老师，我想对您说作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的老师，我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师，我想对您说作文

老师，我想对您说作文1

　　王老师，还记得我吗？我曾是您班上的一个学生。那时，您教我的数学，而且是我的班主任，有一些事情我早就想对您说，可每次话到嘴边又咽了回去，因为我不敢。今天，我已踏入新的学校，终于鼓起勇气对您说，请您听听学生的心声吧。

　　王老师，您常说：“不想当元帅的士兵不是好士兵”，所以每当我们班参加拔河比赛、体操比赛等活动没能拿到好名次时，您就会狠狠责骂我们，但作为学生，我想对您说，名次是次要的，重在参与。参与角逐的过程对我们来讲本身就是一种享受，而活动后您的责骂却如同当头一瓢冷水，浇了我们个透心凉。

　　记得有一次大考，我们班的数学考得很差，竟然连一个满分没有，而同年级其他几个班都有几个100分的，您非常生气，走进教室把试卷狠狠地往讲台上一扔，接着就是一顿“蠢猪、笨蛋、死脑筋”的辱骂和指责，骂得我们全没了自信。大概是这次考试没为您争到面子，从此，您那原本不和蔼的面孔变得更加严历了，令人望而生畏。您动不动就发脾气，拍桌子、摔粉笔，尤其对调皮同学更是从来没好脸色，甚至用死劲拧一个不小心打破玻璃的同学的手臂，那位同学的手臂被拧得青一块紫一块的，痛了好些天。您还常用最难听的字眼挖苦我们，讽刺我们，讥笑我们，或者大声地呵斥我们，说我们班是本所级四个班中最差的，我们班同学也是最蠢、最笨、最不可救药的。也许您的`本意是想刺激我们，但是，您的反复强调不但没有激起我们对您、对班级、对自己丧失了信心，我们觉得，反正是最差的，也不在乎再差上点点，便干脆破罐子破摔了。结果，上数学课一潭死水，没人敢举手回答问题，害怕答错会遭您讥笑、怒骂，而上其他课却乱作一团。这样恶性循环，使我们参加活动都觉得没劲，班上的纪律越来越差，同学们的成绩也一路下降，而您的脾气更是变本加历……

　　王老师，我离开您已经快两年了，我现在的班主任非常慈祥，她和我们一起讨论学习问题，也允许我们发表不同意见，她还大胆启用那些调皮而有组织能力的同学当班干部，班上的工作搞得有声有色，师生和睦相处，我们觉得干什么都来劲。王老师，我多么希望今天的您也能像我现在的班主任一样春风满面，多么希望您能和自己的学生平等相处，一起讨论问题，给调皮学生一个发展的空间，我相信，您一定会在和学生共同提高的过程中获取无穷的乐趣。请架起老师和学生之间的那一座理解的桥梁吧。

老师，我想对您说作文2

　　又是一个夜阑人静的夜晚，繁星点点。一缕清风吹过，多么的温柔，多么的凉快。夜深了，老师你也休息了吧！你躺下好了，请聆听我对你的思念之情好了！

　　时间随着清风一拂而过，离别已有1年了，还是无法忘怀昔日你的谆谆教导。是您告诉我，“如果一个人自信地朝梦想的方向前进，以破釜沉舟的勇气争取梦想的生活，成功就会在意想不到的时候突然降临。”记得刚升上初三，面对压力与生活的无耐，我终日郁郁寡欢，成绩也就一直走下坡，您见到此状，焦虑万分，担心我，而多次找我谈心，您说：“不要让美好的青春在一片‘不行’声中蹉跎过去。等到醒悟时，双鬓已斑白，莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命发光现彩！”真是听君一席话胜读十年书啊！在您悉心教导下，我的成绩有了质的飞跃。而你却笑得那么的灿烂，从您的眼神里，我看到了鼓励，看到了希望。是您的汗水激发了我的奋进，使我勇敢地走下去。

　　“中考将近，复习好了吗？”您关心的问道。如此平凡的话却点燃我炽热的心。从此，我便认真的准备着，日子就在紧张中慢慢流逝。“不要太紧张，相信你自己吧，你是很棒的。”这句话您已对我说过很多遍了，我暗地里下决心：我要以最好的成绩来报回你对我的`关心。可天公不作美啊，中考放榜那一天，我整个崩溃了——我名落孙山了。我负了老师对我的期望，我不敢直视您那深邃的双眼了，我怕看到失望……可您并没有嫌弃我，还安慰我，您当时的每一句话，我都铭记于心，震撼着我的一生——“笑有时，哭有时，欢乐有时，悲伤有时。人生就是这样不尽人意，没有永远的成功者，也没有永远的失败者，关键是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起，继续前进吧！黑暗尽头就是光明的开端！”是您，让我明白把握现在才是最明智的选择，是您，让我重拾信心，更勇敢的面对生活中的风风雨雨！

