(必备)实施方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，我们需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的实施方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

(必备)实施方案

实施方案篇1

　　为了贯彻文件精神，确保我县排灌电排适时排灌、安全运行、不误农时，达到既降低农业生产成本，又旱涝保收的目的，特制定本管理办法。

　　第一章总则

　　第一条全县一次性排入等水系的纯排或排灌两用电排的运行、管理适用本办法。其中三大电排由县排灌总站直接管理；装机100千瓦以上的`中、小型电排的运行管理以乡镇为主，县管协调；装机100千瓦以下的小型电排由乡镇、村管理。

　　第二条全县一次性排入沅水、澧水、目平湖、高水内江、南湖撇洪河、沧浪河等水系的纯排或排灌两用电排的排渍电费纳入区农村综合改革转移支付；装机100千瓦以上的中、小型电排的排涝成本由县统筹,分级负责。

　　第三条湖区村组抗旱用水费按照“谁受益、谁负担”的原则，由村民自主筹集和分摊，并参照“村民一事一议”筹资筹劳程序，经县农民负担监管部门审批后方能实施。

　　第二章机电排灌管理

　　第四条县排灌总站负责全县排渍、排洪、撇洪、灌溉工程建设项目的规划、审核工作，负责全县排灌工程管理、运行调度及排涝费管理与结算，指导全县机电排灌工程检修及机手业务培训等工作。

　　第五条电排站工作人员必须具有高度的责任心，政治素质高，业务能力强。坚守岗位，管理好机电设备及建筑物，严防损坏设备及偷盗事故发生。做到设备完好，运行自如。

　　第六条电排站工作人员必须熟练掌握机电排灌专业技术，了解本站机电设备及水工建筑物运行状况，熟悉安全工作规程、运行操作规程及事故处理规程，严格按规程办事，确保安全运行。

　　第七条乡镇水利站站长是本区域内机电排灌管理的主要责任人，负责本乡镇电排工程的管理，协助县排灌总站做好本乡镇的排灌调度。

实施方案篇2

　　为深入贯彻落实上级文件精神，按照省、市文明办相关要求，结合我公司实际，20xx年度，我公司大力开展企业道德讲堂建设活动。根据公司实际，特制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实十八大会议精神，围绕企业核心价值观，采取身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人等形式，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，争做公民道德建设的楷模，进一步树立公司良好的形象。

　　二、工作目标

　　以提升企业干部职工的思想道德修养和文明素质为核心，引导党员干部实现以下具体目标：

　　1、党员党性观念进一步增强。在企业道德讲堂的引领导下，加强干部职工对中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观和社会主义核心价值体系的理解、把握，坚信共产党的领导，始终忠诚于党。

　　2、企业员工职业道德有新的提高。通过企业道德讲堂的学习，引导公司干部职工进一步树立以人为本的理念，牢固确立爱岗敬业、诚实守信的职业道德。

　　3、员工办事执行力进一步增强。通过企业道德讲堂的学习，努力使执行力有大的提升，重点工作、难点工作有突破，个人工作目标全面实现。

　　4、企业形象有新的提升。通过开展企业道德讲堂，使遵守社会公德、提升职业道德、培育家庭美德和修养个人品德越来越成为企业干部职工的自觉行动，使讲道德、知荣辱、树新风越来越成为干部职工的积极追求，引导干部职工在工作的八小时以内争做优秀企业员工，八小时以外争做优秀家庭成员和社会成员，树立企业良好的社会形象。

　　三、活动内容

　　以加强企业社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为重点，开展四德建设活动。

　　1、社会公德建设以礼仪为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等；

　　2、职业道德建设以奉献为核心，主要包括对党忠诚、服务人民、秉公执法、清正廉明、勇于献身等；

　　3、家庭美德建设以和睦为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等；

　　4、个人品德建设以友善为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

　　四、活动形式

　　为确保企业道德讲堂取得扎实成效，原则上每月安排一次活动。主要形式和方法为：

　　1、邀请省、市劳动模范宣讲，名家演讲。以先进典型、模范人物为基础，组成宣讲队伍。通过讲述亲身经历来诠释道德内涵；邀请知名专家、学者做道德建设方面的专题报告、演讲，从理论上提升员工对道德的理解。

