《神笔马良》读后感(精选15篇)
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《神笔马良》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《神笔马良》读后感1
今天，我读了《神笔马良》这个故事，心情久久不能平静。
故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子，他非常喜欢画画，可是又买不起笔，就用树枝当笔作画。有一天晚上，一位老爷爷送给他一支神笔，马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后，就把马良抓来，要为他们画许多金银财宝。马良不顺从，用神笔一次次脱险，最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。
读了这个故事后，我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的'好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔，这样就能给穷人画一些粮食，让他们有粮食吃而不会挨饿；能给灾区的小朋友画学习用品，让他们可以好好读书；能给大作家海伦凯勒画一双明亮的眼睛，让她重见光明，可以写更多的书给咱们看，让咱们开心、快乐；能给老师画一颗仙草，老师吃了皱纹不会爬上额头，让老师永远年轻，天天给咱们讲知识，使咱们有力量！
我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲，用它驱除世界上一切邪恶和肮脏，让咱们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上！
《神笔马良》读后感2
今天，我看了《神笔马良》这本书。书中有一个名字叫马良的孩子，从小他的父母就去世了。他从小就以打柴。割草为生。他很喜欢画画，但是他没有钱买笔。
有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说：“穷孩子还想拿笔。学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。
这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告诉说：“他这是一只神奇的笔，你要好好的用它。”
第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了很多的好事。
后来这件事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海，在海的中间画了一个岛，把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就说：“快画船，我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘。太子。公主和许多的大臣迫不及待的'上了船。船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到：“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到：“风大些。风大些。”于是马良又粗粗的加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去，突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里继续帮助穷人。
看完后我觉的马良是个勇敢。聪明。善良的好孩子。我要向他虚心学习。
《神笔马良》读后感3
《神笔马良》这篇文章记述了马良家里很穷，用心学画，没有笔就用树枝在地上画，经过多次练习，最后能把小母鸡画得像真的一样，老鹰都过来看，后来他意外地得到一支神笔，他用神笔帮助穷人，惩治坏人的故事。
读了这篇文章，我明白了一个深刻的.道理，学习的道路上不是一帆风顺的，会遇到许多困难，只有意志坚强、勇于战胜困难，坚持到底的人才能取得胜利。就像马良他虽然贫穷，但是他能用心学画，刻苦练习，他笔下的东西才栩栩如生，有了神笔之后如虎添翼，而坏人享受荣华富贵，一点都不刻苦，即使有了神笔，也画不成自己想要的东西，
在现实生活中很多成功人士不都说明了“坚持就是胜利”、只要有决心、有毅力、勇于战胜困难，就会取得成功这一道理吗?在学习中，我要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学习! 但我知道神笔是不存在的，只有遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于善良、坚持的人。
《神笔马良》读后感4
