以感动为题作文范例（7篇）

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的以感动为题作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以感动为题作文范例（7篇）

以感动为题作文篇1

　　真情是一轮暖阳，温暖你那潮湿的心房；真情是一股清泉，洗去你心灵的忧伤；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生道路的方向。它像春天的暖风，夏日的骄阳，秋天的红叶，冬天的瑞雪；它是被弹拨的吉他，被低吟的短诗，如彩虹涂满画布，如炊烟舞动在黄昏。

　　拥有一个善解人意的好父亲，是难得可贵的幸福。在我一岁的时候，爸爸就写了许许多多的童话故事，每天晚上，我津津有味地读起来。看到这一本又一本饱含深情的文章，我体会到爸爸为了我煞费苦心。在我步入小学，爸爸每逢有空就与我谈古论今，天文地理、语文数学，在我的眼里，爸爸无所不知。到了六年级，学习负担逐渐加重，但爸爸仍然继续辅导我的历史与地理，他说：“女孩子初中学这两门课程很困难，应该从小抓起。”初春的早晨，他给我讲一代霸主成吉思汗；夏日的正午，他给我讲神秘的百慕大三角；深秋的黄昏，他给我讲居里夫人怎样克服重重困难，发现新元素镭；隆冬的夜晚，他给我讲李四光与中国第四纪冰川……在爸爸的教育下，我的各方面学习都跃进班上前几名，成为班上的“小才女”。

　　在一个寒风凛冽的.夜晚，屋外的寒风“呼――呼――”地咆哮着，瓢泼大雨一下子就泼了下来，树木被吹得东倒西歪，连月亮都吓得躲在云层中不敢探出头。外面又黑又冷，我躲在屋里，感到心惊肉跳。爸爸上班去了，到现在还没有回来，我忐忑不安地想：爸爸没有伞，如果冒雨回来，岂不是要淋感冒？于是，我不顾妈妈的劝阻和天气的恶劣，打着伞就冲出了家．门。雨越下越大，路上满是泥泞，周围的树木在黑暗中像无数怪物龇牙咧嘴，尖叫着向我扑来。前后不到几分钟，我的后背就黏糊糊一片了。不知过了多久，爸爸的身影终于出现在我的视线里。我欣喜若狂地跑过去，泥水溅湿了衣裤，也毫不在意。在雨中，爸爸紧紧地把我抱住。我们共撑着一把伞慢慢地往回走，豆大的雨点在伞上拍打出奇妙的节奏，爸爸说：“我们唱歌吧！”就这样，黑色世界中飘出了欢快的音符。无意间我瞥见他竟然将大半的伞遮向我，而自已却半个身体淋着雨，我不禁热泪盈眶，悄悄地将伞向他那儿推了推。爸爸没有说话，又推了过来。

　　回了家，我心疼地看着爸爸淋湿了大半的衣服，责备自已没有及早发现，正所谓“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”我向爸爸递来一张手帕，说：“檫一下吧！“爸爸微笑着，但我看见他眼里分明闪着晶莹！霎时，我感到爸爸是我人生中最宝贵的财富！

　　风轻轻，花淡淡，雨又一次丝丝绵绵，它让树叶出现亮丽的色泽，让花瓣又滚动晶莹的露珠。此时，面前那杯热气腾腾的茶水袅袅升起的水气又弄湿了我的双眼……

以感动为题作文篇2

　　一场大雨的洗礼之后，天气凉爽了许多。我推开窗户，贪婪地呼吸着迎面扑来的新鲜空气。多么惬意啊！刚站了一会儿，朋友打来电话邀我一同去野外散散步，我痛快地答应了。我理了理思绪，推门走了出去。

　　雨后的路面非常泥泞，特别不好走。没走几步就沾了满脚的泥，鞋子也几次陷进泥水里，我们索性脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路面上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”叫了一声，我转过头去看，他正弯着腰盯着什么看。我凑过去一看，原来是一只被雨水打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友踩在了泥里面。

