雨的作文

时间:2023-12-05 15:43:35 雨作文 我要投稿

关于雨的作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的关于雨的作文,希望对大家有所帮助。

关于雨的作文

关于雨的作文1

  大概,有很多的书都喜欢用书中的一篇来作为书的名字。《等你,在雨中》也是这样。书名,也就只是代号。自然,《等你,在雨中》不只包括爱情诗,更包括乡愁诗、感情诗、抒情诗。 人生和永恒的思考,余光中对永恒的思考是有价值的思考,充满价值的思考才是玲珑的思考。“草长如忘,苔深似锁,只怕是,找得回蒲丽也找不回萤火,找得回老挂也找不回清芬。”

  他的文字极富感染力,一句 等你,在雨中,就是一幅诗意的画。

  一场雨,和一个等你,便是千言万语。

  余秋雨的《夜雨诗意》里有这么一句话:“新的雾气又蒙上来了,你还用手指去划,划着划着,终于划出了你想念中的名字。”当时惊奇于余先生竟有这样的心思,一直以为只有女孩会有的心思。

  某个雨天的公交车上,挤满了学生,靠窗的人,总会有用手指去划玻璃的。有时就忍不住看看他们画的东西,再看看划玻璃的人,来揣测他们的内心。终于有一天,玻璃上出现了2个大字“考试”——惊艳了周围人的视觉。——余先生只说对了一半。 那时高中,雨季。夏天的雨。一到下雨就会有人到走廊上看雨。学校草木还算多,空气里有湿润的芬芳,湿润的想象。在

  走廊上爱把手伸到雨中,发呆 。陈奕迅唱的:”回忆是抓不住的月光,握紧就变黑暗“ 雨也一样,在手中,就剩一滩水。却也只好这样,因为没有余秋雨先生说的有雾气的窗子。

  有雨的日子思绪就会更多,不易激动,更易忧伤。所以,更爱晴天,晴空,让人欢心。秋天的雨是绵绵惹人烦的,冬天的雨更甚。唯有夏天的雨偶尔还能酣畅淋漓的'下一小会儿就骤然停下,偶尔伴着雷声让人在闷热中激动一下,偶尔还有雨后明媚干净的晴空,偶尔偶尔的偶尔许有彩虹。等你,不是在晴天,在雨中,于是总感觉余光中的笔力给了它忧伤。

  高考后和zx在夏天的小雨中在街上乱逛,都是喜欢晴天的人吧大概,但是却能逛到忘记目的地。忽而发现一个人这样荡是孤独,两个人却是安心。就像余光中说等你,在雨中,一样静好、恬适、等待内心。心只自知。

  雨后的路面积水是烦人的,四处更静,湿得让人更敏感。于是,夜雨最好的享受便是对窗而立,关上灯,听喜欢的旋律。余光中在雨中等你。等什么?思念或是回忆?还是有信心的期待?呵,简单就好,何苦去弄透余先生内心的雨季,和雨中等的你。躲到被窝里听雨入眠。

  想象天亮一个阳光灿烂的雨后清晨。

关于雨的作文2

  小路上,那一块块鹅卵石泛着岁月的沧桑,绿色青苔青翠而又光滑,如同点缀掺杂在石子之间,和谐而美好。树木层林叠翠,绿色的树叶泛着点点光斑,像一个小精灵在树叶间舞蹈,伴随着风声,摆动着柔软的身姿,随风起舞。

  雨,悄无声息地来了。

  暖春。太阳下,鸟儿温柔地用嘴梳理着羽毛,站的枝头朝着清澈的湖水瞧着自己的美貌。杨柳抽出嫩芽,细细的,绿绿的,仿佛一根绿色的细丝,弱不禁风。

  小溪也欢快了起来,叮叮咚咚,兴奋地告诉人们——春天来了!春雨淅淅沥沥地下了起来。躲在土地上怀抱中的竹笋争先恐后地探出头来,惊喜地四处通报春天的到来。

  纤细的.雨丝如同树叶间那缕阳光,暖暖的,淡淡的;如同晨冬的雾,朦朦的,浅浅的;如同针尖洒向大地,细细的,密密的。他滋润世间万物,带给人间生机。细丝洒向那江南古屋,别有一番情趣。刚出土的小草眨着晶莹的眼睛,好奇地向这世界张望。春花也多了,粉的,白的,紫的,红的,各种各样,着实迷人。春天的雨是美妙的。

  炎夏。上午太阳还火辣辣地烤着大地,一到下午雷公公就敲起他的大鼓,一道道闪电划过天际,乌云密布,充满了神秘感。大般的雨点从天而降,落在滚烫的大地上。“咚咚咚”仿佛一曲交响乐欢快地奏起,展示出夏天孩童一样的脾气。不一会儿,雨过天晴,一道彩虹挂在天边,美不胜收。绚烂的七色彩虹飞越在古屋之上,七彩虹娇艳欲滴,五彩斑斓,颇耐人寻味。夏天的雨是多变的。

  金秋。一阵雨慢慢地下了起来,打湿了怒放的桂花,香飘十里,更加了一分妩媚。如仙子吐芬芳,一朵朵,一束束,一片片,金黄的花瓣伴随着剔透的雨滴,坠落在窗前,点点滴滴,丝丝入扣,颇富美感,带来几分惬意。雨后,果树上挂满了沉甸甸的小灯笼:有羞红了脸的苹果,有黄澄澄的橘子,还有像小葫芦的梨……田野里,稻谷笑弯了腰,高粱像喝醉了酒似的,面红耳赤……它们唱着一曲又一曲丰收的歌。秋天的雨是喜悦的。