　　时间不早了，我不打扰您了。虽然还有很多很多话想对您说，但千言万语尽在不言中。我也无法轻描淡写地叙述我对您的无限敬爱与思念之情。

　　时光老人啊，真希望你能走得慢一些，让我再重温初三这美好的生活，让我深情的对您说一声：“我敬爱的老师，谢谢您！”

　　老师感言：

　　为什么老师的一言一行能历历在目，梦牵萦绕？是因为这是老师的心，这是老师的爱，早已烙印学生的脑海，叫人怎么能忘记？叫人怎能不牵挂？本文的细节描写很好地表达了真情实感，读来让人如沐春风、如诉衷肠。

老师，我想对您说作文3

　　光阴似箭，在您的陪伴下，已经度过了四年的春夏秋冬，在这四年里，您就如慈母般的关怀我，您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，让我真正懂得了什么是用心良苦。我想对您说：“王老师您辛苦了。”

　　想起我一年级的时候，那时我写的字非常的差，是您不厌其烦的一遍又一遍的教导我，在您的激励一下，我的学习进步了，字也写得漂亮了。您为了我们一直没休息过，每天都在忙碌，您对我们的'学习一丝不苟。家庭作业和课堂作业您都会认认真真，仔仔细细的批改，不会放过一丝一毫的错误。为了我们您不知付出多少汗水。

　　老师，有件事，我早就想对您说一句；“老师对不起”可我总是缺乏勇气，不敢当面给您说，所以一直憋在心里。深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是他像一种警示，随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。

　　我是一个不懂得把握自己情绪的人。一遇不愉快的事情，就会将不满的情绪都摆在交脸上。是我在人生成长的道路上的一个羁绊。

　　那是四年级下学期的时候，我和后面的同学发生了争执，我们吵架时两人互不相让、于是就引爆了这一场充满怨怼的战争，我们都把对方说的面目全非；我们都认为是对方的错，我们越吵越凶，我内心更加愤怒了，吵到两败俱伤还一直持续。

　　不知是谁告诉了您，您就把我们传到了办公室，您问明原因，劝说了半天，因为赌气，我就像着了魔一样，一句也听不进去。那天中午，您为了教导我，中午饭都没吃，记得哪天，您语重心长给我说：“孩子，同学之间，要互相团结，万事少计较，你们要互相包容……。”我意识到了自己的错误，老师您为了我们的学习，呕心沥血，而我还在不停的给您添麻烦，真是不应该，我内心一直后悔、自责，就是没有勇气给您道歉。

　　老师，我是在您一次一次的鼓励、提醒，一次次的期待、鞭策中才有脱胎换骨现在的我。老师，您不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的道理。

　　老师，感谢您！是您在我迷茫时让我找到了方向；是您让我知道了人生的道理，做人不能斤斤计较；是您让我懂得了真、善、美、您的每一句话都深深的刻在我的心里，使我受益匪浅，终身受用。

　　老师，我想对您说；新的学期马上就要到来，我要时刻严格要求自己，我一定要充满自信，更加刻苦学习，要不断突破自己，跟着您的步伐走向成功顶峰。

老师，我想对您说作文4

　　光阴似箭，日月如梭，如今，您已经陪我们度过了四年的时光。您像春天里滋润万物成长的雨水，呵护着我们成长。您像夏天里的参天大树，为我们遮阳。您是秋天里化作春泥的落叶，营养着我们。您是冬天里温暖的阳光，带给我们希望。

　　在学校里总是见到的是您忙碌的身影。许多的心里话想跟您说，却不敢打扰您。今天，借着写作的方式向您述说我的心声。

　　李老师，您是一位争做榜样，要强，责任心强的好老师。在您的原则下，要么就不做，要做就要做到最好。虽然有时候对我们严厉了些，却为了我们的成长操碎了心。为了上好每一节课，您总是废寝忘食的备课，希望给我们最好的知识。在这里，向您说一声：“谢谢您。”

　　您不仅是我们学习上的好老师，也是我们生活中的“好母亲”。

　　就在昨天下午的最后一节课，同学们都认真的做着作业，教室里非常的安静。在这安静的环境下空气突然变得密集沉闷起来。让我有种不祥的预感。果然，不一会儿，天空就变得昏暗了，一下子，乌云密布，等我们还没有反应过来，天空就下起了倾盆大雨。这是什么鬼天气啊！这刚刚还是晴空万里呢？这春天的天气就像淘气的'孩子，说变就变。我敢保证，全班大部分的同学都没有带雨伞。（其中也包括我）。此时的我，多么的希望雨可以停下来啊！可这雨似乎是故意的跟我作对，反而越下越大，雨水拍落在地面的声音也越来越响亮。坐在讲台上的您，听到这雨声。皱了皱眉头，起身到卫生角拿起扫把默默的打扫起教室的卫生来。中间还时不时的对同学们的作业进行辅导。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下课了，您对我们说：“同学们，卫生已经帮你们打扫好了。大家早点回家。不要在外面淋雨。”我深深的被您的行为感动着。

