三爱教育活动小结

时间:2023-11-30 15:54:00 小结 我要投稿
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三爱教育活动小结

  无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,这段时间里,我们一定有不少启发,理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。那么如何把小结写出新花样呢?以下是小编收集整理的三爱教育活动小结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三爱教育活动小结

三爱教育活动小结1

  为进一步加强教师队伍建设,大力提升我市教育竞争力,率先实现教育现代化,我市将自今年上半年开始,历时三年,结合社会主义荣辱观教育,在深化以“爱教育、爱学生、爱自己”为重点的师德师风集中教育活动的基础上,围绕教师专业化发展,在全市中小学开展“教育思想大讨论、专业知识大学习、教学技能大练兵”活动。

  “三大”活动是“三爱”教育的自然延伸和不断深化,要以教育思想大讨论为主导、专业知识大学习为主线、教学技能大练兵为主体,使三者环环相扣,相辅相成,融为一体。我们要积极参与“三大”活动,坚持读书学习和实践反思相结合。学习与反思是教师成长的必由之路,课堂教学是教师发展的主要领域,要把“三大”活动的着眼点放在读书学习与反思提高上,把着力点放在课堂教学实践上,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到以读书学习促进反思,通过反思优化教学实践,有效提高课堂教学质量和效益。

  国运兴衰,系于教育;教育振兴,系于教师。全面建设小康社会,需要强有力的人才和智力支持。我们肩上的'担子是繁重的,我们每一位教师都应以振兴国家和民族为宗旨总之。以提高国民整体素质为己任,以高度的历史责任感和紧迫感。抓住机遇,努力工作。用新的发展思路创造性开展工作,推动经济社会和教育事业更好更快的发展。因此,我们必须进一步加强自身师德修养,爱岗敬业,廉洁从教,乐于奉献,使自己真正成为青少年学生健康成长的指导者和引路人,成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,成为真正受全社会尊敬的人。

  新的时代,新的人民,新的思想。教育不新又从何谈起呢?要牢固确立不学习就要落后,不发展就要被淘汰的理念。要与时俱进,不断调整自己的奋斗目标。努力成为热爱学习,善于学习和终身学习的楷模,成为教育教学改革的中坚力量。发展的时代挑战着墨守成规,“适者生存”的法规昭示我们必须具有与时俱进的思想和行动,于是生存的危机感增加了,建设镇江、振兴镇江教育的责任感、紧迫感增强了,我们必须树立从我做起、从现在做起、从干好自己的本质工作做起,抛弃成见、不计得失,彻底转变观念,树立光荣的人民教师形象,为镇江教育的发展献心尽力。

  我觉得必须从现在开始,认真学习“三大活动”的精神,认真参与学校组织的“三大活动”,从我做起,从现在做起,认真工作,认真学习教育理论,要把“三大”活动的着眼点放在读书学习与反思提高上,把着力点放在课堂教学实践上,不搞形式主义,不做表面文章,切实做到以读书学习促进反思,通过反思优化教学实践,有效提高课堂教学质量和效益。

三爱教育活动小结2

  爱中国共产党、爱祖国、爱社会主义历来是中华民族的优良传统,它是动员和鼓舞青少年刻苦学习,奋发成才的一面旗帜,是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行“三爱”教育,根据关工委和教育局的有关文件精神,围绕这一主题做了大量工作,现将学校“三爱一做”的活动情况总结如下:

  一、主题教育——创设“三爱”氛围,深化“三爱”情感

  三爱教育一直是我校德育教育的主线,注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合,大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育,紧跟当前形势,以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

  (一)上好“三爱”教育第一课

  结合民族教育课,从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步,感受以爱国主义为核心的时代精神,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向,培养爱国情感和爱国意识。

  (二)走近伟人,学英烈事迹

  榜样教育作为我校爱国主义教育的又一途径,在今年建国六十二周年到来之际,我校以“了解家乡,歌颂祖国”为主题开展了系列教育活动,包括:

  1.制作黑板报一期

  2.开展“五个一百”、“中华诗词进校园”读书活动。

  3.利用学校红领巾广播向学生介绍伟人故事,讲述伟人事迹。

  4.利用班队会对学生进行教育

  总之,多渠道引导全体学生向伟人学习,重温革命历史,发扬优良传统,感受民族精神和伟人的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感,激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。

  二、践行爱国主义,做合格小公民

  我校以“感党恩,颂党情”为主题,把“三爱”教育和小公民教育相结合,将“三爱”的教育内容渗透到日常的学习生活中。

  (一)“红色”教育

  每周一的'升旗仪式是对学生进行“三爱”教育的最好时机,高唱国歌,国旗下演讲,充分抓住这一有利时机,进一步加强对学生的“三爱”教育。

  (二)渗透教育

  结合民族教育课,通过实践增强学生的爱国情感。了解我国的56个民族,以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯,了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习,亲自走进“民族小屋”,触摸具有民族特点的器物,从而增强民族的认同感,达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。

  (三)主题教育

  1.七月份结合建党90周年,进行了全乡小学《感党恩,颂党情》主题演讲比赛,收到了良好的教育效果。

  2.10月份开展了《了解家乡,歌颂祖国》1——6年级主题班队会。

  3.制作民族教育手抄报一份,开展了民族团结教育征文一次。

  4.制作“五个一百”“中华诗词进校园”手抄报一期。

  5.结合读书活动,开展读书汇报会一次。

  “三爱”教育是一项长期的教育任务,我们引导学生了解祖国、党的历史和现状,引导他们树立民族自尊心和自信心,树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想,培养为祖国、为人民勇于献身的精神,激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心,为中华民族的伟大复兴而奋发图强。

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