与为伴作文精选（4篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的与为伴作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
与为伴作文 篇1
五岁时，一个偶然的机会，我一听到钢琴曲就被这种清脆明亮的声音所深深吸引。每一个琴音，每一个音符，就像一滴滴清泉，流入我的心田，又像一张张画，印入我的脑海。
在一个下午，清脆悦耳的声音又一次吸引着我到了琴行，我透着窗，里面有一架庞大的黑色钢琴，黑白的琴键相互映衬得很是显眼。一位十几岁的少年正在里面弹奏，他手指细长，技艺十分娴熟，每按下一个键就会出来刚劲有力的声音。那位少年半眯着眼睛，陶醉在其中，在他肢体语言的组织下，弹出了一曲有声有色的《小夜曲》。在那个夜晚，特别宁静，听不到一点其它的声音，月亮越升越高，淡淡的月光像轻纱一样笼罩着大地，只能朦胧地看见一点绿色和蓝色……
我被这梦幻般的`声音惊住了，这声音时而短促跳跃，时而缓慢悠长，这声音宛如天籁怡人心脾！这声音，一袅袅，一缕缕，如梦里的声音，又似花瓣飘落的声音。
回想起以前，又看看现在，钢琴已经学了六年的我，技艺大有长进，一边弹奏，一边自我陶醉，有时听着自己弹的曲子，也有点像模像样，甚至有时觉得自己就像大师郎朗一样。
学了六年钢琴，我不感到后悔，而是无比的骄傲和自豪，虽然为此花费了大量时间，少了许多玩耍的乐趣，但我仍感到无比快乐。
有钢琴陪伴，我的生活更多彩。
与为伴作文 篇2
我是一名小学生，现在已经11岁了，从小到大，我已经读过许多书，书已经成了我很要好的朋友。
2岁时，我才牙牙学语，吐字不清。当看到书时，我好奇地问妈妈：“这是什么？上面的黑色图形是什么？”“这是书，上面不是图形，是字。书很好看，上面有许多知识。”“知识是什么？”妈妈笑了。
3岁时，我认识了生字，终于会看书了。我喜欢上了读书，因为上面五颜六色的图片让我印象深刻。
4岁时，我已读了很多书，但从来只看插图，不看内容。有一次，爸爸正在看书，我抢了过来，迫不及待地翻起来。可书上没有插图，只有枯燥的文字，我将书扔到一边。爸爸走过来，对我说：“读书读书，就是要读书。如果仔细看书，你就不会觉得枯燥。”
6岁时，我不再看有插图的书了，开始看一些文学作品。
8岁时，我读的`书已经很多了，我同情卖火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神……
直到现在，读书已成为我生活中的一部分。它给了我知识和财富，让我们一起，在书的王国里遨游吧！
与为伴作文 篇3
赛程已进入最后400米。
漫漫前程已将我的体力消耗殆尽。现在的每一步，都是在超负荷地消耗着我的体力极限，都是仅凭着一股信念顽强而艰难迈出的一步。
当头的红日正炽烤着赤色的赛道，我头上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感觉到身体的水分在一点一滴得榨干、被耗竭，仿佛我的意志……
我有太多理由去终止这一场煎熬了，但我同样有太多理由去坚持下去。我的比赛没有结束，岂能中途退出？况且退一万步讲，受“煎熬”的也不止我一个人，可其它人有谁放弃呢？我亦没有理由放弃。
我的脑海里什么也不想了。只是在不断地告诉自己：坚持下去，我还可以再跑一步，再跑一步……
我总能跑完它的.。我想，坚定地想，于是这样，我跑完了200米，艰难的200米。
可前路还有一个200米在等着我。渐渐地、渐渐地，我的那坚定的信念被那炽热的毒日与漫漫的赛程所动摇了。我的身体愈发的不适了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都仿佛要把全世界的氧气吸进肺里才好。我的腿也开始发酸与麻木，我身体本能地向我发出了它的最后通碟——“停下”！
我的腿真的慢了下来，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短时间内再跑起来便不可能了。我挣扎着。终于，我的信念还是略占上风，我一步步又艰难地跑动了起来。在这步步之间，终于，进入了最后100米！