  隆冬。雨夹着雪下了起来。雾蒙蒙的,窗外的雨若隐若现,恍恍惚惚。风徐徐吹来,吹斜了那点点雨滴,吹斜了那粒粒白雪。晶莹的雨滴落在娇媚的梅花枝头,霎时间,含苞待放的梅花绽放了,冰枝嫩绿,疏影清雅,花色秀美,幽香宜人,美丽动人。冬天的雨是美丽的。

  百年前,无数文人墨客为你着迷。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,蒙蒙细雨是奇特而美好的;“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”,突如其来的雨是琢磨不透的;“夜来风雨声,花落知多少”,夜晚的风雨是凄凉的……百年后,那滴滴雨珠依旧,但却缺少了笔墨幽香和欣赏的眼睛……

关于雨的作文3

  雨,我很喜爱雨,居住在南方的我,或许是那里潮湿,而大河众多的地界,让我喜爱上了雨。

  春天的雨,感觉很清新。雨中漫步也是我喜爱的,雨不大,软毛一般地下,落在手臂上,脸庞上凉丝丝的,却是一种很舒服的感觉。在林间,路上,草丛边,一阵柔柔的春风吹过,衬托着细柔的春风从带着草根的泥土,送来一股清新而令人沉醉。

  在春雨中举着风车奔跑的小孩,风车呼啦啦的转,在草地上跑,一向跑,迎面扑来的风夹带着星星散散的雨,轻抚在身上。似乎是不知累了,一面跑,一面跳。偶尔扑到在地上,索性就不起来了,置身心于这春天的怀抱中,却渐渐伴着花香酣睡在草地上。春雨洒落在大地上,湿润了被封冻的土地,泥地里也显露着生机,叫醒了万物,一切都被这点点的春雨擦拭得焕然一新,春雨是春天的使者,经过它的滋润,生命之花便绽开了。春雨,很柔,很软,星星散散的雨点,到处都是。

  同样是雨,我也喜爱南方夏季时节的雨。这是一种有骨气的雨,来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停,或许一次就是一连好几天的.雨,就算水涨到把河堤淹了也丝毫没有停的意思。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一向不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不一样。

  暴雨过后的城市,总能看到缤纷美丽的彩虹,这像是暴雨送给人们的礼物。小朋友看见彩虹,不由得尖叫:哇!彩虹哎!于是,便和小伙伴一齐驻足仰头欣赏彩虹的美丽。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。飘过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一齐在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

  我喜爱雨,春天的雨轻柔,细腻,给万物带来了勃勃生机。夏天的雨很大很有劲,消除了人们夏日浮燥的情绪,也赶走了夏天的炎热。

  我喜爱雨,因为雨丰富了我的生活,因为雨滋润世间万物。在雨中静静地休息,它总会消除我的心中的烦恼,带走我心中的忧虑。

  我喜爱雨,南方的雨。

关于雨的作文4

  淅淅沥沥,淅淅沥沥,淅淅沥沥……

  雨丝,顺着屋檐汇聚成雨滴,稳稳地落在地上,绽开了朵朵雨花,犹如跳动的水晶。屋外的雨,在此时附和着清风摇摆、跳动、旋转……

  汲着拖鞋,撑着伞,伞下的我牵着孩子的小手走在送她回家的路上,拖鞋有一下没一下地发出“吱——吱——”的声响,并和着那似乎有些急促又略带些节奏的细碎的脚步声,在雨中,伞就像是琴键,而雨则是优雅的演奏者,谱成了一曲悠扬的古典乐。雨丝拉的又斜又长,我将伞撑得斜一点,尽量将身下的小人往内靠了靠,雨点顺着,伞的轮廓一滴接着一滴,不疾不徐,身旁的小人却早已按耐不住,伸出可爱的小手,去触碰那晶莹的雨滴,小手上的雨水顺着流下,已有些打湿了袖口,小人儿还是咯咯咯的笑着,我伸手握住了那淘气的小手,大手内的小手已有些凉意,我搓了搓那冰凉的小手,小人笑意盈盈地望着我,她的小手便紧紧的抓住我的两个手指,拉着我,向前跑去。

  她的小手握得很紧,但不自禁地,心里滑过一丝暖意,很舒心,很温暖。思绪里倒映出了一幅幅画面……下雨的夜晚,雨点虽是没有丝毫温度,但落在身上,淌在心里,却是温馨的。在夜的衬托下,路灯下所照亮的雨丝显得丝滑,柔美。路上走着一个男人,一位孩子。昏黄的路灯将两个人的影子都拉的很长。孩子调皮的踩着大人的影子,蹦蹦跳跳地跟着。男人看着孩子的举动,开心地笑着。额上的皱纹舒展开来了,眼里满是关爱。男人也会时不时的回过头望望孩子或停下等待,两个人的发丝都因此,而沾上了细密的水珠,很是有趣。后来,男人抚了抚孩子的头,将孩子一把抱起。就这样,路上便留下了这样一幅画面。那男人是我的.父亲,孩子便是我。

  今天,我撑着伞,趁着暮色将小人送回了家。回家的路上,我忆起了那晚,想到这里,我索性收了伞。那两人已走远了,光裸的脚趾已有些发涨,脚心也传来了丝丝凉意。雨点迎面飘落,并附和着清新的风。脑海中的画面,虽淅淅沥沥渐渐,却不至于模糊不清。我想要触碰,却又觉得触碰不到……渐渐加快了脚步,拖鞋所带起的水溅湿我的裤脚,透过皮肤,带来了清新美妙的感觉。就像那个夜晚的风托起了雨,亲吻在脸颊时,所感到的欣喜。拎着拖鞋,又放缓了脚步,抬头望着已有些灰暗的天空,父亲的背影,父亲那长长的影子,父亲的眼神,无不诉说着雨天的幸福。看着那越发暗的天空,我的心却平静着……

