幼儿园植树节方案策划

时间:2023-11-28 17:13:28 一般方案 我要投稿

幼儿园植树节方案策划

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家整理的幼儿园植树节方案策划,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园植树节方案策划

幼儿园植树节方案策划1

  活动目标:

  1、激发幼儿种植植物的情感,培养环保意识。

  2、给予幼儿亲近大自然的机会,培养幼儿劳动技能。

  3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作,增强团队意识

  4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

  5、体验明显的季节特征。

  活动准备:

  1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。

  2、种植工具。

  3、小树苗。

  4、有关植树节的CD。

  活动内容:

  一、了解植树节的意义。

  教师:小朋友知道3月12日是什么节日吗?

  教师:你们知道植树节的意义是什么吗?

  二、观看CD。

  教师:老师这里有一段关于植树节的视频片段,请小朋友仔细观察,看完之后回答老师刚才问的问题。

  教师请幼儿回答植树节的意义。

  教师总结:指数造林,不仅可以绿化和美家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。

  三、丰富植物园。

  教师:我们的小朋友还小,还不能去植树,但是我们可以去保护小树,爱护小树。周末的`时间也可以和父母一起去植树。

  教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的和父母一起去植树。

  教师:虽然我们不能植树,但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物,植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起,我们可以去种植园种小树苗。

  教师讲述种植的要求教师带领小朋友去种植园种植小树苗。

  四、总结,结束活动。

  教师再一次总结植树节的意义,同时总结种小树苗活动。

  活动延伸:

  可以在周末的时候,在父母的帮助下去真正的植树。

幼儿园植树节方案策划2

  活动时间:20xx年3月12日——4月12日

  活动场地:幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”)

  活动班级:幼儿园保教一部、保教二部各班级

  活动准备:

  1、各班级教师知道各班绿化场地。

  2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。

  活动具体安排:

  植树节当天活动流程:

  第一项:“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小)

  第二项:园领导讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  第三项:主持人给小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的`重要性。

  第四项:幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来,植树造林、绿化幼儿园”。

  活动阶段:(初期、中期、后期)

  一、活动初期:(3月12日——3月19日)

  活动内容:“我给小树浇浇水,我给小树松松土,我给小树修枝叶”活动。

  活动流程:以各班为单位,划分绿化场地,给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。

  二、活动中期:(3月22日——3月31日)

  活动内容:“绿化环境、美化家园”,绿色植物种植活动。

  活动流程:以各班级为单位,在各班种植园地,请幼儿撒播种子,进行“绿色种植活动”。

  三、活动后期:(4月1日——4月12日)

  活动内容:“放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长”,心愿树祝福活动。

  活动流程:各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上,在种植园地祈祷祝愿后,悬挂在小树上,并与小树合影留念。

幼儿园植树节方案策划3

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的.来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居

  民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携

  手,多片绿叶多份温馨”。

  2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

  5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6.树苗若干。

  四、活动过程:

  (一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带

  回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节方案策划4

  一、活动背景:

  春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的'情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

  二、活动目标:

  1。情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2。能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

  3。知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1。各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2。制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3。浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  4。树苗若干。

  四、活动过程:

  分年级开展不同主题的植树节活动

  1、低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

  2、中幼活动主题“绿色家园共创造”

  流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动:。树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化

  3、活动主题“你我携手添绿意”

  流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。合影:我与小树苗共成长。

  制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节方案策划5

  一、设计意图

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。

  随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,让幼儿认识如何栽树,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  二、活动目标:

  1、理解童谣内容,学会朗诵童谣。

  2、知道春天是植树的好季节,了解3月12号是植树节。

  3、了解树木与人类的关系,教育幼儿要爱护树苗。

  三、活动准备:

  栽树的vcd、以及栽树的图片。

  四、活动过程:

  一、观看vcd,了解有关植树的'知识。

  1、看完后提问:电视里面的叔叔阿姨在做什么?(栽树)学习词语:栽树。

  2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔阿姨一样栽树的?他们是怎么样栽树的?(先在地上挖一个坑,然后把树苗放进坑里,然后在把土盖上,最后浇上水。)学习词语:挖树坑、栽树苗。

  3、你们知道什么时候栽树最好?(春天)3月12号是植树节,每个人都要植树,到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树,好吗?

