心?”歪着头朝我笑着，手中却仍不停下手中转着笔头的动作。

　　想起刚刚给“九九日”起的外号，心里狂喜不已，脱口而出：“要你管!”手里半遮半掩的纸条，被抢了去，还没来得及反应。“还给我。”如梦初醒的我，似乎将那张纸条视为秘密一样想抢回来，他扬了扬手，硬是不给我，我只好踮起脚尖，试图能够着，可似乎那张纸条也要与我作对一样，就差一点了，我心里想着却无力再抢。一个不留神，“九九日”将纸条藏在身后，我有些恼怒：“你这人真讨厌!”我不满的抱怨了一声，却被他的一句话气结：“嘿嘿，彼此彼此!”顿时，我竟无言以对。瞬间，我仿佛又看到了他那微微发黄的头发凌乱不堪，扬起的嘴角又无比深刻的印入脑海中。

　　他仿佛是早晨的太阳，阳光而不耀眼，温暖却不张扬。

五年级作文篇3

　　爸爸，感谢您对我十四年来的教育，都说父爱如山，在我看来也是如此。感谢您这几年来对家庭的付出，使我能受到更好的教育和更好的物质基础。

　　但是我从来都没有什么让你感到脸上有光，只是一天到晚懒懒的，混混日子。但是现在，我还是有一些进步的，只要我一点一点地努力，我就可以提高。首先，我要开始喜欢上学习，因为我以前是不太关注的。然后，我应当把字写好，因为你以前总说我，批评我，说我写的字像螃蟹爬过一样。

　　当然，光这些也没什么用，在这所有之前，我应先学会感恩，感恩你的付出，感恩你的教育，我要有行动，在学习成绩上回报您，考一个好成绩，让你也可以在朋友里炫一把。

　　放心吧，我一定会为你争光的！

　　感谢您！

　　妈妈，都说母爱如水，母亲肯定是最爱自己的孩子的，我想您也不例外。每天早上早起为我做早饭的是您，晚上很晚谁帮我洗夜服的是您，我在外面是最担心的是您，每天为我唠唠叨叨的.还是您，只有您，我才可以快乐成长，健康成长。所以我最感激的人也是您。

　　孝敬父母是子女应尽的责任，也是对父母良苦用心的回报，我从小的启蒙教育是你教的，也是因为你，我才学会了弹奏钢琴，也让我到现在拿到了钢琴十级的证书。还是因为你，我才学会的街舞，虽然我现在已经不学了，但还是给我的乐感和舞蹈打下了基础，感谢您！

五年级作文篇4

　　“我们小时候，一到野李子成熟的季节，就拿着箩筐上山去，对准一棵李树，用力一踢，赶紧跑开，等野李子完全掉下来后再跑过去捡起来，不到半天功夫就可以捡上几箩筐!”“哇——”瞧，语文老师又开始给我们说她小时候的故事了。

　　“小时候，我家乡的山上有许多杨梅树，山下面是一条小河。杨梅成熟的季节，我们那些大胆的孩子就上山摘杨梅。摘完杨梅便割下一些结实的草编成草垫，我们就坐在草垫上，从坡上滑下去。”“那不会被摔伤吗?”一位同学问。“不会。”仇老师笑眯眯地说，“我们一滑到底，就可以直接下水游泳了，哪会伤着。那个杨梅，酸酸甜甜的，可好吃了!”“你们也太勇敢了吧。”女生们惊讶了。“我们那时候哪像你们，娇生惯养。我们小时候受伤了都是自己找草药治，根本不去医院!”仇老师拍拍胸得意地说。“小时候，我们根本没有什么玩具，小孩子都是在田间地头里玩。我们捉蛐蛐，比谁的蛐蛐厉害，我们还比谁翻的跟头高;我们这些小孩子上树，比猫还快，两三下功夫，就爬到树顶了!我们小时候……”仇老师妙趣横生地说着童年的故事。那一个个生动的童年趣事，让同学们个个听得津津有味。

　　听着听着，我不禁为我们这个年代的`孩子感到惭愧。虽然我们的生活条件比以前好，但我们整天不是读书学习，就是看电视、玩电脑，最后导致个个都顶着一副“博士”大眼镜。本应该欢乐的童年变得单调而没有乐趣……

　　我想和老师交换童年，让电脑变成鸟语花香的森林，我和小伙伴们牵着手漫步在林间小道，呼吸着新鲜的空气，迎着扑鼻的花香;我想和老师交换童年，让电视变成一条清澈的小河，我和小伙伴们，一起在河边捉小鱼小虾、打水仗。我想和老师交换童年，停下手中“刷刷”写字的笔，和小伙伴们躺在嫩绿的草地上，一起数着夏夜星空里的繁星，与大自然拥抱。

　　我想对着天空大喊：“我想和老师交换一个快乐的童年!”

五年级作文篇5

　　秋天的雨秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔轻轻的，轻轻的趁你没留意把秋天的大门打开了。

　　秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，你看它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；它把红色给了枫树，红红的'枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽；金黄色是给田野的，看田野像金色的海洋；橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们摘呢，菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的，淡黄的，雪白的，美丽的菊花在秋雨里频频点头。

　　秋天的雨藏着非常好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果橘子好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢，小朋友的脚步常常被香味勾住。

　　秋天的雨唤起了金色的小喇叭，它告诉大家冬天快要来了，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服的睡大觉，松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下准备过冬了。

　　秋天的雨带给大地是一曲丰收的歌，带给小朋友们是一首欢乐的歌。

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