　　还记得有一次，我的肚子突然闹腾起来。不一会儿，我就疼得额头冒冷汗。你细心的照顾我，让我现在想起来都觉得非常的温暖。

　　李老师，平常总是没有机会美言您几句。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你是蜡烛，燃烧了自己却照亮了我们。老师，您是春泥，牺牲了自己，却把希望无怨无悔的给了我们。在这里，我最想对您说声：“老师，我爱您！”

老师，我想对您说作文5

　　都说老师是辛勤的园丁，培育祖国的花朵。是呀，就像一朵花，人们只注意到芬芳艳丽的花朵儿，柔嫩的绿叶和翠绿的茎儿，但谁又能注意到埋在地下的根呢?花之所以开得艳丽，是因为根源源不断地给它输送养分。我们就是那美丽的花朵，而老师就是那默默奉献的根。

　　我们都知道老师很辛苦，每天为我们不停地奔波，却从不埋怨。老师是那么的平凡，却又那么的伟大;就是我们的第二个母亲,爱着我们，不辞辛劳。但是老师，您可否知道我们的苦衷呢?

　　这时候，您一定会说：“我们也是从你们这个年龄过来的.，怎么会不知道你们心里想什么呢?”有时候，您可能也会嘟囔道：“这一代的孩子怎么这么淘气，这么不好管呢?”其实并不是我们不乖，不是我们不尊敬您，是因为我们想好好表现，让老师以我们的智慧而感到骄傲。但是我们表达的方式不太恰当，才让您以为，我们很顽皮，不听老师的话。

　　有的的同学在坐军姿的时候乱动，即使多次提醒，也做不到标准;每到自习课的时候，总有同学在窃窃私语。这时候，老师您总会很生气，因为我们的坏毛病而感到气恼。但是，我们真的不是不乖，也不是做不到，我们只是不适应。毕竟，我们这些孩子还处在小学到初中的过渡阶段。凡事都要慢慢来，经过时间的磨炼，相信我们，一定能做到。

　　充满现代气息的90后，是朝气蓬勃、充满好奇心的。有时候，当您回到教室，会发现桌上的教案被弄得乱七八糟，教室里搞得一片狼藉，还有的同学夹着篮球，大汗淋漓、迈着大步走进来。这时候老师您一定会批评我们，苦口婆心地与我们长谈一番。老师您千万不要生气，这是我们朝气蓬勃的一种体现。有时候，您正在办公室里休息，总会有同学进来找您，不是因为有人打破了花瓶，就是因为有人弄坏了水桶，这时候，老师您一定会愁眉苦脸，但是您千万不要生气，这只是我们充满了好奇心的一种表现，体现出我们富有探索精神，我们希望通过自己的实践得到结果，我们也是无心犯的错。

　　充满现代气息的90后，聪明好学。但是现在繁琐的学习，压得我们喘不过气来，也许是我们不适应吧，好不容易挨到周末，家长们却又心血来潮，买了很多练习册，我们被囚禁在小小的书房希望老师能多多体谅我们，理解、宽容我们。不过，严师出高徒，只有通过老师的严格教诲，我们才能从稚嫩的幼苗长成国家的栋梁之才。

老师，我想对您说作文6

　　吉加老师，我想对您说：从初中到现在，我一直很爱、很想念那个乐观坚强的您。您曾经对我说过：生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而巨浪冲天，人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。吉加老师，您在我的日常生活中，是一个活泼开朗的哥哥，是引导我人生道路上的导师，您是我的好榜样。

　　曾记得在三年前的护士节，我开始了我的走读生涯。那时在您的办公室里，在您的.面前，我递上了一式两份的《停宿协议》。此时此刻，您不得不在这份协议上签上自己的名字，并对我说：桂诗啊。你家里这么贫穷，是个名副其实的低保户。你母亲在你年幼的时候患了中风后遗症，吃饭洗碗都成问题，而你祖母双腿行动不便，她们都需要你父亲照顾。那么你走读了，这无疑是给你家人添麻烦了？我只能说：只能见一步走进一步罢了。吉加老师，您是我初一初二的班主任，也是第一个见证我过着走读生活的班主任。日子总是像从指尖度过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和伤害在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。吉加老师，我在您的眼中是一位爱哭的女孩子，是一个比较依赖老师的小妹妹。我在哭泣的时候，您会讲一些生活中的趣事，来换取我的一丝微笑；在我读初二的时候，您就会对我说：如果你再为这些小事而哭，那么你以后走进社会，没有人会帮助你。中考过后，我被理想的高中学校录取了。

