老师，我想对您说作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的老师，我想对您说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

老师，我想对您说作文

老师，我想对您说作文1

　　老师我想对您说:“您真是太辛苦了，您总是夜以继日的帮我们改作业，每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而你却在灯光下为我们批改作业。”

　　有人总是说:“今日事、今日毕，不要把事情推到明天。”这句话说得真好，就如在写作业时，今天的事情要今天完成，不要把事情给推到明天去做。我们都应该好好学习。正如:师父淬炼徒弟，老师淬炼学生。说了师父教导徒弟，和老师教育学生都是同一个道理。

　　老师我想对你说:您辛苦了，教育我们，伴我们成长，使我们知道很多道理。古人曾说:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干。”这句名言已流传千古，老师你是辛勤的'园丁，修剪着我们，你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人，老师您真的太辛苦了。

老师，我想对您说作文2

　　老师我想对您说：“老师，您陪伴了我们3年了，我感到十分的安心，您就像园丁，培养着我们这样的花朵，从一年级开始您就开始叫我们做人，学习知识。每当我们在吵闹的`时候您就来和我们讲道理。您就像我们的妈妈，但我们开心的时候，你也开心。

　　老师您辛苦了，教了我们3年了，可是我们还是像刚刚上1年级一样，还要你操心，惹您生气。您对我们付出了很多，我们也要回报您，我们要好好学习。您是我心中的优秀的老师，您你我们的好老师！”

老师，我想对您说作文3

　　敬爱的张老师，其实，在我的心里，藏着很多很多想对您说的话。可是，我不敢说。这大概是女孩子的'天性吧。现在，让我来向您倾诉一下吧。

　　上三年级时，这是您第一次教我语文，开始，我很害怕您，后来，就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。

　　直到四年级，我才深深地意识到，体会到您对我的爱。

　　那一次，您叫我到办公室去，我去了。只听见您用微小的声音对我说：“你觉得你退步了吗？”我点点头，您又说：“你找出什么原因吗？”我默不作声。您又说：“是不是由于骄傲的呢？”我又点点头。“回去”正巧，一个同学跑进来了，您立刻停下来，等那个同学走了，您又继续讲下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定会改的。”我听了，心情非常沉重，也非常感激您。我心里很明白：您为了保住我的尊严，所以，在有人来时停下来不说话。

　　啊！敬爱的张老师，谢谢您，谢谢您对我的栽培和关怀！

老师，我想对您说作文4

　　老师像天使，带我们走向光明；老师像蜡烛，照亮黑暗，发出光芒；老师像太阳，散发着无限光芒……

　　其中我最喜欢的老师是我们的班主任——王老师，也就是我们的老班。老班给我的第一印象是和蔼可亲、平易近人的老师。刚开始并不太敢称王老师为老班，逐渐的，我发现王老师就像一个母亲一样。班里有些人调皮，数不清老班已经收拾了多少个“跳金刚”。老班很会给人面子，当你上课开小差时，老班会先看着你，提醒你，但如果你得寸进尺还继续不专心，老班才会点名批评并公平公正地扣分。老班不会偏袒谁，就算是成绩再好的`学生，做错事，老班也会照样批评，并严格进行处理。老班做什么都会采取公平公正的方式，我非常喜欢这一点。当我完全放弃自己时，老班让我振作起来，地理历史提高了十几分。感谢老师将我从危险的边缘拉了回来，感谢老班对我的关怀！

　　老班，谢谢您！

老师，我想对您说作文5

　　杨老师，你一只对我们全班同学很好，我们就像掉进了一个大蜜罐。

　　很多次，您把我们的作业减少一半，我们都很开心，还有每次别人送来许多的糖的时候，您都会分给我们吃，我们也很高兴。有时候您还把语文课换成看书课，我们就兴奋地活蹦乱跳。学校规定：“饭吃完后没有经过老师的允许是不能去操场玩的。”但您说：“你们可以随便的`去自由活动。”我们一蹦三尺高。可是，我们一直感到杨老师有一点不对的地方，就是要用尺子打我们手心，只要我们错一个逗号就会打我们手心一下，我们知道您是为我们好，让我们永远都别犯这样的错。但是我们非常害怕，所以我要提一个小意见，就是以后不要这样了，希望您能做到这一点。