  原来,雨天——也是一种幸福。

  后记:雨天,也许讨厌,但回忆终究是美好的,且爱且行且珍惜,一切尽在不言中。

  妈妈:女孩子总是很细心,小细节总会记在心中,现在长大了,也懂事了一些。我们很欣慰。

关于雨的作文5

  雨,宇宙间的精灵,挣脱了云层的羁绊,洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜,悄悄滋润万物,将沉睡中的大地惊醒。

  春雨是悄然无声的,淅淅沥沥的,似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物;夏天的雨是迫不及待的,匆匆忙忙的,带给人们一个惊喜后就匆匆离别;秋天的雨是优柔寡断的,缠缠绵绵的,好似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪。冬天的雨是威猛无比的,震天动地的,硬梆梆地砸着地上的一切发着绝望的声音。

  夏天的雨,总是多,时而疏疏密密,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥。更多的时候,则是急风骤雨,则是大雨滂沱,这样铺天盖地的饱雨,释放着肆意张扬着的热情,倾盆而下;这种强劲的节奏是豪爽的,狂放的,干脆的;没有了春雨那种润物细无声的韵致和美感,没有了毛毛小雨的那种缠绵悱恻;它是生动且粗旷的,把炎热一扫而光,它将倦怠统统赶走。

  雨纷纷扬扬,轻轻地,下着。如恬静高雅的白衣少女,亦如薄薄的轻纱。天空飘起了世间最活泼可爱的`自然精灵——雨,挥挥洒洒,用自己弱小的身躯为天地间描绘出一幅扑朔迷离的画。雨留下了足迹,清新的足迹,欢快的足迹。任由雨水把我吞没,静静地寻找我的那片灵感天空,任由思维随风随雨,清洗我心中的尘埃,静静地倘徉在雨中,没有人找到我的踪迹……

  窗外的树也由深绿变成了鲜绿,雨还在下着。窗外的一切焕然一新。街道洁净,空气清新,蔚蓝蔚蓝的天空,能给人带来好心情。雨小了,刚才的瓢盆大雨转眼就变成了绵绵细雨,雨幕中的景物也俱是一片迷蒙,时现时隐,似有似无。阵风吹来,雨帘晃动,雨中之景好像也在飘忽不定。脑海里浮现了“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”这句诗。雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。

  窗台上的声音,这是沉沉的。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落,和大地亲吻后砰然而碎,发出清脆的碎裂声。那雨声正在我的心中流淌,击打着我的心扉。正如这首小诗:

  乍别行云,悄依曲巷,凭风送入朦胧。

  楼头江畔,何处不相逢。

  为问归期堪许?恐负了、暖烛春盅。

  更无奈,空床梦忆,旧裳付谁缝。

  潇潇还沥沥。乱嘶龙骑,暂驻行宫。

  漫剩得、夜铃响彻悲风。

  离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。

  凄凉甚,重门须闭,今古断肠同。

  听雨打在室外的遮阳罩“滴滴答答”的或清脆或沉闷或轻敲或重击或近或远的声音,如引亢高歌,如中音缭绕,如低音回旋,在风中此起彼伏。犹如打击乐队演奏的绝妙音乐。

  我爱雨,我爱春雨的妩媚清丽;我爱夏雨的豪爽大气;我爱秋雨的缠绵多情;我爱冬雨的宁静致远。雨,总是让人轻易的心动。

关于雨的作文6

  母亲说我出生时,天下着小雨,原想我的名字中本该包含“雨”字,可惜重名太多,便改为同音字“宇”。这倒是寓意更加深刻了些,既藏着屋檐——可在其下听雨,又意味宇宙——是雨诞生的地方。这么想来,我与雨的缘分应该不浅。

  我爱雨。

  寻常人总是厌雨,恶雨:无他,雨声一响,豆大的雨珠滚落,炸开清晰的水花。露天摆摊的小生意人骂骂咧咧地开始收摊,这雨碍了他的财路,家庭主妇眼疾手快地收好刚晾晒出去的衣服、被单,怨这雨乱了她的计划,下班途中的白领小心翼翼地在路边躲避,怕这雨脏了他的衣服。

  他们厌雨,缘由雨来得意外,终不得人心。

  小孩子很少有这样的顾虑,他们也爱雨,因为一到下雨,他们的游戏就会展现出不一样的风采。既可以换上新装备——防滑的塑胶雨鞋和飘逸的雨衣,又或者是可以当成防护盾的雨伞。而家长也正好赋闲在家,百无聊赖中,兴致乍起。小孩子便可在家长的陪伴下,相约室外,家长们来一次惬意的.“雨中茶话会”,孩子们就肆意地开展“雨中大战”。文静一点的孩子还不大放开,悄悄旋转着花伞,看着雨滴向四周飞溅,形成幕帘,或许以后他们才会知道这是水滴在做离心运动。而活泼的孩子大多穿着轻便的雨衣——这是他们奋战的盔甲,他们在各大水坑处驰骋,那是大人避之不及的地方,犹如脱缰野马,一边比赛谁踩出的水花高,一边享受雨滴打在身上的酥麻。

  待雨大些,再大些时,他们稚嫩的小手握不住逐渐沉重的雨伞,雨滴打在他们身上的力度也趋向于母亲的责骂,家长们也停下聊天,各接各孩回家吃饭了。这时,孩子们对雨的兴趣开始烟消云散,反而惊惧于轰鸣的雷声与阴沉的天色,直至抱着枕头寻找父母的安慰。

