一生的快乐作文（优）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一生的快乐作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一生的快乐作文 篇1
开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情愉快，而且可以感染你周围的人门，使他们也觉得生活充满了和谐与光明。
——罗兰
在我生命的美一刻都充满了美好与欢乐，美一刻都幸福温馨。回忆往事，使我对儿时的记忆更加清晰......
难忘，在那溪边...难忘，在那屋顶...难忘，在那草丛里...难忘，在那一望无际的田野...
可现在，我已是一个知人情事故，懂事，能辨别社会美与丑的一个刚刚步入青少年的一个“孩子”。总觉的在这新空气不适应，像到了一个没有笑容的地方，在这个地方我永远都找不到快乐。在我快要对这里失去信心的时候，我意外的找到了快乐——
我的十二岁生日到了，本以为这次生日会很无趣，但一次次的意外不得不让我承认，我的生日是快乐的。
我的'生日与众不同！我的生日和其他同学的生日不一样，我的爸爸妈妈为了我的生日，忙的上气不接下气(因为他们忙着给亲戚朋友联系）。在没有下决定之前，我万万没有想到我的生日庆典在乡下举行，这是爸爸妈妈给我的惊喜。
我的生日在乡下举行我很高兴，但我又担心我的同学会不会去，因为他们一听是乡下一定会不愿意去。但是我的同学为了不让我失望，他们都不顾任何事情的阻挡和我一起过生日，我特别感动。
生日结束了，我与我的好朋友一起去玩......
一天结束了，我觉得特别快乐。在这新的环境里我找到了我青少年中的第一个快乐，这也许是它（新环境）给我的生日礼物吧！
我喜欢这里，我新的开始！
一生的快乐作文 篇2
快乐，处处都有。——题记
进入初中以来，有许多的快乐和少许的烦恼想告诉大家。但今天我只说说我的快乐。
镜头一
“铃……”上课铃响了。
“同学们，”老师开始预热了，“今天我们来放松一下自己吧，来个小组竞赛吧。胜者加分，败者——不扣分加1分。呵呵！”
那时被分为7个小组。
“开始答题。现在从第一组开始到最后一组，再从最后一组到第一组。哪个小组答不上来，其他小组可以抢答。好！开始！”
全班同学都在认真的答题，有一部分在别人同学答题时小声地说着答案，但正确与否概不负责，关键在于自己了。全班同学都在这个抢答中愉快地度过了一节课，增长了不少的知识。
镜头二
“同学们，今天我们来考最后一次语文考试，时间120分钟。”老师站在讲台上，手里拿着一叠试卷。
“天啊！地啊！”大家都在装腔作势地叫着。
试卷一发下来，大家马上全心全意地投入到考试中了，全然没有一点浮躁的情绪和报怨的想法。
我很自信地答着试题，大约一节半的时间，我已经做完了全部试题，包括作文。作文可有800字哟！终于下课了，老师看到有两个同学的作文好像还没有写完，就问道：“要不要，再加五分钟！”
有的同学说要，有的同学说不要，老师从善如流，没有再延长时间。按时收了试卷。
“我从不愿抢占同学们的时间。你们该休息时就好好休息，不会休息人就不会学习。下面是课外活动时间，请同学们自由活动吧！”
同学们都在这节活动课玩得不亦乐乎。因为老师从不占我们的'课处活动，总是给我们自由想像的空间，他是一位深受我们爱戴的语文老师，呵呵，同时还是我们的好班主
任——李老师。
后记：快乐不用寻找，你就会发现它就在你身边！
一生的快乐作文 篇3
快乐的初一
终于到大年初一了！由于除夕之夜睡的太晚，我今天十一点才醒呢！当我慢慢睁开那沉睡的双眼看表时，大吃一惊地喊道： “啊，都这么晚了！”我急匆匆地起了床，穿好了衣服，跑到爸爸妈妈的房间。令人意想不到的是，他们正若无其事地躺在床上闲聊，还没起床，我只好下楼了。过了一会，他们才懒洋洋地起了床。
吃完饭后，我连忙打电话给舅舅，想让他们早一点到我家团圆。谁知道他们才刚起床，正准备吃饭呢！我不禁哈哈大笑。一点左右，舅舅、舅妈和小表妹手里拿着两个气球赶到了我家。可爱的表妹拿着其中一个气球，走到我面前说：“小姐姐，这个气球是给你的，祝你牛气冲天！”我欣喜若狂地回答：“谢谢你！”说完，我们俩握着两个胖胖的.小牛，在家门口玩，还给他取名吉吉祥祥，让他们成为吉祥的象征。我和表妹正玩得开心，爸爸走到我们身边亲切地说：“先回家喝点水，等会去光明广场再尽情地玩吧！”我们更是高兴了，异口同声地欢呼着。到了广场，我就看到了一幅五颜六色，人山人海的画面。我们两家人不约而同地来到了免费健身器的场地里。我和表妹兴奋的玩着各种各样的健身器材。后来，我们遇到了一种练攀爬的器材。刚玩时，总是缺乏胆量和信心，爬到最高层就不敢翻到另一面。爸爸看见了，有耐心地教我们鼓励我们，还做示范呢！功夫不负有心人，经过反复练习，我终于能够慢慢地翻了。
今天是我最快乐的一天，让我感受到了身边的亲情与幸福！
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