读一本书，要注意力集中，心里不能有任何的杂念。看见了好词佳句最重要的是积累，因为这样写作文脑子里才会有墨水，才会有题材，才会写的更好！
马良虽然很穷，但是，他的画功了得。可是他没钱，买不起笔。日日夜夜，马良都幻想自己有一支笔，他是多么渴望自己有一支笔啊！终于，功夫不负有心人，在梦中，一位老神仙给了他一支神笔。第二个主角登场！欢迎——神笔！马良用这支神笔，造福了许许多多的人们。马良也遇到过困难，但他没有退后，反而不断地往前进！他这种毅力值得我们学习！经过不断努力，马良最终赢了，他成了大英雄！
我要学马良的善良。他有了神笔，做出来的.每一件事，哪一件不是为了大家？他这种大公无私的精神值得我们学习！马良为大家做了很多好事，但是从来没要一点回报。他有了神笔，生活还是依旧省吃俭用，过着平平淡淡的生活。他从来没有想过为自己画一座金山，画一大把银票，别人问他为什么不用神笔画银子，留着自己花，马良当时就反驳了一句：“如果我用这支神笔做坏事，那么我还要这支笔做什么？还不如把它扔掉算了！”
《神笔马良》读后感5
今天，我一口气读完了《神笔马良》这个故事。读完后，我久久不能忘怀。
故事中，善良的马良从小很喜欢画画，虽然没有笔，但他却一直坚持。哪怕是用树枝、石头来画画，也不愿用动物的毛发来做笔。他说如果拔动物的毛，动物们会痛的`。终于有一天，马良得到了一位白发老爷爷送给他的一支神笔，画什么都能变成真的。马良非常喜欢这支神笔，他用神笔帮助穷苦的百姓，为他们画了好多有用的东西。
贪婪的地主、画师和皇帝想要马良为他们画金山宝山，可是马良都没有给他们画。皇帝生气了，于是就把马良关进了地牢里。马良很无奈，故意给皇帝画了一片无边无际的大海，在海的中央画了两座金山宝山，还给皇帝画了一只船。皇帝迫不及待地和士兵们上了船，他要马良画几笔风，助他的船快点到达金山宝山。一开始，皇帝又嫌马良画的风太小了，就对马良说：“马良，风大些，风大些！”，于是马良画了几笔粗粗的风，船被巨浪冲得左右乱摆，士兵们吓得跳海逃命去了，把不会游泳的皇帝落在了船上。皇帝很害怕，拼命喊马良：“风够了，风够了！”可是马良却当没听见，不停地画着一大笔一大笔的风。浪更猛了，狂风巨浪打碎了船，最后皇帝被海水淹死了。
马良对理想的坚持不懈值得我们学习，他的善良、勇敢和正义深深地打动了我。
《神笔马良》读后感6
我兴冲冲打开百度，果然找到了这篇文章，我认真读了起来，故事好感人啊。它讲的是马良从小爱画画，可是家里穷，没有钱买画笔，他的事情感动了一位老爷爷，老爷爷给了他一枝神笔，他用这枝神笔帮助了许多穷人，后来还借着这枝神笔惩治了一个大贪官的故事。我多么希望这些能够变成现实啊。
因为我要是有了这样一枝神笔，我会用来帮助身边很多上不了学的孩子，比如山区的孩子，他们那里交通不便，上学很困难。我就用神笔画一所小房子，小房子里面有一张兰色书桌和一把黄色小凳子，墙角有一箱无损伤定时炸弹，桌子里放着一个小型轻便追踪器，房子两侧有一对机翼大小的滑翔翼，只要打开追踪器，按一下定时炸弹按钮，10秒后，只听轰的一声，房子就被炸上了天，靠追踪器掌握方向，最后，靠滑翔翼平稳着落在小朋友的家门口。这样，小朋友就可以轻轻松松地在小房子里上课了，打开电脑，就可以看见外面丰富多彩的世界，还可以跟着中国最高级棒的'教师学习，还可以跟着与刘翔一样的体育教练来锻炼身体……一下课，还可以有许多有意思的游戏在等着你去玩呢!上完课后，房子轰的一声飞向另一个孩子的家。你说不有趣吗?你不想体验一下这样的上课方式吗?
那么，你们都来读了《神笔马良》这篇文章吧，一起祝愿我的梦想早日成真。
《神笔马良》读后感7
《神笔马良》是一个很有趣的童话故事，马良这个人物形象描写得细腻生动，深受儿童读者的喜欢。他勤奋好学，不怕困难，勇敢机智的个性值得广大儿童学习和模仿，所以我觉得这篇童话很值得儿童阅读和学习。
在当今社会中，广大的家长都对自己的孩子关爱有加，舍不得让他们吃苦。所以很多儿童都像温室里的花朵一样，经受不起风吹雨打，遇到一点点的挫折就打退堂鼓。但是故事中的马良就不一样了，他给儿童一个崭新的形象，他是那么坚强，不怕苦不怕累，而且为了自己的理想而努力学习的精神更是因该值得儿童学习的。他喜欢画画，但是因为家里穷而北老师唾骂，他没有放弃自己想学画画的决心，他认为穷人家的孩子也可以学好自己想学的东西。而且也用行动证明了他也可以学得很好。从他的行动中，我们看到了一个非常热爱画画的小男孩，在学习画画的过程中，他是那么努力，随时随地都在学习，因此才有他后来的`成就。
但是相比之下，那些险恶的人们也给了孩子们教育，让他们知道了在这个世界上也是存在恶势力的。但是马良在面对他们的时候却是勇敢的，那种不屈服，敢于与恶势力作斗争的精神更值得儿童去学习。故事的结局是颇有戏剧性的，但是总的来说是一个美好的结局，马良用他的才识和聪明智慧战胜了恶势力，取得了最终的胜利。
《神笔马良》读后感8
一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。
