感受的作文
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的感受的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受的作文 篇1
由于受到新型冠状病毒疫情的影响，全国中小学生都推迟开学时间，必须上网课。
上网课什么意思呢?什么时候开学呢?我感到很疑惑。第一天上网课的时候，妈妈的手机声音很小，开到最大音量还是听不清楚。不过，老师留的作业很少，我们上午一节语文一节数学。到了下午，原来要抄很多作业。唉，在家学习一点都不好，每天我还在睡梦中，妈妈就把我叫醒，就连过礼拜也不例外。
妈妈说:"摆正好学习态度，把家当成学校，该上课的时候就认真听，认真写，该下课的时候也能出去跑，尽情玩。"果然，在接下来的几天里，我慢慢适应了上网课。唯一不一样的就是我感觉妈妈要比以前辛苦得多，一直要等我学习完，写完作业才去做饭，收拾家，教我的.两位老师也比以前辛苦的多，天天发作业打卡，早晨，中午，晚上，一次也不落下。
老师，您辛苦了！妈妈，您辛苦了！为了有一个更好的将来，我一定会好好学习。
感受的作文 篇2
窗外，狂风暴雨，电闪雷鸣……教室里，老师在讲台上滔滔不绝地讲着，而面前的试卷，让我的内心如外面的天气，翻江倒海，渐渐又碎成了两半。
走在放学回家的路上，我打着黑色的雨伞。雨仿佛充满挑衅地在我的身上滴答滴答，路边的行人好像都在注视着我。我觉得无地自容，恨不得丢下雨伞，一路狂奔回家。我一步一回头地走着，皮鞋发出古怪的声音，好像在为我的`悲惨演奏一首狰狞的交响曲，小鸟站在大树上叽叽喳喳，好像在嘲笑我。我低着头，想到妈妈的喋喋不休和爸爸的怒发冲冠，我的内心不由自主地恐惧起来。
我拖着沉重的脚步，硬着头皮回到了家，心惊胆战地走近了爸爸休息的卧室。爸爸听到我的脚步声，头也不回地问：“这回考得怎么样呀？”我用蚊子般大小的声音回答道：“八十多分！”爆竹脾气的爸爸顿时怒火中烧，斥责声迎面而来：“什么？你还有脸回来，给我出去！”我泪流满面，一言不发地走到沙发前坐了下来，心中五味杂陈，各种滋味涌上心头。
这时妈妈回来了。我的心中七上八下，巨浪一波未消又起一波，无法逃避的现实只有面对，我如实向妈妈坦白了自己的成绩。出乎意料，妈妈温和地注视着我：“好孩子，继续努力！下次肯定会更好！”瞬间，一股暖流涌进了我的心窝。妈妈的话仿佛是黑暗中的一盏明灯，为我照亮了前进的道路。
这美好的一句话，赐予了我无穷的力量，让我不再彷徨，坚定信心，勇往直前！
感受的作文 篇3
考试前的第一个晚上，我在床上翻来覆去的滚来滚去，因为明天就要考试了，我非常激动！过了一段时间，我终于睡着了。
第二天，我和妈妈去肯德基买一个油条两个鸡蛋，妈妈还买了个粥。我吃完了两个油条一个鸡蛋，也喝完了粥，我和妈妈就到了学校，我和妈妈说再见了以后，我就进校门了。
我做到了座位上，我同桌他们就去四年级五班考试去了。我也进入了紧张的考试环节，终于，数学、语文这两门课考完了。下午又考完了英语，我们就放学了。
拿试卷的'时候让我的心一下子跌入谷底，天哪！我数学竟然考了89，语文考了96，英语考了93，我一、二年级数学从来没有考过八十几分，这一次期末考试既然考了89，而且还在全班排名第37名，不过，我接受着这事实。接着，我听完老师讲的话就拿着作业回家了。
我觉得我以后考试应该更仔细的检查，争取的三个一百分！
感受的作文 篇4
昨天，“省送教下乡专家团”莅临我县，并在我校四楼会议室给全县的小学数学教师上了一节别开生面的观摩课，并作了两场名师报告会。
我听了之后，真是受益匪浅、感受颇多。
中午，八点多。全县的小学数学老师一起聚在这里，听了一节郑州金水区实验小学魏霞老师上的一节观摩课-----人教版小学数学二年级下册《找规律》。
听了这节课，给我最大的感受是：魏老师以学生为主，课堂上，学生是学习的主人，老师只是一名“引导者、合作者、交流者”。
整个课堂上，都是魏老师在引导学生根据画面说出横着看、竖着看、斜着看的各种规律，而没有告诉孩子们一个答案，也就是，本节课的重点部分完全出自学生之口，由学生自己说出来。尽管说，刚升入三年级的孩子们语言表达的还不够好，但魏老师能够耐心、细致的引导,并且善于利用鼓励性的语言，如：“你很会发言，并且很会帮助学生的学习”、“你是不是应该和那位小朋友握握手，你倆的想法是一样的”……，从这些语言里，孩子们能够感受到老师是在真心的夸奖他（她），鼓励他（她），孩子才会主动、高兴的'学习。
这节课里，我收获最大的还有一点：就是老师没有当“二传手”，没有把学生回答的问题再重复一遍。这个毛病，不光我，也有许多的老师，在课堂上也犯过无数次这样的错误。因为学生即使回答的再好，我也会重复一遍，一是为了强调此内容的重要性；二是认为学生发言时，会有一部分学生没有在认真听讲，而老师再重复一遍，老师说的话，代表着“权威”，更会引起学生的注意，所以一节课，学生听明白了的问题，老师还会重复一遍甚至几遍……
这样的课堂，效率会高吗？
所以，在魏老师的课堂里，没有重复的“废话”，只有学生从多个角度去思考问题、解决问题的过程。这样的数学课堂，充分开阔了学生的思维，教会了学生正确的数学方法、锻炼了学生的解题能力。
这也告诉了我们，什么是一节好课？以学生为本的课是一节好课；蹲下来与学生交流的课是一节好课；把学生生成的错误问题暴露出来，并让学生解决错误问题的课是一节好课……
我应该向这一方向努力、再努力……
感受的作文 篇5
今天我们来到了万寿路阳光老年公寓，在那里我看到一群可亲和蔼的老人们。并与他们度过了一个难忘的下午，也更让我再一次感受到了什么叫做最美不过夕阳红。
爷爷奶奶们的年纪已经很大了，可是他们依然一直看到我们节目结束。我打心里十分佩服他们，尊敬他。当我们快要结束的时候，他们要求和我们一起合唱。他们脸上露出了会心的笑容，脸上的皱纹在午后的阳光照射下也显得那么温暖和蔼，完全已经忘记了自己已经劳累了这么久，应该去歇一歇了。爷爷奶奶们的精神头，简直是出乎我的意料我们一起唱了许多经典红色老歌，尽管没有音响，没有伴奏，没有音乐，没有排练，但是我们之间的热情和高亢的歌声已经胜过了各种电子设备，在那一刻，我觉得这是世界上最动听，最感人的歌声，它包含着我们新一代老一代人们共有的那一种精神品质，那就是对祖国的`热爱，对社会的融入。
我想说爷爷奶奶们，请你们放心，你们的意志品质，我们必将会学习并比肩奋斗。我相信动听的歌声已经流淌到了每一个同学的心里。
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