勇气的作文

时间:2023-11-29 18:27:11 关于勇气的作文 我要投稿

勇气的作文(优选5篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的勇气的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

勇气的作文(优选5篇)

勇气的作文 篇1

  最近,我读了《为老师纠错》,是说的 张衡给 老师纠错的故事,我被张衡的勇敢所感动。

  是啊,每个人都有出错的时候,不要因为有的人官比你大,地位比你高,就不敢给他改正错误,或许你纠正了他的错误他会奖赏你呢。我就是个胆小鬼,在学校里,老师出了错,我从来不敢说,都是其他学习好的同学给老师指出错题或错字,我只是小心翼翼地看着,不敢出声。我们要学会勇敢的面对别人的错误,你有勇气,你才能成功。我们要向张衡一样敢于向“权威”挑战。做事要敢于尝试,你不尝试,你就不知道后果如何,因为你的`内心7/10被胆小占领了,根本激不起你的信心。

  记住,勇气战胜一切。

勇气的作文 篇2

  花朵,让春天更精彩;绿荫,让夏天更精彩;硕果,让秋天更精彩;雪花,让冬天更精彩;勇气,让生活更精彩。

  在生活中,勇气的故事无处不在,我的勇气也在滑雪中逐渐体现出来。

  滑雪场坐落在卧虎山上,就像绿色的地毯绣上了白色的大花,银光闪闪,寒气逼人,令人望而生畏。那里的雪坡很陡,只能抓着电动手柄慢慢往上走。到了顶峰,惊心动魄的时刻来了——-从顶峰滑下去。这可不是件容易的事:滑快了,受惯性的影响,就会摔倒;滑慢了,又会因为没有动力而停在雪坡上。初学滑雪,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”。刚滑上雪坡,就有一种要摔倒的预感。我惊魂未定,忐忑不安:“能滑得下去吗?”

  镇定了一会后,我鼓足了勇气,两眼俯视前方,双手紧握雪杖,脚蹬滑雪板,上身前倾,顺势而下,滑向坡底。俗话说,万事开头难。第一次滑雪成功了,我的信心也增强了。渐渐地,我掌握了在初级道上滑雪的技巧,滑得也越来越平稳了。

  暑去寒来,又过了一年。在初级道滑雪的基础上,我又登上了中级道。那儿的'雪坡比初级道还要陡。到了顶峰往下看,下面的人就像一大块奶糖上的一小粒芝麻。我不禁打了个寒颤:“唉呀,这么高!”毕竟一年多没滑过雪了,心里还是有些害怕。眼看就要往下滑了,我的腿向前一迈,稳稳地停在了雪坡上。然后,默默地给自己加油鼓劲,开始飞快地滑起来。我像一支离弦的箭,瞬间滑下了雪坡。刚准备离开时,“半路上杀出个程咬金”——突如其来的一根雪杖把我绊了一跤,我直挺挺地摔在了雪地上,好痛!但不能退缩,我没有怨言,忍住痛,爬起来,拍一拍身上的雪,拿起雪杖,反复练习,终于可以在中级道上比较熟练地滑雪了。回想起来,我还真有点“初生牛犊不怕虎”。后来,经过4年的训练,我的胆量越来越大,滑得也越来越精彩了。不瞒你说,我还主动担任过那些初学滑雪的小伙伴们的义务“教练”呢!

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我坚信,只有鼓足勇气,历经磨砺,我们才能够在今后的路途中越走越远,生活也才能变得越来越精彩。

勇气的作文 篇3

  暑假有幸拜读了《我的教学勇气》一书,真是受益匪浅,虽然当初怀着对音乐的热爱,对教育的向往才选择这个行业,工作九年来,已经被磨练的没有了当初的激情,读过此书,自重拾对教育的敬畏、再次点燃教学的激情。

  书中关于倾听,更给我指明了教学中“听”的方向。倾听似乎算不上送给他人的一件礼物,但至少可看作改变的一个起点——事实上,又何止是起点。

  自己的诉说有人倾听是每个人内心深处最强烈的渴望,有人倾听可以满足自己那种被期盼被人认可、理解、赏识、敬重的心愿。因此,倾听,专注的倾听,是引发个人变化和社会变革的动力。

  只要我们心甘情愿地去倾听,就能治愈人世间的许多创伤。想一想,倘若黑人和白人,亚裔美国人和拉丁美国人能谦恭地相互倾听,会出现什么样的景象;想一想,男与女、老与幼、僧与俗、富于贫之间彼此能相互倾听,又会带来什么样的场面。可是,我们中间有太多的人早已不去倾听,在他们度过的岁月中只顾张口提出自己的主张,而不愿侧耳倾听对方的意见。

