学期计划

时间:2023-11-23 14:03:47 学期计划 我要投稿

学期计划

  时间流逝得如此之快,又将迎来新的工作,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的学期计划7篇,希望能够帮助到大家。

学期计划

学期计划 篇1

  一、上学期工作情况分析:

  上学期,幼儿园教研工作在领导的正确引领下,以及教师的积极配合下,顺利按计划进行并有效完成。在教研活动中,教师的教育教学水平有了一定的提高,也受到领导的肯定。具体分析如下:

  优势:

  1、教师工作质量不断提高,体现在观摩活动实施过程中。教师参与责任心日益增强,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。

  2、教师逐渐将理解的课程理念转化为自身教育行为,虽然转化速度慢,但在实施过程中也有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作。

  3、通过开展“一课多研”的教研活动,提高教师教研精确思路,教研学习进行“面对面,细思考”,使教研活动更加具体升入,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。

  不足:

  1、对“主题环境的创设”可进行更深入研究,结合本班实际情况使环境在主题活动中,突显其隐含教育价值,使得幼儿在互动过程中获得更多能力提升。

  2、教师组织教学活动中,容易出现“教具投放的使用价值”及“幼儿座位安排”等细节问题的忽视,缺乏对幼儿进行全面素质培养意识;对幼儿的回应和点拨缺乏及时,过于强调预设内容。

  时代不断进步发展,教育随着课改研究也在不断深入。然而教师在专业理论素质和教育实践能力上,与现代化教育思想和教育理念仍然相差甚远,尤其对于山村园而言,教师对于《纲要》的理解与实践应用,仍然需要不断探索。针对以上教研工作存在问题,特制定以下教研工作计划:

  二、本学期工作指导思想:

  继续贯彻《纲要》精神及上级教育部门指示,坚持以幼儿发展为首要前提作为教研工作方向,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。不断反思、自查我园教师教学质量,紧跟时代步伐,努力提升教育质量。使我园教育成为适合幼儿发展与健康成长的动力。

  三、本学期工作目标:

  1、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

  2、尝试以课题为抓手,初探课题研究工作。积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深入开展教育科研,凸显我园特色。

  3、合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。

  4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上,从上学期的“弱-良-优”上午学习模式,改为“良-优-弱”的引导实践模式,具体抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体,营造积极探讨氛围。

  四、主要工作及措施:

  (一)强化常规习惯训练,重视养成教育。

  1、立足习惯养成,在一日活动中渗透品德习惯教育重点,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,将幼儿良好习惯的养成落到实处。

  2、丰富幼儿户外活动,坚持晨间户外体育游戏锻炼。

  (二)强化教育教学常规管理,重视家园联系

  1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节具体明确要求,坚持检查,严格操作,并公布检查情况,发现及时解决存在问题。

  2、各班继续办好《家教园地》,提高质量做到更换及时,内容丰富有指导价值,每月1日更换园地内容,并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动,力求形成家园教育合力。

  (三)以人为本,促进教师专业化发展

  1、加强理论学习,与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中存在问题,鼓励教师畅所欲言,互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录,将讨论内容及时进行提升和总结,确保每次教研活动质量。

  2、继续通过各种形式开阔教师眼界,提高教师教育科研能力。提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力,提高教师的'教育和研究能力。

  3、注重教学反思,切实提高教师实际教学能力,在学习新理论、新观念同时,加强对自我教学实践的反思。

  4、抓实教学常规、继续加强备课检查。

  1)、组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

  2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深入教学第一线,多听随堂课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况,与教师共同探讨提高教学质量途径、方法,提高教学质量。

  (四)深化课程改革,促进幼儿全面发展。

  1、落实《纲要》和《指南》精神,开展公开教学看、听、议、评活动,本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点:师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。

  2、创设丰富区域游戏活动环境,重视区域游戏活动开展。

  (1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地,保证区域游戏活动空间。

  (2)、科学安排幼儿一日生活,保证区域游戏活动时间。

  (3)、注重活动趣味性,吸引、贴近幼儿生活,建立在幼儿现有经验基础之上。

  (4)、注重综合性,加强游戏活动指导,通过区域游戏活动开展,在满足幼儿体验快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。