　　那是一只黑透的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑黑的身躯，还有一对黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶来说毫无疑问是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动，但怎么也飞不起来。大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手去帮助它时，蝴蝶又抖动起它的翅膀，也许是因为刚才的蓄势，翅膀抖动的频率加快了，一点一点地，那只翅膀从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的那一刹那，它飞向了高空，飞向蓝天，飞向了属于它的那片自由的空间。

　　我的心在那一刹那被深深地震撼了。一直弱小的生命，在它处于危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么？它的追求是什么？忽然，我的眼前又浮现那只蝴蝶奋力扇动翅膀的画面，那不就是最好的.答案吗？

　　在那个炎热的暑假里，尽管后来我再没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处却有一只蝴蝶，它促使我刻苦地学习，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这只蝴蝶来自于那双翅膀扇动的永远的感动。

以感动为题作文篇3

　　渐行渐远、没过悲喜、走过苍凉、觉得超负荷的不能再背负。大人们笑了，现在我们所有的承担不过尔尔，所谓的伤心难过，都可略过。那些无用泛滥的小情绪不值一提，那些小心翼翼的珍藏的只言片语，细心捕捉的微小细节，拼尽全力追求的微暖感动阻挡了我们的“正道"。青春终究是路过，路过后-----不再；青春终将死去------埋葬。没有让我选择结束的白绫、毒药、抑或是匕首。它的离开不见踪影，没有征兆，没有触目惊心的血迹。生亦是死，死亦是生，最终我们的青春终将超脱了。模糊的没有界限，我们甚至不知道它在何时如何让死去，今天、明天、抑或是将来的某一天。它终将是被现实压榨了去，还是被我们亲手扼杀，没有走完，一切未知。

　　当我们不再为一件小礼物而惊喜的时候，当我们不再为一件小事情而争执不休，当我们不再为一个不公平义愤填膺，当我们不再提及“梦想”这个话题，当我们不再眼高手低懂得量力而行，当我们不断地割舍放弃后……怅然若失的我们，还不知道长大意味着什么，又带来些什么？曾经曾经，我们对一辈子的承诺坚信不疑。曾经的曾经，我们曾许诺无论如何，我都如何如何。曾经的曾经，没我们想保护多少人。可是如今有谁在路过青春之后不折翼，依旧像个小坦克似的乱碰乱撞？开心时，以为可以带动全世界的狂欢：伤心时，又以为自己一颗泪的震颤可以让世界末日。现在，我们每个人不过都是一粒微尘。宇宙空间无限延展，时间无限蔓延，伴随着未知的变数，我们终将退去了勇敢，被剥去了无知，安分妥协了下来，在现实前被迫委曲求全。

　　当我们看到最爱的人的肩振颤，看他们的眼泪滑落，除了抓紧他们的手，用仅有的体温温暖他们，在他们的耳边轻轻呢喃：“一切都会好起来的，再难再痛都可以过去。你还有爱你的家人和朋友。”其实我们也会失神的望向远方，也会怀疑，一切都真的会好起来吗？会好的，一切都能好的，如是说，我们也曾这样安慰自己。但我们仍然相信，只有憧憬前方，一切才会有好起来的可能，尽管我们试探的在向前走，但仍然跌跌撞撞……

　　请原谅那些言不由衷，请原谅那些胆小懦弱，请原谅那些沉默，更请原谅迟到的真相。原谅我们的偏执倔强，我们被灌以各种经验，大人们仔仔细细的在我们的.身边拉起警戒线，将我们死死的限制在安全范围内。但我们总会想方设法突破'安全警戒",就这样有些孩子带着或多或少的伤回来了，而有些孩子终将回不来了。其实很多时候我们明知道是错的，但还是忍不住的去犯错。亲爱的成人们，你们忘记了，有一个词叫重蹈覆辙，它的产生一定有它的理由。你们忘了，那毕竟是你们的青春，毕竟是你们的经验，不是我们的。倘若我们老老实实的呆在安全区域，我们如何又能给青春填充色彩，如何路过青春。还真是矛盾呢。原来-------成长总是伴随着伤痛，坚强是迫不得已的强加具备。

