实施方案(必备4篇)
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要预先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的实施方案4篇,欢迎大家分享。

实施方案 篇1
为了认真贯彻落实党的十六大精神和上级关于改革与发展的工作要求,进一步解放思想、更新观念,推进企业改革与发展,实现集团公司的发展战略。集团公司党委、集团公司决定在全公司广泛开展一次更新观念的大讨论,下发了《关于开展深化改革、加快发展、实现思想观念进一步更新大讨论的通知》,现转发给你们,望结合本单位实际,按照集团公司党委、集团公司具体部署,在在全矿开展深化改革加快发展实现思想观念进一步更新的大讨论。
一、指导思想
以党的十六大精神为指针,认真贯彻省委企工委、省国资委召开的企业改革与发展会议精神,坚持解放思想,事实求是的思想路线,引导全矿员工紧密联系本单位的实际,破除不适应改革与发展的旧思想、旧观念,把思想统一到十六大精神上来,统一到企业改革与发展上来,振奋精神,扎实工作,开创企业改革与发展的新局面。
二、主要内容
要推进改革,必须解决思想问题。这次大讨论着重解决以下几个方面的问题:
1、破除小进则满、小富即安的思想;树立富而思进、积极探索、勇于开拓、不断发展的观念,实现管理创新、制度创新、技术创新,努力做大做强**集团。
2、破除等、靠、要、背靠大树好乘凉、居危不思危的依赖思想;树立自强自立精神和市场观念,在竞争中求生存图发展。
3、破除固步自封、因循守旧的思想;树立锐意进取、改革创新的观念。努力做到发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措。
4、破除干部铁交椅,工人铁饭碗的旧思想;树立干部能上能下、工人能进能出、收入能多能少的现代企业新观念,深化企业劳动认识制度改革。
5、破除国有独资、封闭经营的旧思想;树立产权多元化、多方引资、扩大开放的新观念,大力推进企业产权制度改革。
6、破除单纯按劳分配的思想;树立劳动,资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的新观念,放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竟相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
三、方法步骤和内容
大讨论共分三个阶段:
第一阶段:学习发动。(5月21日——6月6日)这一阶段主要是按照集团公司党委推介的指定篇目,组织干部员工进一步深入学习十六大精神,学习省委企业工委、省国资委改革与发展会议精神和集团公司十二届二次职代会精神。明确开展这次大讨论的意义,提高员工的思想认识和参与大讨论的积极性、自觉性。学习采取分层次的.方式进行,一是矿领导班子利用周三中心组学习时间进行学习;二是两级机关干部利用周三政治学习进行学习;三是工人由各单位组织利用班前、班后会时间学习。政工办将采取到联系点单位宣讲的方式进行宣传活动。矿广播站开设系列专题节目进行报道。矿工业广场悬挂有关大讨论的标语口号。
第二阶段:查摆问题找差距(6月9日到6月23日)。在深入学习、提高认识的基础上,本着事实求是的原则,紧密结合本单位和职工的思想工作实际,站在改革、发展、创新的高度,查摆不适应市场经济要求的、不和时宜的滞后观念,不适应改革、缺乏创新的陈旧意识,树立符合时代精神的先进的思想观念。
查摆阶段一是按照矿班子、两级机关干部、工人分层次的讨论和查摆;二是将分别组织召开党员、区队干部和员工代表参加的三个座谈会。形成分层次、多角度广泛开展的局面。三是政工办将以问卷调查的方式,在职工中开展一次思想调查,从而使讨论更具针对性。