  五、逐月工作安排:

  七、八月份:

  1、做好新学期幼儿环境创设

  2、做好招生、编班、收费等还学准备工作

  3、检查、整改、落实班级物品及存在问题

  九月份:

  1、制定幼儿园教学、科研工作计划

  2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划

  3、继续完善开学初准备工作,即环境布置、新操编排等

  4、加强新操指导训练,大中班第三周、小班第五周出操

  5、加强幼儿常规教育训练,行政跟班检查

  6、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪

  7、检查环境创设完成质量,迎接期初工作检查

  8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛,并做好校园歌手选拔工作

  9、各班召开家长会

  10、园内教研活动

  十月份:

  1、开展“庆国庆”主题活动,进行幼儿爱国主义教育

  2、加强幼儿良好行为行管养成教育,抓好幼儿常规教育

  3、进行各班区角环境布置的更新,创设良好教学辅助学习环境

  4、幼儿自理能力比赛,并进行常规工作检查

  5、根据秋天几节特点,开展幼儿秋游活动

  6、园内教研活动

  十一月份:

  1、开展“消防安全”主题活动

  2、幼儿早操观摩评比,并进行班级常规观摩

  3、开展幼儿讲故事比赛

  4、教师制作户外活动器械评比

  5、组织参加学区教师教学比赛

  6、开展学区性公开课

  7、园内教研活动

  十二月份:

  1、开展“庆元旦”亲子运动会

  2、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动

  3、各年段活动——歌表演

  4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛

  5、中大班开展家长开放日活动

  6、开展各班区角观摩活动

  元月份:

  1、家长问卷调查,汇总调查情况

  2、教师教育教学随笔比赛

  3、做好期末各项相关工作总结

  4、撰写教育教学论文

  5、逐步做好各项资料的整理归类

  二月份:

  1、做好幼儿发展评价及各项评价工作

  2、各部门做好期末总结、量化、评比工作

  3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作

  4、完善各项材料归档工作。

学期计划 篇2

  作文方面,在叙述、描写和词句的运用方面,都十分不错,但在细节刻画上略微欠缺。在阅读方面,小学阶段,尤其是高年级的时候,读过不少名著,对于其中的一小部分,也有自己的理解与认识。除名著外,也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍,可以说,阅读量还是比较大的。

  总体来说,我的语文学得不错,基本功也比较扎实,对于新生活的语文学习,我有以下几点计划、打算:

  1、作业考试中的字不仅要整洁,而且要漂亮,尽量不出现错别字。

  2、在不使用字典的`情况下,能联系上下文,正确写出词义。

  3、句子的分析要更有思想和深度。

  4、加强对一段话的理解。

  5、作文要学会细节刻画,并加入自己的思想,使文章更有深度且丰满。

  6、一个月读1-3本书。

  7、上课认真听讲,做好笔记。

  8、做作业前,先复习今天所学过的内容,再将书本及笔记合上,独立完成作业,全部写完后,再打开书本对照、检查,将不会的填上。

  希望有了以前的根底,再加上自己定的计划,在中学语文的学习当中,再创高峰!

学期计划 篇3

  新学期的工作紧锣密鼓的展开,为了有序的开展工作,做有成效,经教研组八位成员(马莉莉 孟霞 姚伟霞 林芳园 季丹 薛小换 吴洁琼 刘艳利)的讨论商定,制定以下教研计划:

  一、课堂教学观察活动

  幼儿园的课堂教学是幼儿教育的重要部分,针对集体教学,每个教师在教学中都形成了自己的风格与习惯,而如果想要提高教学,必须提供教师观察其他教师教学的机会,从中可以学习,进而改善。在制定课堂教学观察活动安排,本学期以课堂教学为主,做好课堂观察,每个教师在听课之前确定好要观察的问题,做好观察记录,在课后评议。在教学评议时尽量按照教学者的设计思路和风格,在其原有基础上做出建议和改善。

  二、读书教研

  读书启迪思维,是开阔眼界的捷径,也是中心校第二个发展周期所大力提倡的专业发展方式,在本学期每月的.教研活动中的最后一次教研作为读书教研,在读书教研会上,每位老师将分享自己的读书感受,以演讲的形式呈现。针对演讲各抒己见。主要书目以专业书籍为主,以便能给教师最直接的帮助。

