我和书五年级作文

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我和书五年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我和书五年级作文，希望能够帮助到大家。

我和书五年级作文

我和书五年级作文1

　　只要有一本书在手中，时间就会变得如此之快，犹如飞箭一般，无法控制。

　　有一本书叫《波西·杰克逊》，大概得看十分像《哈利。波特》，可细细品位，波西。杰克逊就是波西。杰克逊，没有第二个人能替代他。

　　在一个临晨，太阳还没有升起，当天空还是黑色时，有一盏灯亮了起来，人们还在做梦时，有一个孩子醒来了，那个孩子就是小时侯的我。

　　我打开一本书，打开了通往另一个世界的'大门。我的心中，分外激动，我就想开心尖叫，可天还没亮，我怕惊醒别人，打断了别人的美梦。我轻轻地打开书，一页，两页，我贪婪地读着，渐渐地走进了另一个世界。在那儿我看到了故事中的人。

　　让人惊讶的是，我成为了波西·杰克逊，虽然他是男生，但希望成为他那样善良、勇敢、坚强的人的梦想，使我变成了他。我在这个世界里，体验了做混血儿的艰难，但我也懂得了做人就要像波西。杰克逊一样，善良、坚强与勇敢。

　　“心肝，起床了！”妈妈在外面喊着。这时，我才回到了现实，摇了摇脑袋，发现刚才是太入迷了，都把自己想象成了波西。杰克逊，我当时又开心又失落。

我和书五年级作文2

　　书是一位优秀的老师，教我们知识；书是人类进步的阶梯，指引我们前进的道路；书是是人类文明的长生果，给我们传承优秀的文化。

　　在我很小的时候，喜欢让爸爸妈妈讲故事给我听，每一次我都听得津津有味，遇到好听的故事，还总是缠着爸爸妈妈多讲几遍。从中我发现很多做人的道理，它让我知道了人世间什么是真善美。

　　随着我对书的感情越来越深，我到了几乎每天都离不开书的地步，爸爸妈妈看我这么喜欢书，给我买了一个书柜作为生日礼物送给我，我心里乐开了花，开心了好一阵子。特别是到了周末时，我几乎一整天都泡在书房里津津有味地看书，甚至忘了吃饭，忘了睡觉，忘记了所有的烦恼，甚至一看就是好几个小时。有一次，我正津津有味地看一本冒险小说，就保持着一个姿势看了一上午，等妈妈叫我吃中饭时才发现自己已经腰酸背痛了。

　　读书可以让我们增长知识、开拓视野、陶冶情操。记得我两年前读过的.《安徒生童话》，这本书通过一个个优美的童话故事讲述了一条条人生道理，从这本书中，我懂得了对待每一件事情都要乐观、对待他人要伸出友爱之手、遇到问题要善于思考……使我明白了许多道理，让我受益匪浅。

　　高尔基说：“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”我就是那个饥饿的小女孩。在书给我神奇力量中，不断奋进。

我和书五年级作文3

　　每当有轻轻地脚步声走进书房时，随后听见“吱吱”开门声，我，来看书了。、

　　一年级的暑假，妈妈给我买了一些书，有《安徒生童话》，《格林童话》，《十万个为什么》。。。于是，我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时，我就会像饿虎扑食般地拿起书，忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时，我还是一个劲儿地把书拿过来看，我一边吃饭，一边看书，妈妈看到后，就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道，等老师过来，我才赶忙把它收回课桌抽屉里。

　　当我看书囫囵吞枣时，我总会想起朱熹的一名名言：读书有三到：谓心到，眼到，口到。还会想起，煮书”二字，于是我便又细细的看起书来了。我有一次借到了一本最喜欢的书，兴高采烈地打开书时，我不公皱起了眉头，因为我看到右上方有一个皱角，我一边用重物压平，一边说：“这本书的主人怎么不爱护书？”当英英借了我两本书时，我天天盼，日日盼，盼着那本书能快快回到我身边，我如失而复得的珍宝似的'抱着它。这就是我和书的故事，我是个爱书，爱看书的小女孩。说说你们的吧!