  他们爱雨,肤浅地爱着雨的附属品。

  我所爱的雨不只局限于这种,我更喜欢那来势迅猛的瓢泼大雨。没有一点儿前奏,天忽的暗色凝聚,阴云派出它凶猛的精兵精将,拉开暴雨的帷幕。在此时出门,就算手持神兵利器,也难挡一场透心凉,沾惹一身污泥。在瑟缩中,听炸雷压阵,狂雨应和,疾风伴奏;看雷鞭舞动,树木低首,绿草俯身。让我不由叹得自然的宏大,竟以天地为舞台,万物为观者,尽展风采。

  世间万物,谁能与之共舞?我叹惋,无可应答。

  未完全关合的窗户缝隙轻易地溜进一寸奇风,不顾窗帘的挽留,席卷屋内,夹杂着清凉的雨丝,迎面而来又毫不留情转身离去,掀开轻薄的书页,纸张与风共舞。终了,我才得以看清最后停下的那一页——《海燕》

  我惊叹,仰羡而神往:若是海燕,也只有海燕,能抗住风雨敲打,海浪呼啸。我若是海燕,也有机会与其共搏风浪吗?

  若能,便让风雨再来得猛烈些!去拼,去闯,去与风雨同行。

关于雨的作文7

  雨,是滋润万物的营养,雨,是洗涤世界的羽毛,雨,是流淌心间的希望……雨季虽是会让人感到难过、感到伤心的时刻,但也是会让人收获希望、守护幸福的时刻,我认为雨季是黑暗与美好交织的。

  放学时,忽的下起了一场雨,大家都在结伴一起回家,除了在教室的一个角落中的小女孩,好像班里的同学都讨厌她,或者是她的存在感太低,竟没有一个同学去找她一起回家。可她没有什么反应,依旧坐在座位上,双目无神的望着窗外,好像是看到这个景象,想起了什么不开心的事,眼眶有些许泪光在闪动,双手紧握拳。不知过了多久,班里的同学陆续走完了,她才回过神来,眨了下眼睛,就快要走。

  她提起书包,却发现没有带伞,只好无奈的笑笑,认命地关好门窗灯扇,到楼下等待雨停。她靠在栏杆上,任由冰冷的风肆意地在她的脸上舞蹈,伸出一只手去感受雨水,双眼盯着地板,目光空洞,不知道她在想什么。不知道过了多久,校园里的人都走光了,只剩下门卫和她。

  夜幕悄悄来临,门卫撑着伞在学校里巡逻,看到她时很是惊讶,来到她面前,看到她一动不动,边用手在她眼前晃晃,不动,有推了推她,终于回过神来了,看了门卫一眼后,又继续发呆,门卫和蔼的问:“夜已深了,你怎么还不回家?如果是没有伞的话,可以到门卫室借……早点回去吧!”看到她依旧无动于衷,便叹了一口气走了。

  她慢慢掀起一点眼帘,看着外面不仅没有变小,反而越下越大的雨,喃喃自语道:“平时这种雨不应该下这么久,而且这么大,果然坏事都是接二连三的,亦或者是哪件事太过悲伤,连天空都忍不住大哭起来……”

  随后抬起脚在雨中慢慢的走出了学校,在大街上漫无目的地走着,双眼空洞的望着远方,一眨不眨,像极了一个没有灵魂的傀儡。这时她的'后方不远处有一个人影,虽然看不清张什么样子,但可以肯定他是一个撑着伞的学生……

  不知不觉走到了一个偏僻的广场,四面环树,不远处有一盏孤零零的路灯。她来到广场中央,停下脚步,抬起头,泪水从眼眶中溢出,伴着雨水一起打向大地,雨水无情地打在她的脸上,好像只有这样才能使她更清醒。正前方一个废弃工厂,几座残破的房屋间,有一个燕子窝,在这种天气里,幼燕瑟瑟发抖,但背后却有父母宽厚的臂膀可以遮风挡雨。

  清醒了后,用双手将脸上的雨水拂去,坐在雨水中,膝盖屈起双手抱着小腿,脸埋在膝盖上,微弱鹅黄的灯光从身后打向她,诙谐的影子。

  雨下的很是时候,给她悲伤的心情增添一种孤寂,但她也从这场雨中知道:有些事过去了就过去了,不要太过于执着,有些事就是要顺其自然,有些事要看得轻些,这样自己才能过得更好,不让别人因我们而更难过!

关于雨的作文8

  对于雨,时而喜欢,时而讨厌。喜欢它的干脆利落,宛如珍惜一样跳跃,讨厌它的突如其来,像糖果一样黏人。

  春天的雨,一下就是两三天,断断续续的,让人忧愁。但被春雨洗刷过的大地,竟带着几分新鲜,呼吸间,让人神清气爽,心旷神怡。夏天的雨,夹杂着几分闷热,没有一丝的凉意。雨过天晴后,温度回升,热得像热锅上的蚂蚁,常常会听到人们的咒骂声。秋天的雨,几乎下得很少。有时老天跟你开玩笑,来场倾盆大雨,有时会一滴一滴的下,就像天空在流泪。冬天的雨,冰霜雨混合为一体,充满着寒意,形成一个白色的世界。大人们通常围着火炉,一边烤一边欣赏电视节目。而那些小孩子,打破那条界线,与天地共同起舞。

  这几天的天气阴阴沉沉的,就在今天,下起了雨。我一个人在雨中慢慢地行走,想象有一把无形的伞为我遮风挡雨。雨越下越大,宛如一群精灵,在天空中飞舞着,旋转着。它们争先恐后得亲吻我的脸,浸湿了我的睫毛,敲打着我的鼻梁,划过我的脸,形成一粒粒泪珠,落入这寂寞的雨中,与我一起作伴。我挺胸抬头,它来的更猛,我弓着身子,它们竟然跑到我的'衣服上玩耍。