我终是再也不顾一切了，开始向前冲去，在体力极度不支时选择最后冲刺。出人意料的是，好似进入了一种节奏似的，我反而舒适了许多。我再也不多想了，把全身汇成一股劲，凝聚着一个清晰的执念——“跑完它，我能行的！……”
终于，我抵达终点了。我支撑着站着大口呼吸着，笑着……
我对我的成绩很满意。我将信念支撑到了最后，超越了自我的极限，达到了对于我来说遥不可及的终点，够了。如此而已，我已满足。
其实成长路上，不也是一次次长跑吗？正是那些曾经对自己的一次次的超越，使我们成长得更加坚定，更加强壮……
在这路上，我们同样会遇到许许多多的困难与挫折，甚至会碰到看似再也坚持不下去的时候。可是我们依然应当跑下去，纵使再艰辛。谁也不知道自己的潜力有多么巨大，谁也不知道自己究竟可以跑多远。然而熬过坎坷，坚定信念，我们定会看见峰回路转，柳暗花明。
所以说，相信自己吧。无论何时，无论遇到什么挫折，我们都应与信念为伴，坚强地挺过去。历经艰辛，历经磨难，可在这些之后，我们会共同看见，那曾久违了的胜利的光！
与为伴作文 篇4
一个人失去自信，就会失去希望；一个人拥有自信，就会充满朝气。这正如
苏格拉底曾说过：“一个人能否有成就，只看他是否具有自尊心和自信心这两个条件。”
对比开头，很有气势。
在真实的生命改为：生活里，事业都由自信开始，我们生命中的每份光彩，都由自信展现，并由它跨出第一步。与自信为伴，让人受溢改为：受益一生。
在生活中，我们常常 会听到这样的话“我不行。”“我不如别人”难道就这样没有自信心自暴自弃？其实都是因为我们太怀疑自己，我们应该相信自己，只有相信自己的人，才会毫不犹豫地握紧自信的手，与自信为伴和它一起走向成功。
一个人要自信，就要克服自卑，树立自信。1951年，英国女医生弗兰克林从自己拍摄X射线衍射中发现了DNA双螺旋结构，经过研究，她大胆地提出了假设，并以此为题做了一次很出色的演讲，然而许多人对她的发现提出质疑，怀疑她的照片的真实性和假说的可靠，在这些压力下，弗兰克林也开始怀疑自己：作为一个普通医生，提出这样高森的理论问题，或许太不自量力了吧？她动摇了。于是，她公开否认了自己提出的假说，也没有再继续研究下去，后来在1953年，其他科学家却证实了这个假说，不自信的弗兰克林与成功。
自信的人决不会等着机会的到来，而是去寻找机会。过渡自然，很好的引出了论据。
毛遂就是众多自信者中的.一位，当时，平原君要带着二十位门客去楚国说服楚王，可是人手不足，这时，毛遂挺身而出自愿前往。因为他从来不怀疑自己的能力，十分自信，以自己的学识与自慧改为：智慧，说服了楚王，维护了国家的尊颜改为：尊严，同时让平原君和众门客刮相看。因为自信，让他走向了成功；也因力自信，让他抓住了机会；让人敬佩。这两句话要颠倒顺序。
相信自己的人，不要等机会来找他，而会象毛遂一般主动获取机会，就算别人不相信，只要相信自己的实力，就可以用自信去征服别人。
马。法。塔伯曾说过：“信心是人的征服者；它战胜了人，又存在于人的心中。”我想真正自信的人面对权威还能坚定自己。
小泽征乐就是这样，因为他不畏权威坚持自己 。在一场演唱会中刚开始时，他全神惯注地开始指挥，可是突然发现不和谐之声，他向评委反映，可是回答却是：“乐谱无问题。小泽径乐也因此十分难堪，在这庄严的音乐厅内，面对几百名音乐大师和权威，他不免对自己产生了动摇，但是他考虑再三，坚持自己是正确的，面对自己即将淘汰的危险还是坚定的说：“不！乐谱有问题。最后因为自信而在大赛夺魁。他具体是怎么做的，没交代清楚。
在生活中，我们要怀着信心上路，在遭到权威人士的否定下，是否还能坚持自己的想法，通往直前改为：勇往直前吗？
马克思说过：“自暴自弃这是一条永远腐蚀和啃噬心灵的毒蛇，它吸走心灵的新鲜血液，并在其中注入厌世和绝望的毒汁。”当然，如果我们对自己有信心，经过顽强的拼搏，自己就会达到梦想，与自信为伴，受益一生。人生的航船由每个人自己掌舵，鼓起自信的风帆，千帆竞渡，抵达成功的彼岸。
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