  我们害怕听到我们不想听到的话语,害怕听到促使我们反思自己,从而改变自己感情、思想、行为的话语,害怕听到促使我们反思自己自己,从而改变自己感情、思想、行为的话语。如果我们只说不听,就能给自己划定一处安于现状的小天地,也不必面对小天地之外那些众说纷纭的复杂问题。事无巨细都去倾听,最终的结果可能是问道于盲,令我们头脑糊涂,手足无措,因此我们宁愿与显而易见的谬误结伴,而不愿与难窥堂奥的真理为伍。

  我们不必忙着编造冠冕堂皇的空洞口号,而应去认真探究错综复杂的真实思想和真实生活。

  只要我们对世界的纷乱不再心村畏惧,就能从倾听中知晓世界的真理。最要紧的是先从倾听自己开始。

  我们之所以听不到世界试图告知我们的真理,是因为我们去不倾听居于自己心中的“教师”。内心某处其实明白什么是世界的真理,可我们却有意把真理严密地藏掖在心中的.暗角,这样我们就可以佯装不知真理,从而也不必与真理打交道。

  倘若我们更多的人都来凝神倾听自己心中明察秋毫的“教师”,那么就能分清何为错综复杂的真理,何为避难就易的谬误。

  倾听自己或许有一定的风险,比如,可能造成难以释怀的内心冲突,甚至带来迫不得已的个性突变,但倾听内心是我们与世界现实重新建立联系的最可靠途径。只有当我们是从“心内”接听关于世界的新闻时,才更有可能相信从“心外”听到的消息。

  学会倾听对我们个人而言颇为不易,因为免不了会听到使人为难的话语。但教师在教育改革中面临的重大挑战之一,就是不仅要把自己看做服务青少年的工作者,还要看做服务学校和社会的领导者,我们要学会倾听!

勇气的作文 篇4

  每个人都需要足够的勇气,如果你没有勇气,那你就永远成不了大事业,所以一定要有勇气。

  有一次家里没有油了,妈妈让我到小店里帮她买,我找了委锪借口不去,比如:“我要上厕所,我要写作业,我要玩电脑……”可妈妈说:“这正好是让你锻炼自己出去买东西的勇气。”我被迫答应了。我来到小店门口,心里怦怦直跳,因为我从来没有自己出门买过东西,所以生怕把东西买错了,所以我进去后,细心观察妈妈说的`那个东西。好,找到了,我把钱付给店主,不多不少刚刚好。后来我又蹦又跳地跑回家。

  回家后,我对妈妈说:“我拥有勇气买回东西了”。这时我才知道买东西根本没有那么可怕,只是我没有勇气去克服它罢了。后来我都要去买。

  有一次,我和爸爸在一起,爸爸让我去为他洗一个苹果。我洗完后,把苹果一切开,里面竟然有很多的小洞洞,我吓得魂飞魄散,这么多的洞洞里面会不会有虫子,我心想着一件事。我拿到爸那儿说这里有洞,爸爸说:“只是时间长了而已,没有什么大碍,放心的吃吧!”我心里很怕,会不会吃到虫子,所以我不吃给了爸爸。爸爸竟然一大口一大口地吃了下去,我看着爸爸吃得津津有味,我心里又想原来没有虫子,好像还很甜呢!我顿时悟到了,原来苹果里面本来就没有虫子,这使我的勇气又扩大了。

  有了勇气,就可以干成事,如果没有勇气,就干不成。

勇气的作文 篇5

  人生的经历就好似一盒吉力贝糖果,多姿多味。有的是咖啡味的,苦涩却有回甘;有的是榴莲味的,难闻但很好吃;有的是草莓味的,流淌着甜蜜与幸福。而我假期的经历正凝结着一颗专属于我的糖果。

  今年暑假,爸爸妈妈带我去了安固里大草原,那里风景优美,天空湛蓝,白云低垂。不远处,有一座马舍,许多游客在那里骑马娱乐。我从小就怕马,怕它会向我飞奔过来,然后一脚把我踢飞。妈妈为了克服我怕马的胆怯,便硬拉着我去骑马了。

  马舍的叔叔给我拉出了一匹高大健壮的黑马,那时我的心里是拒绝的。看那一张长脸黑乎乎的,两只恐怖的大眼睛相当吓人,大大的鼻孔呼哧呼哧地喘着粗气,还有那嘴巴里的`牙齿简直要把我吓哭。黑马好像能听懂我的心思似的,先送给我一个白眼,像似在说:我的主人在牵着我呢,我又不会吃你,也不会跑掉,如果这你也害怕,那我们马都瞧不起你了。“谁?谁怕你了!”我边说边一跃而上,妈妈和叔叔都被我吓了一跳,而妈妈一定以为她在做梦呢。我拍了拍黑马说:“嘿嘿,刚刚你不是还瞧不起我吗?现在我可是一个不害怕马的女汉子了!”在大草原的夕阳黄昏里,一个女孩子骑在马舍叔叔拉着的黑马背上,相信她已经和那匹黑马成为好朋友了。

  你说什么?你想知道我的假期是什么味的糖?我的假期好比椰子味的糖,要想吃到它甜美的果汁,就要努力将椰子的外壳打破!

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