  4、出示栽树的图片,让幼儿观察,我们种好了小树苗,再来和小树苗比比看,谁高谁矮?(一样高)小树苗和我们小朋友一样也会长高,那怎么让小树苗长大长高呢?(要爱护它,保护它,多给它浇水施肥捉害虫)

  5、栽好树,爸爸妈妈的脸上什么表情呀?(爸爸乐,妈妈笑)我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树,可以美化我们的环境,制造出清新的空气,让我们生活的更好,是我们人类的好朋友。

  二、幼儿欣赏童谣,初步了解童谣中的童趣,知道栽树带来的乐趣,三、师幼感情地朗诵童谣,幼儿跟着轻声的读。

  四、请幼儿给童谣起个好听的名字。

  (栽树)五、分组朗诵童谣,表扬声音响亮的幼儿。

  六、小结:

  栽树造福于人类,我们应从小爱护小树苗,小树苗就象我们的小宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们,我们小朋友更要爱护它。

  童谣:栽树挖树坑,栽树苗,树苗和我一样高。

  爸爸乐,妈妈笑,爱我还是爱树苗。

幼儿园植树节方案策划6

  一、活动背景:

  早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,为了让幼儿了解树与人类生存的关系,培养从小爱护植物,热爱大自然的情感,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我们将在3月9日,组织孩子们开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

  二、活动目标:

  1、情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2、能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

  3、知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1、每个级部制作活动宣传版面:如“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

  2、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。

  3、大班幼儿组建“小骑士护绿队”

  4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的'活动”等资料)

  5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  6、树苗若干。

  四、活动过程:

  (一)“种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

  1、园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

  2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

  3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

  4、为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

  (二)分级部开展不同主题的植树节活动

  1、家园活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  2、中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

  流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

  流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

幼儿园植树节方案策划7

  目标:

  1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  准备:

  1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件

  2.自制常见树小纸牌人手3—4张

  3.植树的工具,在幼儿园内开辟种植角,备好柳树枝段。

  设计思路:

  从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,活动设计拟在让幼儿认识自然物,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法,使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

  过程:

  一、讲树

  1.观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的`危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。

  2.引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。

  3.观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

  二、夸树(植树对人类的益处)

  观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处:净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  三、玩树牌

  幼儿每人3——4张小纸牌,上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴,两人一组玩树牌。

  玩法:

  双方同时出一张树牌,先拍桌者先讲:一要讲出这两种树的树名,二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了,两张数牌就归讲者所有;讲错了,就有对方讲。如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。最后以牌多者为胜。

  四、种树

  1.激发幼儿参与种树的兴趣

  带领幼儿去园内的种植角,让幼儿说说如何种植“柳树”

  (1)种植工具

  (2)种植方法

  2.幼儿种植,老师巡回指导,帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。

  3.插上小标志,便于日后负责照看和护理。

幼儿园植树节方案策划8

  活动来源:

  3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力的进行生态建设,关系爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月“环保节”的主题开展,结合教育预设活动,同时为了使孩子们能够积极与周围环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,50组将在植树节当日组织孩子开展“种上爱的树苗”的植树节爱树、护树活动。

  活动准备:

  1、每班一句护绿口号

  2、请家长朋友为孩子准备好小铲子、小桶带来园

  3、邀请一位精通园艺的家长朋友

  活动目标:

  1、 通过看看、讲讲、量量、画画、种种等活动,知道3月12日是植树节。

  2、 加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系

  3、 鼓励幼儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

  活动内容:

  1、 种棵小树真开心(501班、502班)

  2、 制作护树标志牌(503班)

  3、 量一量树有多高、多粗(504班)

  4、 我来创编护树儿歌(505班)

  5、 认识我身边的树,比一比不同(506班)

  以上活动各班利用教学活动时间进行,结合环保节给孩子一定的经验提升。

  50组集体活动:

  周一下午3:00统一集中共享空间进行“园艺叔叔说护树”

  活动过程:

  ①、主持人介绍植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

  ②、邀请认字的幼儿代表宣读植树节倡议书

  ③、观看“树木与人类关系”课件问答,植树对人类的益处

  ④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向孩子们介绍怎样种树、怎样正确施肥、正确松土浇水,并介绍一些常见树木的树苗和种子)

  ⑤、主持人带领全体幼儿一起念念护树儿歌结束活动

  50组植树节倡议书:

  亲爱的小朋友、家长们:

  我们中华民族自古有“爱树、育树”的传统。有了树,才会有和谐美丽的.大自然;有了树,才有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋……

  一年一度的植树节即将来临,让我们共同携手,在这美丽的幼儿园播下绿色的种子。

  在此我们呼吁:

  1、 多走几步路,不要穿越绿化带,践踏绿地

  2、 拒绝使用一次性筷子,节约每一张纸

  3、 爱护每一棵树,劝阻不文明行为

  4、 关心认养的树,定时浇水

  5、 将自己的家和班级变成一个绿色家园

  我们倡议从自己做起,从身边做起!让我们播种绿色,播撒文明,相信有了爱的阳光,绿树才会长青,让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

幼儿园植树节方案策划9

  一、动背景:

  春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”。

  二、活动目标:

  1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

  2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

  3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

  三、活动准备:

  1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

  2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。

  3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

  4.树苗若干。

  四、活动过程:

  分年级开展不同主题的植树节活动

  1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

  流程:给校园内的`树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

  延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)

  2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

  流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

  延伸活动:.树叶探趣:和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色,采集树叶标本,制作树叶贴画、树叶标签,……制作树叶书签,要求书签的形状要丰富多样化

  3.高幼活动主题“你我携手添绿意”

  流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。

  合影:我与小树苗共成长。制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

  延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

  树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

  3.12植树节宣传口号大全

  年年植树树成荫,代代造林林成森

  多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

  双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙

  多一片绿叶,多一份温馨。

  植树在当代,得宜在下代

  树木棵棵种,绿荫点点阴

  一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材

  植树节,给地球一点色彩,一起动起来哦!

  生命在于绿色,希望在于绿色。

  让地球变的更年青

  大力植树造林,禁止滥砍滥伐

  珍爱绿色,珍爱我们共有的家园。

  爱我长沙山水洲城,维护优良生态环境。

  多一片绿叶,多一份温馨。

  告别城市的喧嚣,投入绿色的怀抱。

  植树造林,利在当今,功在千秋。

  水是生命之源,树是水的卫士。

  多一份关爱,多一份呵护,从我做起,爱护大自然的一草一木。

  绿化环境,美化人生。

  生命在于绿色,希望在于绿色。

幼儿园植树节方案策划10

  一、活动预设:

  少先队教育应与学生的生活链接,把教育过程还原为学生生活和成长过程。“用生活来教育,给生活以教育,为生活的向前向上而教育”。春日里,不妨让队员们卸下厚重的冬装,换上轻便的春装,整理惬意的心情,拎起简单的行囊,我们一起走向大自然去踏青吧?在这万物萌动的三月,让我们把窗儿打开,让阳光射进来,张开双臂,喜迎又一个充满希望和活力的'春天。

  二、活动目标:

  今年三月五日是毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”四十一周年纪念日,在这个节日来临之际,把少先队员带出课堂,走进大自然,拥抱春光,感受真诚。寻找一个“岗位”,扮演好一个“角色”,获得一种感受,养成一种品质,学会一项本领。让“文明专列”带领我们队员走向文明,让文明之花栽种每一个人的心田。

  三、活动准备:

  从网上或图书中搜集雷锋的图片、故事、日记等资料。

  四、活动过程:

  (一)了解体验阶段:走近雷锋

  1、各中队将搜集的有关资料分类整理,观看雷锋的影片,了解雷锋的感人事迹,各中队开展读雷锋日记,宣讲雷锋故事、背诵雷锋的经典名言等活动。

  2、汇报自己发现的身边的小雷锋勤学、关爱他人的典型事迹。举办“身边的小雷锋”事迹展(校园网)。

  (二)实践宣传阶段:红领巾飘动传真情

  1、大队部做好活动宣传画好海报,举办“走近大自然,关爱你我他,真情驻我家”社会实践活动,低中、高各年级段拿出自己的活动策略。

  2、开展“同一片蓝天”助学活动,成立“爱心”基金会,资助贫困同学。

  3、“小手拉大手,文明结伴走”开展两项活动,成立“文明监督岗”“环保小卫士”活动岗,对校门外的垃圾角、垃圾河进行专项整治活动,写公开信致居民点居民,呼唤增强环保意识。

  4、蓝精灵垃圾回收站成立“闪电行动小队”“告别白色污染小队”,带领队员收集资料,进行“让废旧电池回家”这一活动,编制发放环境小报,向路人宣传废旧电池的危害,捡拾白色废弃物。

  (三)总结深化阶段——奉献真情,畅想未来

  1、各中队举行“三月春风暖人心”主题中队会。

  2、以队报的形式战展示各中队成员争做文明好少年的决心和计划。

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