  在这寂寞又充满凉意的雨中,突然想起一个人,一个素不相识的陌生人。在同样的天气,同样的地点,我和她相遇了。她撑着一把伞默默地跟在我的身后,我飞快的走,想要逃离这样的世界。突然她叫我,我愕然转身一看,她已到了我的眼前。她把伞撑高了一点,遮住了我已湿透的身,然后冲我微微一笑,说:一起走吧!我再一次愕然,惊讶的看着她,情不自禁的随着她走。她忽然对我说:“衣服有点大。”我这才把目光放在她身上,瘦小的身材被宽大的校服掩饰了,罩住了她的膝盖,举手投足间被宽大的校服约束了,好不自然。那时候,我很木讷的看着她,竟不知如何回答。到达目的地后,我轻轻的说:“谢谢!”她又对我微微一笑。我呆了,知道她离开我的视线,我才回过神来。

  我非常感谢那个女孩,感谢那天的那场雨,是她让我感觉到了别人对我的关爱,是她让我发现了这个世界上的真情。她的真心,善良,深深的打动着我,在我脑海里回放着,让我久久不能忘怀。

  雨还是一直下一直下,周围的人都飞奔教室,还有撑着伞慢慢走的人,还有在雨中疯狂玩耍的人,独我,在雨中漫步,不在乎风雨的急骤,也不在乎衣的潮湿。

  因为,我在等一个人。一个让我忘不了的人。纵然她现在还没有出现,但是有一天在我身边,也有千千万万个她存在,带给我感动和惊喜。而我,也在等待那场雨的那一个她!

关于雨的作文9

  下雨了,淅淅沥沥的小雨。小雨滴从天上掉落下来,落在瓦片上,落进屋檐里,敲打出叮叮咚咚的乐音。推开窗,一棵绿得像要滴油的树映入我的眼帘,眼前是一片氤氲的湿气,一阵若有若无的泥土的清香钻入我的鼻间。闭上眼,深吸一口气,身心顿时清新了很多。突然想到了书上的一句话,一句令我沉思很久的话,据说,世界上只有两种动物能达到金字塔的顶端,一种是老鹰,一种是蜗牛。不知怎的,脑海里突然冒出这么一句话。再看一眼窗外的清新世界,关上窗,走进书房。

  老鹰能达到金字塔,因为它会飞,可是蜗牛呢?它是一步一步爬上去的啊!那有多辛苦啊,空中一个响雷抽回了我的思绪。我走到阳台,不知何时雨已经下大了,形成了一张张雨幕。

  忽然,一个身穿白衣的'人闯入了我的视野,我听见了他的高歌:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”那人不断走近,走近,看清他了,长发散肩,手拎酒壶。他不停地吟唱着“抽刀断水水更流,举怀消愁愁更愁”,吟唱“天生我材必有用,千金散尽还复来”……渐渐地,他的歌声小了下去。渐渐地,他的歌声变成了低声的呜咽,泪水滑过他的脸庞,他在感伤,感伤自己的悲苦,此刻说再多也是无用。我看见他静静地坐在那儿,不声不响。片刻之后,他抬起了头,泪水早已流干,取而代之的是一脸的坚毅。他开口,轻吟“天生我材必有用”甩了酒壶,转身潇洒而去。这时我想到了蜗牛。它是不是也像李白一样,有过挫折,跌倒再爬,就这样登上了金字塔?

  一叶一世界,一花一天堂,雨打过树叶,叶落,独留枯败的残脉。落叶的飘零,是视死如归的勇气,是叶落归根的释怀,还是绵绵无期的等候?

  雨又小了,又开始和房屋缠绵,和树木相守,远处天地一色。朦胧中我看见一个人趴在案头奋笔疾书。原来他在写信,“……人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛……”是司马迁,他在屈辱中下定决心。他不为屈辱而苦,因为,他有更重要的事,他要为天下人留下他的书,他的《史记》。从他的身影里我仿佛又看见了那只蜗牛,一步一步永不退缩地向着金字塔顶进发。然后,它就到了金字塔顶。那司马迁呢?我想,他也登上了他自己的金字塔顶吧!

  雨停了。地上散满落叶,我看着这些高大的树木,我想到胡杨林:活着一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。这是一种坚持与毅力,不停的闪光……

关于雨的作文10

  一直很喜欢雨,特别是夏天的雨。

  春天的雨,丝丝缕缕,淅淅沥沥,总感觉失却了一些力量;秋天的雨,绵绵缠缠,冷涩凄凉,让人平添无限的愁绪。我喜欢夏天的雨,它与风结合带有无形的力量,勇猛地扫开一切阻挡它前进的障碍,把污浊的世界荡涤得千干净净。

  烈日当空,艳阳高照,闷热的天气让人们汗流浃背,心烦意乱,这时候,夏天的雨就是一杯调和剂。夏天的雨,似乎有些不讲情理,让人有些措手不及,它说来就来,说走就走。一声闷响,好像天空中的炸雷;一阵雨声,天空的愤怒、压抑在顷刻间释放。

  夏天的雨,那么干脆。一阵湿润的风吹过,几朵清凉的云飘过,伴着震耳欲聋的雷响,随着几道耀眼的闪光,倾盆大雨就从天而降了。雨,唰啦啦,唰啦啦,由远而近地横扫过来。掠过远处的树梢,打在树叶上,像珍珠乱撒;打在屋顶上,仿佛叩响琴键;打在水面上,宛如刹那间绽开满池睡莲。夏天的雨,给人以陶醉,让人心悦诚服于那种利落爽快的'气势。

