读书作文

时间:2023-12-04 13:58:46 读作文 我要投稿

读书作文(实用)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的读书作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

读书作文(实用)

读书作文 篇1

  小时候,我不喜欢看那些满篇皆字的书,我偏偏喜欢像《豌豆》《名侦探柯南》那类的图画式漫画和连环画。可是,自从老师教给我们“读书是人类进步的阶梯。”这句名言,并给我们讲了许多读书的重要性。我就渐渐喜欢上了文字,那些优美的语句总会让我不由自主的浮想联翩。

  前几天,妈妈给我买了一本《格林童话》,我问妈妈:“安徒生是谁?”妈妈说:“你可以自己去网上查查,你要学会自己找答案。”于是我从网上知道了安徒生是丹麦的作家,他写的《安徒生通话》中的丑《小鸭》就是我曾经学过的一篇课文。自从妈妈给我买了这本书,我就整天捧着它,爱不释手的读着。每晚睡觉前,我都会让妈妈给我读一篇故事,这样我就和故事中的人一起进入梦乡。

  每当我读完一篇故事,我就学会了一种道理,读《卖火柴的小女孩》让我感受到了小女孩的无助和对美好生活的向往,以及当时的人情淡薄。《白雪公主》让我感受的.了她和七个小矮人的善良,皇后的恶毒。这本书让我学会了人生道理,明辨是非、

  安徒生童话还是我的好朋友,每当我难过或者生气时。只要翻一翻它,我的一切烦恼和忧虑就一起抛到了九霄云外。

  书籍是学习文化知识必不可少的工具,它启发我的思想,促使我进步,让我懂得了很多,他是我学习路上永不灭的一盏灯。

读书作文 篇2

  课余时间,我喜欢安安静静看书。

  下课,我有时会坐在座位上看《格林童话》;放学做完作业,我会奔到书柜前,阅读《笑猫日记》;节假日走亲戚,我也会随身带一本《淘气包马小跳》;有时吃饭,我也边看边吃,妈妈说这是我长不胖的主要原因。

  星期日,家庭作业早已做完,妈妈交代的试卷也完成了。在妈妈的`允许下,我打开了《笑猫日记》,沉浸其中。笑猫找到了它的妻子虎皮猫,我替它开心,虎皮猫耳聋了,我替它伤心,仿佛我也在那个故事中。

  如果这个时候你来我家。一定会看到一个神采奕奕的小女孩安安静静坐在书桌旁看书。只见她一会儿眉头紧皱,一会儿会心一笑,一会儿若有所思……好像在她的世界里,除了书,其他任何东西都不存在了。闹钟滴滴答答响,她一声都没听见。

  安安静静看书对我来说就是一种享受。我喜欢这样的课余生活。

读书作文 篇3

  一本你喜爱的书就是一个朋友,就像你的家,温馨而吸引人。

  我喜欢读书,因为我可以在书中学到很多东西。书,它不会离你而去,它会老老实实地陪伴你,它不会因为一点小事就离你而去。

  星期天我来到了书店,买了几本书,回到家后,我迫不及待地打开书,来阅读我的收获,读到精彩部分或优美词语时,我会用铅笔在旁边做个标志。

  我会把书读几十遍,读到差不多能背诵为止。因为高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯,现在我已经五年级了,在我的书本上我印象最深的是第一单元的《我的“长生果”》,这篇课文让我懂得了:作文,要写真情实感,作文练习,离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的,应该是自己呕心沥血的'创造。这小小的馈赠,自然是课外读物的馈赠。

  在读书中,我认识了爱读书的毛泽东。毛泽东出差到武汉,虽然是炎热的夏天,他坐在火车里,汗水直往下滴,可是他还是坐在那里认真地看书。在家里,到了吃饭时间,警卫员让他吃饭,他总是说:“还有一点儿,看完再吃。”他这种热爱读书的精神让我敬佩他。

  在读书的过程中,我明白了一点道理:读书可以让我们学到很多知识,让我们明白许多道理。书不是枯燥的,而是一个活生生的人,因为书凝结了前人的智慧。书,就是一位良师,也是一位可以倾心交谈的朋友,让我们来用这把钥匙打开知识宝库的大门吧!

  同学们,让书陪伴我们一起走向未来之路,让我们畅游在书的海洋中,丰富我们的知识,增长我们的见闻吧!

