老师，我想对您说作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的老师，我想对您说作文，欢迎大家分享。

老师，我想对您说作文

老师，我想对您说作文1

　　随风潜入夜润物细无声说的就是我们的老师，从一年级到四年级，我认识了许多老师，其中让我印象最深的就是我们现在的刘老师。

　　老师，我想对您说：您上课的时候好像背后也长了双眼睛，总能发现我们的一举一动。您不仅关心我们的知识学习，更关注我们的心理成长。

　　有一次，您走上讲台刚转过身就有同学在底下窃窃私语，您听见后转过身来，用严厉的目光望着我们放下粉笔说：把今天学的古诗抄十遍。我们立马鸦雀无声。下午，有个别同学忘记了早上的.教训，又在底下说话，您二话不说，又给我们加了五遍。我把古诗抄完，把今天要背的古诗竟奇迹般地背过了。您表面上让我们受罚了，但实际上，我们收获很大。我们多抄了一遍古诗就加深了记忆，这样考试就不会因为默写时出错而扣分了。事实上同学们也都明白了老师的良苦用心，既要遵守课堂纪律，又要注意集体荣誉。耳边响起您经常告诫我们的话：我们是一个大家庭，每一个同学都是集体的一份子，一荣俱荣、一损俱损，所以每一位同学都应该为集体增光添彩。

　　老师，我想对您说：上课的时候您虽然非常严厉，但下课时就像我们的朋友一样，经常面带笑容，更像我们的妈妈一样温柔可亲。而且还陪我们玩耍，让我们感到没有一点压力。

　　今天下课，您过来陪我们玩跳绳，您的脸上满是笑容，鼓励我们大课间好好玩，给我们数跳绳的次数，甚至和我们一起跳了起来，让我感觉和课堂上换了一个人似的。那时候，同学们都环绕在您的周围跳绳踢毽子，您既是我们课间游戏的首领，更是我们亲密无间的朋友！

　　老师，我想对您说：虽然你很严厉，骂过我们，罚过我们，可是我们一点不怨你，因为我们知道您这样是对我们好，我们也感受到了您对我们浓浓的爱，并且在您身上看到了什么是认真，什么是坚持，我们学到了很多很多

　　老师，我想对您：我一定不辜负您对我的希望一定会努力认真地学习，顽强地克服困难，用优异的成绩来回报您对我付出的心血。千言万语汇成一句话，我想对您说：谢谢您，亲爱的老师，您辛苦了！

老师，我想对您说作文2

　　所有老师都很棒。我们是小庄稼，所以老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们；我们是随风飘荡在天空的云，那么老师就是天空，我们依偎在老师的怀里；老师和我们的母亲一样，时刻关注着我们每个人的成长和生活习惯；老师无处不在，无时无刻不在关心我们。再次，我想对老师说：谢谢老师！你已经很努力了！

　　那是很久以前的事了

　　我还记得我上初二的时候，那天，我们换了班主任和一个老师。新来的`老师很好看：长长的黑发搭在身后，就像黑丝一样，说话很好听，老师也很可爱，小鼻子小嘴，笑起来很迷人；老师有一双大眼睛。每次看着老师的眼睛，都能看到无数浩瀚的星星藏在老师的眼睛里。这位老师看起来很可爱，当然也包括我

　　记得第一节语文课的时候，老师在评论我写的这篇作文，一边评论，一边夸这篇作文的好处。我看到学生们高昂着头，挺直了腰板。老师讲得生动形象，把我们带入了一个不同的世界。过了一会，下课了，我们还在思考这个世界

　　老师不仅关心我们作文，的学习状况，也关心我们的日常生活。我记得有一天，我发烧了。但是因为不想缺课，不想错过老师的课，我就努力上学了。一路上，我头晕目眩，眼睛模糊不清

　　到了学校，头越来越晕，继续坚持。直到老师的课来了

　　上课的时候，老师在讲台前讲新课，我听得很勉强。上了半节课，终于撑不住了。我晕了过去，同学和老师急忙把我扶起来。这个时候，我简直受不了了！同学老师送我去医院。这时，我发高烧了。

