未来的作文

时间:2023-11-17 12:57:55 关于想象的作文 我要投稿

未来的作文4篇(优选)

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的未来的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

未来的作文4篇(优选)

未来的作文 篇1

  未来的我有无限可能,可能会成为一名企业家,可能会成为一名商人,可能会成为一名老师,也可能……但我更希望能成为一名可爱可敬的好老师。

  师者,传道授业解惑也。老师,是人类的灵魂师,带领学生遨游在知识的海洋里,开拓创新,丰富视野。未来的我是一名老师,我会带着孩子们走出教室,走进大自然,感受春夏秋冬不同的季节,让孩子们在玩中学,玩中思,玩中乐,在享受大自然无尽风光的同时丰富自己的.头脑,吸收更多更好更广的知识。

  春天,我带孩子们去野外放风筝,捕蜻蜓捉蝴蝶,看随着微风摇曳舞蹈的小花小草,观察小树苗如何爆出嫩芽。我们的风筝与众不同,因为这是我和孩子们自己动手制作的新发明。瞧,又大又漂亮的风筝上装有风向探测仪,会自动感知有风还是无风,风向在哪里,孩子们只要通过仔细观察仪器上显示的数据,按动按钮,风筝就立马展翅高飞,而且会自动躲避大树,在高空中悠然自得。

  夏天,我带孩子们去清澈见底的小溪里嬉水抓鱼,捡拾鹅卵石,观察各种形态各异的小石子,有说像鸭蛋的,有说像爱心的,也有说像星星的,大家你一言我一句,天马行空地想像着,在互相的嬉闹声中把夏天的酷暑炎热完全抛诸脑后了。

  秋天,是丰收的季节,我又带孩子们来到田野走进果园,看广袤无垠的田野到处都是黄澄澄沉甸甸的稻谷,它们一个个笑弯了腰,仿佛在说“来呀来呀,快来抓我呀!”果园里,一个个采摘果子的机器人像站岗放哨的士兵等待着发号施令。孩子们好奇地上去,东摸摸西瞧瞧,有几个孩子还像哥伦布发现新大陆一样兴奋地叫起来:“快来看快来看,这里还能蹦出个大口袋耶!”“机器人的手臂长起来了,像孙悟空变戏法一样,哈哈!”边叫边看边研究起来。

  冬天,白雪皑皑,大地像穿上了一件厚厚的白棉袍。我带孩子们来到操场上,孩子们在雪地里蹦跑着,欢呼着,到处一片咯吱咯吱声。我拿出前不久在市科技节展示获奖的迷你铲雪机,孩子们顿时安静下来,纷纷围住我,七嘴八舌的声音不绝于耳,“老师,您这是啥东东啊?”“老师,您这么高科技的东西从哪来的?”“老师,这么小的东西能起作用吗?”……在孩子们疑惑的眼神下,我立马操作起来,一键开启,再按一键,小家伙伸出手臂,身子慢慢地由小变大,那个粗壮的手臂在雪地里不停地挥舞着,把雪一勺勺地铲到了自己的肚子里面。不一会儿,偌大一个操场的雪所剩无几,孩子们惊奇地看着,咦,那雪都到哪去了呢?哈哈,被它吃掉了呗!原来,雪直接被铲雪机融化蒸发了。

  这就是未来的我,我一定会成为孩子们喜欢的好老师!老师这个职业神圣而伟大,我向往这个职业,我要向这个目标努力前行!

未来的作文 篇2

  今年是20xx年,我是科学研究员小汪,我带大家参观一下我们的科学院吧!

