感受的作文（集合9篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的感受的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
XX年 12月14日我在语文课上（XX年12月5日），老师用电脑给我们看照片，图片上那些小朋友，上课的教室是破烂的，有些没有教室的，就在雪地上上课,他们的学习环境很糟糕,但是,他们学习很用功。有一些失学的小朋友更可怜，站在教室窗门外看着上课的孩子,他们多么渴望能像教室里的孩子一样上学呀！山里的孩子穿的衣服破破烂烂的，有的吃不饱、或只能吃一些稀饭、杂粮。我想得出他们真的很可怜。我们真幸福啊！我们生活在城市里，有明亮宽敞的教室，有宽阔的操场。我们有漂亮的衣服穿，有丰盛的'饭菜吃；有好玩的玩具，还有学习用的电脑、很多有用的图书……我们应该珍惜这么好的学习环境，要好好学习，天天向上！
我们是少先队员，应该动员起来，为山里的孩子出点力，捐些图书、衣物等，那才是好呢，“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，整个世界将变成美好人间！”
感受的作文 篇2
骄阳六月的天真是多变，明明刚才还晴空万里的转眼间天就阴沉起来了。
空气突然压抑了许多，知了也停止鸣叫。只剩下人们匆匆的脚步和呼啸的风声。我也加快了脚步，朝家里走去。
刚回到家，天已经完全黑了，我打开电灯，在窗边欣赏这突如其来的雨。突然，一道闪电劈过，如同天空撕开了一个白色的裂口，伴随着隆隆的雷声，雨下起来了。
豆大的雨如同调皮的孩子，在屋檐上，在街道上，在伞顶上跳着、闹着。在树叶上滑滑梯，在屋顶上跳舞；还有更调皮的，竟钻到行人的衣服，头发上。
我把手伸出窗外，任雨点落在手心上，冰冰凉凉的，很舒服。雨点在手心上凝成一颗水珠，晶莹得如水晶般。在电灯的`照射下发出柔和的白光，美丽无比。我不禁想：“即使是世界上最美丽的珠宝也不过如此了吧？”
闭上眼睛，凝听着雨的声音。雨落在地上、雨伞上，发出“滴滴答答”的声音。时急时缓，时而激进，时而低沉，如同一曲优美的乐章。来自自然的乐章。
睁开眼睛，映入眼帘的是满是行人的街道，人们撑着花花绿绿的雨伞。如同花儿一样。不知道得人还以为是误入了万花丛中呢！红的、绿的、黄的、紫的……不正是如春天的花儿般绚丽缤纷吗？
雨越下越大，远处的景物已经看不清了，朦胧中只能看到屋子隐约露出的一角，更增添了几分美感，啊！这场雨不正是一幅美丽的画吗？
风越刮越大，一些小树已经被吹得摇摆不定，仿佛即将要倒下似的，但没有，它们如同大浪中的小船，虽岌岌可危，但却奇迹般的顶住了，又如风浪中的海燕，顽强的和风暴抗争到底。无论任何困难只要有毅力就能抵挡，风暴中的小树不正是我们学习的榜样吗？
听着雨点的乐章，欣赏着窗外迷人的景色。我是醉了，与雨点融入在一起，仿佛我也是它们的一员，从天空落下，在行人的伞上跳着，笑着，最后落入大地母亲的怀抱，等着太阳把我重新带回空中，开始新一轮的冒险。
雨渐渐停了，天空开始变得晴朗了，空气也清醒不少。我打开窗，尽情享用这清新的空气。天边的那一抹彩虹，是对这场暴雨的美德赞赏吧？
感受的作文 篇3
我的家是一个充满欢声笑语的家，我为有这样的家而感到幸福。
每天放学一回家，我总会先给老妈一个大大的拥抱，一边放下书包，一边眼睛贼溜溜地扫向零食柜，什么巧克力、桔子、香蕉、饼干被我一扫而光，我心满意足地舔下嘴唇，然后三下五除二做完作业后，以飞一般的速度去阳台上看我种的植物。你看那含羞草像一个害羞的小姑娘，只要你一触碰它，它就会用它的＂手＂把它的＂脸＂捂住，不给我们看；格桑花刚发芽的'时候，那芽像一把雨伞一样盖在花盆上，好像在为花盆遮风挡雨
