初中月考反思

时间:2023-12-06 07:23:19 月考 我要投稿

初中月考反思范文

  在当今社会生活中,我们要有很强的课堂教学能力,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么你有了解过反思吗?下面是小编为大家整理的初中月考反思范文,欢迎阅读与收藏。

初中月考反思范文

初中月考反思范文1

  本以为一个月的付出会有一个不错的结果,但月考的成绩证明,我错了。

  不论是以往的优点还是不足,在这次月考中都无法显现出来。因为这一次我的成绩可以称得上是惨不忍睹。

  在期中考试后,我就更加努力地学习,每天做题,背该背的`东西,上课时认真记笔记,工作量也不比别人少。但是这次,我的成绩却比上次差了几十分,这让我不得不反思自己的问题所在。

  反思之后,我找到了原因:因为自己的心态,让我的一切努力付之东流。

  期中考试后,我确实想着要努力,也确实努力了。但自己始终没有学会正确的学习方法。每天做题,却不从中找问题和方法;上课听讲、记笔记,却始终没有全神贯注。这使我的听课效率大大下降。

  还有最重要的一点,就是我太容易被其他事情所干扰。上课时脑子始终没有全部用来听课,而且经常会有其他事情打断我的思绪。这就造成了我的成绩会是现在这样。

  在初三开学时,父母就跟我说要全神贯注,而我始终没有做到。现在看来,这个问题如果不解决,以后会给我带来更大的困扰。解决的方法也只有一个:从现在起平复自己的心态,让自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前,我会尽力调整我的心态,让自己以最好的状态迎接人生中的第一次拼搏。

初中月考反思范文2

  这次月考我对我的物理考试成绩不是很理想,因为我有好几分都是因粗心、不认真造成的。其实有很多的基本知识我还是没有学好。上课听着老师讲题,当堂记得很清楚的,但过一段时间就不好说了,明明已经遗忘一些,自己却丝毫不知,还以为什么都会的;作业有时写的认真,有时就有些怠慢了,等发回来看自己也错了那么多。考试,自然不用说,成绩起伏很大,认真做了,成绩就高些,倘是疏忽一点,那成绩便不堪入目了。总而言之,还是没有从根本上重视物理。

  第一,复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的,翻翻卷子也就放下不管了。忽然想起小学班主任对我说的话来:“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你想的那样,有时间应该去琢磨自己的弱项,提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言,吃亏在眼前”,现在真正自己体会到了。倘若考前认真温习一下书本,或许结果会比现在更好些。

  第二,做题的时候太急了,觉得这次的题目做起来并非那么的难,很多题目连题都不带看完的就去做下一个,然后不会的连想也不想就在那空着初中月考总,继续做做后面的题。在最后的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错,觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的,但发下卷子,错的几乎都是那些被我忽略的题。

  第三,审题不够细致。有些题目并非不会,就是马虎,什么法线应该是虚线我画成了实线结反思范文,空里添度数的我添成了反射光线,计算题的输给算错了这些都是因为粗心大意造成的。这错不知犯过多少次,但似乎是屡教不改,尤其是一着急,就更别说了。而且错的都是老师强调过的题,错的太冤了。

  这个学期还有大半,这个局面也并不是无可挽回的,只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉,相比大喊“我一定要改掉所有缺点”的空,我想尽量更实际一些,请老师看我的表现吧,我会尽我所能,端正自己的态度,提高自己的成绩。

  首先我对这次月考的成绩表示比较满意,满意在基本发挥出我掌握知识的水平,不满意在有些错误根本是不应该错的。比如做作业时出现过的差错,过后没有认真复习,同样的.错误又再一此出现,有一些完全是粗心造成的,使那本该属于我的分数离我而去。我哭泣着;后悔着,可那些分数却对我不泄。对于我如此的白痴行为,丢掉的分数仿佛在幸灾乐祸。算了,不说这些令人烦恼的一面了,这次能考得不错的原因。

  这次语文我考得还可以,103分,我挺满意的。如何学好语文呢,首先必须要掌握的是每课语系提示及书下注解的字音、字型及解释。看注音的重点是看与现今的读音不同的字;字形的重点看容易混淆的字;解释的重点则要看的解释及重点字的解释。千万不要忘了,还有通假字哦!不管任何时候默写是务必要做的,给课文的后句知道前句,给前句知道后句,还要知道每句话所表达的思想感情。至于阅读,只能是多读多练。作文吗,那就更不用说了,一定要多读些好文章,多积累些好词、好句,多背诗。在做文中可以引用一些,为自己的文章锦上添花。