第三阶段:制定改革发展方案(6月24日到7月8日)。这一阶段,要从**矿的实际出发,制定切实可行的改革与发展方案。做到发展要有新思路、改革要有新突破、各项工作要有新举措。
四、几点要求
1、加强领导,认真组织。各单位要高度重视这次大讨论,党政主要领导要亲自抓,不能流于形式、走过场。每一阶段结束,矿将分别听取各单位的汇报。
2、抓住重点、注重效果。这次大讨论的重点是各级干部,同时也要抓好工人的学习和讨论各支部要普遍组织党员上一次党课,对党员进行一次更新观念的思想教育。在大讨论中,党员要带头学习,带头发言,带头参与改革,发挥模范带头作用。
3、合理安排,统筹兼顾。要处理好开展大讨论与当前工作的关系,要在开展大讨论的同时,认真抓好生产、经营、安全和防范非典等各项工作,用大讨论推动和促进各项工作的顺利开展。
4、广泛宣传,营造氛围。各单位要利用板报,每天一思考题等有效形式想员工宣传大讨论的意义目的,同时注意搞好总结,大讨论结束后()
实施方案 篇2
为促进学校以内涵提升为重心的发展规划的要求,提升我校教师整体素质,进一步提高教学质量,强化管理成效,根据县教育局关于实施校本研训工作指导意见的精神,特制定本实施方案。
实施目标:
1、改进学校教科研工作的软硬件环境,以教科研提升促进教学和实训质量的提高。
2、深化学校教育管理改革,探索适合中职学生实际,具有本校特色的教育管理之路,巩固和提升学校在教育管理方面的成效。
3、推进教师全面成长,以校本研训为中心,构建教师个人成长平台,提升教师整体素质。
实施组织:
按照县教育局的要求,将建立以校长为学校校本研训工作的第一责任人,分管校长具体负责,教务处、教科室、专业部等职能部门落实实施,构造以教研组为主要平台,广大教师全面参与的校本研训体系。
实施层次:
1、校长室对全校的校本研训工作进行宣传动员,定期指导全校校本研训工作的开展,并积极为校本研训工作的开展提供必要的物质条件和精神支持。
2、教务处、教科室确定学校每年的校本研训主题,制定校本研训规划书,组织全校范围的专题研讨或培训;组织全校范围的师徒结对工作;指导和推动教研组在小组范围内开展具有学科或专业特色的教研活动和教师成长氛围;指导和推动课题组从中职特点和本校实际出发,进行各类课题的申报、研究和总结,并对以上小组的工作进行考核。
3、专业部关注本专业部教师的成长,指导和督促教师制定个人成长规划书,积极为教师成长创造条件,每学年对教师教育教学工作进行过程考核和成效评定,并把此作为教师聘任的'主要依据。
4、教研组要从学科或专业的特点出发,从教育教学的实际需求出发,确定本组每学年教研活动的主题,并制定相应的计划,夯实常规工作(如集体备课、开课听课评课、专题研讨等);挖掘亮点和特色工作(如本组成员教育教学方面互帮互助、共同提高;教科研开展;技能竞赛及辅导的成果总结、交流等)。
5、课题组要把握中职教育教学的最新动态和发展趋势,结合我校的实际,挖掘出我校在教育教学改革、学校管理、学生管理、校园文化建设等方面的特色及成果,并加以研究、完善和提升,能为学校下一步发展提供切实有效的指导。
6、教师个人要努力完成日常教育教学工作,积极参加学校和教研组(课题组)组织的各类研训活动,制定并实施个人发展三年规划,使自己教育教学能力和影响力在2~3年内有显着提升。
实施考核:
1、学校校本研训工作每学年由教育局研训中心组织考核。
2、学校专业部的校本研训工作开展情况每学年由校长室汇同教务处组织考核。
3、教研组、课题组的校本研训工作开展情况由教务处、教科室组织考核。
4、教师个人业务提高、教师个人发展三年规划、教育教学工作情况由专业部组织考核。
5、教师个人参与校本研训活动情况由学校教务处、教科室和教研组进行考核。
实施设想:
