学习的作文

时间:2023-12-01 12:11:50 关于学习的作文 我要投稿

学习的作文5篇[优选]

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的学习的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学习的作文5篇[优选]

学习的作文 篇1

  俗话说得好,“尝试”就是努力去完成从没有做过的事。尝试会给你带来意想不到的快乐和收获。只有不断地尝试,才能有不断地创新和进步。这让我想起了20xx年寒假去俞老师家试听菁菁姐姐上小提琴课的情景:那时的我正上小学一年级,姐姐已经是初中二年级的学生了。我专心看着姐姐拉琴的样子,心里好生羡慕:姐姐是怎么驾驭架在脖子上的小提琴和右手的弓子呢?她可真厉害呀!好奇心充斥着我的`内心,多么神奇的音乐呀!初中作文学习小提琴的过程。

  那天傍晚,我坚持在俞老师家里试听完了这节课。俞老师那幽默风趣的语言,扎实的拉琴基本功让我对陌生的小提琴顿生了好感,从此我便走上了艰辛的学琴之路。

  记得那是新学年的2月11日,我第一次来到俞老师的333琴房。第一次看俞老师拉小提琴时,我就被优美的琴声所陶醉了。我以为我也会拉得和俞老师一样好。可事实不是这样,第一次架起小提琴,拉出的声音简直就像在“锯木头”。当时我皱眉了,又反复试了几次,声音还是不入耳。在我沮丧时,老师让我掌握好力度,运好手中的弓子。老师告诉我:运弓时力度过强的话,音质就会很燥;而力度过轻又会出音不清楚,必须要时刻注意运弓时的力度??经过老师的指点,我取得了一些进步。但是我拉得还是很不稳定,为了能拉奏出美妙的乐曲,我每天都要坚持练上一个小时,逐渐我的拉琴水平提高了,会拉的曲子也越来越多了,成就感顿时充满了内心!

  每次放学回到家,我都会架起“小提琴”进入我的音乐世界。由于我的勤学苦练,我拉出的琴声越来越动听了。每拉熟一首曲子,我都会很开心,常常陶醉在自己的演奏世界中,我觉得十分幸福!

学习的作文 篇2

  每次我都会在,看见文言文卡关,因为那些文言文,难懂的要命,根本就是外星人的语言,但在每一张考卷上,都会看到它的踪影。

  在段考时,每题阅读测验的题目,都是和文言文有关,每次我都会在这里卡关,这些和外星语一样难懂的文言,让我错的一塌糊涂!

  在考历史时,我也常常卡关,每当题目问我:“什么时候发生什么事时”,我就会在这里卡关,每次都会答错,这个最常让我卡关的`题目,是个必考题,虽然在课本、讲义上,都写的清清楚楚,在考前准备时,都有好好的把它背起来,但是每当我,遇见这个题目时,我就一定会卡关。

  每次看到那些,会让我卡关的题目,都让我感到很头痛,因为只要卡关,那题就一定会错,所以那些题目,把我的分数抢走。

  每次我在卡关的时候,我就只能努力的想着,这题的答案到底是什么,但是到最后,我只能先做记号,把想到的一点线索,写在旁边,等其他题目写完之后,再来好好想一想,这个正确答案是什么。

  我真怕那些,会让我卡关的题目,出现在我的考卷上,夺走我的分数,让我的分数变得很难看,被同学笑,回家还要被骂不用功。

  我真怕卡关魔王的到来!

学习的作文 篇3

  从前,在一个垃圾场里,一群苍蝇正在比谁写的字好看,所有的苍蝇都比完了,只剩下“学学”的`时候,“学学”却说:“我不会写字,但我会认字!”台下顿时沸腾起来。

  “哈哈哈,不会写字还过来,分明是个大笨蛋!”一只苍蝇说。

  “就是就是,没文化,真可怕!”另一只苍蝇讥笑道。

  “没错没错,没文化,真可怕,像头猪,哈哈哈!”一群苍蝇喊。

  “学学”听了,心像刀切割了一样难受,于是下定决心,一定要好好学习!于是“学学”到处打听哪个学校好,一位大叔告诉它,在千里以外有一个名字叫蒲鞋市小学,四(1)班是一个很好的班级,老师很有耐心,学生一学就会,可牛了!