  三、教师基本功

  经过教研组成员的交流,每一个教师都迫切提高自己的基本功。基本功对教师的顺利教学有很大的帮助,但是,基本功的练习却往往是个人在奋斗,诚然,自我的努力是最主要的,良好的学习氛围会对给枯燥的联系增添力量,教师之间可以互相学习,互相鼓励,产生一种积极、正面的力量。本学期我们将以弹唱、舞蹈为主,每个教师准备三首弹唱谱子,互相交流练习,在教研时展示,一方面有助于增强弹唱水平,另一方面可以提高心理素质。

  四、教研安排:

  9月——10月底: 课堂观察交流活动

  11月——12月 : 基本功 弹 唱

  12月——1月 : 基本功 舞 蹈

学期计划 篇4

  从大一开始在学生会里工作,我就从一般的干事干起,一直努力的为学校,为同学工作,取得了不少的成绩,虽然都不是什么大事,但是我已经尽力了,我自己感动很欣慰。我的工作也得到了学长和同学的赞扬。由于学校的上届学生会和学长们面临毕业没学生会的工作也没法再做了,学校举行了新一届团委学生会干部的选拔。我想我在学生会干了不短的时间了,也取得了不少的成绩,我就参加了新一届团委学生会干部的选拔。为了将以后的工作做得更好,特制订了以下的工作计划:

  一、工作的态度

  俗话说:“细节决定成败,态度决定一切”。首先,我应该清楚自己的本职工作,用一颗平常心来对待做的每一件事情以及我们所遇到的每一个困难。其次,分管和协调好学习部、外联部两个部门工作责任,做好细节工作,踏踏实实。

  二、部门的团结

  如果说,学生会是全院学生的代表,那么,学生会外联部就是全校学生和学生会“走进”和“走出”,进行对外联系的“中流砥柱”。学生会将从这里走出去,与各院进行多方面的“亲密接触”;学生也将从这里走进来,融入我们的生活,参与我们的各项活动,亲身体验我们的精彩。

  一个优秀的集体,必定是一个既和睦又团结的集体,而一项工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标,每一个成员都应为集体着想,团结和睦,尽自己应尽的责任。所以,建议由各部门共同制定出学生干部内部管理的制度。

  三、成员的意见

  任何一项成果都是大家共同努力的结果。因此,作为学生干部,要敢于说出我们内心最真实的想法,多听取多收集成员及师生们的意见和建议。只有积小流才能成江海,只有积跬部步才能至千里;集思广益,才能做好每件事情。

  四、部门的联谊

  我们应当加强各部门以及各二级学院团总支学生会的互动联系,听听他们对于我们工作的看法及意见,有则改之,无则加勉。建议举办学生干部互动交流活动;如:拔河联谊活动、分工承办学生活动等,以此增进了解、增进沟通、增进联谊。

  五、工作的总结

  首先,耐力的重要性是无与伦比的。面对困难,我们只有具备了坚持下去的信念,才能有战胜困难的可能性。如果这个组织缺乏这样的人,它早就运转不下去了,同时,我也相信,留下来的同志都是非常有耐力的,能够将学生会维系下去。

  活动目的: 旨在让全校喜欢足球的同学能有个展现自己的舞台,同时让同学们在紧张的学习之余得到放松,丰富课余生活。

  宣传部的工作任务在学生会各部中是相对比较繁忙的.我们将会在指定时间内完成学生会及各部委托的.任务,做好各项活动的宣传工作。完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。

  不断学习不但总结,我想这一点应该是比较重要的。当我们一直忙着往前飞奔的时候,不时的回头看看,也许你会发现许多问题。因此,要在每次例会中总结过去,反思不足,发现问题解决问题,脚踏实地,才能做好各项工作。