　　一周后，我的烧退了。我在家休息。

　　第二周来了。老师每天下班都来我家给我补课。每天都坚持给我补课，不想让我每一个知识点都落后。老师每天都这样，看得出来老师的眼睛都是红血丝，感动的哭了

　　等我好了回学校继续上课，老师告诉我，在我发烧的那一周，老师连觉都没睡好。我总是担心我现在怎么样，我又感动得哭了

　　老师，我想对你说：老师，谢谢你的关心和爱护。我永远不会忘记你的爱！

老师，我想对您说作文3

　　我亲爱的老师，光阴似箭，日月如梭，潮起潮落，灯灭影破，在不知不觉中，六年的光阴已经悄然在手指尖溜走——六年了，我已经当了您六年的学生了。

　　在这六年中，您让我明白了：原来，阳光是这样照亮人间的；原来，园丁是这样修剪枝条的；原来，雨露是这样滋润禾苗的；原来，蜡烛是这样燃烧自己的；您让我见证了这世间的繁华美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有谁能知道呢？

　　古话说得好，“种树者必培其根，种德者必养其心。”老师，您像这句话中的“种树者”一样，在我们的心中埋下了希望的种子，让我们对未来充满期盼和希望；老师，您像这句话中的“种德者”一样，引领着我们走向阳光明媚的康庄大道，教导着我们在正确的时间里做正确的事情。

　　“十年树木，百年树人。”养育一棵参天大树至少需要花费十年的功夫，这不是一件容易的'事情；而教导一个人在正确的道路上远行更不是一件容易的事情。一错，便错终身，一念之差便有便有可能从天堂坠入地狱。所以说，想要有一个美好而又阳光的未来就要从少年时代树立正确的三观，养成一颗美好而又善良的心灵。为了我们，您操碎了心，累白了头。您付出了多少，又有谁能知道呢？

　　这不正是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”吗？老师，您就像春蚕一样，奉献了自己，不图回报；老师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，只求结果。您的学生，桃李满天下，可是您，还在默默地坚守着那四尺讲台，粉笔灰染白了您的三千青丝，您为无数迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少，又有谁能知道呢？

　　“滴水之恩，定当涌泉相报。”老师啊，您对我们的栽培，您对我们的上心，您对我们的帮助，您对我们的教诲，您对我们的付出，您对我们的……千丝万缕，点点滴滴，朝夕相处之下，不知不觉之中，您为我们付出了这么多，这些都早已烙印在我的灵魂深处，永生铭记。这份恩情，何以回报？

老师，我想对您说作文4

　　1000多个日子弹指一挥间，离别的钟声已经敲响，此时此刻，我终于鼓起勇气——老师，我要对您说……

　　老师，我淘气，我顽皮，我是一名差生。在小学一直拖班级后腿。看到成绩好的同学备受老师青睐，我好羡慕。于是，我下定决心，升人初中，改头换面，重新做人。

　　可是，坏习惯已经根深蒂固，一时之间，我还战胜不了它。而您，也很快“摸清”了我的底细。于是，您有神的眼睛在我脸上停留的时间越来越短了，提问的次数越来越少了……

　　老师，还记得吗?那次王利骂我是“杀鸭博士”，看着他耀武扬威、趾高气扬的架势，血直冲脑门，于是我俩扭作一团。正当我把他摁在身下时，您来了，您二话没说，“啪啪”给了我两嘴巴，丢下一句“怎么可以随便打人!”然后领着王利走了，老师，我怎么是随便打人?望着您远去的背影，我只能咽下一肚子的委屈。在学生心目中，老师的光环在消退。

　　老师，还记得吗?那次——

　　那是一个寒冷的早晨，天下着鹅毛大雪，我背着书包匆匆向学校赶去。突然，见路边蹲着一位小同学，他冻得双手通红，嘴唇发紫，脸色苍白，浑身打着寒战。他说他肚子疼得厉害，我急忙把他送到了医院。当我回到学校时，已经上课了。我来到教室门口，听见您正在讲课。怎么办?不进去吧，老师已经知道我没来，进去吧，定会挨老师的批评。徘徊许久，我终于轻轻地推开门，叫了声连自己都听不见的`“报告”。同学们的目光刷地一下向我射过来。您只是漠然的看了我一眼，印象中，这么久的注视该是史无前例吧。我无地自容，脸上直发烫。下课了，我追您出教室，想和您解释，可是您先开口了：产别说了，找借口。”说完，就走了。我木然了，我哽咽了，泪水差点儿流了出来。老师，您知道吗?当时，我心中升腾起一种叫愤怒，哀怨的东西。