侍弄欣赏完小花之后，我会到我＂百般虐待＂的奴隶一一沙发大哥身旁。唉，儿时的我经常在沙发大哥身上乱跑乱跳，弄得沙发大哥遍体鳞伤，有一次还把沙发大哥的血管（弹簧）踩了一根，唉，对不起了！沙发大哥！趁妈妈饭没烧熟，我抓紧时间看看我的奖品一一大电视（这可是去年语文成绩取得第一名，爸爸妈妈奖励的）电视节目《疯狂的麦咭》不时惹得我和爸爸＂哈哈＂大笑。
＂哗啦啦＂水龙头开了，妈妈洗着菜。那水可真大呀，象瀑布一样，冲进了＂大河＂，一条又大又肥的鱼放在锅里＂滋溜滋溜＂地煎着，电饭煲也发出＂扑噗扑噗＂声音，冒出白茫茫的雾气
＂开饭了！＂妈妈说着，＂吱吖＂一声推开厨房门，一阵饭香扑鼻而来，我早已饥肠辘辘，连忙奔向餐桌。看到桌上的食物我就像一只饿狼盯着小羊似的，想立马饱餐一顿。不必说妈妈做的白白胖胖的鲜肉包子；也不必说爸爸做的让我垂涎三尺的红烧鱼；更不必说我自己煎的金黄色的煎鸡蛋；单是那黄澄澄中探着红枣头的小米稀饭已是牢牢抓住了我们全家的胃口我狼吞虎咽地吃完晚餐，有几次还差点呛到。
吃完晚饭，我到钢琴房去弹钢琴，＂do、re、mi…＂随着那悦耳的琴声，我的心越发舒畅，这时爸爸妈妈也加入进来了，爸爸拿着鼓，妈妈在旁轻哼着歌，一场充满欢声笑语的＂家庭演奏会就开演了。
家是我温暖的港湾，我永远爱它。
感受的作文 篇4
今天我们去祭扫了革命烈士墓，我们先来到了墓碑下，仰视墓碑，上面写着：革命烈士永垂不朽。后来，我们开始默哀，开始，我觉得很好笑，但我马上醒悟过来，是很严肃的，于是，我便想起了早上看的电影《红河谷》中打仗的景象，想起了烈士们不怕牺牲，英勇斗争，拼死保卫祖国的英雄气概，想起了我们朗诵的`小诗中的：“枪林弹雨何所惧，监狱刑场坐等闲。”
我们表演了许多节目，我还从五（2）班的故事中知道了有一个英雄，名叫江水旺。
我们绕着烈士墓走了一圈，还参观了纪念馆，知道了许多先烈。一位叫冯细珠的教师在徐市教书，一次突如袭来的龙卷风夺走了她年轻的生命，一位……
感受的作文 篇5
光阴似箭，日月如梭，童年的时光总是过得特别快，一眨眼，我上了初中。可我觉得，昨天，我还是个上小学的儿童。来到初中，学校的面貌变了；老师讲课的方式变了；周围的同学变了；就连书本的内容也变了。一切都变了，好像我的人生来了一次折，自然感受很多。
来到新学校，高大的教学楼，宽阔的操场，鲜艳的五星红旗，还有粗壮的柳树……校园里显得生机勃勃。进入新班级，高档的推拉黑板，全新的讲台，还有最先进的多媒体。教室里的这些东西，在小学里都没有。我觉得，升入中学的感受是新鲜的。
上课时，老师激情四射的讲课，同学们积极踊跃的回答，教室里朗朗的读书声和课本翻页的声音响成一片。下课时，同学们探讨问题的`真理，双方的辩论，你争我抢，七嘴八舌。早自习晚自习同学们也坚持不懈，有的读书，有的做练习题，一个个笔尖上像是施了魔法，从书本上一行行划过。我觉得，升入中学的感受是紧张的。
感受的作文 篇6
今天的天气真好，连太阳都出来了！其实很想出去走走，可是想想答应过爸爸，这个学期不会在那么贪玩了！
昨晚１２点多才到家的，到２点多才睡觉，所以今天很晚才起床的。
今天是开学后的第一个休息日，上了一个星期的课，我感觉好累哦，也许是还没有完全适应吧！每天早上总是起不起来，每天都急吼拉吼的，就怕迟到了！幸运的是我还没迟到，就快了这一分钟左右，所以都没被老师记名字，那是因为我一下车就跑到学校的，所以才不会迟到呢！
这一个星期真的好无聊哦，我就觉得在学校里浑身没力气，虽然我上课是比以前好了，但是都是我在硬撑的，其实真的好想睡觉的'，特别是看到我的同桌杰睡觉的时候，我更是难受啊！放学回家后，做好作业就是上网，每天都睡不着，最早都１１点才睡觉的，因为过年的时候都是晚上玩的，而且我只要一玩起来，精力就特别充沛，所以那断时间是玩的太累了，现在想休息了，可就是晚上睡不着啊！