  在上学期开展“第三届篮球赛”的背景与前提下。在新的一学期里。同样的,篮球仍旧是活动中的一颗“明星”。在本学期内本部门将计划举办一次全系范围的新式篮球赛“三人篮球赛”。不同于去年的篮球赛。本次的篮球赛是以三人作为一对进行比赛,站在球员的角度思考,也由于三人的原因,比赛也因此将以半场的形式进行。同样,比赛分为上下两场进行比赛。比赛最后决出获胜者。颁发奖品,以资鼓励。

  六、学习的天职

  我们文艺部的招牌活动是“相亲相爱一家人”的元旦联欢活动,希望把我们的这个活动做好,继续做下去,在期末复习中舒缓一下紧张的学习气氛,拉进团员之间的距离。

  (4)与学生会各部联手,支持帮助其他部门开展活动。建立友好的交流平台,可以在学习他人之长的同时补己之短,并可以在以后的工作中获得帮助。

  无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后,学好自己专业的每门课程,学好技能,锻炼自己各方面的能力,努力把自己培养成为一名合格的大学生。

  加强各部门之间的交流,使各个干事们之间团结友爱。不仅女生部各干事之间要团结,我们也要与其他部门团结。在学生会主席及老师的领导下,以全心全意为广大同学服务为宗旨,积极认真的从事好自己的工作。而在做好本职工作的基础上,还要协同其他部门的工作,使我们学院学生会更加良好,更协调的发展与进步。

  七、活动的规范

  策划进行:做好相关策划,邀请老师与先进同学出席,做好交流。会前该分发的老师和同学们推荐的关于四六级的资源网站的清单。

  应该不时的举办一些学生会活动,来丰富同学们的课余生活,同时能够创建一种良好的文化氛围。然而,我校目前的社团活动、各二级学院学生活动纯在杂乱现象,活动过于频繁,影响力较小,成绩不太显著;因此,建议规范好各类学生活动,一项活动可以由某个部门、某个社团、某个二级学院承办;活动要求不在多而在精。

  八、公益的城职

  “为人民服务”,我们应努力去为构建“和谐城职”、“文明城职”、“魅力城职”中做好服务工作。举办一系列的公益活动;如:带文艺节目进老人院公演,长期集爱心资金定向资助贫困学生,为社区或公共场所做清洁……让我们走出校园,融入到社区和农村,扩大学院的影响力。

  我既然能够被选为学生会的副主席,肯定是大家对我的信任,我才能被选中的,在这里我非常感谢大家对我的信任和支持。以上就是我一年的工作计划,当然也会有不妥之处,希望大家积极给予配合,我好改正。

学期计划 篇5

  指导思想:

  以实现我校可持续发展,全面提高我校教育教学质量为根本目标,以探索实践新课程理念下的高效课堂教学模式为主线,以加强教学常规管理为保障,牢固树立“以学生发展为本,只有学生学的精彩,才是教学真正的精彩”的教学思想,不断更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,全力营造我校师生和谐发展的教育氛围,扎实推进素质教育,确保我校教育教学质量稳步提高。

  工作目标:

  1、进一步优化教学管理,使之更加科学化、规范化、人性化;

  2、营造和谐的教育教学氛围,各学科构建形成高效课堂教学模式;

  3、促进教师专业成长,骨干教师队伍不断壮大;

  4、初一、初二学期末质量监测保二争一、初三中考再创新高;

  5、现有学生巩固率100%,保学控辍工作达到区里指标;

  6、小科教学更加规范,学生综合素质稳步提高;

  7、教育科研成效显着;

  8、教学事故发生为0。

  主要工作:

  一、优化教学常规、实现管理规范化

  1、落实教学常规管理,加强监督检查,向管理要实效

  本学期继续实行分块管理,校长、主任、班主任、学科教师包干负责的管理体制,对整个年级的工作全面负责。同时学校仍通过教学常规工作督察小组,每天对课堂教学进行不定期的检查和督导,发现问题及时解决,同时将检查结果纳入教师常规工作考核之中并与学期末教师奖励挂钩。

  2、加强教学常规管理,抓好“备课、上课、作业、辅导、考试”工作

  ①备课:本学期学校将全面加强集体备课管理,并着重在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,要求中心发言人认真准备,集体备课时相互补充并达成共识,合力将每节知识点备全备到位,上课环节达成统一,并形成材料,届时学校包学科领导对集体备课实行全程指导检查。