  大门外有一个人脸识别器和一个口音识别器。如果你的人脸匹配于机器,但你不知道口音口令,那么你还是进不了科学院。

  科学院使用了大量的3D技术,科学院的打印室使用的是3D打印机,考古学家拿着一个损坏了的文物来到打印室,工作人员会用3D打印机打印出来的材料来修复文物。科学院的`办公室同样使用了3D技术。573年前的一台台电脑被取代了,映入眼帘的是一个个3D显示屏,3D显示屏看得见摸不着,每当工作结束时,把3D显示屏关掉,3D显示屏就不见了。

  科学院的食堂是全自动的。里面有许多机器人,看这是“月亮一号”他是负责做鸡腿的;看这是“月亮二号”他是负责做红烧排骨的……科学院还有一个大机器叫做“星星号”如果你按下了“饮”星星号就会掉出一杯饮料。如果你按下了“其他”星星号就会掉出筷子、勺子等东西。

  科学院的会议室是我管理的,里面非常整洁,但有时想要开始会议时,就得提前预约时间,会议室的电脑会整理好会议重点,在规定时间把会议室的大门打开,发送通知让大家准时开会。会议室里也有“星星号”,不过“星星号”设在暗处得通过在3D显示屏上的一番操作,操作完毕后,饮料会从抽屉里出来。

  20xx年科技的发展真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

  我是小汪谢谢大家来参观我的科学院!

未来的作文 篇3

  海,像诗一样浪漫,像梦一样迷人,像歌一样陶醉。漫步在海滩,一时之间,我仿佛完全融进了大海的怀抱中,与海浪一起翻腾起伏着,跳跃着。海虽那么可爱,但从古至今,人们既热爱海洋,又敬畏海洋。而随着科学技术的飞速发展,未来的海洋将是美丽的,辉煌的。

  水是生命的源泉,海洋占地球总面积的百分之七十一,它为人们提供了巨大的生存发展空间。人们在海洋里建设海底城市,多半人居住在里面。他们的住处外表是一个五彩缤纷的珊瑚房子,看着简直是一件辉煌的艺术品,成群结队的鱼儿在你的'身边环绕,还不时点头微笑,哼起歌来,让你仿佛也加入到它们的“捉迷藏”游戏去了。人们如果饿了,就不用像以往一样煮饭、炒菜,直接吃些“高蛋白食品”,如:海藻、海草等等便可充饥了。海里还有专用的“飞车”,你或躺或坐,然后再拉动方位盘,它就会带你游览你想去的地方,如:你旁边的动植物园啊、还有桥旁的游乐园……

  不仅生活在海底里的人们这么其乐融融,在陆地上生活的人们也是那么和谐。早晨起床,大人们便去上班,小孩就去上学;中午吃完饭,人们就开始熟睡了,哼着美妙的“小曲儿”,进入奇幻的世界;晚上吃完饭后,人们就开始谈收获、一天的见闻,一家人在一起聊着天,其乐无穷。就这样,便形成了一首有节奏、有动力的生活交响曲,一副接连不断的连环画,一首韵味十足的诗。

  海洋的未来向人们展现了它辉煌的诱人前景,浩瀚的海洋将给人类做出卓越的贡献!但只有保护海洋,珍惜海洋资源,它才会与你“有福同享,有难同当”。

未来的作文 篇4

  流沙河说过“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。”

  每个人都有属于自己的理想,而我的理想就是做一名老师。我之所以会想成为老师,是因为现在的.孩子即使变成了孙悟空也是会被老师用作业压在五指山下,一直动弹不得,可怜无比。

  他们常常喊着:“救命!救命!我要被作业山压死了,谁来救救我啊!”现在的孩子根本就不把学习当做是酷刑,根本就不是在享受。有的孩子完成作业就是为了应付老师,家长,根本就没有心思去认真学,所以我决心做一名老师,去改变那些孩子们对学习的不同看法和学习的态度。

  二十年后,我终于成为了一名伟大的老师,去感受那些被学习压迫的孩子们。

  春天,我带着孩子们去春游,去领略、感受大自然带给我们的气息,万物生长,百花齐放,百鸟争鸣,大自然生根、发芽,带给我们的,是一副难以忘怀的美丽画卷。

  夏天,我带着孩子们去炙热的太阳下奔跑,抛洒热血,青春的汗水,在河中游泳,与小鱼小虾们一同感受夏日的凉爽。

  秋天,我带着孩子们去稻田里帮农民伯伯收割稻田,采摘水果,使大自然的稻田变成美丽、美妙的金色大海。

  冬天,大雪降临,我和孩子们堆雪人,打雪仗,沉浸在无尽的欢悦中。

  叮铃铃,眼睛一睁,原来只是一个梦。

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