真的好累啊！明天也不想出去了，就在家做一个大休息吧！要不下星期再适应不来可就惨了！我可真的是受不了啊！
指导教师：周红
感受的作文 篇7
当枝头上最后一片枯叶飘落之后，冬天就这样在无声无息中来到了。站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，会让人情不自禁的裹紧衣服，缩起脖子。
冬天，我感觉小树长成大树，站在猎猎寒风中接受着大自然的考验。那树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬得失去了原样，蜷曲着好像随时都会坠落在地。
冬天，我感觉野草的生命走到了尽头，杂乱的生命没有了章节，在凄雨冷风中，我真得不知道它们是否有足够的温暖可以看到又一个日出。它们在每个夜晚深，在寒风轻摇，那缕缕的枯叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落，没人怜爱。
山涧朵朵野花，曾经开得如火如荼，宛如一场生命的华美，如今的冬夜里，已经找不到花的影子，也看不到花的飞舞。那些美丽，那些浓香，在此刻都变得如此遥远，空气的清冷中夹杂的只有淡淡的泥土的暗香。
冬天，不言而喻是寒冷的，印象中的冬天有令人敬畏的外表，你看那些被寒风卷走的枯叶，那应该是青春的承诺，是夏日的诗句，亦是秋天最美的音符。那是这一年的生活中再也不会重复的春天的柔情，夏的热烈，秋的成熟，此时此刻的冬天，是那样的`冷静、纯洁和深沉，生命得最深处潜藏着一种坚强的意志，萌动着对新生命的向往与赤诚。
走进冬天，我一点点的用心去体味，去靠近。冬天，我在每个冬天都会做梦，因为冬天的雪。在我的梦中，冬天一定是白色的，冰清玉洁的世界，大雪覆盖的美丽，梦里的花永远是红的，山永远是青的，草永远是绿的。一切美得像是一个不老的神话，那雪是我最渴望得至美，是我所追求的信仰。
心在冬日里一次次的飞，歌在冬日里一次次的唱，梦在冬日里一次次的甜，我在每一个飘雪的日子，在每一个有你的日子里都把自己放逐在寒冬里。我在冬的冷风中奔跑，欢呼，雀跃，感受着冬的细语，冬的缠绵，冬的柔情，冬的热烈。
隐隐的我听到你在悄悄得跟我说：你只看到那曾繁茂过的枝头，如今光秃秃地在寒风中摇摆，可是你知道？树正是经过这些落寞的日子，孕育了生命的有一个春天，那些热烈的等待连同繁茂的渴望在春暖花开的时候，定然绽放出更美的一个明天。
你看那些干涸的野草，那是它们告别陈旧的自己，在冬天里把过去所有的故事遗忘，然后，在春天中重新萌发崭新的枝丫。今天它们的无语，正是在以沉思的方式渴望冬的凝望，当春天风悄悄吹过，它会用一种惊人的超越和突破尘封冰冻的泥土，展现一个清新自信的自我。
那些曾经美丽得让人窒息的野花在冬日都已经凋谢了，原本花开花谢就是一场盛事，宛如人的一生只要曾经绽放过那就是生命的一次永恒。每一朵花的开放都有一个期约，每一朵花的凋谢都有一个归宿。曾经花丛中叶在舞蹈，轻轻的歌唱，娇柔的绽放，轻轻的吐着芳香，这是一到风景，最美的风景。而这花恰巧有被人欣赏着，注视着，在最美丽的时候被人深情地追求过它深刻的灵魂，这样的一生，在花开花落之间，好像已经别无任何遗憾了。
冬日里，花影无处可寻，我想无处可觅，可是我知道曾经的香泽早已经沁入人的心房，而那片片的残红恐怕也早已经渗透大地的骨血。伴着泥土特有的味道，你是否跟我一样，嗅到了幽幽淡淡味道，在季节的轮替中，在大雪的覆盖里，生命在另一个春天重生，在重生中得以延续那应该是更绚丽的纷呈。
曾经在春天，在微风习习的山坡下，我手握一粒梦想的种子，虔诚地种下了一朵心花，从此，一颗纯净的心就开始孕育一个美丽的花季。漫长的等待，无声的岁月流水之声，送走了春天，经过了夏天，迎来了秋天，到达了冬日。