1、以本校骨干教师为主,适当邀请校外专家或行业权威,每学年组织6~8次全校层面的专题讲座或研讨。
2、把“师徒结对”作为教师个人成长的主要形式和平台,构建三个层次的师徒结对形式:第一层次,校外专家和名教师与我校市县级学科带头人的教师结对,培养省市县教学名师或专业带头人;第二层次,校内的省市县名师与有一定能力和经验的教师结对,培养省市县教坛新秀及教学骨干;第三层次,校内新老教师结对,培养县级教学新苗及能任中职教育教学的教师。
3、每学年对教研组(课题组)进行全面考核,对该组的教研活动开展、专题研讨、教师培养及提高教科研成果等方面考核及评奖,并以此为依据对下学年教研组长津贴分出档次。
4、每学年把教师业务提高及发展目标量化,并作为硬性指标要求实现。如 :确定校级以上公开课开设节数(底限)、县级以上技能业务竞赛获奖次数(底限)、县级以上教科研获奖或发表次数(底限)、县级以上教研活动及培训参加次数(底限)、到企业锻炼或高技能培训时间(底限)等。
5、教师制定个人发展三年规划,并建立教师个人业务档案,统一格式,每学年装订一本个人业务手册(包括考核、各类竞赛获奖、课题论文发表或获奖、教研活动或培训参加情况等)。
6、学校制定一个校本教材编写三-----五年规划,以符合中职课改发展要求、适合本校教学或实训实际需要为原则,选专业、选项目,精心编写一套质量较高、实用性较强的校本教材,并印刷成书,发给学生使用。校本教材的编订,学校教科室总体协调,专业部及教研组为主要组织者,相关教师为主要承担者。校本教材编写完毕经相关专家认定后适合我校学生的给相关编者一定的物质奖励。
z职业中专
实施方案 篇3
一、指导思想和基本原则
(一)指导思想。认真贯彻落实中央和区、州党委各项决策部署,全面推进依法治国、依法治疆、主动适应和服务经济社会发展新常态,加快推进工商、质监体制调整,完善县级政府功能,理顺条块关系,充实基层基础,提高社会管理能力。
(二)基本原则。以转变政府职能为核心,按照精简、统一、效能和权责一致、因地制宜的原则,改革完善工商、质监行政管理体制,强化县级政府功能和责任,优化资源配置,构建有利于提高市场监管水平的体制机制。
二、主要任务
(一)调整管理体制。将工商、质监管理机构由自治区级以下垂直管理调整为县级政府分级管理体制,工商、质监部门作为县人民政府工作部门,原定机构规格不变,业务上接受上级工商、质监部门的指导和监督。领导干部实行双重管理、以地方管理为主。
(二)整合工作力量。按照“编随事走,人随编走”的要求,工商、质监部门及其所属行政机构、事业机构的人员编制,整建制划转,移交县人民政府分级管理。因县食品药品监管职能和工作力量整合,及工商、质监系统内机构、职责调整,涉及人员编制和职数的,由机构编制部门在上级下达的工商、质监系统人员编制和职数总额内调剂解决。体制调整后,工商、质监部门及其所属行政机构、事业单位的行政、事业编制,分别纳入县行政、事业编制总额,由机构编制部门管理按机构编制审批权限逐级审批。
(三)保证收入待遇。工商、质监部门在职及离退休人员的津补贴标准低于我县政府同级人员的,按我县政府同职级人员标准执行;高于我县政府同职级人员的',暂维持现有水平不变。今后,随我县政府同职级人员津补贴的调整,逐步执行相同的标准。
(四)做好经费保障。财政部门要确保工商、质监部门正常履职所需人员经费、公用经费的支出水平不低于调整前水平。同时,还应对县工商、质监部门的信息化建设、监管业务经费、专项执法等经费予以支持。
(五)做好国有资产划转。实行分级管理过程中的行政事业单位国有资产划转工作,按照国务院《机关事务管理条例》(国务院第621号令)和财政部《行政单位国有资产管理暂行规定》(财政部第35号令)、财政部《事业单位国有资产管理暂行办法》(财政部第36号令)执行。
三、组织实施
