小学的作文600字

[必备]小学的作文600字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的小学的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文600字 篇1

　　小学入学时，那副青涩的模样，至今仍历历在目，渐渐长大后，认识了许多朋友，接触了许多的新鲜事，参加了许多竞技与比赛，我更加的成熟，也成长了许多。回忆小学的时光，五年级的那一年，我遇到了一个人、经历了一件事，从此改变了我的小学生涯、改变了我对事物的看法。

　　那年，我是一个小学五年级生，学校例行的举办了朗读比赛，在班上初选的过程中，赢得了关键性的一票“险胜”对手，但没想到，这一票，虽然让我成功的晋级校外的决赛，得到了对外比赛的入场券，但也同时把我网入恶魔的掌中，陷入痛苦的深渊。

　　我和指导老师相遇在校园中，不过初初留下的却是一连串的忘也忘不了的噩梦。对朗读技巧只知皮毛的我，刚开始老师一字一句耐心的教我、引导我，久了之后，发现老师虽然有着一副天使般的脸孔，心中却住了一只铁石心肠般的蛇蝎，不但没看见我所有的努力，反而不断的要我一改再改。我无以名状的恐慌，背负着沉重的压力，我数度想放弃。对我而言，老师的教导，成了我最沉重的`负担，我无法完成，也无法超越。

　　老师看透了我脆弱的心思，试着鼓励我、刺激我，帮我打了许多强心剂。终于，我捱过步步惊心的“心理战”，慢慢的在训练中日有所进。终于到了上战场的那一天，在舞台上，我忘了以前的挫折，忘了挺不过的煎熬，只留下那最美的点点滴滴。

　　“痛苦会过去，美会留下”，这是老师送我的一句话，而这句话也正是这次努力的成果。我不会忘记那个清朗的午后，那个无忧无虑的我，和朗读奇遇了，和老师奇遇了，也和他们一同展开了一场迷人的冒险之旅！

小学的作文600字 篇2

　　我家阳台上有一棵小桑树，它有着顽强的生命力，到这你们一定会问我你怎么知道桑树有顽强的生命力呢？其实我也是通过一件事明白的。你们别急，听我慢慢道来。

　　有一天，我们一家四口去郊游，我无意中发现了这棵小桑树苗，喜欢极了。想把它带回家去养起来，于是，我喊爸爸、妈妈和姥姥过来把我的想法告诉了他们，他们都表示同意。我小心翼翼把桑树苗连根挖出，仔细包好带回家。我找了一个旧生日蛋糕盒子，装上一些土，再把小桑树苗种在里面，放在阳台上，从此它便成了我家一道靓丽的风景。

　　以后，我便象照顾孩子一样照顾它，盼望它快点长大，时间一天天过去了，阳台上的小桑树苗依然在旧蛋糕盒里站立着，没有一点动静。我常常望着它，满怀希望地想：要是有一天它能生出新芽，那该多好呀！好多次我这样想着，然而都失望了。于是，我想小桑树苗不会再发芽了。

　　一直到今年春天，我到阳台去呼吸新鲜空气，猛然间，我发现了小桑树苗上长出了小小的芽苞。我惊讶得叫了起来，想不到你这个小桑树苗生命力这么顽强！

　　过了十天，小桑树苗生长出了许多新枝，新枝上长出许多嫩叶，它们好像在大口大口地呼吸空气，让人觉得它的生命在颤动。在那一瞬间我仿佛明白了什么，原来小桑树苗是在积蓄生命的力量，适应新的生长环境。小桑树苗终于成长成了小桑树。旧蛋糕盒子太破旧了，于是就换成一个精美的花盆，小桑树变漂亮了。过了几天，树叶又枯萎了，后来又都掉下来了，又只剩下光秃秃的枝条。我难过极了，可有了上一次的经验，我不再担心它会死掉，只怕要明年春天才能长出新叶子，可是没想到，只过了一个星期，绿叶竟又长出来了，像上一次那样，长出了新枝，新枝又长出了绿叶，比上次更朝气蓬勃，向人们昭示着一种不可阻挡的生命力。仅几天时间，又变得枝繁叶茂生机盎然了。

