老师，我想对您说作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的老师，我想对您说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

老师，我想对您说作文

老师，我想对您说作文1

　　她，只不过是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你路过她的身边，或不一定记得她。

　　他是一个辛勤的园丁，用知识的.甘露来帮我们茁壮成长，永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。她就是日夜为我们操劳的人——老师。

　　如果把老师比作一座灯塔，那我们就是行驶在大江大湖中的小船；如果把老师比作一个屹立在森林中的路标，那我们就是迷路的小鸟；如果把老师比作一位辛勤的园丁，那我们就是在园丁培养下茁壮成长的鲜花；如果……

　　老师，您日夜为我们操劳，却从不求回报，您用自己的辛苦，换来了我们的优异成绩。“呕心沥血”、“不求回报”、“无私奉献”这些词都无法形容您，您给我们的教诲让我们终生难忘。此时此刻，我只想对老师说：“老师您辛苦了，我永远都不会忘记您！”

　　老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的大门就不由自主地打开了，他就像一部电影，在我脑海里反复播放。

　　老师，我感谢您，感谢您对我们的精心培育。

老师，我想对您说作文2

　　老师，我想对您说，您那双眼睛给了我们很大的惊喜、鼓舞和支持。

　　因为您的指导让我改掉了坏毛病，让我取得优异成绩。

　　夜已渐深，千万扇窗户，只有您的'窗户还是灯光闪烁。您还在瞪大眼睛认认真真的为我们改作业，直到半夜才睡觉。

　　您感冒的时候，还要坚持来给我们上课。其他同学生病了，能回家休息，但您要坚持上课，生怕我们学不好。

　　老师，我想对您说，您关爱我们，您让我们学到了数不清的知识，让我们都考到了好成绩，让我们被亲人表扬，并获得了奖状，您讲的课生动、有趣，我们都喜欢听您讲课。

老师，我想对您说作文3

　　老师，谢谢您培育了我们一个学期，谢谢您这个学期对我们的关心、宽容、热情。

　　你每天都让我们早上读书，无非是怕我们逃出了知识的海洋，你每天都让我们写作业，无非是怕我们把学习忘掉了。

　　老师你每天改作业从离开校园里改到晚上，星期天也是为了改作业改到了特别晚，眼睛都用上眼镜了，你每天为了帮助我们提高分数，把身体都伤了。

　　还有，老师，在做课间操的时候，总有些同学在后面捣乱，让你每天忙来忙去的`。

　　老师，在这里我想对您说：“谢谢您，所以我们这么长时间的陪伴，谢谢您！”

老师，我想对您说作文4

　　仍然记得桂花飘香，仍然记得睡莲开放，人仍然记得匆匆岁月，实在忙碌，也实在快乐实在幸福，共同行走宇内之间，奔赴下一场惊鸿宴。那寂静的夏夜，那清风的鸣蝉，那山川的河流中，不改风流依旧。

　　您很潇洒，也很有才华，即使带过那么些届学长，但您对教育的热爱，始终没有减半分毫。即使遇见过各种各样的学生，您只是一视同仁，您对我们那本着教育之心，给予深沉的爱，让我们在这个压力比山大的高三里寻得一处避风港。犹如那满校园里弥漫的幽静桂花味，虽然你时常对我们无比严厉，但是每次考试之后，您都会帮我们分析成绩，并且鼓励。是您在我们跌倒时，请轻轻扶起，是您在我们遇到困难时告诉我们，其实咬咬牙便可以挺过去。

　　过去的.一章被阅读过，终将还是过去，未来的一张张将被书写，终将也会过去，但他仍然还有修正的机会。您的希望，我不敢也不会辜负，也许我的成绩跌宕起伏，但我相信它终将归于平静。

老师，我想对您说作文5

　　三年级的时候，您来了，从此，我们班发生了翻天覆地的变化。

　　您教我们到现在，有一位特殊的学员，他叫贺志远。

　　一次，因为同学惹怒了贺志远，贺志远生气了，老是在教室里捣乱。教室里顿时鸡飞狗跳，班长去叫您，您却没有来。直到上课，您狠狠地批评和贺志远争斗的人，却没有批评贺志远，我们既愤怒又疑惑，以为您就是偏心于贺志远。可我们不知道，您是怕我们斗不过他，怕我们受伤。

　　老师说：他也是我们二五三班的`集体一员，我们凭什么要去讨厌他，去孤立他！正因为他不听话，所以我们更应该关爱他！

　　一天，讲桌坏了，我们叫老师，老师没来，贺志远一直帮忙，忙得满头大汗，最终，我们终于拼好了讲桌。这时，您也来了，微笑的说：“讲桌修好了？”这时我们才明白，老师是让我们自己亲自动手实践，让我们不要只依靠他人。