  ②上课:继续倡导学案导学的课堂教学模式,以“高效课堂”教学为重点,以“减少无效劳动、删除无效环节”为措施,以提高课堂教学效率为目标,真正做到基础知识“百分百”、学生听讲率“百分百”、教学效益最大化。

  ③作业:提高作业练习的效能,作业布置精心合理有效,作业量适当,作业批改及时正确,反馈纠错即时显效。

  ④辅导:本学期学校大力倡导预约式辅导、激励式辅导,培优补差式辅导、敬业式辅导,确保优秀率、提高合格率、全面增强辅导实效;

  早自习仍要求:背、考相结合,目的就是落实基础知识,做到人人动口、人人动手、人人过关。晚自习辅导仍要求以巩固和拓宽基础知识为主,以“巩固式”辅导、“会诊式”考试为主。

  ⑤考试:继续实行阶段测试制度,在考试过程中每一位教师要听从学校的安排,严格监考和批卷,每一次考试后及时开展阶段性教学质量分析,每一个教研组,每一个备课组,每一个班级,每一位教师,要对教学工作做出及时有效的分析、反馈与指导,教务处要及时汇总分析,研究参考数据,从整体上对全校的教学进行宏观调控,对教学中暴露的突出问题做出较为客观的质量分析,并及时提出下一步的整改措施,把我们提高教学质量的目标变为扎扎实实的,一步一个脚印的工作。

  3、时刻关注课堂教学,坚持“推门听课”

  本学期的教学常规管理,课堂教学依然是学校关注的重点。“推门听课”作为一种教学管理的一种形式,因为它的随机性、真实性和评课的客观性、及时性,所以在课堂教学监控中发挥了非常积极的作用。为此学校要求年级长以上的领导本学期必须继续坚持“推门听课”,并做到反馈及时,针对教师教学中的问题分析到位,并帮助教师及时高效整改。

  4、加强教导处自身建设,提高管理水平

  ①强化服务意识,确立教导处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

  ②加强对一线教师的常规量化考核工作,做到考核公正、公平、公开。

  ③同各个部门协调组织好一切教学活动,使各项活动开展有序、有效。

  二、把握年级特点,明确教学方向,切实提高教学质量

  ①初一年级教学要牢固树立面向全体、不让一个学生掉队的思想,在实际教学中以夯实基础为根本点、以培养学生形成良好的学习习惯为方向,全面提高学科优秀率、及格率。

  ②初二年级教育教学中要时刻关注学生的生理和心理变化,发现问题班主任与科任教师合力做好相关心理疏导工作,防止学生学习成绩两极分化,坚决不放弃任何一个学生,抓两头,促中间,做好提优补差工作。想尽办法帮助学生(尤其后进学生),尽最大限度提高学生成绩,全面提高学科优秀率、及格率。

  ③初三毕业班教学要以中考再创历史新高为目标,树立誓为78中声誉而战,为78中可持续发展而努力拼搏的工作思想。全体初三教师要牢固树立团队协作精神,学科之间要讲求协调平衡,集体备课讲求实效,同学科教师合力精研考纲、研究以往三年中考命题方向,制定科学高效的各轮复习策略,复习中注重学生学习积极性的调动,注重基础知识的夯实、注重知识内在的整合、注重中考科目的平衡和侧重、注重学生答题规范的训练,注重中考信息的搜集,确保初三复习全程稳准有序,最终实现实验班高分段、平行班及格率、进线率等区考核指标较去年稳步提高。

  ④全校各年段教学都要以追求高效课堂为目标,牢固树立提高质量意识,为全面实现保二争一的目标扎实开展好每一步教学工作。

  三、扎实开展教学教研活动,促进教师专业发展,全面提高教师队伍素质

  1、开展新课程理念下的高效课堂教学模式探索实践活动

  为了有效提高我校课堂教学质量,深入落实新课程所倡导新思想,新观念,转变教师的角色和学生的学习方式,提升我校教师的综合素质与专业能力,本学期将大力开展新课程理念下的高效课堂教学模式探索实践活动。