　　因为刚褪去稚气，因为还带点任性，因为不谙世事，因为未曾懂得。我们只是在自己的世界纯粹的作着最活力四射的刺猬。在不知不觉中互相扎伤彼此。就像多棱的顽石一样，我们的棱角也终将有一天会被磨平。想到这不由得深深悲哀，但终究我们具备了宽容、忍让、理解、这是件好事。

　　当我摇晃着你的肩，冲着你大吼，要你理智、清醒。呵呵，不知不觉中，那个成人的专属词汇横在了你我之间。莫名的辛酸。其实更多时候，我们也对这样的自己很是鄙视，没有毅力、莫名奇妙的伤感、思前想后、在乎别人的眼光。其实都是无所谓的悲伤，无所谓的事件，无所谓的梦，无关紧要的一切。但是我们总是笨拙的将它越弄越复杂。人生就像一场迷局，唯有离开走出，回过头才可以看清楚。但我们真正懂得时也只有热泪盈眶的接受、后悔、遗憾。

　　当责任代替了我们想要的一切，当我们用理智控制了情感，但我们掩饰、等待、考虑、不再冲动。撇开了下意识，开始了用思维解决问题。我们终究被时间改变的面目全非。或许讨厌这样的自己，但是我们必须得接受。

　　看不清，就不要看清。我们只需要知道，我们彼此互相取暖、搀扶、在努力的明明媚媚的让自己向前走。一切都可以好起来。终究我们低估了现实的能力，却主观赋予了自己超能力。好多次，我们都失言了。但我们只是孩子，在我们眼里一切都很美好，即使不美好，我们也愿意主观美化。我们还年轻，没有理由不折腾。我们有理由相信，我们具备了让自己开心起来的能力。只要太阳一天不落下，打在我们身上有了一点微暖的感动，我们就没有理由要放弃不往下走。

以感动为题作文篇4

　　生命就像一朵花，是绚烂阳光之花，同时它也是脆弱的，稍不珍惜就会“枯萎、凋谢”。一朵“枯萎、凋谢”的鲜花，给家人留下的是抹不掉的伤痛。

　　在小时候，我并不了解蚂蚁，就时常去搞破坏——拿水枪去“欺负”它们，当时幼稚的我认为它们会被水给“淹死”。后来，我发现我错了，蚂蚁并不是我想象中那样的软弱，而是非常坚强。当水将它们“冲散”后，它们仍奋发向前，坚持搬运。从中我知道了小昆虫们的生命力顽强不是外表能看出来的。

　　回忆起这段脑海中的记忆，我不禁想到了那……

　　天空晴朗、风和日丽的这天，我和妈妈散步在大街上。街上所谓是车水马龙、水泄不通啊！天气好出来了的人许多许多，有的是大人带着自己的`孩子；也有的是大人和大人，小孩与小孩……这时一个盲人带着一条导盲犬过马路，引起了我的兴趣。

　　盲人过马路是很危险的，但有人搀扶着或有导盲犬危险会稍微下降一点。马路上行驶着的车辆看见导盲犬都会减速，让盲人的安全都一份保障，可有些车主在行驶中却不为然。这不，触目惊心的一幕发生了——一辆车快速的行驶着，也不看前方有没有行人，这何况是一个盲人在过马路啊！眼看就要撞到那个盲人了，多么危险啊，突然一个青年男子把盲人推到安全的路边，导盲犬急忙把盲人“扶好”，又急忙冲向快要被撞的青年推开，自己然而在离开，由于那车速太快，青年和导盲犬都受伤了。