　　老师，是您，教了我们不该孤立讨厌任何人；是您，告诉了我们不要依靠他人；是您告诉我们要亲自动手实践。

老师，我想对您说作文6

　　有人说，老师像一支蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；老师像一名园丁，培育出红花绿草，参天大树，却苍老了自己。

　　姜老师，夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。姜老师，我想轻轻对您说：姜老师，您该休息了。多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的.关爱。

　　姜老师，岁月匆匆，我们马上就要毕业了，敬爱的姜老师，我忘不了你那谆谆教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！

　　姜老师我想对您说：“谢谢”。虽然只有两个字，但是这两字里有我多您的无限的感激！

老师，我想对您说作文7

　　老师，其实我心里有很多话对您说，可是每次看见您严厉的样子，涌到嘴边的话,又咽进了肚子里，现在我终于可以借这次习作，放胆一说了。

　　老师您不辞辛苦，严厉地教导我们，就像露水一样滋润着我们。老师您呕心沥血找教学课件，帮助我们在成长的道路上取得成功。老师您刻苦批改作业，认真地给我们讲解错题，直到我们弄懂为止。

　　老师您的细心教导我不会辜负，我会很好地完成您布置的`作业，不再调皮捣蛋。下课的时候，我们不会追逐打闹，而在教室里看书。老师您曾对我们说：“读书百遍，其义自现。读书破万卷，下笔如有神。”就是为了告诉我们读书很重要，我们要多看书，多看一些课外书。老师，您就像是妈妈，带给我温暖，教会了我知识。

　　老师我不会让您失望，我会切记您对我说的话，好好学习！

老师，我想对您说作文8

　　敬爱的吕老师：您好！

　　我是您的学生武爽，有些话不好意思当面说，这次就借这片作文一下子倒出来吧！

　　首先，我要真诚的说一声“谢谢”，感谢您对我的教导之恩，感谢您对我的批评和鼓励，感谢您对我的关心和照顾。怎能忘记，每在夜深人静的时候，您总在家里边批改作业，边照顾小妹妹，怎能忘记，每次有同学不写作业的时候，您即生那个同学的气，又担心那给同学的将来。记得有一次，我的`头不小心弄破了，您赶紧借来医药箱，给我擦了擦碘酒，还用温柔的声音问我：“孩子，没事吧，疼不疼啊！”

　　亲爱的老师，其实我一直有一些烦恼，就是每在您上课时出去和家长谈话，班里就乱哄哄的，有事您让那几个班干部管，他们不让我们说话，自己却说话。

　　老师，以后您尽量不要发脾气，这样对身体不好，您要是生病了，我们会很担心的。

　　老师，您不仅教会了我们许多知识，更教会了我们怎样做人，我一定会好好学习，长大报答您。

老师，我想对您说作文9

　　时间过得真快，马上就要开学了，如同飞剑一般，一转眼就过去了。但是在开学之前，我想对我们的王老师说，你像辛勤的园丁，不辞辛苦的培养我们成长；你像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门…………

　　还记得四年级的时候，你又非常适合我们的方式给我们上课，就比如说以小孩的方式来给我们上课，可以说是一个有学问小朋友在和一群知识浅薄的小朋友讲课，你非常的了解我们，知道我们喜欢用什么样的`方式来上课，让我们更加的喜欢上语文课用你的方式来进化我们的心灵。

　　我记得四年级的时候，我还给王老师惹过一些麻烦，写字的水平也越来越差，但是这些都不重要，重要的是我一定会把之前惹过的麻烦在五年级的时候全部弥补过来。就像我所向您发誓的那样，在五年级的时候好好学习，用知识来弥补过去的错误。

　　我很期待你能在五年级的时候用更加让我们上语文课的方式来给我们上课，这样的话我的成绩一定会越来越好的。

老师，我想对您说作文10

　　老师，我想对您说，你是一名很好的老师，我一直把您当朋友。因为每天上学都能见到您，早读的时候，你教我们读书。上语文课的时候，您教我们知识。

　　上课的时候，有时候我会惹您生气，但是我知道您也很辛苦，所以我会在心里惩罚自己。

　　我上一年级的.时候，还不知道原来您这么辛苦，因为那时候我还什么都不懂。直到二年级，你有一次让我抱作业本时，我看见您在办公室里，又是改作业，又是做文档。我忽然觉得您是那么的辛苦！

　　老师我想对您说：“您辛苦了！”