(一)切实加强组织领导。工商、质监体制调整工作,在县委、县人民政府的统一领导下,由县委编办会同相关部门组织实施。各相关部门要高度重视,强化主体责任,加大改革力度,提高执行力和落实力,保证体制调整平稳运行。为加强组织领导,成立县工商、质监行政管理体制和改革完善食品药品监督管理体制领导小组,统一负责工商、质监行政管理体制调整和改革完善食品药品监督管理体制工作。领导小组办公室设在县委编办,承担领导小组日常工作,办公室主任由县委编办主任兼任。
(二)严肃各项工作纪律。工商、质监体制调整工作,政策性强、涉及面广,情况复杂,要深入做好政策宣传和思想政治工作,注意维护干部职工的切身利益。要严格执行有关机构编制、人事、财经工作等纪律,切实做好人、财、物的移交接收工作。对违反规定的,要严肃查处,追究有关人员的责任。
(三)统筹做好相关工作。工商、质监行政管理体制调整后,要迅速理顺工作关系,即行承接地方政府在工商管理、质量监督方面的职责,并及时拟定“三定”规定报机构编制部门审定下发。同时,各相关部门也要以此次体制调整和地方政府机构改革为契机,抓好基层干部队伍和技术力量建设,县人才工作领导小组要专题研究解决两个部门的人员配备问题,尽快配齐两个部门执法力量,强化对市场的监管,切实做到各项工作上下贯通、运行顺畅。工商、质监体制调整工作,按照区、州人民政府规定时限完成。管理体制调整半年内,县委编办将会同相关部门对工商、质监和食品药品监管部门的改革任务落实情况进行机构编制评估。
实施方案 篇4
为认真贯彻落实财政部第35号、36号部长令,松政办发[20xx]16号及松教发[20xx]29号文件精神,全面启动z市机关幼儿园国有资产管理改革,结合我园实际,特制定如下方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以上级有关文件精神为依据,以强化国有资产监管、维护国有资产的安全与完整、确保国有资产保植增值为核
心,以国有资产统一管理为手段,积极配合上级各部门,切实做好国有资产管理改革,确保我园全面协调可持续发展。
二、工作步骤及要求
第一段(4月15——4月30日):成立专班,制定方案,宣传发动。召开园务委员会及教职工大会,组织学习文件,传达会议精神,统一思想,明确要求,公开政策,严明纪律,营造氛围。
第二阶段(5月1日——6月30日):产权登记。首先清理“两证”,即土地证、房产证。已有“两证”的,要对“两证”及相关原始资料核对,保证实物与“两证”相符。未办“两证”的,要区分情况,按上级要求迅速办理。其次,产权登记。对“两证”进行清理的.同时,对本园清产核资结果与《行政事业单位国有资产占有、使用权证》进行核对登记。
第三阶段(7月1日——8月15日):信息录入,移交“两证”。一是安装由市国资办统一配置的“行政事业单位资产管理信息系统”软件,明确专人进行日常管理。以清产核资结果作为初始数据来源建立动态数据库,将我园资产的数量、品种、规格、结构、原值和现值、图片、地点等详细资料,全部录入行政事业单位资产管理软件,建立数据查询和综合分析系统,实现对资产“入口”到“出口”各个环节的动态管理。二是产权清理登记结束后,将“两证”原件和出租合同等资料复印件移交市国资办管理。
第四阶段(8月15日——8月31日):建章立制,规范管理。建立国有资产管理的长效机制,从国有资产配置、资产使用、资产处置、资产纠纷处理、资产评估与清查、资产信息管理与报告等进行规范,切实加强管理,确保国有资产的安全与完整,并发挥最大效益。
三、组织领导
为加强对此项工作的领导,确保我园国有资产管理改革顺利实施,我园成立领导小组,组长:z,副组长:z,成员:z,小组成员具体负责我园国有资产管理改革的相关工作。
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