四年级的作文

时间:2023-12-03 08:11:41 四年级的作文 我要投稿

四年级的作文精华【5篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四年级的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级的作文精华【5篇】

四年级的作文 篇1

  沐浴在阳光下的校园,宁静、美丽又充满了生机。

  穿过云朵,阳光攀爬上了那杆红旗。笔直的旗杆,矗立在石台上。微风轻轻吹过,鲜艳的五星红旗在空中自由自在地飘扬着。它在诉说,诉说我们祖国当年苦难的历史;它在诉说,诉说着烈士鲜血染红的历史;它在诉说,诉说我们自由民主富强的祖国是多么地来之不易。

  红旗是美丽的,但学校的另一角——智慧泉也美丽非凡。

  平静的池面里,平面如镜。只要有一响动,小鱼儿也会从水底跃上水面。它们是多么地富有生机,充满可爱。你看,它们有的在睡觉,有的吐几个泡泡,又沉下水底,有的在思考人生;还有的`好像在捉迷藏,一会儿游到东,一会儿游到西。中午,太阳高挂在蔚蓝的天空,洒下万丈光芒,池面波光粼粼,荷花恰然开放,红的、黄的、白的,她们展现自己的美丽,也为鱼儿提供了一个遮阳的地方,鱼儿躲在它们下面,逃避着刺眼的阳光。

  “叮铃铃”随着下课铃声,孩子们跑到操场上,无拘无束地玩着游戏,他们活泼,可爱的脸蛋为校园增添了一份生机。

  而这时,愈发强烈的阳光,又将我捻进了另一组光圈—

  主席台上,一些孩子正在为演出做准备,他们身穿夏季校服,款款登场,明亮呆萌的大眼睛,响亮的声音,勾勒出孩子们的天真。

  阳光下的校园,我们将在你们的环抱中成长、翱翔,飞向广阔天空。

四年级的作文 篇2

  不知为什么,我对练毛笔字产生了一种厌恶。练习多,又(枯燥),我脑子里有了一种念头——把以前写的改掉后交差。可是,我怕,好怕,怕妈妈,怕老师再也不信任我。但,我竟鬼使神差地主演了这一切……

  那是四年级的一个初夏,闷热的天,成堆的作业,使我不由地烦闷。还要练毛笔字,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,我想到一个取巧的办法了——稀里糊涂地拿起涂改液,找出以前写过的作业,迅速修改起来。

  我小心翼翼地涂,生怕一不小心,狐狸尾巴就露出来了。涂好后,我仔细看一遍,发现涂得像打钩,又忙乱地涂起来。“要是妈妈发现了,老师不信任我了怎么办?要是同学嘲笑我,说我是骗 人精怎么办?怎么办?怎么办?”我心里怎么也平静不下来。看着已经涂好的字,我无奈地摇摇头,把作业藏起来。

  晚上,妈妈拿书时,偶然发现那张作业。“莘妤,你上午写的字呢?”我心虚地指了指那张作业。妈妈发现有涂改的痕迹,低沉地说:“宝贝,你竟然骗我!”我想反驳,可喉咙像被什么卡住一样,说不出话来。

  沉默,许久的沉默……

  我不敢正视妈妈的眼睛,她的眼里,写满了她对我的`失望。好久,妈妈抬起头,满脸泪水地说:“我一直觉得我女儿很乖,是我的骄傲,可是……你太让我失望了!”妈妈低声抽泣,“妈妈,对不起!”我哭喊道“我以后一定不会再骗你,绝对不会!”妈妈没有说话,只是用那双泪眼注视着我。我好怕,妈妈就只是沉默,用那双会说话的眼睛诉说她的心痛。也许,沉默,才是妈妈对我最好的鞭策。

  这个万籁寂静的夜晚,将会成为我最珍贵的回忆。

四年级的作文 篇3

  大家看了我这个题目,一定觉得这个“老赵”是个男生,一个野蛮的男生。但你们却猜错了,她是我的同桌,一个女同学。

  她有着典型的处女座的性格,不管是衣服、铅笔盒、书包等,她所有的东西都不会沾一点污渍。她有着可爱的小脸蛋,有时红红的,像个小苹果;有时黄黄的,像个熟透的黄苹果。她还有这么一双勤劳又巧的小手,她画的画的话可好看了,但是你们别以为她画画得好,我才说她有双勤劳又灵巧的.手,真正是因为她在上课时总是把老师写的板书一笔一划的抄在自己的本子里面,因此她每门都能考个90多分啊!