  数学是我最喜欢的科目。它不需要用大量时间来背东西,而且会使我们的脑筋变得非常灵活,这正是我喜欢数学的原因。这次月考我对数学的成绩不太满意,应该考得再好一些。“数学这东西,就是要多做题,各种类型的题都见过了,还怕什么!”这句从我妈嘴里说出的,总在我耳边回旋的,永不变更的话,听起来还真有一些道理。

  实话说,英语考得不好。主要问题出现在阅读方面,导致阅读不好的直接原因在于词汇量太少。很多单词都不认识,造成句子与句子之间的关系很难明白。以后我应该多积累词汇,多一些英文书籍,扩展英文词汇量。

  物理的成绩我还挺满意的。但是确实有一些不会的知识,主要集中在电路那部分的画电路图与连实物图上。想把物理学好,一是认真背概念,不可多字少字;二是多做题。

  令我最不满意的成绩就是化学。主要问题出现在概念不清,不认真审题方面。学好化学一定把书读透,一个字一个字的吃透,不要觉得有些话是废话。对于计算题也是要多练。对于实验不要走马观花,要把实验现象、结论与装置记牢。

  在这次月考中我之所以取得了较好的成绩,离不开多年来在为民学校的学习。在这里,我扩展了思维,养成了良好的学习习惯,成绩有了显著的提高。

  以上就是我对这次月考的总结,在以后的大考中,我一定会发扬优点改正缺点。争取取得更优异的成绩。

初中月考反思范文3

  这次考试我退了20名,年级164名,班级25名。上次总成绩是年级144名,我发现自己身上存在着许多问题,使成绩退步了。

  1,是没有充分的把握时间,这是我退步的一个很大的原因,因为科目多,学习也紧张,各学科都会在自习课上留一些作业,当把作业写完的时候,自习课都快要下课了,所以自习课没有抓好时间去复习,到了考试前我有些科目还不熟。

  2,在上课时没有认真地听,结果到复习的时候记起来很吃力,很费时间,是本来就少得的复习时间变的少之又少,卷上有很多老师讲过的题,因为上课没认真听,失去了很多不应该失掉的分,影响了总成绩。

  所以,要充分的利用好复习时间,不要盲目的去看,要用心去记,上课认真听讲更重要,因为老师讲的都比较全面,比书上的`知识要全面,复习起来也不会太吃力。

  语文:93分,年级65名,是第一次考这么好的成绩,卷子上发现有许多得零分的题,是把这些题看的太浅了,没有更深的去理解。要多写一些语文题,多一些有价值的书,让自己积累更多知识。

  数学:47分,年级187名,卷上的题太难了,还有自己做的题太少,要多做一些题。

  英语:55分,年级189名,还是基础不好,背的语法也少,英语是最重要的学科。

  我要把星期天的时间要来复习英语,从七年级,一点一点的复习。

  物理:57分,年级142名,已达到了自己的目标,希望继续保持。

  化学:37.5分,年级108名,书上的一些知识没有背熟,做的题也比较少,卷上的题有的都没有见过,要多做题,多背,不会的去问。

  政治:43分,年级205名,应为复习时间少,政治都没有好好复习,老师也没有说什么知识重要,在哪盲目的复习,也不习惯新老师的教课方法,和八年级的政治老师教的方法截然不同。我想:我会慢慢地习惯的。

  历史:36分,年级192名,也是没有好好的复习,没有背熟,结果一些大题都不会。

  现在已经是九年级了,错过了就不会再回来了,所以九年级要有一个好的结尾,所以努力的去学吧! 在平时下功夫,基础才能不丢分。在数学方面,92分的成绩确实不能让自己满意。

  究其原因,我觉得细节与知识的结合还有漏洞,在以前没有养成良好的学习习惯,对概念的模糊,都在这份数学试卷中暴露了。还有就是思维没有充分发散,一道题半个小时也没想出来。压轴题上不去,细节还扣分,这样高不成低不就的学习是必须要摒弃的。