　　桑树的`生命力是多么顽强啊！我希望这棵桑树可以永远留在我身边，因为它不只是我养的树还是我的朋友。我喜欢顽强的桑树。

小学的作文600字 篇3

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。 潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高……

　　我有个同学，明明是男孩儿，却起了个女孩儿的名字——潘星星。一打听，原来是他父母希望他长大当个大明星，好好风光一把，为潘家长长脸。

　　潘星星长像帅气。他五官端正，头圆圆的，脸蛋白白的，眼睛大大的，鼻梁高高的，嘴巴红红的.。虽然比不上电视剧里的小明星，但在我们班，倒也算个“小帅哥”。

　　潘星星乐于助人。一次上课，我不小心写错了字，连忙往书包里找可擦魔笔，可怎么也找不到。仔细一想，是落在家里了。眼看就要下课了，可我还有20多个字还没写呢。我想，这下完蛋了，不挨老师批评才怪呢。看到我垂头丧气的样子，邻桌同学潘星星轻声地问道：“怎么啦？”“我，我字写错了，可忘带可擦魔笔了。”我语无伦次地回答他。“别着急，我这儿有呢，借你用！”潘星星一边说一边把可擦魔笔递给我。我感激地对他说：“谢谢！谢谢！”“小事一桩，不用客气，快写吧。”说完，我们立即埋头写作业。潘星星的真诚帮助，让我的心里暖暖的。从那以后，我和他成了好朋友。他有什么难题，我会及时为他讲解；我有什么困难，他立刻伸出援助之手。这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光。

　　潘星星性格开朗。遇高兴事儿，他准是一副灿烂的笑容，有时乐得嘴巴笑出花来；遇到烦心事儿，总是大大咧咧的，常常一笑而过，好像什么也没发生；玩“疯”时，他更是开心得一塌糊涂，好像整个世界都由他主宰。就凭这些，还真有点明星范儿。

　　这就是我的同学潘星星，一个乐于助人、性格开朗的小男孩。

小学的作文600字 篇4

　　时光飞逝，转眼间，我已从一位顽皮的小孩儿变成了一位五年级的小学生。当然，在这成长的过程当中，教给我知识的老师有不少，而其中有一位对我帮助很大，又很关键的老师，那就是数学补习班的梅老师。

　　要说我是怎么认识梅老师的呢？那可要从四年级上半学期的期中数学测试开始说起：大家都知道吧！只要考试分数达到90分就可以评为A等级，而我却偏偏考了一个该死的89分。就这一分之差，妈妈便把我送到梅老师的补习班那去学习。那时的我，可是死活都不愿意占用周末时间的，可是妈妈太聪明了，变相和我协商：“听说那儿老师课上得很精彩，咱们去试听两节课看看，如果不好，那我们就不去了，好吗？”听了哈哈哈话，我抱着应付式的心情来到了梅老师的补习班。

　　在一个周六的早上，我被妈妈领到梅老师的面前。啊！是一位女老师：中等身材，体型匀称，衣着整洁，顶着一个蘑菇头，白净的.脸上戴着一副可爱的眼镜。

　　梅老师说话的语气很温和，而讲的内容却很幽默。经常在课堂上讲一些笑话和一些脑筋急转弯的题，所以课堂上很活跃。也许是老师幽默滑稽的笑话或者是这种特殊的教学方式，使我仅仅试了一下就迷上了梅老师的课。

　　记得有一堂课，不知道怎么回事，我居然走了神，开了小差，被梅老师发现了，她喊了我一下：“蔡运霖！发什么呆呢？在关心国家大事啊？好！那我问你一个问题，国内盛产什么？”我回过神来，愣住了：“国内盛产什么……”老师提示道：“国字里面是什么？”“哦”我恍然大悟，原来是个脑筋急转弯哪，我随口回答：“国字里面是个玉字，那国内当然是盛产玉了。”老师笑着答道：“对了，但以后上课要专心，别开小差哦！”我惭愧地点点头。从那以后，我再也不开小差了。梅老师每次给我们讲的题、做的题都可以让我们举一反三，所以我的数学成绩有了很大的提升，并在期末测试中取得了好的成绩。

　　我真心的感谢梅老师对我的指导，帮助我提高了学习数学的兴趣，增强了自信。

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