　　2、选树道德模范。选树一批事迹感人、贴近员工的平凡道德模范人物，进行集中宣传，积极带动公司干部职工学习和感悟身边先进人物的可贵精神和宝贵品质。

　　3、开展读书观影、征文评比。组织干部职工观看、阅读具有道德影响力、感染力的影片和名著，交流感想；开展征文评比，在看、读、思、写的过程中引发员工思考，启迪员工心智，促进员工道德素养的提升。

　　4、开展其它方面宣传教育培训。将学习社会主义核心价值观和加强思想道德建设纳入公司干部职工学习培训内容，作为提高干部职工素质的.基础课、必修课。

　　五、工作要求

　　1、加强组织领导。成立公司企业道德讲堂建设工作领导小组，由公司支部书记、张文建同志任组长，各分管领导为副组长，各部室负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由吴建同志兼任。领导小组负责定期研究、部署、督促、检查企业道德讲堂建设工作，领导小组办公室负责道德讲堂建设日常具体工作。

　　2、认真组织实施。动员全体干部职工积极参与到企业道德讲堂建设中来，干部带头，进一步明确道德讲堂建设的现实意义、指导思想、工作目标。对照道德讲堂建设标准，整合拓展新的内容，扩大活动的参与面、提升活动的影响力。

　　3、与企业经营工作相结合，注重学习实效。结合企业的中心工作，将企业道德讲堂建设与创先争优活动、企业文化建设、精神文明创建等结合起来，寻找道德建设与推动企业中心工作的结合点、着力点。依托各种方式，加大宣传力度，营造崇德尚善的良好氛围，进一步提升员工思想道德境界。

实施方案篇3

　　一、党建方面的整改措施

　　1、搞好政治理论学习。以科学发展观为主要学习内容，使全体党员通过学习在思想理论上不断有新成效，在亲身实践上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。

　　2、定期召开领导班子成会。敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。

　　4、主动接受职工的监督。定期召开党员干部座谈会，广泛征求意见，座谈会要有详细记录。公布党支部监督电话，设立意见箱，对征求到的群众职工意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。

　　5、根据党支部教育培养入党积极分子的`工作计划，有计划地对入党积极分子进行梳理、排队，要注重培养教育的“过程”。根据党支部发展党员计划，抓紧做好党支部的“纳新”工作。做到程序规范、手续完备、成熟一个、发展一个。

　　7、定期召开民主生活会。充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的进行专题讨论，敞开思想，积极献计献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力、战斗力。

　　二、施工生产方面的整改措施

　　1、外雇劳务人员管理难，是多方面因素所致，既有部

　　分劳务人员的素质不高，也有项目基层管理人员与劳务人员交流不多，有时产生误会，造成较难管理的局面。施工现场负责人应按照既定的责任目标和分工，抓好落实，积极消除矛盾，及时发现隐患根源，杜绝发生群体性打架斗殴事件。同时加强现场工程物资、设备的管理，督促工地看守人员加强防火防盗工作，避免工程材料失盗现象的发生。

　　2、做好工程计量、变更计量工作，及早上报业主。搞好与业主之间的关系，尽快获得已完成工程量工程款，缓解资金紧张的压力。

　　3、当前建筑行业施工环境差，是普遍面临的问题，主要通过当地政府、相关的职能部门，对干扰正常施工的不法分子以打击，同时加强多方联系，调动一切可以动用的力量，全方位为工程施工创造一个良好的环境。