我和书五年级作文4

　　我爱书，童年时的我和书还有一段渊源。

　　小小的我不懂读书的乐趣，更不知书为何物。这一天，在爷爷家呆的无聊，走进爷爷的.书房，看见墙上贴了两个大字：煮书。“煮书”？我觉得很奇怪，是不是把书煮了就可以得到知识？于是，我灵机一动，找来一本书，我心想：小样的，看我不把你煮出原型。

　　我掀开锅盖，向锅里加水，然后点着火，最后把书放到锅里，我一边烧火，一边查看动静，起初书只是湿了，等了一会儿，水开了，我掀开锅盖再看，只见里面雾气腾腾，我吹开雾气，看到锅里的书已经七零八碎，我一见这个情景，“哇”的一声哭了起来。爷爷闻声跑过来，问我怎么了，我一五一十的把事情的原委说清楚，本以为爷爷会生气，不料想爷爷却抱着我开怀大笑，我眨着眼睛不知道爷爷为什么这般高兴。

　　爷爷抱起我说：“傻丫头，此“煮书”非彼“煮书”，而是说要把书读通读透看，用心体会，学会运用，怎么会是用水去煮呢？”我似懂非懂的点点头。

　　随着年龄的增长，我读过了许多书，明白了爷爷所说的”煮书“所蕴含的道理，明白书要用心去读，要心领神会，要做到“书人合一”。

　　每次捧书夜读，品味着浓浓的书香，沉浸在如沐春风的静谧氛围中时，常会不经意的想起儿时的这桩”煮书“的趣事。

我和书五年级作文5

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”生活里没有书，就好像天空里没有了太阳；就好像知识里没有了书籍；就好像鸟儿没有了翅膀。所以，从幼儿时代，书就是我形影不离的好伙伴。

　　记得有一次，妈妈买了一本杨红樱的新书《樱花巷的秘密》然后我跟妈妈说：“我要看。”但是妈妈却跟我说：“都这么晚了，快去睡觉。”听了妈妈这么说，我只好垂头丧气地走回房间。但是我想看不到新书，怎么睡啊。所以，过了15分钟，我听到外面没有动静，就小心翼翼地走出去拿书，然后又偷偷摸摸地开了房间最暗的灯，不一会儿，我便津津有味地看起了书来。又看了一会儿，外面的打雷声把我的注意力分散了，但是我静下心来看书，完全听不到外面的雷声了这时我想，就算什么声也阻止不了我看书的欲望。这时候，我发现我竟然戴上了蜜儿的神奇的眼镜。我还发现我去帮助那些家长，去帮他们弄清楚真相还把那些骗子玩弄了。感觉很爽。突然，一只大手向我拍来，我抬头一看，原来是妈妈啊。妈妈严肃起来对我说：“都几点啦，还在看书。”听我完我立刻去睡觉。虽然被妈妈捉到了，但我还回味着刚才的'情景。

　　书是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。

我和书五年级作文6

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，读书能陶醉我们的情操，给我们带来知识与智慧。

　　一个星期天的.上午，我写完作业，闲着没事儿干。这时我突然想起语文老师对我们说的话：“要想把作文写好，就要多看课外书”。我急忙从书架上拿了几本童话书，如《格林童话》、《阿凡提的故事》等。然后我就从第一页开始看起，当我正看得津津有味地时候，竟然没有看到刚从地里干完活回来的妈妈。妈妈在我的背后轻声地说：“俊丽，你去把地扫一下，妈妈去给你做饭。”我根本没有听到妈妈说的话，我全部把注意力转移到书上了。我又开始如痴如醉地看起书来了。妈妈把饭做好了，走到我跟前看了一下，说：“你怎么还不把地扫一下呢？如果我再来检查，你还没有把地扫一下的话，那你就别想吃饭。”我连忙答应“知道了知道了”。这时妈妈就去扫院子了，我还是津津有味地看着我的书，过了一会儿，妈妈又来了，生气地说：“你就知道看书，妈妈整天出去干活，你在家也不知道帮妈妈干一下家务活。”这时我听了妈妈的话，觉得妈妈每天干活都很辛苦，再说她们干活是为了养活我们，我们帮父母干家务活也是应该的。然后我就连忙放下手中的书去帮妈妈扫地了。

