描写写植物的作文

时间:2023-11-25 11:49:39 关于植物的作文 我要投稿
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描写写植物的作文4篇(优)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的描写写植物的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

描写写植物的作文4篇(优)

描写写植物的作文 篇1

  在我家的菜地里种着许多秋葵,每到七八月份,爷爷就会摘一些秋葵给大家吃。

  秋葵的叶子和枫叶差不了多少,是手掌形的,边缘带刺,五片叶子生长在同一个分杈上。果实像剑一样指向天空。一个果实中有五排白色的籽,每排约有20粒。切下一小片秋葵,看上去就象一个个小星星。

  秋葵也是非常美味、非常有营养的'食材。它可以用来清蒸、水煮、清炒……其中蒸蛋小星星是上等美味,许多人都爱吃。

  我喜欢秋葵。

描写写植物的作文 篇2

  我的家中有几株菊花。一到秋天,我就天天盼着菊花开放。

  一天早上,我看到有一株菊花正含苞欲放。下午放学时,那株菊花已经绽放了一朵黄橙橙的小花。那朵花金灿灿得,有无数道丝状的花瓣,打着卷,还不时地散发着淡淡的清香。这株菊花栽在一个褐色花盆里。菊花的茎越向上,叶子就越多;越向上叶子也就越发翠绿。菊花的.叶子和我的手相比,还不到我手掌的一半。过了几天,另一株菊花也绽放了。它白里透黄的花瓣细长细长的,花蕊也散发着缕缕清香味儿,十分惹人喜爱!

  我喜爱我家的菊花,原因只有两个:第一个是因为菊花开放时很美丽。花朵有无数条丝状花瓣组成,打着卷,十分独特,还散发着淡雅的芬芳。另一个原因就是菊花很坚强,它总是在百花凋零的秋季默默开放。天气越寒冷,它就开的越美丽、越秀气!

  英国的雪莱曾说过一句话:“让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?”,这句话也就告诉我们只有历经“寒冬”,才会迎来“百花盛开的春天”。菊花也好像告诉我们,当面临“寒冬”时不要回避,要勇敢地去面对它们,战胜它们!

  只有具有菊花这种不向困难低头精神的人,才是个顶天立地的中国人!我喜欢菊花,

  更佩服菊花这种顽强的精神。

描写写植物的作文 篇3

  在北京桃花节召开之际,我们东方学校的同学来到了北京植物园。

  走进植物园,就被那种烂漫的春色所吸引,我不由投入春天的怀抱中,欣赏了黄叶村;瞻仰了梁启超墓地;还观赏了卧佛寺……不过我最喜欢的还是这里的温室大棚。

  一进温室大棚,首先映入眼帘的是一个花秋千,花秋千下簇拥着形态各异、五颜六色的盆栽。有的如大鹏展翅,仿佛欢迎我们的到来;有的如害羞的小姑娘,羞涩地低着头;有的昂首翘望,仿佛想比比谁的个头更高……

  秋千树的旁边,是由蝴蝶兰叠起的“花树”,朵朵蝴蝶兰如展翅欲飞的蝴蝶,静立其中,你似乎感受到他们的气息,而不知是哪位神奇的魔法师将这美景凝固于此。下面的小樱桃掩映着蝴蝶兰,那小巧玲珑的红色小樱桃与这蝴蝶兰相映成趣,俯仰生姿。

  远处,传来泉水的叮咚声,走近一看,这里有个小喷泉。花朵围绕着喷泉,什么颜色都有:粉的'、红的、黄的、紫色……你仔细一闻,花香无处不在,也许,这花太香了吧,蝴蝶蜜蜂成双成对地翩翩起舞……这一切也定格在我的相机里。

  仙人球,披着金黄色的外衣,显现在我们的面前。大的、小的,参差不齐,可爱极了。

  这样的植物拱围着这样的水,这样的水倒映着这样的植物。泉内水平如镜,偶尔小金鱼的尾巴轻划水面,“破坏”了倒影,却激起了圈圈涟漪。植物与水交相辉映,形成了“美”的画卷,而我在画卷中陶醉了……

描写写植物的作文 篇4

  我们教室外有一片绿树丛,绿树丛面积并不大,但是我们学校的一道亮丽的风景线。

  绿树丛中的树十分高大,形态千奇百怪。有的似乎军人,挺拔地站立着;有的像学生,静静地坐在那儿,聆听老师的讲课;有的好似舞者,正在表演优美的舞姿……树叶青翠欲滴,嫩绿嫩绿的,在大树温暖的怀抱中快乐地成长。风雨来了,大树用树枝为它们遮风挡雨;阳光普照大地,大树把树叶高高举起,让它们享受温暖的阳光。啊!大树多么像母亲,抚育着自己的孩子,把无私的爱洒向孩子。 树下的小草密密麻麻的,它们在经历风雨和阳光中健康成长。风雨来了,小草被雨水打得低头弯腰,无精打采。但是,第二天早上,一丝温暖的.阳光照耀在它们身上,它们又使劲向上挺了挺身子,继续向上长。小草身旁的大树似乎是它们的哥哥姐姐,在它们失败时给与它们鼓励,在它们胜利时与它们一起分享喜悦。

  昆虫是最幸福的,草丛是它们的家园。它们在这儿嬉戏、繁殖。无聊时,有小草陪它们聊天;下雨时躲到大树下捉迷藏。绿树丛中的小沟成了青蛙的天堂,春天小蝌蚪在水中游来游去,渐渐地,它们变成了青蛙,每天早晨在这儿施展着自己的歌喉,快乐地像个小天使。 绿树丛是我们学校的美景之一。每当我望着这片绿树丛总令我心旷神怡,忘记学习的辛劳。

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