一点点走过，不需要太多和风抚慰，只一缕傍晚的温情即可丰盈一个季节的心房；不需要太多的细雨滋润，只一滴晓晨的清露即可润泽一段生命的光亮；不需要太多的阳光呵护，只一线温暖即可唤醒一片灵魂的迷茫。不需要太多的目光关注，只一个会心的眼神即可绽放一朵美丽的梦想。
在每一个寒冷的日子里，心中总会无端的生出一些荒凉和苍白，我便会开始不断的渴望，渴望那冬天的雪纷纷扬扬的飘落，透过美丽的飞雪，可以让我看到了远处迷蒙的山棱，洗去岁月的风尘，让所有的哀伤与思念都一点点的远去，伴着雪飘摇的唯有那一声声的呢喃。
在雪中，我会彻底的放弃自己的吟持和自尊，失去自己的一点含蓄和睿智，忘记了所有的人和事，投身雪的怀抱。自由的跑，任性的飞，欢快的跳，夸张的惊呼，走在雪地里，心中荡漾着满满的欢喜，就这样忘情的述说久别的衷肠，好像在把汩汩柔情在瞬间释放。在飞扬的雪海中游荡，心中似有缕缕阳光绽放，冷暖交杂中有一丝笑意掠过心头，划过眉梢，在冽冽的风声中，悄然绽放在心间。
冬日的夜，感受着冬的细语，无雪的冬却有了雪一样美丽的心情。尽管此刻的冬日只能看到无边无际的黑，光秃秃的田，灰灰的山，细细的河。让人所能感受的完全是冬天悲凉的风景，可心情还是变的如雪一样的美丽与清透，温馨而可人。原来，我的花期在今夜绽放。只是心花千香，不须语解，请你不要问我心花是为谁开放，每一朵心花的开放，自有她归属的方向。
感受的作文 篇8
12月25日是圣诞节，我们家人和朋友们一起举行了各类庆祝活动。
12月21日，星期六下午，爸爸妈妈带我去参加妈妈朋友们举行的圣诞party，我很喜欢看一个故事，我还喜欢吃东西，有海苔、有饮料，还有其他好吃的东西。我最开心的'事：活动结束后，我拿着一大串气球回家。路上有许多小朋友羡慕我。哈哈！
12月22日，星期天下午，我又和我们一（2）班的许多同学一起过圣诞节。
圣诞节真好玩！圣诞老人会给我们送很多礼物，有玩的、吃的、喝的，圣诞节可真好呀！
感受的作文 篇9
开学啦，同学们迫不及待的涌进了学校。
班主任老师向我们宣告，从这学期开始，学习进行教学改革，实行高效课堂。
第一天我们进行了重新分组。以前我们班有四个组，每组十几个人，现在分成了8组，每组只有8个人。不仅分了组，而且按照小组，座位也发生了变化。从前都是竖排纵向坐，同学们只能一个看一个的后脑勺，但现在不是，同一个组的同学面对面坐，同学们面对面学习，保持了四年之久的课堂座位，一下变了，还真感觉到很新鲜，很有趣。
除了分组变座位，同学们忙着给自己的小组起名字，设计组徽，写组规等。就说组名，每个小组的同学都热情洋溢，想的五花八门，有的叫“一马当先”，有的叫“团结就是力量”等等，我们小组经过大家的一致认可命名为“书香小组”，希望我们小组的每个人人都要爱读书。
忙活了3天后，第四天，开始正式上课了。第一节是语文课，老师给我们讲了一个小故事，这是开天辟地的事儿，以前没有过的。这个故事把我们深深地吸引住了，后来老师讲的越来越有趣，不知不觉下课了，同学们还“追”着老师，让她再讲点、再讲点，老师也很高兴，于是兴致勃勃的讲了起来。在英语课上，因为新课堂建立了独学、对学、群学方式，所以我们小组采用了群学的`方式来提高小组成员的学习效率，比如说玩一个跟英语有关的游戏或抢答，把组员的兴致提高，让他们又快乐的血，又能把学习成绩提高起来，这样，不仅我们快乐，老师也欣慰。
还有一点，我觉得非常不错，以前一个组只有一个小组长，在管理十几个人，但现在，每个人都是小组长，不同的小组长，他们都有自己的管理范围，都能体验到身为一个“官”的压力，调皮的孩子也不再惹是生非。大家各尽其职，齐心协力的共同管理小组。
我喜欢这个新课堂，一个既好玩又效率高的学习环境。
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