　　在中考过后的一个中秋节晚上，我一边在和姑父姑母喝茶，一边在手机上和您聊天。我在手机上和您聊天的过程中，您透露出自己的真心话：希望你能够乐观开朗一点。努力吧！命运掌握在你手中。敬爱的吉加老师，在我初一初二这两年来，您一直告诉我：生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭，不必装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心；山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。

　　吉加老师，我想对您说：我爱那个活泼开朗、积极乐观的您，您是我最亲密的朋友。

老师，我想对您说作文7

　　老师，我想对您说，上音乐、美术课时，您突然夹着书走进教室，开始给我们讲那些不知讲了多少遍的练习题时，其实我们并不高兴，脑袋里想的图画，乐符突然断了，七零八岁的掉了一地，当您讲完题让我们自习时，那些碎了一地的构思，却无论如何也记不起了。

　　老师，我想对您说，您眼中的好学生可能并不好，您眼中的坏学生可能并不坏，他们的差别只不过是成绩的高低。成绩好的学生，有的可能根本不用心学，可您却大家赞赏，说他怎样的用功读书，其实他用不用功，您根本不知道。成绩坏的学生，可能已经尽了全力，但却得不到您的'一点夸奖。您总是给好学生特权，对坏学生却不给一点宽容。好学生如果告诉您：“作业忘记拿了。”您会完完全全相信他，就算这是为没写完作业编的谎言，您也无条件的相信他。但对坏学生却不是如此，就算他是真的忘记带作业了，您也会大声的呵斥：“你是没写完作业，编谎话骗我呢吧！”任他怎样辩解，您也不理，因为在您心里，他就是坏学生，他的话不可信。

　　老师，我想对您说，您上课时因为我们纪律不好斥骂我们的尖利的话语，已经深深扎在了我们的心里，“长大要饭去吧”这些话换来的不是您所期望的激励，而是同学们的自弃。其实他们的性格和您一样，您这样说了，他们就这样做了，他们不会让您的话变成谎言。

　　老师，您的良苦用心我都懂，您往我们身上浇灌了多少心血。我也都知道。

　　您占课知识为了让我们能有更多的时间来学习主课，让我们考试时能考出好成绩。

　　您对待好坏学生不一样，知识为了让坏学生也能后来居上，成为好学生。

　　您尖刻的训斥只是为了激励学生，让他们能好好学习。

　　您好像对我们很“坏”，只是为了我们能有更好的将来。

　　只是这样而已，您的心思就这么简单，我都明白。

　　可是，您不知道，您把一切想的都太美好，不懂事的我们，体会不到。

　　您为了我们，付出了多少，我们不知道。我们心里的是一个怎样的您，您也不知道。

　　老师，我想对您说：“要想我们读懂您也应该了解我们。)

　　老师，我只是想对您说，其实让师生不再是天敌，让同学们不在背后叫您“灭绝师太“，我们好好相处，很简单。

老师，我想对您说作文8

　　老师，我想告诉你，广东省深圳市宝安区叶昊小学6（1）班的陈雅诗，离开了我六年，留下了多少五彩缤纷的梦。这些年来，我在母校的怀抱中茁壮成长，为进入中学打下了良好的基础。现在我要离开母校的怀抱，步入中学。感觉很怀旧。我舍不得我可爱的母校；不愿亲密的同学；更不愿意辛苦教育我们！

　　是你，用知识的甘露浇灌着我们理想的花朵；是你，用你心灵的清泉，孕育了我们情感的美丽。

　　我记得四年级的第一天，“铃铃钟”响了，学生们像快乐的小鸟一样飞进教室，等着老师来上第一节语文课。不一会儿，你就进来和我们一起上课。你的讲座很有趣，让我们聚精会神地听。你讲课的声音时不时的变化，仿佛山间清泉缓缓流过我们的心田。你讲课的表情有时是深思的，有时是发光的，有时是点头的`，有时是低着头微笑的。有时候，你会在提问和回答中结合新旧知识。你教的课太丰富多彩了，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界。当你把知识写在黑板上，“雪花”轻轻落下，地面立刻汇成银色的“长河”；漂浮在书桌上，书桌变成了白色的“雪河”；飘到你的手上，把你的手染成白色；飘向我们，成为智慧的结晶。这“雪花”不是从天上掉下来的，而是你心爱的人为我们播下的。