  夏天的雨,那么豪爽。不仅喜欢它那种分明的层次,那种强劲的节奏,更喜欢它打在人身上的那种感觉。那不是温柔的抚慰,不是语重心长的诉说,那是和泪凝成的雨鞭,生生地抽在身上。那样淋漓尽致,它会将所有的燥热郁闷一扫而光,会将一切懈怠迟滞统统赶走。那是打在身上,热在心里的雨,它会让人感到神清气爽,胸臆酣畅。

  夏天的雨,那么生动。像激进的乐章,像《命运》激起生命的水花。看老天洒下漫天的雨花,喜欢用手盛接着,仿佛积攒着朵朵祝福的礼花。尽情地拥抱着雨,也拥抱着梦想在飞翔。喜欢看树叶上、花瓣里滑动的雨珠,然后再看它们缓缓地滴落,叮咚——叮咚——;喜欢看河里环环相扣的波纹,不厌其烦地在水面上连接美丽图案;喜欢看水流湍急的桥坝边,头戴斗笠身着蓑衣的老者,一罾在手,气定神闲地打鱼捞虾,全然不理会身边暴雨如注,浊流汹涌……

  夏天的雨,驱走了烈日炎炎的酷暑,给人们带来了清爽的气息;夏天的雨,那样猝不及防,却又是那样的让人意兴盎然。夏天的雨,它涤荡我的心扉,冲刷我的灵魂,赶走我身躯里的疲惫,蒸发掉我心中的忧愁。

  我喜欢夏天的雨,它给了我信念,给了我激情,使我警醒,催我奋进。

  教师点评

  文章之美,在于有情感,有意趣。本文是一曲夏雨的颂歌,作者把描写与抒情有机地融合在一起,淋漓尽致地表达了对夏天的雨由衷的喜欢之情。文章层次分明,开头结尾呼应,结构浑然,尤其是语言如同缓缓流动的溪流,富有诗情画意,可见作者扎实的写作基本功。

关于雨的作文11

  济南最美的是泉,可我觉得雨也很美。

  雨落在砖瓦房上发出叮咚,叮咚的声音。一颗颗雨滴晶莹剔透,从屋檐上落下来形成了一堵银色的透明水墙。有时,有两只猫在嬉戏打闹,正当玩得高兴的时候。突然一个水珠打在一只小猫的头顶上,小猫晃了晃头,好像在说是真的下雨了吗?还是我的幻觉。又有几滴雨打在它的身上,它看看自己的同伴,好像在对它说:真扫兴,居然下雨了,我们只好明天再玩了。说完它与同伴告别后恋恋不舍回家了。

  要说谁最喜欢在小区里下雨,那就是孩子们了。每当下雨时,孩子们便穿上雨衣,雨鞋,迫不及待地冲出房门,到路中间踩水坑。有几个顽皮的孩子专挑那又大又深的水坑踩,还有一个孩子在单脚跳着踩水坑,可一不留神便摔了下去,逗得其他孩子哈哈大笑,本以为他会大哭一顿的,但他爬起来傻乎乎地笑了。还有一个孩子连雨衣都没穿,就跑出屋在水坑里打滚,不一会儿,就弄得全身湿漉漉的,像一个落汤鸡一样,可他看上去还毫不在乎。下雨的小区简直就是孩子们的.天堂啊!要是突然雨停了,孩子们会不死心得望着天空,以为是老天爷开的玩笑,可是等了好久,连雨的影子也没看见。他们只好耷拉着脑袋,心不甘情不愿地回家了。

  四面荷花三面柳,一城山色半城湖,大明湖中最有特色的就是荷花了。当一滴雨落下来,荷花便颤颤巍巍地伸出自己的手,把它们接住,可这样的好景不长。当有微风吹过,便把那荷叶上的水珠吹进了河里。有的雨滴掉落在荷花里,就像是粉红的荷花长出了一个光滑透亮的珍珠。有的雨滴落在莲蓬里,衬着莲蓬的绿就像一个莲子一般,你若不仔细去看还真以为它就是个莲子呢。还有的水滴落在漂浮在水面上的荷叶上,让我想起小娃撑小艇,偷采白莲回的场景。又像一个小孩撑着一个荷叶小船在游览大明湖的美景呢!

  在大明湖的桥上看雨那真是别有一番风味!雨带下来的水雾让你仿佛在仙境中,四周都是朦朦胧胧的。有时湖水里可能还会有一两只小鸭子游过,这时有一滴雨落在水里,小鸭子以为是一条十分美味的鱼,于是,鸭子一头冲进水里,像火箭一样要去抓的那条鱼。他找了两三次还没有发现他,小鸭子只好失望地浮上水面。嘎嘎的叫声好像在说,真是气死我了,这条鱼真是太狡猾了。

  济南的雨是美丽的,是独特的,是令人陶醉的。

关于雨的作文12

  天灰蒙蒙的,心情就像天气一样,从刚刚的晴转多云再转小雨,最后成暴雨。淅沥沥的雨丝,点点滴滴,它不断落下,站在窗边的我,看着它们“啪”的一声滴在玻璃上,然后无声的缓缓流下,留下一道道美丽透明的痕迹,将外面的世界和我一点点慢慢隔绝。