　　时间的流逝，让我慢慢理解了您，有哪个园丁不是对茁壮的树苗刮目相看，有哪个农夫不是对丰腴的土地情有独钟呢。但今天，当面对这样的话题，心灵深处的那份委屈，又蠢蠢欲动，极力怂恿我把这番话说出来。

　　老师，恳请您能重新看待我——一个永远爱戴您的学生。

老师，我想对您说作文5

　　有一个词语,它在我心目中无比神圣伟大,这个词语像一盏夜灯，照亮我们走向成功之路;又像一支蜡烛点燃自己照亮别人。她无私奉献,不求回报,只是想让祖国的花朵有更灿烂的笑容，这个词语就是老师。

　　九月的初秋往往给人的印象是果实累累丰收的季节，但更重要的是学生开学的季节。我是一名刚踏入中学的学生，陌生的校园，陌生的教室，陌生的同学……这一切的一切都是陌生的。但就在这陌生中，我现在依然记得一个背影，长发飘飘，穿着一袭粉色的长裙，蓝色的凉鞋，顿时给我一种和蔼、亲切的感觉，这就是班主任张老师的背影。

　　今天我就想写出对张老师的'心里话。

　　张老师您给我的第一印象就是和蔼可亲，非常温柔。在开学时我也没有想到您能一口叫出我的名字，后来才知道在开学前您努力地记每个人的名字。在上课的时候我能看出您在努力地讲每个知识点，想让大家都学会并牢牢记在脑子里。而我每当在不太自信地想举起手回答问题时，您会向我投去认可的眼神，好像通过眼神告诉我：“相信自己你是可以的。”因为你的一个眼神让我从发言时紧张到说不出话到自信大胆地举手发言。

　　张老师您还记得刚开学，我留下值日，过后回家时我想买资料但又没有带钱您知道后，直接借给了我100块钱，傍晚我去了两三个书店没买到回家有些晚，在到家前爸爸刚给你打完一个电话，回家后只顾批评我，忘了给您打电话，直到晚上九点多您又打来电话，听到我平安到家才松口气，挂了电话后，爸爸不由感叹：“这老师真负责！”

　　每当我在课间走过您的办公室，都能从窗子前看到您认真批改作业和备课的背影，这不由让我想对您说：“老师您辛苦了！”

　　张老师每天不停地忙碌，就是想让我们做一个有文化有知识并对社会有用的人。老师请您放心我们不会辜负您的期望。最后，我想对您说：“老师谢谢您，您辛苦了，要注意身体，不要太操劳。”

老师，我想对您说作文6

　　老师，您是我一生中最难忘的人，您虽不是我的父母，但您却是我心灵的窗户，为我打美好的未来。您不分昼夜的工作，为我们操劳。此时已经夜深了，但办公室里的灯光依然还亮着，那憔悴的脸色在灯光下显得十分苍老和劳累。

　　老师，我喜欢您用那独特的声音给我们讲课，那些疑难问题到了您的口中，却变成了悦耳动听的故事，令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般，深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们，而且教会我们做人的道理，让我们懂得怎样去尊敬他人。

　　老师，您就像我的亲人。在您面前，我们从不拘束，完全像和亲人一般在聊天。每当这时，您都是微笑着，听着我们讲话，有时您还能说上说一两句笑话，逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的快乐，您也同样的笑了。您的笑是显得那么温和，那么可亲，使我们无法忘记那一时刻。

　　老师，您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话，您把我们当成自己的孩子一样，用您那宽大的臂膀拥护着我们，您从不为我们成绩差而骂我们。记得有一次，我们班各学科都考得很差，下午第三节课就是班会课，大家心里都很害怕，教室里一片肃静，每个人都想着同样的'一个问题：老师肯定发火。但是，出乎大家的意外，您却是心平气和地安慰着我们：“别泄气，这次没考好，下次考好就是了，一定要对自己充满信心。”您的话犹如一股暖流，迅速的传遍了我们的全身，使我们蓦然产生了一种念头：将来我也要当一名教师，学您那样辅导自己的学生。