  物理与数学相同,学习知识就要新旧结合,同时还要锻炼思维的严谨性,把知识点学透不能摸棱两个。只有把只是学透了,思维才能得到充分的发散。并且要养成良好的学习习惯,细节绝不放松。语文和化学在这一个月要背的很多,虽然成绩都还不错,但都有可惜的分数。所以更要在学习完知识之后加紧复习和及时的总结相信都会有所提高。

  在今后的学习生活中,仍然有一段很长的路要走,良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考,等于吃饭不消化,我相信对于学习中的问题,有了好的学习态度,在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。

初中月考反思范文4

  时间过得飞快,一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而留给我的是无法挽回的时间,面对一张张伏而不尖和“绊脚石”是的分数令我不禁陷入沉思,看看一道道不该错的题目被打上大大的叉号时,心底里感到无限的自责。

  虽然有的同学说:“有的题目没有讲到。”现在回想起来,才觉得自己是多么的'可笑,多么的无知!“没讲到”只不过是推脱自己责任的理由,掩盖自己平时没有定时定量认真预习的错误。如果说,自己按老师教导的那样,从开始就认真预习的话,即使老师没有讲到又有多大关系呢?所以责任只能在自己身上。预习历来是学习的一个重要环节,如果我们做不到课前预习和复习,那么一定会使自己的学习大打折扣的。

  知识是靠日积月累的,人不可能在极短的时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去,“饥一顿,饱一顿”的,“三天打鱼两天晒网。”“临时抱佛脚,”这才是学习赶不上去的根本原因。

  另外,还要做到举一反三,不但做到把老师要求背的内容一定背熟,还要用理解性的方法去记忆!做到融合贯通,举一反三,这样才能在遇到变通灵活的题目时,才不会手忙脚乱,出现错误。

  俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”学习是要经过长时间刻苦努力才能看到成果的。如果每天应该完成的学习任务没有完成,负债累累,重压之下,更难取得好成绩。因此必须:一要当天功课当天毕,注意知识积累;二要专心致志;三要灵活运用,熟能生巧。这样才能在任何情况下都能做到得心应手。

  学习靠积累,学习靠努力,学习靠自己,机会只有一次,要把握好每一次考试,让每一次考试都化作自己前进的动力把! 星期四和星期五,是一次月考,每个人考的成绩也不一样,几家欢喜几家愁。

  英语,我怕罚抄,就改了几题,但没想到老师开始查了,果然,当晚,我实在是太不轻松了,就自觉站起来了。不改分,我应该可以考60分左右,还是在进步啊。语文,每次考试分也在提高,这次终于考了个老师还比较满意的分。数学呢,考的也是太低了点,在上课再集中注意力听老师讲了。

  物理,我考时还很得意,可以考60多分的,结果却还没及格,心里还有点对不起老师。

  化学考的还行,说的过去。

  政治我是从开学到现在没打过32,可能是题难了吧。

  总之,距离中考也只有180天了。180天里,我需要无不认真起来,在中考考出个满意的成绩!

初中月考反思范文5

  考试结束,较之上一次的月考而言,我的排行在班级虽没有大幅度的波动,但这次期中考试,我们班的整体水平偏低。

  我的弱势科目在理化方面,分析了原因,主要的出错在两个方面。客观原因是因为这次理化放在一齐考试,所以没有合理安排好时间。花费在几道难题上的时间过多,以至于之后的时间不够充裕,后面几道题做得比较匆忙,并且没有足够的时间去检查。主观原因是我本来就对这两门科目的知识点掌握的不太牢固,所以做题生疏,遇到难题首先就有了畏惧心理,再加之紧张,就更加解决不了问题。而我认为最主要的问题则出在课堂上,课堂上经常容易忽视重、难点。我们不能改变考试时间的安排,所以改变的仅有自我。课堂上没有抓住重、难点,也体现出了我的课堂效率不高,预习工作没有做好,所以,以后要做的首先是严格要求自我,在新知,在课堂上全神贯注,在课后做拓展提升。

  这次的语文、英语成绩较上次有所提高,但依旧存在着不少问题。如语文的基础背记失分严重,体现了我基础知识不扎实。要学好文科,我认为首先要打好“地基”,学会“拼刺刀”。英语字母组合拼写,语文关键偏旁、高频生字词,都是需要重视背出的资料。还有课外的文言文、词汇的积累要重视,因为当试卷难度较高时,这时显得十分重要,是拉分的关键!语文依旧是“重灾区”,作文不会学以致用,是我的问题,这就需要每一天将教师布置的10分钟阅读的时间,好好高效利用。

