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【优选】老师作文400字
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的老师作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
老师作文400字 篇1
假如我是老师，我会教学生懂得更多的知识，成为知识的海洋，做一个报效祖国的人。
假如我是老师，我会到一些山区里教一些穷孩子。告诉他们做人的道理；告诉他们长大后要为祖国做贡献；长大后要孝顺亲人，当一个有孝顺心的人。
假如我是老师，我会耐心的教会每一个不会写字的人。教他们写字，让他们也会认字，甚至会写很多很多的字。教那些字写得不好的学生写好每一个字。
假如我是老师，我会教一些从医院出来，刚跟死神战斗过的'学生，教他们不要放弃，要站起来努力地向前冲，终点就在前方，人生的路还有很长。
假如我是老师，我会关注每一位差生，告诉他们不要灰心，在生活中一定会遇到一些困难，只要努力，胜利就在前方。
假如我是老师，我会好好教育校园一些不文明的同学，告诉他们文明大家都要做到，我们作为祖国的花朵，更应该做到。
假如我是老师，我还告诉同学们，“学习是进步的阶梯。”大家一定要以学习为重要，好好把握时间去学习。
假如我是老师，我会很有耐心地教育每一位学生，把我一生所有的知识，做人的道理都教给他们。
老师作文400字 篇2
我最敬爱的老师是语文老师。
我们的语文老师是一个非常负责任的老师。别看她个子不高，但她有大海一般渊博的知识。每次讲课都会运用古典语句，经常使我听的很入迷。她戴着一副眼镜，但我喜欢老师摘下眼镜的样子。因为老师的眼睛又大又有神，非常漂亮。
我们的语文老师又是一个公平的老师。她对每个人都有重望，不会溺爱好同学，也不会对差的同学另眼相看。
有一次，在语文课上，老师正在讲卷子。在讲文言文的时候，我们都忙碌了起来，都在记这个字什么意思，这段话什么意思。因为我写字的速度很慢，所以有一个地方没有标注上，而恰巧这个地方又是重点。在老师讲完这个文言文后，为了考验我们听没听课，就问了我身边的一个同学。他支支吾吾半天答不上来。见这情景我的心跳开始加快，心理暗想：不要叫我！不要叫我！但我还是被幸运地点到了。当然，我也没答上。
老师见此情形，叹了一口气，说：“如果课堂不能高效听课，课后再用力都是舍本求末……，我以为你能足够智慧，懂得这个道理。”说完，老师走到我身后，给了我一拳。
那一刻，我的'背后很痛，但我想最疼的应该是老师的心。那时，我没有抱怨老师。而更多的是在想：如何不让老师伤心。
下课了，老师注视了我一会才离开，她的眼神中是伤心，也许是失望……
啊！这是一位多么令我敬爱的老师啊。虽然脾气不大好，但对我们非常有责任心。我真想对您说：“老师，我爱您！谢谢您为我们费心，您辛苦了！”
老师作文400字 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，就要离开哺育我六年的母校，离开这和蔼可亲的老师以及朝夕相处的同学，心中的眷恋之情油然而生。
回首六年的小学生活，我们从认字识数到能学会算，从学知识到懂得做人的道理，从一个无知的幼童变成一个即将毕业的`小学生。在这中间，您为我们操了多少的心血，流了多少汗啊！
敬爱的朱老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天，您在明亮的教室孜孜不倦的给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您在灯下不知疲倦的批改我们的作业。为了把我们培养成才，您消耗了多少心血，流下了多少泪水！
在以往的岁月里，您是我们的知心朋友，面对不愉我们都希望向您倾诉；面对欢乐我们都希望与您分享。即使丢掉一切您都欣然接受。不但如此，您还信任我们，无论在文学还是课外活动，您总是相信我们能办好，并办出色，虽然我们常常让您失望，但您也不会责怪我们，还说：“失败乃成功之母。”您了解我们，无论各个方面都不会给予我们压力，让我们喘不过气来，总是让我们以轻松的心态去面对失败。您也说：“只要努力过就行了。”我们知道，我们班既不是那种天资聪颖的类型，也不是本本分分的班级。我们调皮、捣乱、而且“酷爱”打架。而您却无论我们闯了什么祸都会对我们循循善诱……
老师，我们敬爱的老师，我们深爱的老师，“谢谢您！”
祝您
事事顺利，笑口常开
老师作文400字 篇4
我有很多的老师，其中我最爱好的仍是我的班主免张老师。张老师三十多岁，长着一头雪白漆黑的头领，小小的眼睛很有神。她是一位有耐口的老师。
去年我们才跨入小学的大门，什么也不会，什么也不懂。张老师不急不忙地教我们学习常识，学我们怎么去遵照学校的惯例。有一次，老师教汉语拼音“zh、ch、sh、r”的时候，我们班的小伟同学就是发不准这四个音，张老师不赌气，也没有发火，而是一遍又一遍的教他，直到发准替起。老师平时爱表彰我们，谁扫除教室晃桌椅，谁做赖事了，谁辅助同学了，谁爱劳动，谁学习提高了……她皆会表扬。然而同学们出错的时候老师也会批评，比方说谁骂我了，谁击人了，谁做危险的`事……她都会批驳。
张老师岂但有耐烦，而且还关怀班级的每一个共学。往年冬地，我们班有一位同学发热老师晓得了，立刻把这位同学扶到办公室，让他趴在老师的办私桌上，不停地答他头疼的情形，该弛老师发明那个同学头疼得更厉害时，立刻骑着从言车，底着呼吸的冬风，带着这个同窗去到了病院。老师下课当前老是带着我们一伏跳绳，刚开端我也不会跳老师就给咱们干示范。不久，在老师的激励之下，我教会了跳绳，还加入了跳绳竞赛呢！
张老师，我爱你！我必定努力学习，每天向上作一个对社会有用的人！
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