　　你不仅把许多深刻的真理和知识洒入我们的内心，还带我们去公园了解自然，开阔视野。让学生们陶醉在温暖的春天里，鲜花芬芳，每个人都在绿色的草坪上跳跃和滚动。这时候你就用你口若悬河的嘴，用生命力去对比身边的美景。这些美丽的词语就像童话故事一样，突然把我们带到了一个美丽的神话世界。

　　老师，当你不在我身边教我的时候，你的身影会时不时的出现在我眼前，你的声音会一直在我耳边响起，你的一言一行都会印在我的脑海里。

　　回首你甜美的笑容，你亲切的话语，和你一起度过的美好时光，我想对你说：老师，你是一个真正的园丁，你的人生——因为努力而芬芳，因为发展而闪耀，因为奉献而充实！没有你的慷慨无私奉献，我就不会有今天！非常感谢，亲爱的老师。讲师：培训教师

老师，我想对您说作文9

　　老师，我想对您说……

　　您，是一位辛勤的园丁，在培育祖国的花朵：长杂枝了，您小心翼翼地替我们剪掉；有昆虫来骚扰，您二话不说替我们赶走；学习稍有困难时，您富有耐心为我们解难，灌溉知识。您，也是一位无微不至照顾我们的亲人。

　　烦恼时，您眉开眼笑地给我们讲笑话，让我们放松压力，疏解心情；苦诉时，您静下心来听我们所遇到的困难，被人所误解、背叛，您安慰我们，教会我们一些小技巧；

　　不想学习时，您会告诉我们所谓的人生道理，教我们要学会不怕困难，勇往直前。您的付出大家都历历在目。

　　“您笑起来真好看，像春天的花一样”。我喜欢您笑，您笑起来那么的慈祥、善良、灿烂，伤心的人见了您的笑容是再好不过了。在课堂上，面对我们这帮无精打采的“木头”，您微微一笑，我心中立刻燃烧出一枚火炬，它上面燃烧着熊熊烈火：“努力一些，你会发现真正的救世主是你自己”。

　　我恍然大悟，眼睛睁大了，小腰立直了，坐姿端正了。“我不能懒，要战胜自己！老师很期待我开心快乐的样子，不能让老师的辛苦付出白白流失”。后来，我精神抖擞，多亏了老师和蔼的笑容，给我行走人生阶梯上助推了一把。

　　“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留……”但我们却无法改变现实，时光荏苒，岁月如梭。人会老，腰会弯，皮会皱，音会粗。您在课堂上给我们解难，讲的头头是道，我在书本上记得满满一页，同学们夸我，我记得也牢，书本上写的密密麻麻，试卷上写的更是如虎添翼，这跟老师的努力、辛苦是分不开的。

　　如今，老师生病了，孤独地躺在医院的.病床上。师生两方都渴望能见到彼此。您不在这几天，没有了欢声笑语、活跃气氛，死气沉沉的一片，我的心里更是空荡荡的……我盼望您能找我说话，哪怕是严厉的批评；盼望您在课堂上可以提到我的名字，让我自信开朗；盼望能见到您慈祥的笑容，温暖我心；盼望楼道里有您的语言，您的脚步，哪怕是一面脚印……

　　如果您在，请收下我一个感恩的拥抱，温暖您，让您忘掉存在医院里的痛苦和折磨。很感谢您，真的！

　　老师，我想对您说……

　　“海内存知己，天涯若比邻”……

　　“世界太糟，非您不可。是您让我知道怎样努力，怎样成功，怎样融入班级，怎样活泼开朗，怎样感恩”……

　　老师，在此，我衷心地谢谢您！祝您早日康复！愿您天天快乐！在此，我也代表全班学生向您问好！向您说出我们共同的心声：老师，我们想您啦！

老师，我想对您说作文10

　　邱老师，您是一个敬业的老师，您还是一个温柔的妈妈，在这里我想悄悄的对您说。

　　邱老师，您每天都要给我们上课。还要抽时间来备课，您还要给我们批改作业本，本来这些就让您忙的够呛的了。结果您工作完一天，晚上回家还要照顾你的儿子，还要辅导他做作业，照顾完儿子，您还要继续忙学校的事，因此您通常凌晨一两点睡觉。第二天早上六点，您还要起来给儿子做早饭，因此您没有少打过瞌睡。