  而我和老赵完全不能比。如果我们俩都穿白色的衣服,下午我这件衣服就会变成一件“极新”的黑衣裳。而下午她的衣服肯定还是一点污渍都没有的,永久是一件白衣裳。并且我妈还经常说我:“你看人家赵某某她多好啊,你就不能和她多学学吗……”因此她仅仅凭这么一个优点就被我当成了“偶像”。

  其实老赵还有很多很多的优点,可我就这么一个爱干净的优点学不会,以后我一定要向她好好请教。

四年级的作文 篇4

  很多人都喜欢过年,因为有吃有喝还有好玩的,我也喜欢过年。但是,过年也有烦恼,你发现了吗?

  烦恼一:串门。大年三十一过,初一初二就来喽!这时候,我的七大姑八大姨一瞬间纷纷花枝招展的出现在我面前。这还不算,知道该叫什么的还好,不知道可就麻烦了。你看,初四我们去的老舅家,他家房子是一幢三层楼大庭院,所以容纳的人也特别多。我们到的时候,客厅里已是人满为患,这时候就尴尬了!那边那位看起来很慈祥的老爷爷是谁?奥,是我老舅。这边这位年轻漂亮的阿姨是谁?哎,是我大姨,那几个是?对!舅舅家的哥哥姐姐……这样叫来叫去,我都晕头转向了!

  烦恼二:吃饭。今天姨夫请,明天老姑请,后天舅妈又请。有时候去饭店,有时候在家里吃,顿顿鸡鸭鱼肉,撑得我真是吃不下筷子咽不下碗!

  烦恼三:放鞭炮、烟花。过年嘛,总会有“一家鞭炮响,引来千家万户鞭炮响”的.声音。尤其是晚上,吵得我睡不好觉!

  这就是我的烦恼。但我还是喜欢过年,因为好处比烦恼多多了!比如说:收红包、穿新衣、旅游……

四年级的作文 篇5

  “太棒了!好哦!”四(1)班教室里传来一阵阵欢呼声。因为今天我要去阶梯教室上一节特别的课,我的心里特别的期待。

  上课铃声快要响了,同学们整整齐齐的排着队,迈着紧张的步伐,向阶梯教室走去。快要进门了,我的心里充满着无比的紧张和开心。“哇!”我在心里大喊一声,原来在阶梯教室里,已经坐满了密密麻麻的人,简直是“人山人海”那。还有那些机器、摄像机,难道是要“现场直播”吗?实在是太隆重了。

  紧接着,老师开始上课了。同学们一个个州市都端端正正。老师长得高高大大,有点帅哦,而且他的声音非常响亮。这时,老师提了一个问题:“我们校园的喷水池里有哪些景物?”突然,在一瞬间,同学们的手像喷泉一样举了起来。老师请金晶同学回答,她回答得比较流利,我们大家把热烈的掌声送给了她。

  接下来,老师下了一条命令:“请大家在学习单的第一题写下喷水池里的一样景物。”同学们马上拿起笔,“唰唰唰”的写下一排排字。而现在的我,心情也变得更加紧张,怦怦直跳。此时,有的同学挠着脑袋,拼命在思考;有的同学低着头,顺利的`写着;还有的同学像猴子一样,东张西望,干脆不写了。这时,老师请了几位同学上去,只见邬宸灏像只“小乌龟”一样,慢吞吞的走了上去。但他写的作文,却是妙笔生花啊。

  很快,下课铃响了,我们依依不舍地离开了阶梯教室。这节课让我学会了写作的一些方法,让我觉得写作也是这么的有意思,果然是节特别的课呀!

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