　　老师，您就是人类的灵魂，您就是天上的天使，永远活在人们心中，您就像工程师一样，把每个学生都建筑成国家的栋梁，让每个学生都无以回报，您从不贪图个人的利益，只希望我们能有所成就。

　　老师，我很想对您说：“您是我一生中最尊敬也是最爱的人，我是永远会记住您的！”

老师，我想对您说作文7

　　一个人能同另一个人相遇，是有生存背景。它的产生偶然性极大，但有时也不是偶然，似乎带有命定的成分，缘来的时候要懂得珍惜缘，缘并非毫无由来的喜好，因为缘的背后有我们摆脱不了的东西——骨子里的血液和气质。

　　老师，我想对你说：我们的相遇是缘。

　　十二年前，你以一个新形象闯入我的生命。那时，我知道您是老师，是像爸爸妈妈一样的人。你曾帮我洗净脏乎乎的小手，拍去我裤脚的污尘，拭去我嘴角残余的饭粒，说我笑起来的样子很美。是那时您的细心，帮扶与赞美涂写了我整个童年。泛黄的老照片边角微笑，就想老记忆的模糊陈旧，印在心上的是您温柔的笑容。

　　五年前，是我第二次与您的相知相遇。您在我心中化身成了冰冷的恶魔，青春期里叛逆的我天真的`以为自己的见解与所知是整个世界，您的批评成为我反叛的借口。后来，您教我知识，教我做人，教我处事……..让我开始明白世事人情的繁杂与简单，是您的温言细语与促膝长谈，让我开始退去一深的戾气和锐刺，学会了接纳与体谅。也开始明白您的劳苦与奉献，是他人无法复制的无私。老师，我想对你说一声对不起，曾经在您身后的抱怨让我感到羞愧，我悔恨自己当初对您浅薄的认知。我想您一定会笑着告诉我没关系。老师，我想在对您说声谢谢。谢您的包容与教导，谢您的支持与鼓励，谢您陪伴我度过青春期最艰难的时刻。

　　十二年后的今天，是我第三次认识您——我的老师。我已学会了理解与体谅，却还未曾真正体会到：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的奉献。但我看得到您真切相谈的目光，看得到您躬身陪伴我们一起劳动，看得到您关注我们时充满希望的目光……..看得到您眼中的我们。您的关切，陪伴，教诲是您对我的师恩，也是会令我铭记的师恩。

　　缘，是说不清道不明的东西。老师，我们的相遇是注定的缘，情，是望不见触不到的东西，老师，我们的情是永恒的师生情。

老师，我想对您说作文8

敬爱的康老师：

　　您是我的小学老师，可是确实对我影响最大的老师。您帮助了我很多，真的很感谢您。

　　记得，您接手我们班的时候，我还是一个不学无术的混日子的四年级学生。自从那天，您成为我们班的班主任，我开始发生了改变，这都是因为您的教育方法让我感到学习的乐趣……

　　您来到班上，您在简单的介绍之后，说：“在我的班里，只要你完成了我布置的任务，你就可以完成其他的任务，如果你没有完成，即使是下学，你也要留在学校完成任务。”

　　您的这句话实使我发生改变，我喜欢挑战，而您的.教育方式对我来说就是一种挑战，我要成为那种可以每天提前完成任务的学生，也就是从那时开始，我开始对学习产生兴趣。每次您布置下任务，我总会第一时间进行努力，争取做第一个完成任务的人。那时，我的字混乱不堪。您看到我的字，感到很生气，有一天下学，我被您留在了学校，原因就是我的字迹不工整，记得那天我将那一份简单的作业写10几遍，写的手都发酸了。可是，还是过不了您这一关，您将一份写的十分工整的本子交给我，叫我学着点写。当时的我，坐在教室的凳子上，呆呆的看着眼前的作业，决定一定要写出工整的作业。终于，功夫不负有心人，我成功了，您看到我的字有了改进，露出了欣慰的笑，当时的我感受到了成功。或许也就是从那天开始，我的字迹也开始发生改变。

