五年级的作文精选(5篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级的作文 篇1
在妈妈的家乡,有一条小河,自北向南蜿蜒伸向远方。每次跟随妈妈回家乡,都从小河边走过。听妈妈讲:这条小河曾经是一条清澈美丽的河,在她的童年留下了许多美好的记忆。
春天,在和煦的春风中,清澈的河水唱着欢快的歌儿奔向远方,一簇簇迎春花在河边怒放着,仿佛告诉人们:春天来了!一棵棵垂柳吐出嫩嫩的芽儿,修长的身姿在春风中随风摇曳,如雾如烟,显得那样婀娜多姿!一群群小孩在河边奔跑着、嬉戏着,到处都彰显着春的生机、春的活力。
夏天,小河哗哗的流淌声传遍了村庄的每个角落。走近一看,河水明显的涨高了,河边的小草翠绿翠绿的,就像给大地换上了节日的盛装。各种植物枝繁叶茂,各种花儿竟相怒放。河底,不时有鱼虾欢快的游过。一群顽皮的.小孩在河中游泳、打水仗、嬉戏,到处都显得那样生机勃勃。
秋天,河边的柿树上结满了火红的柿子,就像一个个红灯笼,在秋风中欢快的舞蹈。一阵凉爽的秋风从河边吹过,枯黄的树叶从树上飘飘洒洒的落向大地、落向河中,河面的树叶像一条条小船自由的流向远方,仿佛在传递着秋的收获、秋的喜悦。
冬天,河面上结了一层厚厚的冰,小河变得无声无息,仿佛睡着了一样。就像一条弯弯曲曲的玉带,镶嵌在粉妆玉砌的大地上。一群调皮的小孩,在白茫茫的河面上滑来滑去,像一只只小鸟在广阔的天地自由的翱翔。
可如今,河水变得又脏又臭,河边寸草不生。走近河边,一股刺鼻的臭味扑面而来,黑黑的河水汩汩的向前流淌着,如泣如诉,仿佛在向人们诉说着自己不幸的过去,十多年前,在河的上游相继建起了几座化工厂,工厂的废水日夜不停地排向河中,加之水资源的过度开采使河水越来越小,河水慢慢地由清变黄、由黄变黑,河中的鱼虾慢慢地消失了,河边的各种花草、植物也慢慢地枯萎、死亡。近年来,国家高度重视环保工作,情况虽有所改观,但妈妈记忆中小河美丽的身姿已不复存在。
保护环境,人人有责;美化环境,从我做起。让我们像爱护自己的眼睛一样,爱护我们生存的地球,这样,日益恶化的环境问题才能得到遏制,也才能彻底改善,家乡的小河才会变回妈妈小时候的模样。作文
五年级的作文 篇2
在我的人生中有许多的尝试。尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试克服困难,尝试着宽容别人……我印象最深的,还是那次尝试着克服困难。
记得那一次,我正在家中看《科学大众》,我的朋友小洪、小英、小云飞来我家玩,小洪看见我正在看《科学大众》,悄悄地来到我身后,用力地拍我一下,我吓了一跳,忍不住大叫一声,回头看见伙伴们,才呼了一口气,正要开口,小洪对我说:“你这么喜欢科学,那我们就来场比赛吧,我们做一个实验:拿一个杯子,往里面点水,将一张纸盖在杯子口,用手将杯子倒过来,比谁杯子里的.水不一下子漏出来。”我听了之后,一口答应了。
我们准备好材料后,小洪大喊一声开始,我们立即进入“战斗”状态中。小洪脸上红扑扑的,将手上的杯子一会儿提上提下,一会儿左右摇晃,可到最后水还是全部漏了出来;小英呢,她将杯子边上沾上了双面胶,信心十足地将杯子倒了过来,可不还是漏了出来;小云飞也不甘示弱,他将杯子左右摇晃,上下打量着,忽然,他眼睛一亮,将杯子里倒上水,将纸折叠一下放在杯口,将杯子倒过来,水没有漏出来,正当我们准备鼓掌时,杯子里的水全部漏了出来。我看看杯子,心里想:这可难不倒我。我把杯子里倒满水,把纸三次对折叠,胸有成竹地将杯子倒过来,意想不到的事情发生了,我刚把杯子倒过来,水就像瀑布一样流了下来,朋友们看了哈哈大笑。我生气极了,一拍桌子,大声说道:“你们别得意,下次我一定会成功的。”
这时,我想起书上说的空气吸力作用,于是,我再次尝试。我将杯子里倒了半杯水,往里面吹了一口气,然后迅速将白纸盖在杯口。我小心翼翼地将杯子倒了过来,水一滴、两滴、三滴的落了下来,可是没在全部漏下来。一分钟、两分钟、三分钟……十分钟过去了,杯子里的空气全部漏了出来,水全部漏了出来。我赢了!我终于成功了!我高兴得又蹦又跳,心里有说不出的喜悦,伙伴们个个为我竖起了大姆指。
人生中必不可少的是尝试,只在勇于尝试困难才能证实自己的能力!