　　我从书中懂得了：如果在你闲着没事或者是不开心的时候，你不妨向我一样的读书，这样可以让我们的大脑变得更聪明。

我和书五年级作文7

　　小时候，妈妈经常读书上的故事哄我睡觉。书中的故事让我体会了善良与凶恶、正义与邪恶。

　　记得三年级的时候，我和妈妈去碧沙岗公园玩，我走累了，就向妈妈喊着走不动了，我们就坐在长椅上休息。这时，我随即从书包里掏出了我的`好朋友——书，投入的读了起来。因为太入迷，周围的事情我全然不知。过了一会儿，我往身边一看，妈妈不见了。我大声喊妈妈，也不见回答。我又孤独又害怕，哇哇地哭了起来。过了一会儿，妈妈回来了。原来，妈妈是看我太热了，就去给我买冷饮了，见我看书看得太入迷了，才没有打断我。

　　到了晚上，我和妈妈一回到家，我又迅速从书架上拿出一本书，津津有味地。读了起来。我一页页翻着，看得如痴如醉。在我眼里，那是一种享受，也是一次发现新东西的体验。妈妈劝我休息一下，我总是嘴上答应，可眼睛还是不离书。我与书中的人物进行着交流，在书中寻找着自己，也在书中完善自己。

　　在细细地品读中，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。

我和书五年级作文8

　　书，是人类进步的阶梯，是开启智慧的钥匙。在妈妈的书房里珍藏的《诗歌大全》、《冰心散文集》、《三国演义》……都让我爱不释手。　　　起初是爸爸带着我走进书籍的世界，可后来，爷爷反对我看课外书，他说看课外书会影响学习的。而我却执迷不悟，非看不可，爷爷没办法，只好让我继续阅读。

　　随着年龄的增长，我的课外书也渐渐“升级”了。从《少儿童话故事》到《小学生作文大全》，从《成语故事》到《科学游戏》……看了这些书，我体会到了作者记录这些故事的心情，明白了科学家们努力寻找奥秘的艰难。　　　有一次，家里的大人都去上班了，只有我一个人在家里，我走进了妈妈的`书房，拿走了一本她最爱看的《红楼梦》，坐在一张凳子上聚精会神地看着，感受主人公怎样在奶奶家里和弟弟、姐姐一起开开心心地度过每一天，怎样……直到妈妈下班回来，我才回过神来。

　　爷爷知道我与书建立了深厚的感情后，再也不反对我看书了，而是源源不断地给我买回适合我看的课外书。

　　读书伴我成长，每当我读完一遍后，书好像在引导我看第二遍，让我体会作者的思想感情。有一句英国谚语：书是储积智慧不灭的明灯。书是我的好朋友，我爱读书，书给我带来了知识，给予我更高的智慧，让我在成长的道路上，前进得更快！

我和书五年级作文9

　　古人云：开卷有益。作家高尔基也说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，说是我的良师益友，教给了我许多深刻的道理。

　　在小时候，是妈妈讲故事给我听。那《白雪公主》、《卖火柴的小女孩》、《灰姑娘》像磁石一样吸引着我。温馨美妙的童话故事为我编织了一片生动、五彩的天空，让我的想象在这里插上翅膀，尽情的飞翔。我仿佛和白雪公主一起逃离出恶毒善妒的王后的魔掌；我怜悯在大雪纷飞的那个圣诞夜里寒冷与饥饿的小女孩的孤独无依和恐惧无助；我羡慕被继母和姐姐仇视和虐仍旧纯洁和善良并得到幸福的灰姑娘。

　　大一点时，我上了小学，学会了认字，就开始自己阅读了。我读的书可多啦！像《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《森林报》等等，我看得津津有味。再后来，爸爸为我买了几十部文学小说、古典名著，我常常废寝忘食的`翻阅。只要手中有书，我就会忘了时间，忘了吃饭，忘了睡觉，丰富的知识使我受益匪浅，写作水平也大大提高。而我也更爱书了。

　　阅读是人生难以忘怀的体验和过程。阅读让我们走进了缤纷多彩的世界。我感谢书，让我懂得了世间的恶、善、美、丑。书一把神秘的钥匙，带我开启智慧的大门，书是一缕缕缤纷的阳光，把我的生活装点的五彩缤纷。

我和书五年级作文10

　　“书是人类进步的阶梯上”，这句话关于读书的名言是高尔基的话。说的非常好，没有书我们的脚步就很难前行，有了书就像一级级数不清的阶梯，一步一步走上去，一直在到终点，书也是我们人类的向导，带我们找到知识的.源泉，学会更多的东西，书会带我们成长，会带我的游走全世界，还会教会我们做人。