　　老师，真的很感谢您，是您让我发生了改变。以前的我不学无术成绩算是班级的倒数，可是，自从您来了，我的成绩开始直线上升，上升到班级的前5名，成为了您心目中的好学生。那一天，您对我说，我有机会考上一个好高中，要好好努力，不放弃。

　　如今，老师我想向您汇报，我上了初中成绩并没有下滑太多，我还是班级的前15，虽然又跌了10名，可是，老师我会尽力追回的。

　　最后，老师，我还是要对您说：“老师，谢谢您，是您改变了我的一生，祝您身体健康，桃李满天下。”

老师，我想对您说作文9

　　所有的老师都很棒。我们是一棵一棵的小庄稼，所以老师是辛勤的园丁，用汗水浇灌我们。我们是天空中随风飘荡的云，所以老师就是天空，我们依偎在老师的怀里。老师和我们的母亲一样，总是关注我们每个人的成长和生活习惯。老师无处不在，一直关心着我们……再次，我想对老师说:“谢谢你，老师！你工作很努力！”

　　那是很久以前的故事.

　　我仍然记得我在二年级的时候，那天，我们换了班主任和另一位老师。新老师很好看:长长的黑发披在背上，就像黑色的丝绸，而且她说得很漂亮。而且，这位老师也很可爱，有一个小鼻子和小嘴，还带着迷人的微笑。老师有一双大眼睛。每次我看着老师的'眼睛，我都能看到隐藏在老师眼睛里的无数巨大的星星。当然，这位老师似乎很可爱，包括我记得的第一节语文课。老师在评论我写的作文的同时称赞了这篇作文的优点。我看到学生们高昂着头，挺直着背。老师生动活泼地讲述着，把我们带入了一个不同的世界。下课后，我们仍然在思考这个世界……”老师不仅关心我们的学习状态，也关心我们的日常生活。我记得有一天，我发烧了。但是我不想缺席或错过老师的课，所以我很拘谨地去了学校。我一路上感到头晕目眩，眼睛模糊不清.

　　当我到达学校时，我的头变得越来越模糊，我继续僵硬的上唇。直到老师的课来了.

　　课开始了，老师在讲台前讲新课，我不情愿地听着。上了半节课后，我终于坚持不住“砰”的一声。我晕倒了，我的同学和老师们争先恐后地帮我爬起来。此时此刻，我再也受不了了！同学和老师一起带我去了医院。这时，我发高烧.

　　一周后，我的发烧消失了。我在家休息。

　　下一周来了。老师每天下班后来我家补课。每天，他都坚持为我补课。他不想让我落后于每个知识点。每天，老师都这样做。在这样的循环中，我可以看到老师的眼睛里充满了红色的血丝，我感动得哭了……

　　当我恢复健康回到学校继续上课时，老师对我说，在这一周的发烧中，老师甚至没有睡一个好觉。他很担心我现在的身体状况…我又感动得哭了…

　　老师，我想对你说:“老师，谢谢你的关心和爱护。”

老师，我想对您说作文10

　　老师，您是春雨，滋润了我们；老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师，您是灯塔，指引着我们前进的道路。我会永远感激您。

　　还记得一个寒风凛冽的冬天，您在早读课时检查我们背诗，全班只剩我不会，您惊讶地看着我。我羞愧难当，恨不得找个地洞钻进去。正当我认为您会就地发火时，您却小声地告诉我，让我下课去您的办公室。下课后我拿着书轻手轻脚地进了办公室，您正在批改上如小山一般高的作业，您看见我来了，放下红笔，拉了一个椅子让我坐下。我不安地坐下，以为您的怒火即将爆发，可您却带着我读起了：“诗墙角数枝梅……”当你读完后三遍后问：“现在会被了吗？”我红着脸低下头，支支吾吾说不出话来。您了然，笑了笑，拉着我的手一字一句地读。您看着我问：“现在呢？”我盯着那一堆作业，他们仿佛能把我藏在衣服里，藏在血肉里的卑微逼出来。我脸红得像熟透了的虾，心中很难受。“我还是不会，这会让老师讨厌我吧？不行，不能这样。”我违心的说：“我会了。”您看着我的'样子，心里早有答案，您仍然没有怪我，而是说：“没关系，来，我教你唱出来。”只见老师一边拍手一边唱，我十分惊讶，但还是沉浸在了老师的歌声中，听了一遍又一遍。终于我也能记住诗了，但是仍然不连贯。当老师又一次询问时，我低头盯着地面不敢看老师，准确的说是不敢看老师失望的表情。我感受到老师动了动，又似乎有一阵风向我袭来，我胆怯地想，我果然还是很差劲啊，可那一阵风带来的只有一个太阳般温暖的抚摸和一句春风般的话语：“看什么地面啊？我没它好看吗？”紧张难堪的气氛一扫而空。接着。老师把这首诗翻译给我听：“你看墙角有……”终于，我会背那首诗了。