　　4、开展以安全为主题的教育培训活动。通过发放“安全”宣传单，举办“施工安全注意事项”讲座，观看“安全施工”教育片等方式，强化外雇劳务人员的安全意识，减少安全事故的发生。

　　三、日常生活方面的整改措施

　　1、由办公室牵头安排，工程部具体负责实施，按乒乓球台标准尺寸制作一块钢筋混凝土板作为台面，用钢筋焊制的支架搭建成简易实用的球台。用钢管焊制两个立柱中间挂上羽毛球网。这些新建的体育设施加上原有的篮球架，能够

　　满足职工的娱乐健的要求。

　　2、由办公室到邮局订阅工程建设、新闻、娱乐方面有影响力的杂志和报纸，放置的各办公室，便于职工浏览、研读。

实施方案篇4

　　为了进一步深化课堂教学改革，促进老师业务水平与教学能力的提高，推进课程改革向纵深发展，同时也为老师提供相互学习交流的平台，增强校本教研活力，提升课堂教学效率。根据《盐城市普通高中教育教学质量提升三年行动计划》特制定达明中学高效课堂行动实施方案

　　一、加强宣传，提高认识

　　课堂教学是教学工作的重心所在，是落实新课程、实施素质教育的主渠道，也是学生实现自主发展的主阵地。全面提高教育教学质量的关键，是大幅度地提高课堂教学效益。从目前我校现状看，课堂教学效率不高仍然是比较突出的问题，主要表现为：目标不清、针对性不强；观念滞后，教法陈旧，“满堂灌”的现象没有得到根本改变；以考定教、以教定学，忽视发展，轻视学法等。效率低下的课堂教学，枯燥无味，教无乐趣，学无兴趣，制约了学科教学质量的提高，抑制了学生生动、活泼的发展。通过开展构建“有效教学、高效课堂”活动，旨在推动我校老师积极研究新课程背景下的课堂教学特点，让每一节课、每个教学环节都成为有效的师生活动，真正达到“轻负担、高质量”的目标。

　　二、加强领导，积极探索

　　各教研组要充分认识开展“有效教学、高效课堂”研究活动的重要意义，高度重视此项活动。以集体备课、课堂教研等多种形式组织老师精心研究课堂教学，积极探索符合我校实际、质朴实用的课堂教学流程、模式、策略和方法。各处室领导深入教研组，指导活动的开展。

　　三、精心组织，全员参与

　　各教研组要在组织全体老师学习“有效教学”理论、提高对开展“有效教学、高效课堂”活动重要意义认识的基础上，精心组织教研组的系列研究活动。全体老师都要积极主动参与研究和实践活动，通过理论学习和课堂实践，达到优化教学的过程，提升教学效率、提高教学质量、促成学生发展的最终目标。

　　四、活动总体安排：

　　（一）宣传发动阶段（20xx年3月15日～4月15日）

　　1.教研组通过教研活动以及召开教研组会议，加强宣传和发动，形成浓厚的活动氛围。

　　2.组织老师集中学习有效教学理论和有效教学评价标准，开展形式多样的.教研活动，研讨教学各环节的有效做法，把握有效教学的内涵。对我校教学情况进行深层次反思，探讨课堂教学的有效性。让每一位老师都能在教学实践中落实有效性，提高有效性。切实改进自己的教育教学行为，不断总结反思，提高教育教学水平。

　　（二）组织实施阶段（20xx年4月15日-20xx年7月）

　　1. 各组可通过举办以有效教学为主题的课例培训，提高全体老师的教学理论水平和实际教学能力。

　　2.各教研组参照教务处制订的我校“有效教学、高效课堂”评价表，对各位老师的课堂实践进行评价。要求分期分批人人都能达到有效的课堂教学目标。（按照评价项目进行达标评测，18项须实现14项以上为达到有效目标）

　　3.各组在“有效教学”目标达成的基础上，打造一批“高效轻负”的典型课、示范课，以推进活动向纵深发展。