　　这是一件我与书的故事让我念在心里不能忘记。那天我和哥哥一起到图书馆看书，我拿了一本又一本的书看的津津有味，但是我不知不觉地就看过头了，因为还有一些书没看完，哥哥催我回家，于是我就借了几本书回家看，这书借的是要还的，图书馆还书是有规定时间的。回家后我必须在还书日前看完书，每天坚持看，最后在还书日期内提前看完了，这几本书之后我家的书架上慢慢填满了我喜欢看的书，后来妈妈告诉我要感谢图书馆的书把我带进了书的世界。以前老师布置每天看书40分钟，妈妈很头疼因为我不喜欢看书，拿起书就睡着的，现在妈妈每天催我睡觉时间已到该关灯了。

　　自从那次以后，我看书越来越多了，也慢慢懂得了世界之大无奇不有，我们不能用眼睛看到的，不能亲身经历的，我们用脚走不到的，我们在书里都能体验到。

我和书五年级作文11

　　书，是人类的良师益友、人类的好伙伴。要想听我和书的故事的话，请听我娓娓道来。有一次，妈妈去上班，爸爸也不在家。妈妈就把我留学校到门口的书店中，自己上班去了。我轻轻地踮起脚尖，手慢慢攀到了第四层，迅速地拿了一本《回味历史系列之回味三国》津津有味地看着。这本书讲的是刘备、孙权、曹操是怎样从一个个叫不出名字的无名小卒成长为三个顶天立地的.男子汉的故事。每当读到诸葛亮出谋划策时，我觉得诸葛亮很聪明，我还知道诸葛亮书的最后一句话是：回旗……返鼓。我还知道……不知不觉之中，已经过去了两个多小时了，可我还接着看书，我又得到了许多新的知识，比如说诸葛亮用一个木头人就把司马懿给吓跑了，便有了死诸葛吓走活仲达的民间谚语。这样不知不觉中又过去了一个多小时，我终于把这本精彩好看的《回味历史系列之回味三国》看完了。我又拿起一本书看了起来。结果妈妈来接我连我都没有发觉。只有妈妈喊过我的名字后我才跟着妈妈回家了，

　　书是一艘小船，带我畅游知识的海洋，书是一对翅膀，带我在梦的天空中飞翔，书是一辆小汽车，带我在广阔的大路上飞驰。俗话说的好：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。我的生活就是一日无书，百日荒芜。从今以后我一定会多读书，读好书，打造一个古今贯通，中西贯通，文理贯通的二十一世纪的品学兼优的好少年！我今后一定会做一个知书达理，懂礼貌的好少年。

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　　“书是人类进步的阶梯。”“书籍是全人类的营养品。”……从古到今，书是全人类智慧的源泉。我十分喜爱读书，书已经融入了我的生活。

　　记得有一次，妈妈带我去看书，我小小的心里充满了欢乐。妈妈对我说：“你去看书，我去买东西，在图书馆等我。”“太好了！”我欢呼起来。我上了电梯后，直奔图书馆。看书的人很多，我好不容易挤进里边。我捧起一本书，小心翻开书本，将它仔仔细细地读了起来。

　　我看得入迷，这本书太精彩了，我贪婪地读着，不顾一切，耳边没有嘈杂声和键盘声，一边看着，一边幻想着自己变成书中的山雀，去感受大自然的奇特，与小动物们又唱又跳……

　　等我放下书时，才回到这个世界，又听到了许多的`声音。这时，妈妈回来了。我又往窗下一看，啊呀，下雨了！我还发现读书的人少了许多。妈妈说：“走！回家去。雨大了，可回不了家！”我用手指指书，说：“我还没看够呢？”妈妈说：“你这么喜欢看，我买了吧！”我真不敢相信。

　　我买了书后，可开心了，我坐上电动车，准备回家。我打着雨伞，不好看书了，我一直在想着精彩的故事情节，却不能看。这种滋味真不好受。回到家后，我急忙跑进家门，把书拿出来，又开始看。这时，妈妈回来了，一看，我又在看书，便对爸爸说：“看看，这小书虫。”