  ①一二年级主要以包学科领导牵头,与学科教师共同有效开展高效教学模式研究工作。学校将于4月份开展高效课堂教学“示范研讨课”活动,要求一二年级各学科备课组长带头进行,以供全体教师学习研究。5月份开展高效课堂教学“汇报交流课”活动,要求一二年级各学科组推选青年教师参加,以供全体教师交流学习。

  ②初三年级结合本学期中考复习特点,以构建高效复习课堂教学模式为目标,以初三学科组为单位由包学科领导负责组织研究,学校将于3月份开展初三高效复习引路课活动,以供全体初三教师学习借鉴并运用于初三复习课教学中。

  2、加大青年教师培养力度,形成我校骨干教师梯队

  ①继续对“师徒结对”教师做好管理和指导工作,使“师徒结对”工作成为促进青年教师尽快成长、成熟的最佳途径,成为促进指导教师不断更新业务知识,提高业务水平的`重要手段,发挥最大功用的有效方法。

  ②注重新教师专业成长,做到新教师入校既与骨干教师结对,形成师徒关系,在日常工作中虚心学习,师傅认真引领,促使新教师快速成长,学校将于5月份开展新教师“汇报展示课”活动,以促进教师专业发展。

  ③关注青年教师成长,学校本学期将成立由校内骨干教师组成的教学核心组,不定期的听评青年教师的课,并进行及时高效的反馈,帮助教师克服教学中存在的不足,使青年教师健康快速成长。

  ④本学期继续开展三个一评选活动,即每位教师一学期必须高质完成一篇教育叙事、一篇学案、一篇论文,届时学校将组织教学核心组进行评审,并将优秀作品给予展示、表彰。

  ⑤为了切实提高教师专业素质,本学期教育科研室在强化教师自我培训的同时,要突破固有培训模式有针对性的开展师培工作,力争通过实效的活动来突破,本学期计划开展第三方教研活动即全体教师共评一节录像课,并推选优秀的做校际交流;开展高效课堂之我见大讨论活动,力争通过简洁有效的操作模式促进教师开阔视野、提高能力。

  四、其他工作

  1、继续加强学科教研组建设工作,大力营造和谐、务实、协作、敬业的良好组风,充分发挥各级学科骨干教师的辐射带动作用,切实打造我校强势学科。

  2、及时召开各类教学会议,科学、高效布置各类教学工作。

  3、有效开展各学科学生竞赛活动,充分调动学生学习积极性,切实起到促进教学质量提高作用。

  4、继续加强电教工作,保证相应电教设备良好运转,切实服务于教学,并科学建设数字化校园,促进教师信息素养的全面提高。

  5、做好初三理化生加试、推荐生加试、中考报考等初三工作。

  6、搞好学籍管理,严格做好三个年级的保学控辍工作,确保学生的巩固率达到区里指标。

  7、注重学生特长培养,继续加强体、音、美、信息学科课堂教学规范性管理,有效开展相关学生互动,切实提高学生综合素质。

  8、加强教师教育教学艺术养成,严防教学事故的发生。

  9、配合上级部门及时做好其他工作

  五、具体工作安排:

  二月份:

  1、组织教师参加市、区、校组织的学初集体备课,做好开学前的准备工作;

  2、召开教研组长、备课组长会,落实备课制度及制定相关教学计划;

  3、校长室第一次教案检查;

  4、召开班主任会落实检查学生假期作业;

  5、做好开学初的各项准备工作。

  三月份:

  1、期初校务会;

  2、开学典礼;

  3、初一、初二年级组会,初三组会暨假期阶段测试质量分析会;

  4、初三中考百日誓师会;

  5、初三高效复习引路课活动;

  6、初三区第一次摸底考试;

  7、在校学生学籍核对、做好保学控辍工作;

  8、教务处进行教师教案、教师听课记录、学生作业检查;

  9、校长室、教导处进行教学常规检查。

  四月份:

  1、开展高效课堂教学“示范研讨课”活动;

  2、初三理化生加试、推荐生筹备、初三学生中考报名摄录;

  3、初三第一次模拟考试;

  4、第三方教研共评一节课活动;

  5、安排期中考试工作:复习、出卷、阅卷及质量分析;