老师，我想对您说作文11

　　转眼间我到了小学四年级，也给老师您添了不少麻烦，我有很多心里话要告诉您，可是都没有机会，终于能在这里告诉您了。

　　老师您还记得上次的事情吗？那天，我在学校吃饭的时候，我一碗米饭吃完了，当我再去盛饭的时候，饭没了，正当我垂头丧气的时候，老师您看见了，立马把您刚盛的饭全部倒入我碗里，而您却一口饭也没有留，我当时既感动又难受，感动的'是老师您把饭给我了，难受的是老师您没有饭吃，当时我只知道心里难受，却不知道叫您留点饭吃，我当时也是哽咽着把饭吃完了，老师您知道吗？在您这里我体会到了妈妈的温暖，吃了那碗饭，使我懂了很多，做人要有一颗感恩的心，我以后像您一样做个善良的人。

　　老师，谢谢您对我的辛苦付出，老师您有一颗善良的心，老师我永远为你自豪，您永远是我们的榜样。

老师，我想对您说作文12

　　老师是多么神圣崇高的职业，是人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁。我还想到一个赞美老师的名句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　老师，我想对您说：“您辛苦了！”您每天工作勤勤恳恳，早上很早到校为我们安排上课，到了晚上，还得在台灯下给我们批改作业，备课。您这种无私奉献的精神值得我们学习。

　　每当看到您用严厉目光看大家的时候，我都能看出您的`无奈，您总能给大家树立榜样，我很敬佩您！每当我们考试取得优秀成绩的时候，您会向同学们投去赞许的目光，鼓励大家继续努力，我很尊敬您！

　　您就像天上的月亮，放出温柔而无私的光芒。您也像一颗北斗星，带领我们来到成功的彼岸。敬爱的老师，今天是教师节，您的无私，我会铭记在心。

老师，我想对您说作文13

　　老师，我想对你说：老师，我们这六年所学到的知识、学问，甚至识字，知道自己伟大的祖国都是您教的。

　　可以说如果没有您就不会有我们以后的未来人生，也不可能会有自己的成就。就是因为这些，老师是孩子们的启蒙老师。

　　一个比喻十分形象地展现了老师的教导：老师是花园的园丁，而学生们则就是花朵；园丁每天辛苦地照顾着花朵，花朵则在园丁的照顾之下一天一天的.长大。

　　人们都说孩子是祖国的花朵、是祖国的未来、是祖国未来的栋梁。

　　但是，如果没有启蒙老师，缺少了老师的教导、教诲，没有知识；不知道自己的未来，怎们为祖国做出奉献？人的一生当中最不可缺少的一部分那就是人生的老师。

　　所以，老师我想对您说：没有您就没有以后的我！知识、才学是您每天一点一点赠与我的，只有自己努力、奋斗才能不会辜负您归我的教导！

老师，我想对您说作文14

　　老师我想对您说，是您增强了我的勇气和自信，使我的胆子越来越大了。以前，我上课不敢回答老师提出的问题，最怕老师找我回答问题。一次，老师让同学回答问题，这个问题我会，可是当着这么多同学和老师的.面我不敢说话。我自言自语地说：我到底是举手还是不举手呢？我看到很多同学都举手了，我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的时候，我的心怦怦地跳个不停，我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字，我很胆怯地站起来，声音很小，吞吞吐吐地回答。我回答对了，老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光，我有了一点自信。后来我回答问题时，也不吞吞吐吐了，而且声音很洪亮。我心里想：我还是很棒的吗。

　　老师我还想对您说，如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会，我想问您，可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里，我想让您在课外多陪我说说话，还想向您请教问题呢！

老师，我想对您说作文15

　　虽然我现在刚上三年级，但是也遇到过好多的老师，比如：幼儿园的老师、国画班的老师、午托部的老师，但是步入小学后，就幸运的遇到了您——刘老师，我的班主任刘彦丽。

　　刘老师中等个子，长长的头发，大大的眼睛，特别有神，笑起来的时候还有深深地酒窝，特别好看。刘老师对我们要求特别严厉，刚开始写字的时候，总是横七竖八的`，自己觉得还行，但是刘老师检查作业的时候，会告诉我们，字一定要写好，笔顺和笔画都很重要，刚入学如果不养成好的书写习惯，以后的字肯定写不好，是这样的严格要求，班级同学写的字都有了很大进步。

　　刘老师还很关心同学们的身体状况，记得有一次课间操时间，我流鼻血了，我也没有纸巾，在办公室的刘老师听说了，赶紧拿着纸巾来教室，给我堵着鼻孔，，又带我到水龙头前，用凉水拍。

　　我们班在刘老师的带领下，无论是学习还是其他活动，都是年级前茅。刘老师是一位好老师！

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