  忽然想起小时候奶奶说起,雨水下落的声音是它们在讲述着自己的故事。于是我伸出双手,试着去接住它们,并让自己走进雨湿润的世界,去聆听它们的诉说。

  听雨那曼妙的舞步

  雨滴落在我的手心里,欢乐的滴答滴答声就像舞台上表演的踢踏舞,虽然舞步那么柔弱的,但它们跳得每一步都那么坚决有力,甚至有些更是调皮的雨点还跳到了我的手臂上,再在我的手臂上开出一朵朵精致的小花,我尝试去嘴去吹走打乱它们的步子,但他们却不慌不忙地在我的手心里旋转起曼妙的.华尔兹了。

  听雨那动人的歌声

  雨滴们落在不同的地方,就能转变不同的声线,唱出不一样的歌谣,最最动听的还是它们在树叶上唱的歌。滴落在原本布满尘埃的叶片上,它们欢唱着,边唱边打落了原先的尘埃先生先占领的歌的领域。一曲终了时,叶片又变回了透明的新绿,每一片叶中都仿佛积蓄了很多的滋养,心满意足地微笑摇摆,像是时刻准备为雨点们的下一首新歌摇摆伴舞。看到这阵仗的与店门更加兴奋了,于是雨点们就号召了更多的伙伴,更起劲的唱起了下一首歌,音律忽上忽下,节奏时慢时快。

  听雨那缠绵的故事

  雨水一遍遍经过这个世界,一遍遍冲刷着整个世界……久而久之,我忽然间明白——雨,是天空的眼泪,它在感伤自己每一次的经过都似像路人经过一个陌生的地方,不能带走这里的一切,唯一能带走的就是他在这里留下的美好记忆。蔚蓝的天空总是无私地将雨滴倾献给大地,虽然不舍,但它仍执着的微笑着洒下泪水。清澈的泪将肮脏的一切冲刷洗涤,有谁知这样的雨他有多么累,它想留下在它到来之前的所有美景,即使过后的它把世界冲刷的晶莹剔透,被大家赞美,它还是不愿;温暖的泪将干枯的一切滋润轻抚,使它们重新获得生的力量。这是天空,雨的泪珠,温暖的抚摸自己所爱的,所想要缠绵的所有物,在它泪水肆意,畅快的笑时,是再告诉我们它的伤痛被笑而掩盖。当一遍遍的雨滴划过天际,落入尘埃,一切莫须有的伤感又一遍遍的涌入天空的心里,又一次次的积淀……

  我捧起雨水,接起它用生命诉说着的故事。

  背靠窗户,雨渐渐停了。一片叶缓缓飘落,迂回,沉淀在雨水里。

  风起无声,叶自飘零。而雨,又开始在积蓄中等待,等待着下一次的娓娓的诉说。

关于雨的作文13

  春雨,温柔而妩媚。她给世界带来了温暖、生机和希望。春雨像蚕丝那么柔和,漂在脸上,凉丝丝的,给人一种清新、舒适的感觉。诗人喜欢把春天比作花枝招展的姑娘,那么春雨便是姑娘的眼睛,晶莹洁净,深情而又安详。从屋内往窗外看,烟雨迷蒙,使所有的景色,若隐若现,如幻似真,恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸、神奇的笔墨!那绵绵无尽的春雨,无声无息地滋润着翡翠大地,催化着每一颗种子,苏醒、萌发、成长,喊醒沉睡的光秃秃大树,吐出新叶芽,舒展嫩叶,送给了花朵艳丽的颜色,给人们带来一丝暖意……春雨笼罩着的世界越发可爱了!

  夏雨,激情而豪爽。那沉重的雨柱,像闪光的鞭子,从空中凶猛的抽下来,像挂着无比宽大的珠帘,更大点儿的雨就像是天国打开了闸门,把天河的暴洪倾注下人间,又像是一群雄狮咆哮猛扑下山,发出惊人的轰响。打在地上那晶莹的雨珠,在地面上砰然溅开,形成一簇簇素色花朵,那声音宛如大盗正在乱撒百宝,把钻石和珍珠撒得满地都有……豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来,像一条奔腾的小溪。透过水幕,我看见园子里的花都挺直了腰,竖起了叶子,它们贪婪地喝着雨水。夏天的雨呵,来得快,去得快!

  秋雨是那样的缠绵,充满了金色。每下一场秋雨,不但给人们增添一丝凉快、舒服的感觉,而且还使人感到丰收、舒适和满足。灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨,送来了秋天的'凉意。秋雨,随着轻柔的风,在天空飘洒着、扬落着,随着秋风去哪,它就去哪。雨轻轻地洗刷着大地上的一切,地面被洗得油亮,树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时,风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来,将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下,透露出淡淡的微红,就像害羞的少女那美丽的脸颊。细细的秋雨,密密的斜织着,像用金丝织成的纱,飘在田野里,飘在我们的心中……雨声滴答捎来了冬天的气息!

  冬雨,虽无夏雨的豪爽,也没秋雨那样的缠绵,它却是冷酷无情的。空气里透着一股刺骨的寒意,刚亮起的路灯,在雨帘中也黯淡无光。严冬每次下雨,雨点儿碰到手上、脸上,就像被冰针刺到一样,冷酷是它冷冰冰,无情是它下雨时不管你疼不疼,也爱下在你手上。冬雨的雨量适中,不会许多,雨珠看上去有点儿带“霜”。它虽然冷酷无情,但是它为春天的一切做准备,你看:那嫩绿的蒜苗、长满厚发的白菜、身腰体胖的萝卜,都在冬雨的滋润下得到了可喜的丰收。连路见不平的灰尘,在你的劝说下变成了肥沃的土壤。梅花在你的伴奏下展开了美丽的舞裙……

  雨啊,大自然一颗跳跃的音符!

