小学的作文

时间:2023-12-04 07:51:29 关于小学的作文 我要投稿

【通用】小学的作文3篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【通用】小学的作文3篇

小学的作文 篇1

  如果你问我,我敬爱的人是谁?我会回答:“老师!”如果你问我,我最敬爱的老师是谁?我的会脱口而出:“当然是我们的班主任——王老师啦!”

  时至今日,我依然记得那天的情景。

  开学之初,骄阳似火,万里无云,天空虽十分晴朗,但显得格外闷热,我们在操场举行一个学期一次的开学典礼。我的'脸上洋溢着欢乐的笑容,但阳光这样照射在身上,而且一动不动的站了几十分钟,没多久就感到腰酸背疼,有点坚持不住了!

  这时,我感到嗓子干干的,头顶仿佛在冒烟,眼前的事物模糊了起来。王老师发现我有些不对劲,连忙走到我身边,问我:“怎么了?不舒服吗?要不要回班休息一下?”我看到王老师的脸上挂满了焦急,默默地回答道:“不用了,王老师,我还能坚持会!”王老师对我微笑,露出了她那两个迷人的酒窝,她的眼神好像在说:“我就知道你能行,加油!”我点了点头,浑身充满了力量。

  从那以后,无论我遇到了什么困难,脑海里都会浮现出王老师那温暖人心的微笑,然后,我就有了动力把困难克服。

  这就是我最敬爱的老师,一位长着娃娃脸,一笑会露出两个迷人酒窝的班主任——王老师!

小学的作文 篇2

  前段时间,爸爸妈妈带我去“三潭印月”游玩。他们告诉我,“三潭印月”是 “西湖十景”之一,它由三个立在湖面上的小塔组成,每当中秋时节,小塔中会亮起烛光,映在水面,好像三个月亮,由此得名“三潭印月”。我沉浸在脑海里的景象中:中秋的月亮又圆又大,柔和地在水面上投射下金黄色的光。小塔中闪烁着烛光,与月亮相映成趣。塔立在水面上,就像童话中的精灵般,无比轻盈。可是小塔为什么“浮”在水上?我问妈妈,妈妈笑而不答。回家后,妈妈从书柜中找出一本书,告诉我能在这里找到想要的答案,她递给我的是一本《西湖民间故事》。

  我半信半疑地打开书,哦!原来这本书收录的都是有关西湖的文化传说。看着看着,我知道了“三潭印月”是一只倒立着沉入湖底的石香炉,小塔则是露在水面上的三只葫芦形的脚。这香炉下还 压着一条黑鱼精呢!

  我越看越觉得有趣,知道了西湖原是一颗从天而降的明珠;“云林禅寺”的名字竟是出自康熙皇帝之手;“馒头山”居然是因一次“只用馒头的战斗”而得名……

  读着故事,我不禁幻想:若是我有一个远方的朋友来到杭州,作为小主人,我将告诉他一个怎样的杭州呢?

  清晨,伴着小鸟的欢叫,我们一起去虎跑泉,去游览两只老虎刨出的泉水。再用甘甜清冽的泉水沏上一杯龙井茶,在清幽的茶香中,听着流水潺潺,感受着生活的美好。

  中午,我会带他去品尝“宋嫂鱼”和“东坡肉”,品味着鱼的.酸甜,肉的香糯,脑海中不免浮出两个身影:一位是嫂嫂,为了给小弟弟治病绞尽脑汁;一位是清官,爱民如子,处处想着百姓。吃着吃着,不禁心潮起伏……

  太陽正盛之时,我们去净慈寺避暑,去看看“运木古井”里面的古木是否还 在?流水叮咚,山鸟婉啼,是江南美景。

  太陽落山之际,我们去雷峰夕照眺望夕陽,听着南屏晚钟,金红色的余辉映在脸上,是那样柔美……

  临别的时刻,我会送他一罐采摘自十八棵御茶树的龙井茶,一柄鲁班小妹发明的西湖绸伞,让他每每品味茶香时,或撑开绸伞时,就能想起,在烟雨江南,还 有一位朋友……

  我爱我的家乡,有故事的杭州。

小学的作文 篇3

  外面的太阳火辣辣地照在我身上,我的心里却是一片凄凉。

  那天下午,我正躺在床上发愁这个星期老师布置的作文该写什么好,妈妈突然走过来说:“涵涵,是不是作文又没题材了?我来帮你想想写什么好。”我没说话,只是微微点了一下头,然后在床上翻了个转身。妈妈问道:“这个星期有没有有趣的事情发生?”我坚定地摇了摇头。“学校里也没有?”妈妈接着问。“没有。”我懒洋洋地回答道。

  妈妈听了这话,沉思了片刻,然后拿出作文书说:“看来我们只好从作文书上寻找灵感了。”我把这句话的意思搞错了,以为妈妈叫我写《从作文书上得到的灵感》,心想:以这个题目来写一篇文章,我没写过啊!该怎么写呢?于是我把头摇得像波浪鼓似的,连声说:“不要,不要,这我更不会写!”这时,妈妈指着一篇文章说:“就以《委屈》为题,写一篇文章吧!”我松了一口气,开始想我有什么委屈的事情。突然,妈妈说:“要不就写二年级时发生的……”我听了后心想:施老师说要写当天发生的事,二年前的`事总不能写了吧。于是我连声说:“不行,不行!施老师说要写当天发生的事情。”妈妈见我不开窍,有点生气了,语气有点重地说:“那你说你写什么?” “我……我好……好像没什么好写的。”我吱吱唔唔地说。妈妈这回火冒三丈:“自己写又不会写,我帮你又不听,你看着办吧!”说完妈妈离开了书房。

  此时,我心里委屈极了,仿佛有无数只小蚂蚁在心里爬来爬去,“妈妈,的确只可以写当天发生的事,你说的事不知过了多久,真的不符合老师的要求。你知不知道?你这次的确冤枉了我,你这样瞒不讲理,深深地伤害了我的心……”顿时,委屈的泪水在我眼中闪烁。

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