不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的'国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。愿马良的神笔能让天下人幸福。
《神笔马良》读后感9
今天我读了一本书，名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画，但是因为家里很穷，买不起纸和笔，只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉，做了一个梦：房间里突然闪出一道金光，一位白胡子老头站在他面前，给了他一支神笔，并对他说：“马良，记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来，发现他手上真的有一支笔。从此，他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田，就给农民画了一头牛；他看到穷人孩子在担水，就给孩子画了水车。
我非常羡慕马良，因为他有一支神奇的笔，想要什么就画什么。如果我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢？在炎热的.夏天，我要给班上的女孩子每人画一条漂亮的裙子，她们收到裙子一定会高兴地跳起来；我要给弟弟画许多的玩具，弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑；我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋，她实在太可怜了；我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛，让她看到五彩缤纷的大千世界，我还要给她画一对耳朵，让她听到各种各样的声音；最后我要给所有失明的孩子画眼睛，咱们太想亲眼看看世界了。
马良的神笔虽好，但是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样，我都会向马良学习，像他一样乐于助人。
《神笔马良》读后感10
一天晚上，我看完了《神笔马良》这篇神话故事，躺在床上想开了……要是那位老神仙也给我一支神笔，那该有多好啊!或者有一天，我手中的钢笔忽然变成了一支神笔，那该有多么有趣呀!我开始遐想……
假如我有一支像马良那样的神笔，我就马上跑到田野边，对着田野“刷刷”几笔，金黄色的稻谷，雪白色的棉花，黄澄澄的玉米……就会展现在我的面前。我用神笔画一个高级的`奔驰汽车，让同学们都坐上我的奔驰汽车，到祖国各地饱览美景。还要邀请夏老师、杨老师、王老师、赵老师等许多老师，和我们一起坐上汽车去游览。旅途中，用什么来招待同学和老师们呢?于是，我就画许许多多好吃的东西。我们来到了一片沙漠。这个地方多荒凉，没有树木，很少人烟。于是，我就挥了挥手中的神笔，“刷刷”几笔，顿时把大地焕然一新，像披上了绿装……
我躺在床上想着想着，终于朦胧入睡。醒来时看了看手中捏着的认识一直我常用的钢笔。我想：世界上真正的神笔还得靠我们去创造，我们只哟努力学习，尽快掌握科学知识，才能让幻想中的神笔变成真实的。
《神笔马良》读后感11
《神笔马良》是当代作家洪汛涛创作的一部童话故事，讲述了一个名叫马良的孩子拥有一支神奇的画笔，画出的东西都会变成现实的故事。
首先，《神笔马良》的`寓意深刻。它让我们明白了每个人都有自己独特的才能和力量，只要勇敢地面对挑战、运用自己的才能去帮助别人、追求正义和美好，我们就能创造出属于自己的奇迹和幸福。这不仅仅是对儿童的教育，更是对我们成年人的启示。每个人都应该珍惜自己的才能，并用它们来造福社会和人类。
其次，故事中马良的勇敢和善良品质给我留下了深刻的印象。他用神奇的画笔帮助了很多需要帮助的人，无论是贫苦的农民、失明的老人还是流浪的动物。这些行为都体现了他的善良本质和对社会的关爱。在现实生活中，我们也应该学习这种精神，关爱他人、关心社会，将正能量传递给更多的人。
此外，《神笔马良》中的友情、勇气和智慧也让我深感触动。马良的朋友们小黑猫、小猴子和小狐狸虽然各自有缺点和不足，但他们在面对邪恶势力时团结一心、互相帮助、共同成长。这让我们认识到友情的力量是无穷的，只要我们真诚相待、互相信任和支持，就能克服一切困难险阻。而故事中主人公们所展现出来的勇气和智慧更是让我们明白了在面对困难和挑战时要敢于拼搏、善于思考、勇于创新。
《神笔马良》读后感12
寒假里，我读了《神笔马良》这本书，它讲了一个名叫马良的小男孩为穷人画画的故事。
故事里的马良是一个贫穷的孩子，可是他非常热爱画画。因为穷，他没有画笔，只能眼睁睁的看着别人在画馆里画画，可是他并没有放弃自己的理想，也没有为了得到画笔去伤害别的`小动物，他还是坚持用草根，树棍画画。最终他的诚心打动了神仙，给他送来了一支神奇的画笔。马良用这支神奇的画笔去帮助穷苦的农民，谁家没有爬犁，谁家没有渔网，谁家没有石磨，他都给他们画。可是这也遭到了贪心的皇帝和画师的觊觎，他们想把这支神奇的画笔占为己有，于是他们把善良的马良抓起来，逼迫他画元宝，画金山银山，但是勇敢的马良通过他的智慧，最终战胜了敌人，回到了朋友身边，继续为大家画画。