　　现在，一日无书，百事荒芜。“这句话成了我的座右铭，也是我的写照，书在我的成长道路上添了精彩的一笔。

我和书五年级作文13

　　爸爸跟我说：“你知道吗？你百天时，我按照闽南习俗拿了一本书，一张钱，一个玩具和一颗糖放在你的床上，让你去抓，你扒了过去，一手抓书，一手抓玩具。别人都笑你以后不会挣钱，可我说你以后会读书就好了。”“哈哈！”我笑着说“这就是闽南人预测后代的方法。灵不灵？天知道！”爸爸：“……”

　　不过还是有点儿灵，还没上幼儿园之前，我已会背十首古诗了，还会从一数到五十。上了一年级，我已经背了绝句和律诗共一百首，还会算一百以内的加减法，还会唱ABCsong……二年级下，我所有的科目成绩都是优。四周的赞扬声让我有点儿飘飘然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐诗，数学题和英语单词……都抛到九霄云外了。爸爸看我这样子，就出了一张考卷让我做，结果做得一蹋糊涂。这时，我才意识到我玩得太过头了……心理：“儿时抓书，就会读书这一招不灵啦！还是得自己努力呀！”俗话说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水。这才是成功的'正确道理。

　　果然，在三年级第一次单元测试中，我又回到了原来的成绩————优。

我和书五年级作文14

　　我从小喜欢书，有时到了走火入魔的程度，天天和它形影不离。

　　小时候，我还不识字，爸爸妈妈就会让我看美丽的绘本，给我讲故事。《小红帽》、《海的女儿》、《卖火柴的`小女孩》都是我最常听的。每当睡觉前听好一个故事时，我总会拍起手来说：“再来一个，再来一个！”后来，我渐渐长大，也越来越少听到爸爸妈妈讲故事了。因为我会认字了，开始自己读书了。

　　我觉得书有一种特别的魔力，总是把我吸引到它的世界中去。我很爱书，郊游时夹一本书，去同学家玩带本书，就连上厕所也会拿本书去。

　　记得那一天，妈妈临时有事情出去，出门前嘱咐我道：“家里的排骨马上就好了，再过10分钟把火关好。”我心不在焉地回答了一句：“噢，知道了。”妈妈一走，我就捧起书，津津有味地读了起来，早就把妈妈交代我的事抛到了九霄云外去了。我仿佛和西顿一起来到了野生动物的世界，看到了老乌鸦银斑在手把手地教着小乌鸦如何躲避敌人的袭击，看到了机灵的小乌鸦把聪明的小狐狸搅得忍痛割舍掉只吃了一半的大餐。正当我看到一只角鸮向老乌鸦银斑冲过来时，突然听到“吱扭”一声，门开了。这声巨响，猛地把我从虚幻的世界中拉了回来。

　　妈妈回来了，问道：“如一，排骨怎么样了？”我才猛然想起妈妈叮嘱我的话，一个箭步冲向厨房，关掉了我……

　　我喜欢书，因为书是我的知己好友，也是一处我随时想去就去的“宝地”。

我和书五年级作文15

　　我小时候不喜欢读书，喜欢玩电子游戏。但是有一天，我喜欢上了读书。

　　那一天，我正玩着手机，妈妈过来收走了手机，给了我一本《动物大世界》。妈妈还说，看完要考我。没办法，我只能坐在床上随便翻。谁知，一翻，我就被里面花花绿绿的各式的动物吸引住了，于是，我认真地读了起来。一边看一边陷入了幻想，自己做在动物的世界里，动物之王狮子，漂亮的斑马……当我想到水中王者——大白鲨时，妈妈轻轻拍了一下我，我以为大白鲨要吃我，忙说“不要吃我，不要吃我。”，“干什么呢？”妈妈说，我一看是妈妈，顿时回过神来。妈妈说：“你已经看了差不多半个小时了。”我一听，半个小时呢，这是我第一次看书看了这么久。妈妈让我刷牙准备睡觉了，刷牙的时候，我是一直想着那本书的内容，经过妈妈提醒才知道没有挤牙膏。

　　我睡在床上，却一直想着那本书，心里有一个想法，在床上偷偷看书。我把书偷偷拿到床上，盖上被子，打开手电筒，正看得入迷，突然感觉被子在动，吓我一跳，以为又在动物世界里。回头一看，原来是妈妈起床上厕所发现我没有睡觉。我只好放下书，进入了梦乡，梦里的.动物世界也非常精彩。

　　从此，我喜欢上了看书。书是我们的好朋友，也是无所不知的好老师。

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