　　有一次，您跟我们上课上着上着你就睡着了。我们不舍得叫醒您，所以我们班的班干部管起了班级，因为怕惊动您。我们班干部让大家安静，让大家自习一直到下课铃声响了，您才醒来，您一脸伤心。您还向我们解释说：“对不起，同学们！老师睡着了请同学们原谅老师。”说完一边流泪一边跑出了教室，我们一脸无知，不知道您为什么流泪？我们以为是我们把你惹生气了。所以我们班几个同学，在放学的'时候给你道歉，结果你更伤心了，你强忍着泪水，装作一副没事的样子说：“不是你们的错。”我们松了一口气，原来不管我们的事，于是我们就放心，不再管了。

　　邱老师，您除了管我们学习的事，还要教我们做人还管我们的生活。有一次我赶公交车，结果没有带钱，我在公交车站站着看着公交车来，却不能。您看见了，打了一个的士把我送回家，我还还你钱时您还生气的说：“走开，老师不能收学生的钱。”我还记得那件事，你的为人让我佩服！

　　邱老师，你非常累。你都已经生病了，但是你为了我们教学进度不耽误，坚持来给我们上课。你那苍白的脸，你那无力的手，你那沙哑的声音，令我们心疼不已！您每说的一句话，我们的心就在滴血，我们当时劝你不要讲了，去休息吧！你偏不听。

　　老师啊！老师！您将您的一生奉献给了教学，我们已经看见你的几根白头发了，让我们不经流泪，所以老师我希望您不要太累了。如果我们能为你分忧，我们恨不得帮你做完。

　　邱老师，您把知识传给我们。为了我们呕心沥血，您除了教我们知识，还管我生活，您就像我妈妈一样温柔，慈祥。

老师，我想对您说作文11

　　“老师，您是蜡烛，用汗水把青春点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤的诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，我无论走多远，永远也走不出您的心田。”当我读到这首诗的时候，不由自主地想起了您——我最敬爱的翁老师。

　　翁老师，您就像亲爱的妈妈那样的和蔼、可亲。还记得刚升入一年级时，由于我生病了，开学第二周才去学校，面对新学校、新班级、新同学，我怯怯地站在教室门口不知所措时，是您用那温暖的手轻轻地牵住我，把我带到座位上，同时用那动听的声音向同学们介绍我。那时的我就从心里喜欢上您了，想着我以后美好的小学生活有您相陪，心中的不安一下子就被抛到九霄云外了。

　　翁老师，谢谢您！因为您的细心，我的近视才被及时发现；因为您的严厉，我那粗心的毛病及时改正；因为您那张神奇的嘴，把那一节节语文课上得惟妙惟肖，让我一发不可收拾地喜欢上语文……

　　还记得三年级时由于身体原因，您休假一段时间，虽然时间是短暂的，但我却感觉到度日如年呀。没有您的课堂，语文缺少了“海上升明月，天涯若比邻”的情，也缺少了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的趣。没有您的课堂，如同死水一般，您为了不耽误我们的学习，身体刚一恢复就来给我们上课。而我，分明看见您沁在额角的汗水和因体力不支而用发颤的.双手支撑在讲台桌上继续讲课。正是因为有了您这样孜孜不倦的付出，才有我们先进班级的荣誉称号。

　　还记得那次与同桌闹别扭时，我没有控制自己的情绪，把同桌弄伤了，当我爸用那愤怒的眼神射向我时，是您用那温和可亲的语言平息了我爸的怒火，同时您还语重心长地教育我，那耐心细致、循循善诱的话语，就像涓涓细流流进了我的心田，让我深刻地懂得做人的道理。

　　老师，您对我的培养，我忘不了；您对我们班付出的点点滴滴，我们更是难忘。忘不了您和我们赛跑、打球时，精神抖擞的身影；忘不了您批改作业时，专注的神情；忘不了同学生病时，您体贴关怀的眼神；忘不了春游时，您灿烂的笑容……

　　老师，您是一棵枝繁叶茂的大树，为我们遮风挡雨；您是一艘潜水艇，载着我们到知识的海洋时遨游，汲取无限的营养。谢谢您为我们付出这么多，相信在您的庇护下，我们一定会茁壮成长。

老师，我想对您说作文12

　　一直以来我都像对老师说一声：“老师，您辛苦了”。

　　我们的老师，虽然每天认真的给我们上课，但是我们很不懂事，很不听话。有的同学上课的时候摆弄东西;有的不认真听讲;还有的故意惹老师生气，害得老师把嗓子都喊哑了。老师很有耐心，我们如果上课时没有完成作业，下课了老师会看着我们把作业写完。

　　有一次，我们的老师生病了，很不舒服，但还是坚持来给我们上课，怕她的学生们会因为她生病而耽误课程，老师的心里总是装着她那些幼稚，顽皮的学生。她是一个很优秀，很负责的老师。我真想对您说：“老师，您辛苦了，谢谢您，是你们把美好的青春无私的献给了我们……”

　　我们以后再也不惹老师生气了，老师多辛苦啊!我们可要好好学习，不要辜负老师对我们的期望啊!