　　谢谢您！杨老师您对我们关心，我们铭记在心。

老师，我想对您说作文6

　　老师，您就像一支燃烧着的蜡烛，燃尽了自己，却照亮了别人；您更像一棵大树一样呵护着我们。

　　记得有一次，放学的时候突然下雨，我没有带伞非常着急，正当我急得满脸通红的时候，有一个高大的身影出现在我的身边对我说：“你没有带伞吗？，没带的话就和我一起回去吧！”那个人正是我的`老师。我向老师道谢的时候，您轻轻对我说：“正好我们回家顺路，把你带到家也是应该的。”其实老师把我送回去要弯很长一段路，并且班里的同学都知道，那段时间老师生病了还没有恢复。雨凉飕飕的，我的心当时却温暖了许久。

　　老师用汗水教会了我们很多知识，却只需要我们有个好的成绩来回报，我真想对您说声：老师，谢谢您，您辛苦了！

老师，我想对您说作文7

　　老师您辛苦了，感谢您教了我的四年级，你是我一到四年级最好的一位老师。

　　上课时，我不认真听讲，您就用扩音器叫着我的'名字，我立马知道自己错了，赶紧把心收回学习上。有时我中午没午休，上课时，困了，您就拍我的桌子，我立马清醒了。在我们犯下错误的时候，您时不时的的提醒我。老师您辛苦了！

　　四年级才开学一个多月的时候，我们学故诗的时候，您让我们自己写诗意，当时我就想：“别班的老师都是老师写黑板，学生抄书上。”后来我才明白您是想让我们更深刻理解诗的意思。我的梦想是当一名教师。

　　我代表四二班给您说一声您辛苦了！

老师，我想对您说作文8

　　在这个特殊而又漫长的假期里，老师，我多想对您说：您辛苦了！

　　您每天早上一睁开眼就要提醒我们健康打卡，因为疫情期间，只能在手机上不厌其烦的'提醒大家。

　　您每天辛苦的给我们备课、查阅资料、布置作业，然后还要检查作业，班里几十份作业您都需要盯着屏幕一一查看，我想您的眼睛一定都累疼了吧？

　　您每天还要为我们查漏补缺的直播讲习题，“停课不停学”就为了我们能多学些知识，您生怕有同学掉队，就一天到晚的精力都花在了我们身上。

　　老师您放心，我们一定会好好学习，像雄鹰一样翱翔在知识的天空里！就像钟南山爷爷所说：用知识缝制铠甲，在不远的将来社会的各行各业都将有我们披甲上阵。我们一定要做一个对社会有贡献的人！

老师，我想对您说作文9

　　那是一年级时的一天，一节语文刘老师叫我们读生字，当到我时，我竟然把“鸟”读成了“老“，同学们都笑了。我的脸“刷”一下红了，老师说：“没关系，再试试。”老师的话让我恢复了信心，终于，我成功的发出了“鸟”这个音。

　　还有一次是发生在三年级时，我被一个人跘倒了，我蹭破了一层皮，还流了血，我到办公室去，老师见了，说：“没事吧，这是谁搞的？”我说：“是三（3）班的一个人跘我的。”老师立刻带我到了三（3）班，很快，我便找到了他，老师把他叫到办公室，教训了几句，然后就把他放了。

　　老师，您像蜡烛一样照亮了我前进的道路；老师，您像甘露一样洒向我受伤的'心灵；老师，您像勤劳的园丁培育着祖国的花朵,你更像一盏照亮人生之路的明灯。我想我们会永远记着你。

　　老师，祝您身体健康，万事如意。

　　老师，您辛苦了！

老师，我想对您说作文10

　　老师，我想对您说：

　　您这些年来辛苦了，有时，我们已早早回家，而您还在为我们的学习忙碌着；有时，您为我们的学习牺牲了下课休息时间，连一口水都没喝就继续上课；有时，我们已进入了甜蜜的.梦乡，而您还在为明天课堂教学做准备工作；有时，您为我们的事吃不好，睡不着……