　　那青年男子看着盲人安全后，把导盲犬医治后，才想起自己的伤，才去处理、包扎。

　　在同一片蓝天下，让我们绽放绚烂的生命之花吧！勾画出和谐、平静的迷人画卷。

以感动为题作文篇5

　　我明明有才华能当一名大将军，为什么却总得不到赏识呢？我独自一人坐在窗边，抬头望了望幽静的天空，孤独的明月遥挂在黑幕之上，树上的杨花都落尽了，就连子规也在传达着最后的啼叫。我低头凝视着手中的酒杯，最后，长叹一声扔下酒杯向远方走去，离开了军营。

　　我韩信堂堂九尺男儿却就这么被落没了，我甘心吗？我不甘。自我的国家灭亡以来，习武的我因为不会种田而吃了上顿没下顿，我没有因此而屈服；在别人欲意羞辱我时，我忍辱负重。

　　终于，我等到了！等到了起义军！

　　可惜我等到起义军却没等到机遇和赏识我的人。我先是跟了当时的大头领，项家军的头领项羽。我的确是得到了赏识，可我却只是一个小小的侍卫！没有上战场的机会，没有机会跟没有前途！所以我又投奔了刘邦，可我又落没了我只是一个管粮草的军官，我不甘啊！我整日借酒浇愁，可却因为手下的人偷懒而引来了杀身之祸！虽然我被救下了，还被萧何大人所赏识，可那刘邦却把我当作了一个普通人！我失望至极，末了，我准备去别的诸侯那碰碰最后的运气。

　　凛冽刺骨的`寒风直逼我的身体，好似剜着我的心口。或许是老天爷不愿怜悯我，哪怕是一丁点也好啊这些让我回过神来，我开始专心赶路。

　　忽然，不远处传来了一阵阵凄凉的笛声。

　　我眯了眯眼，仔细一看。哦！我明白了！这笛声如怨如诉，有对我的怜悯与渴求、还有对我的激励和赏识！以及对失去我的痛心！萧何！我激动的无从安放自己的手脚，浑身犹如一股暖流流过。刺骨的寒风也不见了！取而代之的是温暖、是感动！

　　韩信，我向你保证。回去定当举荐！我点了点头。我已经被感动的一塌糊涂了。别人不赏识你，我赏识！别人不重用你，我重用！

　　就像遇到了知音一般，这改变了我的一生。

　　或许，老天还没那么绝情。

以感动为题作文篇6

　　回忆历史，那些伟人所走的事，那千千万万的历史故事，你读时总会有些许感动吧？在我所阅读的历史故事中，最令我感动的还是《黄香温席》的故事，它一直激励着我成长。

　　汉朝时，有个叫黄香的孩子，母亲早逝，只剩她和父亲相依为命。他虽小，但仍之孝敬父亲。夏天天热，他就用扇子把父亲要睡的.枕头和床铺扇凉；冬天天气寒冷，他就先钻进父亲的被窝儿里，用自己的体温把被褥捂热，然后再请父亲睡。

　　每次读完这个故事，我的心中都充满了感动。黄香虽小，可她依旧孝敬父母，看到他的事迹，我想起了我的父母，他们为我所做的一切：他们在我很小的时候就出去打拼，不畏艰险，从没想过自己，而我，却常常抱怨他们陪在我身边的时光太少。

　　读了他的故事，令我感到无地自容。还记得那一次，妈妈让我去洗碗，我不仅不去，还和妈妈顶嘴，想起这件事，我为自己的不孝深深地感到惭愧。

　　从那时起，我便下定决心，我以后一定会更加努力的学习，比以往更加听话，更加孝顺，每当我想对父母发脾气的时候，我都会想起《黄香温席》这个故事，想起他，此时心中一切情绪都变成了感动和对父母的感恩。

　　那许许多多的历史故事，总会让你有些许感动吧？历史的故事，一直给了我力量，一直激励着我成长……

以感动为题作文篇7

　　第一次教一年级，让习惯了教高年级的我第一次体会到孩子们的天真无邪。那一句句天真的话语，一张张无邪的笑脸，一次次与你零距离的亲密接触，如阳光，似鲜花，像绸缎，柔柔的，暖暖的，甜甜的，时常让我心中激荡着一种感动。这种甜蜜的暖流充盈心中已久，不吐不快。