五年级的作文 篇3
这天是星期天,我有点儿想吃饺子,就把这事告诉了妈妈,妈妈同意了。我的心里别提有多高兴了。
我和妈妈把爸爸叫来一齐包饺子。我们先分工。爸爸力气大,就和面,妈妈心灵手巧,就擀皮和切菜切肉。我嘛,就看一看,做评委吧!分好工,大家各自工作起来。大家干得很起劲,十分热闹,好像这天过年似的。
我先走到妈妈跟前,享受一下妈妈用聪明智慧做出来的小饺子。妈妈擀得十分快,甚至几秒钟就擀好一个皮。我也想擀。我想:这有什么难的,不就是擀一遍吗?太简单了,关系的。这时我吹起牛来:“我擀皮包的饺子谁吃一口,保证会吃第二口!”妈妈笑了笑说:“我来做个示范。”只见妈妈拿来一个面团,用手按扁,然后拿出面杖,一边转一边擀,我发现妈妈中间擀的厚些,四周薄些。妈妈说:“就应这样做才行。”示范完后,妈妈递给我面杖,笑呵呵地说:“该你露一手啦!”我拿出一块面块,用手一按,可是一点儿也不圆,成了三角形。算了,过会儿再整整。我又用面杖擀,可转得一点都不顺利,咯吱直响。我想:难道面杖还认人吗?我随便地整了一下,就来包饺子。我从菜盆里夹了许多菜,想:“多点才好吃呢!”可是偏偏我做的`不对。为什么这样说呢?因为菜太多了,饺子合不上,我使劲一捏,合上了。放在桌子上,可它象一位怀孕的妇女,躺在那里。我失望地走了,又去看爸爸,爸爸的饺子都能够站起来了!
我又开始包第二个。这次放陷的时候,我放的比第一次少得多,轻而易举地包好了。我把它放在桌上,也站不起来,就象只没吃饭的蛤蟆。
我决心做第三个。这次必须留意。夹才菜的时候多了减去一点,少了加一点,再对齐轻轻一捏,这次弄得可真有点象样了。
这天,我不光学会了包饺子,还懂得了做什么事都努力才能获得成功。
五年级的作文 篇4
啊!书籍,我最想感激的就是你!
汽车渴望公路;大树渴望小鸟;花草渴望雨露,同样,人也渴望书籍。
每每读书时刻,我的心境总是会陶醉在其中,无论是小桥流水还是落日长河,也就都历历在目了,就仿佛进入了桃源仙境一般。
我这里所指的书籍是真正意义上的书籍,它的外表不应是华丽的,而它的内容却是充实的,厚重的纸质带着别具一格的清香。
书籍,当你小心翼翼的抚摸着清晰的文字时,你总是会被书中的故事情节所吸引,在这桃源仙境中久久不肯离去。
书籍,是人们心灵沟通的'桥梁,是人们寄托心灵之处,是人提高素养,陶冶人们的情操,让你有一种说不出的快乐感受,这也远远比那些无聊至极的游戏有趣得多。
书籍,是人类进步的阶梯,在看书的同时,书也带给了你一种无与伦比的享受。我最近读了一本沈石溪先生的作品——《狼王梦》,真本书使我重行从另一个角度来论视了动物眼中的世界。就像书中所提到的,人们总以为狼是凶恶的,是残忍的,是十恶不作的——万恶的化身。可我自从读了这篇文章后,我的感情却总是出于对狼的同情和可怜。狼吃羊吃得再多有人吃得多吗?狼吃的人都吃,人吃的狼都吃吗?
一本好书,犹如一个好友,在漫漫人生路上陪你度过。书籍,我最感激的就是你!这个世界需要你!
五年级的作文 篇5
甜、苦、辣、咸五味俱全。就在今天,发生了一件让我十分气愤的事,让我再一次尝到了生活的味道。
今天晚上,我看了老师布置的作文要求以后,决定写《童趣》,于是我想了一段开头,“每个人都有自己的童年趣事,我的`趣事也很多哦!就说几件给你听听吧!”但是,我觉得这个开头不好,就想上网去查一查,看一看别人的开头,借鉴一下别人写的好句好段,也好给我自己的文章增添一点风采嘛!
正当我想得美滋滋的时候,却发现事与愿违。我走到电脑屋的门口,一推门,发现门是被锁着的。于是,我就敲门,门开了,妈妈出来了。
她漫不经心地问:“你,做什么?”
我嬉皮笑脸地对她说:“妈妈,我可不可以上网查作文?”
“什么作文?”
“随便写什么,话题作文。”
“自己去写哦,老是想上网查,不动脑筋……”妈妈吆喝着。
“我想好了,我写《童趣》,我不知道怎么开头,我想上网……”我委屈地说。
我还没说完,妈妈就准备把我赶走了:“自己去想吧,自己去哈,只知道上网查,还是动下脑筋嘛!去!”她一边说一边把我往外面推,然后把门“轰”地一声关上了。我感觉就像一盆冷水泼到了我的身上,心一下子凉了半截。
简直太令人气愤了,不就是在和爸爸聊天吗?有那么重要吗?居然这样对我!我这可是为了学习啊!我生气地冲进另一间屋,把笔和本子狠狠地扔在地上,一脚把板凳踢翻在地……还不解气,然后冲到门口,“轰”地一声把门关上!
唉,真是气死我了,到现在为止,我还没想通呢!
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