  6、教务处进行教师教案、教师听课记录、学生作业检查;

  7、校长室、教导处进行教学常规检查。

  五月份:

  1、年级组会暨期中考试质量分析会;

  2、学校期中工作总结;

  3、组织召开各年级家长会;

  4、开展高效课堂教学“汇报交流课”活动;

  5、开展新教师汇报展示课活动;

  6、初三长春市统一模拟考试;

  7、组织落实中考推荐生工作;

  8、教务处进行教师教案、教师听课记录、学生作业检查;

  9、校长室、教导处进行教学常规检查。

  六月份:

  1、初三第二次模拟考试;

  2、初三中考报志愿;

  3、组织学生参加中考;

  4、一二年级召开期末前组会;

  5、开展数学、语文、英语学科学生基础知识竞赛活动;

  6、教师上交个人论文、叙事、学案;

  7、教务处进行教师教案、业务学习笔记、教师听课记录、学生作业检查;

  8、校长室、教导处进行教学常规检查。

  七月份:

  1、校长室、教导处进行教学常规检查;

  2、初一初二期末质量监测;

  3、上交个人及各部门总结及其他规定上交材料;

  4、期末质量分析会;

  5、学期末工作总结会;

  6、教务处进行教师教案、业务学习笔记、教师听课记录、学生作业检查;

  7、初一初二学生家长会;

  8、安排暑假相关工作。

学期计划 篇6

  在过去的一学期里,自律部在学院领导、老师、团委学生会的关心、指导下,在全院师生的大力配合下,在全体成员的共同努力下,自律部始终坚持以“全心全意为同学服务”为宗旨,努力实现“服务同学,锻炼自我”的目标。建立并逐步完善了自律部的组织工作。现做新一学期的工作计划,计划如下:

  一、积极进行部门内部建设

  经历招新,融合,配合等一系列发展。自律部现有干事也可以熟悉现在自律部工作的业务。根据上一学期的观察,考核,我将会在本学期对人员工作进行调整,针对不同特性的人员给予符合其特点的工作任务,给每位自律部的成员更大的舞台,展示出自己的能力,更好的为全院同学服务。

  第一,加强对部门干事组织能力的培养,为六月份的干部换届打下基础,避免自律部出现下学期工作上青黄不接的局面。

  第二,充分调动自律部成员积极性和主观能动性,深入了解和发挥自律部成员的能力和特长,吸纳他们对部门发展的意见和建议,加强成员能力的提高,以共同进步带动自律部的发展,加强团队合作精神,热情活泼、各尽其责、落实工作,努力开创自律部工作的新局面。

  第三,加强部门干事的语言表达能力和写作能力的培养,适当安排干事写一些部门的工作计划和总结,与学生会其他部门在工作中要多沟通、多协助,共同干好团委学生会的工作。

  第四,加强部门干事的责任心,安排干事参与综合测评分的统计工作

  二、加强自律部自身制度建设,提高自律部工作效率

  1.会议制度:

  每周一召开一次部门例会,总结本周工作中的经验与不足,同时安排下一星期的工作任务。 此外,尽量避免部门例会的形式化,同时又要注意例会会议气氛,使得部门例会活泼、有效。

  2.部门交流制度:

  本部门将定期同团委学生会其他部门进行沟通交流,彼此学习各部门的工作经验。本学期学习部将重点加强与学习部、宿管女生部、办公室等部门的联系。

  三、内部常规工作的进展

  1.坚持每月完成上个月的综合测评分各部门材料的搜集与各班表格的下发。

  2.完成好开学初上学期综合测评分的统计工作。

  3.五月份完成好毕业生的评优评先工作。

  4.完成院自律部交代工作。

  四、继续积极配合相关部门做好工作

  第一,在院级体育赛事及运动会上配合其他部门做好服务工作,维护比赛秩序。

  第二,在学院组织的`大型活动上,要积极履行相关职能,维护现场秩序,使活动能够持续。

  第三,和学生会其他部门建立起密切关系,形成互相竞争,互相帮助的良好氛围,提高部门的整体办事效率,树立全新自律部的形象。

  六、经费预算(单位 元)