　　“老师，你也做个试验。”

　　刚入学不久的一节创造活动课上，最后一个环节是讨论这样一个问题：一只白纸折的.白船，一只用蜡笔涂了颜色的纸折的彩船，哪一只先沉？“彩船先沉！”许多学生不假思索地说。“为什么？”“因为彩船涂了颜色，重了，所以先沉。”学生振振有辞，听上去也好像有一定道理。我说：“同学们先不用急着说出答案，先小组讨论一下。” 可能是孩子还太小，可能是孩子们生活经验还太少，也可能是学生已经对刚才的答案产生了思维定势，直到下课铃响起，答案还是没有变化。我说：“今天我们回家做试验，每人做两只小船，在水里放一夜，明天早上看看到底那只先沉。”“好！”学生兴奋地高呼，个个跃跃欲试并成竹在胸的样子。看到孩子们情绪这样高涨，我的心情也很好，当我往办公室走时，听到后面有人喊：“老师，老师，”我停下来，看见个子小小、笑起来甜甜的徐彦杰跑过来，说：“老师，给你两只小船，晚上也做个试验！”一股暖流涌遍我的全身，“这个小机灵鬼，动作这么快”我心里想着，感激地看着这个可爱的小女孩，说：“好啊，谢谢你。”

　　“老师，我很想叫你妈妈。”

　　大课间，我是跟班教师。学生们都在跳绳，有几个学生没带跳绳，我就带着他们空手跳绳，跳了一阵以后，学生们可能有些累了，围着我说这说那，我也兴奋地跟孩子们说笑着。忽然，平时腼腆的王玉慧一下子抱住了我，说：“老师，我很想叫你妈妈。”“什么？”我简直不相信自己的耳朵，吃惊地看着她。王玉慧是一个有着与她年龄很不相称的眉宇间透着忧郁的大眼睛女孩，有些内向。我一直不明白这么小的一个孩子为什么会有这样的性格。从她的妈妈那了解到她的爸爸因车祸去世了，她现在的爸爸对她没有耐心，经常嫌弃她，逐渐导致了她现在的性格。我听了以后很着急，多好的孩子呀，不能让大人的行为影响了孩子的性格，性格决定命运哪！于是，我跟她的妈妈商量好，要多鼓励孩子，并由她去做王玉慧继父的思想工作。在课堂上，我也是以鼓励为主，经常提问她，并号召全体同学多给她掌声与微笑，耐心和呵护，逐渐地，我看到孩子的笑脸了，听到她大声讲话了，往日忧郁的小玉慧像变了一个人似的，她也跟老师走近了，经常拉着我的手说这说那。

　　“妈妈，妈妈”，听着一声声的呼唤，我再细看那双眼睛，明显透着对母亲的眷恋，我平生第一次触及到如此的来自孩子的眼神，尽管我努力遏制，泪水还是流了下来。

　　“老师，你吃药了吗？”

　　这几节课纪律出奇地好，原来随便说话的学生也都管住了自己的嘴巴，我感到很奇怪，为什么学生会突然变化这么大？百思不得其解。有一天课间跟学生聊天时才找到答案。董淑晴说：“老师，你吃药了吗？我妈妈说这次感冒很厉害，你要多吃点药。”郑文珊一边给我捶背一边说：“老师，看你咳嗽这么厉害，现在咱班纪律特别好，那是怕你多说话，嗓子就更不好了。”“原来是这样。”我的心融化了。同时也不禁汗颜：七八岁的孩子能做到这些，我们做老师的，在学生身体不适或学习有困难时，又做了什么呢？

　　跟孩子们在一起，我就这样快乐着，感动着，幸福着；就这样学习着，反思着，成长着；就这样爱着和被爱着。这点点滴滴，像欢快蹦跳的音符，一个又一个汇聚成一首绵软悠长的乐曲，成为我生命中的永恒！

【以感动为题作文】相关文章：