读书作文 篇4

  书是人类知识的源泉,是人类前进、进步的阶梯……书的好处是说不尽的。

  我是个非常爱读书的`小男孩,我的快乐不像别人去游乐园玩、玩电脑游戏,而是捧起一本书坐在床上静静地看一好书。

  有一次,爷爷叫我去买一袋糖。我拿起五块钱就进了超市。一进超市,我的目光就被一排排书架上的书吸引了,我的身子就情不自禁地走进少年读物的专区,拿起一本《水浒传》认真地看起来,我完全沉浸在书里,心情也跟着故事的情节,而喜、怒、哀、乐。把买糖的事忘的一干二净。爷爷见我去买糖,久久不回,有些急了。就亲自去找我,看到我在那里读书,心里气得哭笑不得。最终那天中午没有吃上午饭。

  还有一次,我正在看书。突然一阵电话铃响“叮铃铃,叮铃铃”,我的爷爷打电话回家了,我看书太入神了竟然没有听见电话声。又一阵急促的电话铃,我还是没有听见。爷爷着急了,他索性直接回家了。一看我正在那里好端端地坐在那里看书呢!他差点当场就气昏过去了。我察觉到爷爷回来了,爷爷对我说:“我打的电话你为什么不接?”“我没听见吗。”我说到。他还对我说下不为例啊!我点了点头。此后我就再也没有过了。

  下一次我可不能再这样了。

  读一本好书犹如交一个好朋友,教你怎样做人;读一本好书,如同品一杯香茶,余香缭绕。

  我读书,我快乐!多读书,读好书!是我永恒的追求。

读书作文 篇5

  一提到读书,我脑子里首先浮现出的是一系列名言,如“书籍是人类进步的阶梯”,“读一本好书,就犹如和一个高尚的人谈话”,“读书破万卷,下笔如有神”等等。回味我的读书经历,却如翻倒五味瓶,百感交集。

  小学低年级时,我最喜欢童话书。记着母亲买过《带?的故事》、《知识童话精选》、《安徒生童话集》之类的。里面的具体内容已经模糊不清了,但有些记忆残片值得玩味。母亲工作忙,周六、周日也加班给学生上课。每次临走前,她都把我家六个小方凳排好,说:“好孩子这是你的书。妈妈去给我的大朋友讲故事,你给你的小朋友讲故事。咱们比比看谁讲得好。”看看她一脸无奈的样子,我似懂非懂的点点头。那些小方凳成了我一个个乖巧听话的“学生”,默默倾听着我断断续续、瞎编乱蒙的故事。慢慢地,我竟然有了当一名科幻小说家的念头。童话故事一直是我的最爱,她短小精悍,引人入胜,为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶,我获得更多的是表达自己的快乐和无拘束。五六年级的时候,我的作文没有多大起色,母亲买来了一些诸如《感动小学生的100个故事》之类的书。我还停留在幻想的年龄,对这些说教的东西兴趣不大。为了帮助我阅读,她不仅在书上圈点勾画,而且每次去上课都要布置一个任务:必须在她回来时能复述里面的一篇文章。现在想想,我记住了一些很有意义的故事,知道周总理为中华之崛起而读书,知道匡衡凿壁借光,可在当时,我却一边埋怨着妈妈,一边恨着那些故事书,一边极不情愿的复述着里面的一篇篇文章。原来没有兴趣的时候连读书都是酸涩的,甚至是痛苦的。

  真正喜欢上阅读应该是上初中以后。这时候,读书不再是应付母亲检查的手段,而变成我学习生活难以分割的一部分。书仿佛变成了我的食物,没有书,我的心中便没有了着落。我看书常常废寝忘食,大人是借酒浇愁,我却借书浇愁,闷闷不乐的时候,我就看书,因为只有书才能带给我快乐。那薄薄的故事书也变成一本本厚厚的世界名著。阅读能力提高了,我从书中知道了很多现实生活中没有的东西。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的.意志深深打动了我,教育我要在困难面前树立信心。我知道了心灵美的可贵。当我拿到梦寐以求的《巴黎圣母院》时,就不可自拔的爱上《巴黎圣母院》中的那个丑陋的敲钟人,他为还滴水之恩,甘愿为美丽的吉普赛女郎献出自己宝贵的生命。我在书的海洋中憧憬着自己的未来。我记着简爱曾经说过:“虽然我不美,又贫穷,但我们是平等的,就像我们死后都会经由墓地,平等的跪在上帝面前一样。”她永不停歇地追求的精神,感染着我,催促着我追求自己的梦想,绝不抛弃,不放弃。

  当有了选择书籍的能力,我不再局限于读名著,也涉猎一些快餐文学。我迷上了《意林》,拿到就看,因为我知道这是一本好书。它能帮助我丰富生活,让我体会到生命的真谛;它能开阔我知识的视野,为我打开知识的大门。我迷上了《时文选萃》。在《时文选粹》中,我能够感悟生命,感悟亲情,领略到读书的真谛。《父母的能与不能》告诉我,亲人只能够给予你帮助,但却不能改变自己的看法。父母不是一生都在身边,凡事都只能够靠自己;《品味幸福》告诉我,只要我们有一颗细细品味幸福的心,幸福自然会萦绕在你我身旁……