这个故事告诉我做人要有一颗善良的心，对于自己的理想和热爱的事业要坚持到底，不懈努力。在困难和敌人面前要勇敢面对，用自己的知识和智慧战胜敌人。
我现在要努力学习知识，长大用这些知识发明一种飞行汽车，像马良一样帮助别人，让上下班路上的人们开开心心的出门，平平安安的回家。
《神笔马良》读后感13
说起读书，这可是我的最大爱好之一。我读过的书有很多，其中令我印象最深的书就是脍炙人口的《神笔马良》。
《神笔马良》这本小说主要讲述一个出生在穷苦人家的孩子——马良，他非常喜欢画画，画什么都栩栩如生。他一心想得到一支笔，一天晚上，一位白胡子神仙送给马良一支神笔，从此马良就用神笔为穷人们造福。可过了没多久，神笔的事就被官府和皇上发现了，马良也被他们抓走了。马良一次次用神笔逃脱他们的囚禁，继续为穷苦人家造福。
读完这篇文章后，我觉得马良是一个善良、助人为乐、惩恶扬善、不向恶人屈服的英雄。我也要像他一样惩恶扬善，造福人类。
如果马良来到21世纪，他一定会画堆积如山的书和学习用品，让那些上不起学、买不起书的.孩子，可以有机会上学读书；他还要画好多好多电视机，让那些深山里的孩子可以更好地了解外面的世界，从而努力学习，走出大山，探索外部世界的奥秘；他还会画许多的粮食和住房，让遭受天灾地区的人们，不再忍受饥饿，也可以有安身的地方……
马良身上的精神也总是激励着我，我要学习马良那种不服输、敢于与坏人斗争的美好品格。我以前遇见难题时总是容易退却，从未主动动脑思考，更别说主动解决了。现在我一定要改掉这个坏习惯，正视难题，勇于向困难挑战，做更完美的自己。
阅读是写作之母。阅读各种书籍，可以让我在书海中自由翱翔，可以让我懂得许多道理，希望你有时间也来读一读《神笔马良》这本书哦！
《神笔马良》读后感14
我读了《神笔马良》，这个故事里面讲的是马良买不起笔，一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……
有一个穷孩子马良非常喜欢画画，可他连一支笔都买不起，只能用木棒在地上画些花花草草。一天，马良向画馆的画师借画笔用，画师不借给他，还嘲笑他。马良不服气，开始用心学画画。后来，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，对马良说：“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔，天天给穷人画画，谁家缺什么，他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助，生活也比以前好多了。
县太爷知道了，就把马良抓来让他画金山，马良在海中央画了一座金山，县太爷又让马良画了只大船，还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风，船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风，一个大浪把县太爷和官兵都淹死了，坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子，给穷人们画画……
这个故事让我明白了一个道理：一个人做事用心动脑，才能实现自己的.目标。还要做一个善良的人，去帮助有困难的人。
《神笔马良》读后感15
我曾经读过一本书，是洪汛涛爷爷的《神笔马良》。读完之后，让我久久不能忘怀，尤其是马良的正直、勇敢与善良，深深的打动了我。
这一个故事讲的是：从前，有一个小男孩叫做马良，他很盼望有支画笔。有一天晚上，一个白胡子的`老爷爷走进了他的房间，给他一支画什么就有什么的画笔。于是，他就给些穷人画画。不久，大官就知道了，大官要马良画棵摇钱树，一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山与大船，贪得无厌的大官坐大船去运金子了，马良就用神笔画大风。结果，船翻了，大官死了，马良又给穷人画画去了。
读完这一个故事，我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画，但他仍然不灰心，而是仍坚持用小木棍在山坡上与小溪旁画画。
读完这一个故事，我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他与恐吓他。但是他却临危不惧。
读完这一个故事，我觉得应该向马良一样善良，愿意帮助村里的穷人画画，助人为乐。
马良，你即是我学习进步的榜样，又是我成长品德的指路灯！
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