- 相关推荐
我的坏毛病和臭记性作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的我的坏毛病和臭记性作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的坏毛病和臭记性作文1
“丁铃、丁铃……”一阵阵讨厌的闹钟把我从美妙的梦境中拉了回来，我一边打哈欠，一边懒洋洋的瞅了一眼，啊！七点了，真是的，天怎么这么快就亮了，原来，我把六点的闹钟调晚了一个小时，我迅速的从床上跳下来，飞一般的'穿上衣服，手忙脚乱的系上了扣子，而且还是扣错的，算了，不管啦，今天上学就要迟到了。
我从门里出来，随手把门拉上，就跑去洗脸，我随便洗了一下，就开始刷牙，我一边刷一边心想：到底为什么我们每天早晨要做这些事呢？哎呀！真麻烦！当我刷完刚要上学时，袜子又没穿，我又拿起袜子要穿的时候，咦，怎么只有一只？心想，一只肯定又落在房间里了。我掉头又冲向房间，打开门正要进去，我突然一愣，我要干什么来着？一拍脑门，噢，对了，找袜子来的。
我在房里左看右翻，乱翻一气，还是没有看到那该死的袜子……我找得整个房间可以说是翻天覆地。汗这脚底下怎么软棉棉的？原来正是我找得翻天覆地的袜子，我把它拿起就穿上了。
好不容易收拾好了，正要赶快上学时，又记起书包还在房间里没有背，这时只好又回来取书包。这个不长记性的脑子，害得我像夸父追日一样跑来跑去，可我呢，可不是像夸父那样去追黄金的太阳，而是去重复这些琐碎的小事。终于一切都做完了，才发现穿的还是拖鞋……
妈妈被我这些零乱的声音吵醒了，疑惑的看着我问：“星期天，难道也上学吗？”
哎，你瞧我这粗心的坏毛病和这臭记性，什么时候才能改呀？
同学们，你们一定不会有这样的坏毛病与臭记性吧，有的话，改了就好，如果滑，就让我们在自己的生活中更加完美的改善自己的坏毛病与臭记性！同学们，你们记住，千万不要学我这样的坏毛病与臭记性哟！
我的坏毛病和臭记性作文2
“丁铃、丁铃……”一阵阵讨厌的闹钟把我从美妙的梦境中拉了回来，我一边打哈欠，一边懒洋洋的瞅了一眼，啊！
七点了，真是的，天怎么这么快就亮了，原来，我把六点的闹钟调晚了一个小时，我迅速的从床上跳下来，飞一般的穿上衣服，手忙脚乱的系上了扣子，而且还是扣错的，算了，不管啦，今天上学就要迟到了。
我从门里出来，随手把门拉上，就跑去洗脸，我随便洗了一下，就开始刷牙，我一边刷一边心想：到底为什么我们每天早晨要做这些事呢？哎呀！真麻烦！
当我刷完刚要上学时，袜子又没穿，我又拿起袜子要穿的时候，咦，怎么只有一只？心想，一只肯定又落在房间里了。我掉头又冲向房间，打开门正要进去，我突然一愣，我要干什么来着？一拍脑门，噢，对了，找袜子来的.。
我在房里左看右翻，乱翻一气，还是没有看到那该死的袜子……我找得整个房间可以说是翻天覆地。汗这脚底下怎么软棉棉的？原来正是我找得翻天覆地的袜子，我把它拿起就穿上了。
好不容易收拾好了，正要赶快上学时，又记起书包还在房间里没有背，这时只好又回来取书包。这个不长记性的脑子，害得我像夸父追日一样跑来跑去，可我呢，可不是像夸父那样去追黄金的太阳，而是去重复这些琐碎的小事。终于一切都做完了，才发现穿的还是拖鞋……妈妈被我这些零乱的声音吵醒了，疑惑的看着我问：“星期天，难道也上学吗？”
哎，你瞧我这粗心的坏毛病和这臭记性，什么时候才能改呀？
同学们，你们一定不会有这样的坏毛病与臭记性吧，有的话，改了就好，如果滑，就让我们在自己的生活中更加完美的改善自己的坏毛病与臭记性！
同学们，你们记住，千万不要学我这样的坏毛病与臭记性哟！
【我的坏毛病和臭记性作文】相关文章：
我的坏毛病作文05-29
我的坏毛病03-07
坏毛病先生，我想对你说作文03-06
我改掉了粗心坏毛病作文推荐11-04
形容记性差的句子02-18
形容自己记性差的句子12-07
我和“我”作文11-30
我和的作文12-20
小学五年级作文：爸爸的记性真差08-06