  我在老师的指导下养成了“不动笔墨不读书”的习惯。每读一本,我都会摘抄书上的好词,好句,有空拿出来看看,久而久之,就烂熟于胸了。因此,我的作文水平也有所提高,学习也有了自信。这时的书成了我的好朋友,历久而情谊弥深。

  有好书相伴,我的学习不再枯燥,我们的人生旅途也不再孤单。当我捧起书籍,会暂时忘掉生活中的忧伤,和安妮一起在绿屋玩耍,随鲁宾逊在荒岛上生活;伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中搏击强敌;与苦儿雷米一起,过着风餐露宿、四处流浪的卖艺生涯;……罗曼罗兰说过:“和书籍生活在一起,你永远也不会叹气。”书中的万千世界,带你去遨游神圣的古木林,寻找野人的踪迹,一路都包含着历史的气味;带你去到古埃及,看看木乃伊是如何制成的……

  书教会我规矩,教会我忠义,更教会我奉献、责任、感恩,让我体会到百味人生。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,无论何时何地,那充满墨香的书一定会与我如影相随,书中那些圣洁的心灵一定如清泉般荡涤我的心肺。

读书作文 篇6

  “啊!放假了,终于可以不用读书了!”

  “哎!奶奶,我想读书,我想同学了!”

  放假没几天,我的态度就发生了360度大转变,我也捉摸不透。我们正常上学时,总惦记着什么时候过节日,可以放假;可一但放长一点的假期,我们都会彼此想念,想要回校读书。

  好比我们去旅行:刚出发的时候真兴奋!天天四处玩,吃餐馆,住酒店,唯恐这么几天玩不够。可慢慢地,时候久了,你就会慢慢得想家了;当家门近了,又会说:“回家真好。”

  人的生活都生活在这种矛盾中;人的'可爱,也就在这“一动”与“一静”之间的矛盾:心理学家曾做过这样一个实验——他们把盐、糖、面、各种好吃的不好吃的东西,都放在娃娃前。娃娃们每一种都抓近嘴里,都尝尝。有些东西,譬如盐,他们放进嘴里就吐,甚至气得哭。但经过长期观察,虽然那些东西娃娃不爱吃,但如果是身体需要的,他们都会忍着苦,忍着咸往嘴里送。

  读书也是一样是人的本能:我们可能因为考试太多、功课大多,压力太大而不想上学。但是真的给了你自由,后来你却可能自己去求学。就如古代的许多小牧童、小乞丐,躲在私塾门外偷听,没人逼他们念书,他们应该正高兴啊!为什么反而要偷偷学呢?

  这恰恰说明,某些东西是我们是省不了的,也警示我们,应该把握青春年华,珍惜时间,好好学习。莫要“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”啊!

读书作文 篇7

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了让我这个阶梯越搭越远,越搭越高,妈妈买了许多书让我读。

  我推开家门,还未来得及放下书包,妈妈就递过来一大包东西:“喏,你的快递,书到了!”“真的吗?”我扔下书包,抓起一大包书就往房间冲。“哎哎哎!”妈妈叫住了我,“没有剪刀你怎么拆包裹呢?”

  我急忙打开书,闻了闻,淡淡的书香扑鼻而来,我不忘告诫妈妈:“千万不要在我读书时叫我哦!”说着,我便“啪”一声关上了门。我看的是《手斧男孩》,主角布莱恩因事故而被迫在丛林里生活。

  看的我口干舌燥,于是我起身去倒水,我一边走一边看书,一路跌跌撞撞地来到了厨房,咦,没水了?好吧,我只能自己烧。我接好水,又回到了房间。

  当我看见布莱恩遇见熊的时候,我禁不住尖叫了一声,这引得隔间房间的妈妈火速赶来,推开门,问:“怎么了?”我不好意思地笑笑,抓抓头,说:“没事儿,就是看到恐怖部分了!对了,妈妈,帮我倒一碗开水!”我又接着看了起来。

  “晨!”妈妈在厨房里叫我,我捧着书走出去,“你看看你!”妈妈对我说,”连烧水的按钮都没按!“呵呵!”我答应一声,可心思全在书里,然后一声不吭地回了房间。

  当我把一本书看完时,不由地有些累,我站起身,望了望西边那一角夕阳,呼吸着清新的'空气,伸了个懒腰,匆匆结束了今天的“关门读书”的活动……

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