　　如今，我仍能记得老师您讲的故事和那些歌声，就在那个冬天。

老师，我想对您说作文11

　　云，乌黑阴暗；风，冰冷无情；雨，纷飞无力。这是秋夜间第一场雨，在这之后，一切过错都将过去，一切生活都将会重新开始。因为我明白，不管雨前的乌云是多么黑暗，在一场大雨过后，它们都将化作一道亮丽的彩虹，以全新的姿态展现在世人眼中……

　　可是这一次，初秋的雨格外悲愁……

　　我打开手中的雨伞，独自走进寂静的校园，聆听大自然的歌声。看着初一新初一的孩童们在操场上踏水而行，可这一切却格外陌生，我再也不可能见到您——我敬爱的孙宁老师。就在这里，我第一次见到您，带着您那永远和蔼的微笑和动听的授课生。可现在，一切都变了，你仿佛即将迎接我们的是无尽的黑暗，可却望不见那本应出现的彩虹……

　　在雨中，您的身影仿佛就在眼前，就像一年前的那样——身着一身秀色衣裳，戴着一副永远发着光的眼镜，望着一脸迷知的我们，苦口婆心地经营起了这个温暖向上的初一四班大家庭，带领我们渡过难关……

　　可现在，您走了。而我们就如一群被母亲丢弃的`孤儿，躲在阴暗的墙角默默哭泣，每天凝着门口，希望“母亲”再次出现在我们的眼前，再次用您那流利的英语为我们授课——老师，我想您！

　　一滴水掉落在地，虽然遭受重创，可它依旧是一滴水，并不会分崩离析，更不会就此消失。我们的四班就如这一滴水，虽遭受重创，可它依旧是一个整体，我相信这也是您所盼的吧……

　　云雾终将散去，光明必然来临。操场上的小水洼也证明了这一点：一滴水的离开只会使另一个水滴更加坚强，就这样循环往复，永不枯竭。老师，您的离开自有原因，但我们只会因您的精神与毅力而变得---更加坚强！

　　雨过天晴，初秋的暖风，搭上绚丽的彩虹，显得格外合适，并重新以新的姿态展现在世人眼中，愈加精彩夺目！

　　旧的门已然关上，新的门已经打开，啊，是光明……

　　——献给那个使我愈加坚强的老师。

老师，我想对您说作文12

　　从前，有一个小男孩不喜欢画画。

　　有一次，他的老师在课堂上说“小朋友，谁画得好，谁就可以得到这个玩具”。对那个小男孩来说，那个玩具是他梦寐以求的礼物。

　　几分钟后，几乎所有的小朋友都画了起来，可是小男孩却没有画。

　　这是他的老师走了过来，看到他没有动笔，非常奇怪，便用手抚摸着小男孩的头，轻声地问道“你为什么不画呀？”。小男孩愁眉苦脸地说“老师我不要奖品，我也不要画画”。老师惊讶地说“为什么呀”，小男孩涨红着脸低声说道：“我……我……我不会”，这时小男孩的眼泪都快掉下来了。