  我们在工作中,放低学生干部的姿态,在不断探索中希望能够与年级同学配合,在院团委学生会的组织以及组织的活动中取得优异的成绩。管理制度进一步完善,落实力度需进一步加强;自律部人员整体素质有进一步提高,工作的责任心和事业心进一步提高,服务的观念有待进一步深入;与其他部室之间的联系有进一步密切,工作更加注重成效,持之以恒等等。进一步发扬成绩,克服困难,夯实工作,取得更加优异的工作业绩。

  我们并不奢望我们能够瞬间完美,我们能够看到我们的不足,就 努力想各种办法去坚决改正。自律部将以昨天为起点,以明天为新的 目标,扎实于今天的每一项工作,从心开始,从信开始,从新开始, 开展更好的工作!

学期计划 篇7

  一、关于教学计划的说明:本学期继续使用教科版《必修二》,共五章,分别为第一章《抛体运动》、第二章《匀速圆周运动》、第三章《万有引力定律》、第四章《机械能和能源》和第五章《经典力学的成就与局限性》

  二、教学目标:本学期完成以下教学目标。

  1.知士标:以平抛运动和匀速圆周运动为例,研究物体做曲线运动的条件和规律;万有引力定律的发现及其在天体运动中的应用;功和能的概念,以及动能定理和机械能守恒定律。

  2.方法目标:学会运动合成和分解的基本方法;引导学生体会万有引力定律发现过程中的思路和方法。

  3.能力目标:培养学生分析问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理的能力。

  三、教材分析:

  第一章《抛体运动》可分为两个单元:

  第一单元第一节,讲述物体做曲线运动的条件和曲线运动的特点.

  第二单元第二节、第三节,讲述研究曲线运动的基本方法──运动的合成和分解,并用这个方法具体研究平抛运动的特点和规律,这是本章的一个重点内容.

  第二章匀速圆周运动可分为两个单元:

  第一单元第一节、第二节,讲述匀速圆周运动的描述方法和基本规律.

  分析匀速圆周运动的实例以及离心现象.

  第二单元第三节、第四节,讲述圆周运动的.实例分析

  第三章《万有引力定律》章可分为三个单元:

  第一单元第一节,学习开普勒关于行星运动描述的有关知识.

  第二单元第二节和第三节,学习万有引力定律的知识.

  第三单元第四节,学习万有引力定律在天体运动中的有关知识.

  第四章《机械能》可分为四个单元:

  第一单元第一节和第二节,讲述功和功率。

  第二单元第三、四、五节,讲述动能和动能定理、重力势能。

  第三单元第六、七节,讲述机械能守恒定律及其应用。

  第五章《经典力学的成就与局限性》只有一个单元,即经典力学的成就与局限性。

  四、教学进度表:

  教学进度周计划安排表

  周次

  日期

  1

  2.21—2.27

  曲线运动及习题课

  2

  2.28—3.06

  运动的合成及分解、平抛运动

  3

  3.07—3.13

  平抛运动及习题课

  4

  3.14—3.20

  第一章测试及讲解

  5

  3.21—3.27

  圆周运动、匀速圆周运动的向心力和向心加速度

  6

  3.28—4.03

  圆周运动的实例分析及习题课

  7

  4.04—4.10

  圆周运动部分练习及单元测试

  8

  4.11—4.17

  天体运动及万有引力定律

  9

  4.18—4.24

  万有引力定律的应用及习题课期中复习

  10

  4.25—5.01

  期中考试

  11

  5.02—5.08

  功、功率及习题课

  12

  5.09—5.15

  势能、动能、动能定理

  13

  5.16—5.22

  动能定理习题课

  14

  5.23—5.29

  机械能守恒定律、能源的开发与利用

  15

  5.30—6.05

  经典力学的成就与局限性

  16

  6.06—6.12

  电荷、电荷守恒定律、库仑定律

  17

  6.13—6.19

  电场、电场强度和电场线、电势差及习题课

  18

  6.20—6.26

  电势差与电场强度的关系、电容器和电容

  19

  6.27—7.03

  静电的利用及危害及静电场单元检测

  20

  7.04—7.09

  期末复习及期末考试

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