　　您仿佛是我们心灵的守护神，时时刻刻的守护着我们；您仿佛是天使，在我们需要的时刻从天而降；您仿佛是天空，让我们在知识的天空中飞翔；您仿佛是大地，让我们挖掘着知识的宝藏……

　　老师，当我做错事时，你以最温柔的方式安慰我，并告诉我下次不能再犯。当我表现好的时候，你会让全班同学为我鼓掌，而您还是温柔的告诉我“不要骄傲争取下次做的更好”这就是您，给我童年美好记忆的老师！

　　老师，我爱您！

老师，我想对您说作文11

　　光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”

　　上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服。这让同学们感动得热泪盈眶。

　　下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。

　　午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要备课，准备开会的资料等等。

　　放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。

　　老师您辛苦了！您不辞辛劳指教我们的'错误，化成了人生跑道上的一次次进步；在您的带领下，我明白了“吃一堑，长一智”。啊！老师。您是一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。

　　我爱您，老师！

老师，我想对您说作文12

亲爱的老师：

　　您好,您是无私的蜡烛、粉笔。您永远是我心目中的偶像。

　　但是，人无完人，您也有些地方做得不够好，在这里我想对您说：

　　“请不要因为太注重主课而忽略副课，特别是在大考之前，您更应该让成日钻于书海的同学们放松一下，可您却占了课，您可知道，那一节课同学们是盼望已久的副课啊！

　　老师，请不要经常拖课，课余时间本来就很少，您还拖课，有时甚至不下课，同学们经常抱怨您，毕竟下课是我们的自由时间，我们可以侃天说地。这样不但没有效率，还会使同学们大脑损害。”

　　老师，不知您听了我的.心里话，会不会有所……

　　祝您永远美丽,培养出更多的栋梁！

　　您的学生：×××　　

×年×月×日

老师，我想对您说作文13

　　老师，我想对你说：老师，我们这六年所学到的知识、学问，甚至识字，知道自己伟大的祖国都是您教的。

　　可以说如果没有您就不会有我们以后的未来人生，也不可能会有自己的成就。就是因为这些，老师是孩子们的启蒙老师。

　　一个比喻十分形象地展现了老师的教导：老师是花园的园丁，而学生们则就是花朵；园丁每天辛苦地照顾着花朵，花朵则在园丁的照顾之下一天一天的长大。

　　人们都说孩子是祖国的花朵、是祖国的未来、是祖国未来的栋梁。

　　但是，如果没有启蒙老师，缺少了老师的教导、教诲，没有知识；不知道自己的'未来，怎们为祖国做出奉献？人的一生当中最不可缺少的一部分那就是人生的老师。

　　所以，老师我想对您说：没有您就没有以后的我！知识、才学是您每天一点一点赠与我的，只有自己努力、奋斗才能不会辜负您归我的教导！

老师，我想对您说作文14

　　“六一”儿童节快到了，今天上午，班主任老师亲自选了12名女生和一（3）班的女生合演节目，突然，听到老师叫我的.名字，我感到非常高兴，其实这也在我的意料之中，因为我自从上幼儿园开始，每次老师排练舞蹈都不会少了我。可是，到了下午，老师看了我们跳舞，突然把我和姚怡芸清下场了，也不知是什么原因，可能是我们跳得不好吧？回家后很失落的对妈妈说了这件事，妈妈笑着说：“谁说我家宝贝跳得不好了，可能是人多了不好排舞吧！你可是最聪明的了，你们舞蹈班的文老师不是经常夸你最有悟性吗？没关系，只要你努力，以后你会有机会的。”听了妈妈的话，我的心情好多了。

　　其实，老师，我想对您说：“老师，如果您让我参加“六一”节目，我是不会给您丢脸的！”

老师，我想对您说作文15

　　敬爱的郭老师我想对您说

　　时隔六年，与同学同窗共读，经历了六个春秋。老师也陪伴了我们六年，是我们的引路人，良师益友。

　　老师，您握着如犁的粉笔，开垦出很多草原，您播撒的聪明种子更能长出擎天的大树！

　　老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不聪明的学生变为闪耀的彗星，您给了我们自信！

　　在以后的日子里，我不知道是否还能与您再见面，再次表达我对您的'真挚的祝福：祝您桃李满天下

　　您的学生——贾东林

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