关于雨的作文14

  我自身陷入水深火热之中,突然来了一场及时雨,让我从火海中,重现新的希望。

  一个阴沉沉的天,没有一丝阳光。当时,才下午第二节课,老师因为住在天悦龙庭的几个女孩子,在三天假里,作业没有写的“呱呱叫”,被气得暴跳如雷。没想到的是, 张老师居然叫她们开会,就是心与心交流,主持人是吴一淇。可是,我更惨了,张老师一气之下,把我拉入“凌修捷的'教育专堂”,陪伴我的,就是黄梦麒、卢玲君和周佳。那为什么我们会参加会议呢?因为,我们的成绩及速下降,作业稀里糊涂,再加上上课不注意听讲,糟糕啊,糟糕啊!

  放学后,我拎着书包来到教室,有的同学在扫地,有的同学在抹窗台。往下一看,她们正在开会呢!我迅速放下书包,坐在国旗下面,主题是“如何做个好同学”。开始开会了,凌修捷开口了:“如何做个好同学。首先,上课听讲,不讲小话,告诉同学,不许讲话,尊重老师,考试考好,老师放心,家长开心,这就是做好学生的基础。然我们谈谈,作业为什么没写好?” 卢玲君第一个悲伤地说:“因为,作业本老是忘带回家,只能早上补。” 周佳第二个伤心地说:“不会写。”我沉着气,说:“书包放在办公室,老师老是关门,也只能早上补。” 黄梦麒低着头,说:“没人教我写。”凌修捷听了,拿出身边那两本本子,举了起来,带着微笑,亲切地说:“那看看我是用什么态度来写作业的吧!” 凌修捷还从左看到右。翻开她的本子,大家大叫:“哇!好漂亮啊!” 凌修捷抬起头来,一脸自豪地说:“要不是认真,怎么会次次都得‘A’呢?哈哈^_^”我们还在一旁羡慕着,不过我相信,做好同学我行!

  这时,张老师大步大步地走了过来,手里拿着一部黑色的照相机。“咔嚓,咔嚓”,闪电般的光,印在凌修捷的本子上。不管张摄影师怎么拍,我们还是依然尽情地交流着。刚才,我们在谈自己的收获,我像只鸭子仰头大叫:“虽然这个学期我的成绩还在八十多分,但我能追回以前那名列前茅的成绩。要想取得好成绩,首先就要上课听讲。”之后,会议结束了。

  我的收获是大大地,多多地,好好地,我可以考出一个你我他都满意的好成绩,你一定要相信我哦!

  顿时,天晴了。一丝丝光芒,永远照在我那颗的心中.

  今天真感谢那场突如其来的“及时雨。”不然,吃什么“药”都不管用。

  我要在知识的海洋里,游啊,游啊,游到天边……

  我要在起跑线上,赢……

  我还要做书的好朋友,不离不弃……

关于雨的作文15

  花伴着叶而来,感谢叶给它的精彩;

  雨伴着风而来,感谢风给它的期待;

  月伴着夜而来,感谢夜给它的信赖;

  我伴着书而来,感谢书对我的灌溉。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。人自从来到世上,就必然要经过书的洗礼,才能蜕变得有思想、有信念,真正体会到文学带给我们的绮丽之美……

  幼时,常在月明风清的夜晚,听外婆讲书上奇幻的童话故事。懵懂而幼稚的心,第一次了解了这世间的真善美、假恶丑。我曾随人鱼公主领略大海上的悲伤爱情故事;曾和白雪公主相会了七个善良的小矮人;曾与丑小鸭见证白天鹅的诞生……曼妙的童话,为我敲响了奇妙的文学之门。

  童年时,我是在父母老师一句句抑扬顿挫、优美婉转的诗词中体会古典文学的绮美的。在一句句经久不衰的佳句中,李太白豪放不羁的身影,似乎就在眼前:“平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧”;“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”;“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。在这繁华似锦的`大唐盛世,谁能读懂诗仙寂寞而孤傲不屈的信念与灵魂。在一篇篇脍炙人口的中华文学的佳作中,中华民族的五千年瑰丽文化熏陶着我的思想,教育着我的品格,教我要如千千万万个爱国诗人一样,傲洁耿直,坚贞不屈。一句句诗词,引导我走上灿烂的中华传统文学之路。

  岁月如同握不住的流沙,在时间的沙漏里缓缓流逝。当我成长为一名中学生时,又开始穿越古今,在古典文学著作中流连忘返。虽然只有短短几年的时间,却已有百年的旖旎时光从我手上静静划过,因为我心怀一个红楼梦:轻巧愁哀,乃黛玉泣泪?无奈坚定,乃宝玉之言?荒草乱石的山坡中,又怎非黛玉葬花的凄凉痴情:“今年葬花侬笑痴,他年葬花知是谁”。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。黛玉或许寂寞,但是她有着我应该学习的精神:自尊、自怜、自惜、自信、自爱,她有着中国大家闺秀的气概。读《红楼梦》能使我身心沉静。在当今这个浮躁的社会,静下心来品味古典之学真是种享受,古典之籍使我更加成熟,更加冷静。我想潇湘妃子高洁孤冷的心境,恐怕只能含恨而去,归于太虚。大概她只非山上一株孤芳珠草,只是要追随那块剩下的宝玉,才不得不纠缠人间情仇。我想我也应该和林黛玉一样,有个一生的追求,或爱、或仇,才能使我真正的长大吧。

  阅读如一首歌,阅读如一首诗,阅读如一杯酒,阅读如一盏茶。在书籍中藏有一切我要寻觅的爱或温暖。我可以自由自在的在书海中漫游,因为我要理解的并非只是文字,读一本好书,就像与一位高尚的人在交流。我会在书的道路上,一直走下去,去寻找属于我的美丽……

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