  “学学”听了,决定去蒲鞋市小学,它风餐露宿,日夜兼程,终于飞到了蒲鞋市小学四(1)班的教室里,发现小朋友们各个名不虚传,老师教的一遍就会,和大叔讲得一模一样。它突然看见一个小朋友写错了“又”字,很想帮他,可它不会写字,只好等老师报答案了。老师开始讲字了,“学学”认认真真地听,还在黑板上写了一个,高兴极了。

  最后,“学学”还学会了英语、数学、科学,成为了“苍蝇学霸”!

学习的作文 篇4

  责任,一种担在身上无形的东西,它是命运之神牵系在每一个人身上的,逃也逃不掉,甩也甩不掉,只有勇敢去承担。大千社会,每个人扮演着不同的角色,也承担着不同的责任。

  医生救死扶伤是他的责任,老师教书育人是他的责任,警察维护秩序是他的责任……而学习好便是我的责任。学习好是我的责任。这责任是父母的望子成龙加注的吗?是。这责任是老师的赞扬肯定担上的吗?是。但这份责任更是自己内心带来的。它加大了心的重量,身体的重量,让我脚踏实地的踩着人生的`道路,不要飘飘然,迷失自我。这责任是逃不掉的。小时候,我曾一度很想逃,可它是逃不掉的。

  它如影子一般的跟着你。遇到一道难题,耳鼓里回荡着钟表滴滴答答的声音,它不紧不慢的走着。我不是不想停,可是大脑还是那样兴奋的处在思考中,手中的笔依旧在草稿纸上飞舞。霎时间,我猛然醒悟:这是责任,当你想回避的时候,心就会顽固的和你做对。要担起学习的责任。说责任是不可摆脱的,那为什么不努力担起这个责任呢?古语云:“有其言,无其行,君子耻之。”

  所以我们要言出必行,不枉青春的誓言,不枉老师的栽培,不枉父母的心血,担起学习的责任。担起学习的责任是快乐的。当受到老师的热情表扬,同学们的真诚认可,家长的亲切赞许,就可以发自内心的体会到担起学习责任的快乐。那种快乐是无法用言语形容的,是心抹上了蜜糖般的甜蜜。体会到这种快乐不是尽了责任,而是责任的担子更加沉重,更需要持之以恒,锲而不舍的求知,努力担起它。学习好是学生的责任,更是我的责任。我正在努力担起它。

学习的作文 篇5

  谈起艺术,大家会想到什么呢?艺术家?名画?音乐会?书法还是戏剧?艺术是什么?最近,我去学了一门艺术——陶艺。下面,我就讲讲我去芳村陶艺中心看到的学到的吧!

  走进陶艺中心,两个老师带领我们去参观成品:小猪、玩偶、茶壶……精致的展品琳琅满目,每一个都那么惟妙惟肖。我的目光被一条“龙舟”吸引过去。那条龙舟上的每一个人,都是捏造出来了,每人的手上还拿着船桨,像在举行一场激烈的比赛。我仿佛看到了他们一致的动作,船在前进,冲过了终点!

  参观完成品,到学习制作陶艺的时间了。我们分好小组坐下,观看制作流程的视频。这可是学习艺术的好机会,别丢了,认真做。我想着,记下了视频中的制作关键,准备“大显身手”。看上去还挺简单的,我想。

  开始动手了,老师给我们每人发了一块泥块,让我们DIY。刚刚还自信满满的我一下就头痛了起来。做些什么好呢?兔子?小狗?人柱儿?“砰砰砰”,锤击泥块的声音和大家的欢笑声混在了一起。看着同学们都专注地做起了心爱的物品,我十分焦急:做个什么呢?不管了,先搓了圆吧,很多东西不都有一部分是圆的吗?

  我漫无目的地搓了个圆形。对了,做雪人!我眼睛一亮,一个雪人的.样子浮现在我脑中。我们专心地做着,手上满是泥浆和你块,不过,这也是学习中的过程,用心去享受它吧!

  我们把自己的作品小心翼翼地放在架子上。看着我们的作品,我不由得笑了。这真是一次有趣的陶艺学习呀!

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