　　在此我再次对老师说：“老师您辛苦了，愿老师您像鲜花一样永远美丽。”

　　亲爱的林老师：

　　您好！

　　老师，我想对您说。您是一位有魅力的女教师。您知道吗？开学第一节课您就征服了我们。您那流利的英语口语、幽默生动的课堂点评、操作娴熟的多媒体技术，让我们沉浸在在英语的世界里如痴如醉，尽情地吮吸着知识的甘霖，我们仿佛遨游在您精心制作的`课件动画之中，久久不愿离去。我们深信：小学曾经枯燥乏味的英语课已一去不复返了，迎来的一定是您更加生动有趣的英语课，我们充满了期待-------

　　老师，我想对您说。您是一位认真负责的英语教师。您知道吗？每天您来的最早，虽然这学期学校不安排英语早读，也没有一分钱费用，但是您还是心甘情愿的为我们忙碌，因为从您的灿烂的笑容中我们可以读出。细心的我们发现您有时候太不顾及自己的身体，买的早餐往办公桌一丢就匆匆进班了，我们的眼光觉察到您竟然有几次忙忘记了。老师，请您爱护自己的身体好吗？身体健康也是一种美丽，看到您每天的微笑就是我们一天中最好的期待-------

　　老师，我想对您说。您是一位通情达理的好教师。您知道吗？我的身份很特殊，我是教师子女，老爸就是我现在的班主任，您和老爸又在一个办公室。我的一言一行您都很在意，深怕滋生我的优越感。您对我的课堂提问拿捏得很准，总是不多不少、恰到好处，对我的特殊照顾从不张扬，可谓“润物细无声”！老师，我能理解您的一番苦心，谢谢您，老师！

　　祝老师身体健康，天天开心！

　　您的学生：

　　20xx年9月26日

老师，我想对您说作文13

　　光头哥老师，我想对您说，你是一个善良可爱伟大的人，你每天这么拼命地为大家上课，您辛苦了。

　　我想对您说，我非常喜欢你。喜欢你的幽默，更喜欢您为我们精心准备的课堂，当我刚刚走进“光头哥的三更半夜班”时，我就被你的幽默和风趣深深吸引住了，你是一位好老师。

　　光头哥老师，你知道吗？你有一个好似火星的脑袋，你的头上亮晶晶的，一点点头发也没有。还好后面有几根。但是太细了，所以你叫自己为“光头哥”。你光头下面的眼睛一定是近视了，所以顶着一个黑色边框和透明玻璃组成的一副平平无奇的眼镜，高高挂在大鼻子上，你的嘴巴好似两支香肠组成，特别“可爱”！

　　光头哥虽然好玩，都你也有特别可怕的一面，只要有同学不听话，你就会使用“梁氏独家密制的惩罚方式”面具大法。想知道“面具大法”是什么吗？哈，只要哪位同学违反了纪律，这顶恐惧的面具就会套在他的头上，这就是你最厉害的惩罚方式，想到都有点怕怕的。

　　光头哥，你知道吗？你真是一位口才特别好的作家，君子动嘴不动手，让你防不胜防，不经意就中招。你总是会突然把某位不认真的同学比作“王小花”，这一招会让很多同学立即认真听课，不然接下来还会变成“王小红”。有时候你还会带一些玩意来，比如说铜锣、面具还有钱，铜锣是做游戏用的，面具是惩罚用的，钱是背古诗奖励的'。小周同学好像是古诗杀手，他获得你的奖励总是特别容易，可是有一次你放打招，出了一些稍微不有名的古诗，小周同学终于没有背上来，你趁机教导打击：这就是学海无涯，不要以为自己会背很多古诗了，其实古诗的知识如大海般无边无际，光头哥老师都在学习呢，所以大家要加油哦！

　　老师，你总是给我们上有趣的课，比如电影课、户外课等等。光头哥一直的原则就是该学的时候要认认真真学，该玩的时候就要高高兴兴玩。你给我们上的课也不是特别难，因为你总会有很多很好的学习方法来教我们，他的PPT里面全都是好词好句和名人名言，你讲起作文知识来，也特别有趣。

　　光头哥老师，我想对你说，我喜欢在你这里学习，你是一位善良、可爱、友善的人，你也是一位特别好的老师！

老师，我想对您说作文14

　　千里迢迢，风尘仆仆地，我们从新疆来到了广州，来到了六中。转眼间，两年已伴随着紧张和快乐过去了。我想老师您或许会以为我们这些调皮的孩子不懂得您的用心良苦，不懂得您的关心爱护，其实，在我们心中总会留下一块地，将您的点滴之恩都当作种子深深地埋下……

