实用的叙事作文（实用4篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的叙事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的叙事作文（实用4篇）

叙事作文篇1

　　下午我到了奶奶家。我的堂哥早就到了，我和他一起扔皮球，我和他比拼了好久，仍旧没有分出胜负。我把手轮了一个圈。准备用尽全力，我使劲一扔，咦?球呢?我向前面看可是这没有给看到球的踪影。对面传来表哥的`笑声。那他的手指着后面，我扭头一看，原来球被我扔到后面去了。接下来又是堂哥的一阵爆笑。

　　哎，今天可真是运气不佳呀。四叶草，四叶草赶快给我点幸运吧。

叙事作文篇2

　　初夏的夜算不上凉爽，但是，一阵阵凉风拂过我稚嫩的脸庞，带走了一片片泪花，在这初夏的夜熠熠闪光。

　　在我记忆中刻着一个人的头像，他的笑，他的怒，他的哀，他的伤。无不牵动着我的心结，扯着我，在我的耳边叹息：孙儿啊，你看这桃花开得多旺。的确开得很旺，只是一切都物是人非，我逃进了社会的大染缸，尝过了千百道冷菜和热菜，我想：也许在小小的村子里，才是纯洁的吧！

　　今天的`夏夜，我端坐在那一刻老桃树下，恍如昨世的夏风再次拂向我的脸庞，但是不再稚嫩，我的脸上布满了岁月残酷的痕迹，还有一道道溪流蜿蜒起伏，真在细细回味着往来时，一道流光从头顶闪来，我不由得吃了一惊，看着流星发呆，我很震惊，仿佛那小小的流星拖着长长的尾巴坠落到我的心底，到了那柔软的、温暖的、圣洁的、不曾触碰的软肉。我悄悄地闭上了眼睛，害怕惊到了他，我最亲爱的他，我默默的在心里许下了愿，许久睁开了眼睛，还有不曾出现的一抹笑容，我在心底里呐喊：爷爷，我看到你了，那是你吗？我想那是你，那肯定是你，曾经…如今……你就在我身边…我实现了！

　　曾经的夏夜，星光灿烂，爷爷对我说过：孩儿呀，如果有一天我走了，肯定会骑着星星去找你的。当时幼小的我没有把这句话放在心上，只是抬头看了看，那时的星空真的很亮！

叙事作文篇3

　　说起参加小学数学教师基本功竞赛，这已经是第三回了，现在看来，经历这样丰富的参赛过程，我是幸运的，因为只有经历才有提高！不过刚接到任务的我，可不是这样想的。

　　说实话，在接到要参加“金水区小学数学教师基本功竞赛”的任务时，我深刻地体会到了“从头再来”的忐忑和不安，就如同《从头再来》歌里唱的那样，“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。”也许用这句歌词来表达我的心情有点夸张，但“从头再来”真的需要勇气。我在问自己“我还有那种‘初生牛犊不怕虎’的精神去面对挑战吗？我还有那种‘无论多辛苦，都要求自己尽力做到’的拼搏态度吗？我能放下自己的优越感，把自己调整到参赛选手的心态，去努力提高自己而不仅仅是凭着以往的经验吗？”不去做，永远也不知道答案，只有去做了，我才能回答自己提出的这些问题！

　　打定了主意，心中坚定了一点：我依然年轻！我接受挑战！

　　心动就要行动。在这次比赛中，能事先准备的我要求尽力做到完美，编写《课程纲要》对于我而言还不是那么熟悉，但我可以学习，向周围编写过的老师学习，向主管学科的领导学习，赵主任、高主任、艳华姐都把自己的想法无私地“奉献”给我。还可以向网络学习，也许网络上的作品是良莠不齐的，但是多看看，我也能琢磨出一些门道，来完善自己的《课程纲要》；我还要针对自己比较薄弱的环节来加强，高段我教了很多轮，教材我比较熟悉，但是这回我参加的.是低段比赛，我教得比较少，有的年级的教材我只教过一次，很不熟悉，我需要去熟悉低段的教参。系统地阅读低段数学教参，我真感觉受益匪浅，就好像教学中那“承上启下的关卡”被打通了一样，既能指导我更好地进行目前一年级的教学，也让我对高段知识教学的缘来有了更清晰的认识。

　　5月12日，我挺有信心地去参加比赛了。比赛让我又一次体会到学生考试前那种紧张的感觉，站上台的那一刻，临时答辩的那一刻，我真的有点紧张!这也是这次竞赛给我的一个收获，平常我们总是让学生别紧张，总觉得“又不是什么很难的东西，紧张什么啊”，现在理解了，我想我以后会更多地告诉学生紧张是正常的，关键是要自我调整，找到最好的调整方法。这次竞赛给我的另一个收获就是让我再次体会到“教学是一门遗憾的艺术”，当离开比赛场地，慢慢走在回家路上时，脑袋却越来越清楚“我应该表现得更好一些，在我今天无生授课的内容中，除了渗透了我提到的数形结合的思想，我还在课堂上渗透了一一对应的思想、符号化思想，可答辩的时候怎么就没说到这两点呢？对于‘基本思想、基本活动经验’我还需要加深认识啊。”

　　遗憾也是一种动力，因为这让我深深明白了：每个人在生活中扮演的角色都不是老师，而是学生，每个人也许下一刻就要面对新的挑战！最好的方法就是，把自己调整到最年轻的心理状态，学习学习再学习，让自己的遗憾越来越少！