　　不过，老师还是鼓励他画。在老师的坚持下，小男孩无奈之下就画了一张。

　　画完后，小朋友们都争先恐后的给老师看。

　　可那个小男孩却呆呆地坐在那儿，一动不动，同学问他看，他也不给，小手紧紧地拽着那幅画，生怕别人抢走似的。

　　终于，老师走了过来。在老师的鼓励之下，小男孩终于低着头，忐忑不安的把画交给了老师。

　　小男孩的画画的并不好，甚至很糟糕。可是出乎意料的是老师还当众表扬了他，并把奖品递到了他的手里。这让全班同学都很惊讶，连小男孩自己都又惊又喜。

　　从此，小男孩不再害怕画画，甚至非常喜欢画画，这使得他的`画画成绩突飞猛进，很快就成了班里名副其实的第一名。

　　那个小男孩就是我，而那位不断给我鼓励的老师就是我的幼儿园老师——黄欣老师。

　　止到今天，我的画画有了长足进步，也取得了国画九级的证书，但我始终忘不了黄老师的那次鼓励，是老师的鼓励让我不再害怕困难，是老师的鼓励激励着我不断争取新的成绩，老师我想对您说“老师，谢谢您给我的鼓励”

　　昨日的小男孩已经变成了今天的交华学子，怀着同样感恩的心，老师我想对您说：“老师您辛苦了，祝您教师节快乐”。

老师，我想对您说作文13

　　雨水为了万物轻轻滴落；河流为了山川缓缓流淌；鲜花为了蝴蝶绽出笑脸。而您，我的老师，为了每一个同学呕心沥血。

　　过后，总是想对您说一声“对不起”，总是想对您道一次歉。可当我站在您面前时，不知为何，我次次选择了逃避。并没有张开嘴，而是咽下了那千言万语。

　　而您，对于我们所有的同学，那些曾经犯下的错误，甚至我们用谎言掩盖自己时，虽说您气得怒火中烧。但是只要我们认识了错误，懂得了这种道理。转眼间，似乎您把这一切都忘记，无声无息的原谅了所有人。

　　每日坐在课堂上，看着您孜孜不倦地传授着我们宝贵的知识。让我心生感激，想对您说上一句：“老师，谢谢您传授着我们知识。”

　　那个呵护并关照我们的人，是您；那个对我们无私奉献的人，是您；那个让我们掌握了自律性的人也是您……。

　　我们对于您的感激，不单单是您授予我们知识，更是您教会了我们做人的道理，是您教会了我们什么是团结，什么是自律。是您让我从一年级的胆小如鼠，到五年级身边拥有无数的玩伴，这一切，都是因为您的鼓励！

　　记得是一年级，刚刚步入校园的`时候。有一个同学想要跟我玩耍，却被当时的我误当成了欺负，内心充满绝望与恐慌，甚至升出了辍学的念头。当时，是您教会了我为人处世的道理，让我收获更多的友情。

　　一年级的时光缓缓流逝，期末时，我的成绩并不完美。担心到家受到父亲的责骂，因此想出了一个改名的馊主意。当时的我改名换卷，不料最后被揭穿。当时的我年龄幼小，根本不知犯了错，直到触碰到父亲底线时，才知道了事情的严重。

　　新的学季开始时，我怀着忐忑的心上了学。我担心您会当着同学们的面，讲述这件事并且狠狠的批评我。但令我为之震惊的是，您选择了无限的宽容。

　　可是，您似乎根本不嫌脏，为我擦拭着桌面，在那一刻，我感觉到了母亲的身影，在我心中余下了一份份情、一份爱……

　　老师，谢谢您对我们的关心，给予我们的温暖——；感恩的心说也说不尽，道也道不完，只好将这份恩情流露在笔尖，恩师既慈母——

老师，我想对您说作文14

　　茉莉花开，飘香四野，老师，九月了，您桌前的茉莉又香了几层？

　　老师，又是一年九月，去年的九月一切都刚刚开始，今年的九月，一切都来不及说声再见就已结束…

　　老师，我想对您说：谢谢您。

　　一直铭记，您给我们讲的第一堂课，没有威严的训导，也没有华丽的词藻，只有平凡而又不平凡的五个字“仁，义，礼，孝，智” 。我一直铭刻在心，谢谢您赐予我们这五个字，让我在以后的漫漫人生之路，总想起您和您的这五个字的谆谆教导。老师，谢谢您，陪我度过我成长的一年，在这一年里，您待我们是如此的好，在周六周日都看到您匆忙的身影，都没有时间去陪您的宝贝儿。老师，谢谢您，您为我们付出了那样的多，谢谢您，每日为我们奔波劳走，谢谢您，在那些风雨岁月里，有您，陪我一起走过。