　　老师,您还记得吗?刚到广州的那一周里有多少人病倒,有多少人因想家而泣不成声的。当然，当时您也是刚离开家跟我们一起来到了六中，当时您都还没来得及调节情绪就开始照顾我们，一天到晚都忙着我们的事情。当我们生病的时候，无论何时您都会马上带我们去看病。我们来广州的第二年，不到一个月我就发起了高烧，虽然那是一个夜晚，但您依然带我去看病，还给我买吃的东西。就这样因没退烧，您连续六天陪我去医院看病输液。当我的'钱不够用时，您毫不犹豫地借给我，还每天给我送饭……

　　当我们想家，想哭的时候，您总是来安慰我们。当您在安慰我们时，我们不难发现，您的眼睛也湿了……当我想家想回新疆，一点也不想学习的时候，我记得您曾经抚着我的头对我说：“孩子，别哭，我也是你的妈妈。”至今，我还记得您的那句话。是的，您做到了，您在我的心目中已成了我广州的妈妈。

　　现在想起，老师，我真的感谢您！

　　想起您一个月后就要离开我们回到新疆工作，我们的心有如刀割一般。因为，这一次的离开，我们可能再也没机会见面了。现在我都无法想象当您边流着泪边向我们挥手的样子……

　　老师啊！我现在想对您说：“您是我们的老师、妈妈、朋友，您可不可以不要走，再跟我们多呆两年，等我们这一届学生毕业了再带我们一起回新疆……”

　　老师啊，老师！我知道，您会微笑着摇一摇头；我知道，这些事情在您看来太微不足道了。但是，正是一个个片段烙在我们心中，成了一个个无法磨灭的印记。我不敢妄言滴水之恩将涌泉相报，但我坚信，只要我以您的优秀品质作为榜样，脚踏实地地走好学习的每一步，您都将满足，因为我知道，对您来说，这就是最好的报答……

老师，我想对您说作文15

　　在我成长的道路上，遇到了许多好老师，他们都对我的成长付出了很多心血，我特别感激每一位遇到的老师。但是现在我最庆幸能遇见了人生中的良师张老师。在我眼里，您是一位学识渊博、热爱写作；对学生循循善诱又负责严厉，对工作一丝不苟又寓教于乐的好老师。

　　您不仅学识渊博，还有老师良好的品质——无私奉献。作文对于我们来说就是一个令人头疼的大难题，可是自从您成了我们的班主任，分享您的作品给我们翻阅，让我们感觉行文如流水，通过对简单事情的描述抒发自己最真实感受、想法，优美的词句更是为文章锦上添花，似乎您就是为文学创作而生，于是您就成了我们心目中的大作家。为了提高我们的写作能力，您不仅在班级内经常组织阅读课及课外小练笔，还在学校创办了文学社，组织很多热爱文学、写作的同学，带我们阅读丰富的文学名著，带我们去操场、花园等地去实地观察、采集素材，为我们创造了更多机会，让我们多观察勤练笔，使我们的文笔更优美。终于，在您的带领下，我们的作文写起来顺畅了许多，不用提起作文就抓耳挠腮了。

　　您对我们就像自己的孩子一样关心爱护，教我们端正学习态度，踏踏实实做事，规规矩矩做人，认认真真学习，痛痛快快玩耍。生活学习中对我们和蔼可亲，但是要求却相当严格，如果我们做了错事您也会很严厉地批评，让我们认识到错误的严重性并力争改正。张老师，我想对你说：您如和风细雨一般浸入我们的心灵，抚摸滋润我们的灵魂；又如闪电暴雨一样撞击我们的心灵，为我们指引正确的`方向。

　　您寓教于乐的工作方法正是体现了您一丝不苟的工作态度，为了克服我们紧张的心理，让我们多展示自己，您要求每个同学课前轮流上台演讲，可以给大家讲故事，也可以背诵经典的诗文。我们从开始的有些腼腆、害羞，紧张，以至背诵时结结巴巴，到现在能目光坚定，自信大方地背出诗文时，洪亮的掌声就是我们对自己的肯定。您的这种方法不仅丰富我们的诗词积累量，拓宽了阅读视野，还使同学之间拥有很强的交际能力，让我们更自信更勇敢。

　　老师，我想对您说：我要将感激之心献给您。不会忘记，我遭遇尴尬时您那善意的眼神；不会忘记，遇到困难时你鼓励的笑脸；不会忘记，取得成绩时你无言的喜悦。都说天空因飞鸟而绚烂，海洋因波涛而雄浑，春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹，而我们的生活，因为“老师”而美丽。教师节来临，我们从心底为您献上最深情的祝福：“老师，节日快乐！”

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