  数学这次有了一些不必要的失分,这并不仅仅只是用时间紧、粗心、紧张等借口来安慰自我。这也更加反衬出我平时作业态度粗糙,学习素养不好。所以在平日的学习作业中,就要养成认真细致、一丝不苟的习惯,这样才能提高在考试时答题一次性正确率,来不及复查也不会错得太过离谱。

  俗话说“知耻而后勇”,相信在这一次的失利下,我们会清楚认识到自我的不足,提高课堂效率,努力前进。

  考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

  作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如生物、地理和语文、英语的基础题),那显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。

  其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。作为考试的'基本常识:先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。

  第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。其实过程是最重要的,只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。

  成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以毅力在学习的过程中非常重要,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0。

初中月考反思范文6

  第一次大型考试来临,让我觉得比上次进步许多,可是也有许多遗憾。

  在这次考试中进步最大的就是英语,我从当初的59分到现在的81分,说到底,这都是刘老师的`功劳,我还记得当初刘老师还放下话来说:只有你们跟着我走,保证你们在第一次月考中提高个一二十分没问题,然后我带着王校长的话想了想:刘老师是将军路中学的王牌教师。我也是半信半疑,可是直到她讲课的时候,我才相信了,刘老师她非常细心,讲课虽然不按章法套路来,但只要我们懂,甚至她一个知识点能够讲五遍都可以。所以以前背不下来单词,课文的我,也看到了一丝丝的希望。多谢了刘老师的知遇之恩,教育之恩啊,让我们不再因为英语而苦恼了。

  还有就是数学,太粗心了,连计算都出错了。几个大题都是计算出的问题,以后一定不能看都不看,直接将结果抄下来。

  总而言之,言而总之。这次的教训对于我来说的确是巨大的。

初中月考反思范文7

  20xx年4月份月考过后,我班化学平均分为82分,是5个寄宿班最后一名。及格率为94.59%,全校第6名,属于寄宿班最后一名,甚至连普通班都没有考过。高分率为24.32%,5个寄宿班最后倒数第2名。

  看见这个成绩单,无论是化学老师还是我本人,都感受到一种强大的压力。

  化学老师是一个年轻老师,教学责任心很强,在教学上,刻苦认真;能关爱每一个学生,上课富有激情。为了按时给学生上课,经常忘记自己吃饭,有时候,备课要到半夜。但是,仅仅有这些并不足以教出可喜的成绩。

  我们的化学到底怎么了?为什么其他学科基本上都能达到年纪第一第二的好成绩,只有化学一门学科呢?我认为,主要还是任课老师的问题。

  老师有什么问题呢?经过和化学老师商量之后,我们决定首先对学生加以调查研究,然后获得第一手资料来帮助化学老师改进教学效果。

  经过将近一周的调查研究,学生们写出了自己对化学的认识和建议,经过我的分析总结,主要应该从:观念引导、明晰思路、落实重点、突破难点、夯实基础、解答疑难、优化笔记几个方面入手。现在,一一分析如下:

  一、观念引导

  要教给学生对化学的认识,形成一个对化学学科的具体观念,还要尽快建立学生对试题、听课、作业的具体要求。

  二、教学内容

  1、 每堂课要落实重点,课结束前五分钟要总结。

  2、 教清楚难点,希望能把一个单元的难点一周搞一次突破。

  3、 教学内容要适量。

  4、 要强化课堂教学的思路。例如,有些学生说,做题的时候,总是想不清楚,会搞混水的净化步骤。

  三、教学方式

  1、 重点知识重点突破,反复强调,要让自己和学生了如指掌。

  2、 把握好速度,强化学生当堂消化吸收。

  3、 注重教学细节,重点知识要力图让学生有明晰和牢固的认识和记忆。

  四、疑难解答

  征询疑难,专题解答。

  例如学生反映,冷凝管上为出水口,下为进水口的原因没有搞明白。不能用分子的性质知识准确地解释物质的变化现象等。

  五、习题处理

  1、 每周安排适量的有难度的.题目,活题目。

  2、 作业和教学进度要一致。

  3、 练习题讲解要强化,清楚,讲实在。

  4、 不要仅仅默写一些基础知识,好要注重对难点重点的检查。

  六、对学生的要求

  要优化学生笔记的方式。明确笔记的内容、笔记的时间、笔记的形式。

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