　　老师，我想对您说：对不起。

　　这一年，是我成长的一年；这一年，经历了许许多多，从幼稚开始蜕变的.一年，这一年，有您，所以我成长。

　　您，脾气温和，很爱笑，待人仁至义尽，即使您是那么优秀，可是在过去一年里，我还是很不懂事，有时扣分，对您不满，甚至有一次对着您宣泄我的自卑心理。老师，在过去一年里，很不让您省心，让您劳心劳力的为我们，我有时还不领情，老师，进入一个新环境后，我才发现我是如此愧疚您，我才发现以前的您是有多累，而从前我是多么的不懂事，老师，对不起，没有体谅过您，希望您能原谅。

　　老师，我想对您说：我好想您。

　　时光消逝，我已经迈入了一个新的台阶，可是我好怀念以前的人，以前的事，以前的一切…

　　如今，也时常见到您，只不过是身影匆匆，来不及道一声好，留一张笑脸给你，您便已远去。老师，老师，您还像以前那样忙碌，老师，请您为自己留一些时间别让忙碌湮灭了您的所有。老师啊，我好想您啊，想您再站那威严的讲台上，再给我们开一次班会，想您再与我们探究地球的阴晴圆缺，想您的笑，想您总爱一杯茉莉花茶，老师啊，老师，您可知道我有多想…一切…

　　老师，您就像一枝茉莉花，茉莉花开，飘香四野，自己独自散发悠香，香飘而长远，温馨他人。

　　我永远的班主任——您。

老师，我想对您说作文15

　　老师！您是教会我怎么做人、怎样做事的人。在我心中，您是对我最好的一个老师。我非常佩服您！您的这个职位很伟大，教书育人。您总说您只是我们生命中的一个过客，虽说过客，但您却在我的生命中画下了浓墨重彩的一笔，这彻底改变了我做事的态度。

　　老师，是您教会我很多东西，其中对我感触最深的是您让我爱上阅读。有段时间，我非常喜欢看纪录片，根本就不想看书，每一次我做完作业差不多刚好是纪录片的播放时间，我不知道到底是要先看书还是看纪录片，我躺在床上举着书没心思看，脑海里浮现出纪录片里的野生动物，直到妈妈走过了，看到我，叫了我一声，我才从幻想中惊醒。虽然妈妈也一直说我要多看课外书，不要老想着纪录片，可是一想到看课外书我就头皮发麻。我就向您请教，您告诉了我一个方法，你说：“喜欢看纪录片就看呗，不要勉强自己去看课外书，这样反而会事得其反，不如先把纪录片看完了再看书，等我慢慢觉得纪录片已经不吸引我胃口了，再慢慢适应看课外书。”我用着您告诉我的方法，后来真的喜欢上了课外书，甚至欲罢不能。老师您的这个方法真的很有效。

　　我感觉比以前大不相同。以前，考试的课外阅读我根本不行，好多题都是瞎懵的。现在，自从看了课外书，写课外阅读真是小菜一碟。能让我有这样大的`改变少不了您的教育和栽培！

　　还有一次是写字课，您走到我旁边，看了看我写的字，无奈的摇摇头说：“你写的字还是不好看，我来教你写吧。”说完，您握住我的手，轻轻的一笔一笔的教我写，嘴里还说着：“你写字时要注意给字‘减减肥’不能写太胖不然不好看哦！”您带着我写完了，看了看字，比我的好看多了，我试着老师您教我的写，果然，我的字变得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后来，我天天按照您告诉我的方法写，一天比一天好，连我的妈妈也开始夸我的字写的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分开了，只要看看我写的字，就能想到老师您教我写字的画面。

　　谢谢您，老师！是您改变了我，是您让我离我喜欢的样子又进了一步。遇见您就是我人生的起点，我永远不会忘记您！在我的小学里有过这么一个优秀的老师！

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